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禮物為題的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的禮物為題的作文4篇，希望對大家有所幫助。
禮物為題的作文 篇1
難得的一個無所事事的星期天，想起了幾天前，一位將近20年不曾謀面的老同學(xué)發(fā)來信息，說她剛看過的一部美國經(jīng)典大片【愛情故事】里的女主人公有點(diǎn)像我。出于好奇，確切的說，是好奇自己在老同學(xué)的印象里到底是什么樣子，于是就打開電腦，邊吃早餐邊欣賞起這部電影。
影片講述的是一名富家子弟不顧父親反對，和面包師的女兒毅然結(jié)婚，并且自力更生完成學(xué)業(yè)。但剛開始執(zhí)業(yè)律師時，他可愛的妻子卻患絕癥撒手人寰離他而去……。他們拌嘴，嬉鬧，接吻，相擁，簡單平凡的鏡頭，伴著深情的傾訴，單純凄美，女主人公雖然不美麗，聰明樂觀又堅強(qiáng)的的性格卻很讓人著迷。尋常愛侶，深沉感情，這是最現(xiàn)實(shí)也最美好的相伴一生的方式。愛人病逝的結(jié)尾也不俗套。因?yàn)闊o論遲早，總有先走的那一個，和留下的孤獨(dú)的另一個。
在欣賞影片的同時，也在有意識的搜尋著女主人公身上與我相似的地方�？芍钡接捌Y(jié)束，依舊是云里霧里，如果非要說相像的話，那就是女主人公有時長發(fā)中分的頭型應(yīng)該與我現(xiàn)在有點(diǎn)雷同，別的地方還真的不敢妄加攀比。估計老同學(xué)看在眼里的也是這一點(diǎn)。在她的印象里，我應(yīng)該還是多年之前同窗共讀時的樣子。
多年之后，也很努力的去想那時的`自己，可真的記不起當(dāng)時是堅強(qiáng)還是脆弱，是快樂無憂，還是愁腸百結(jié)了。那時的自己已經(jīng)與那時的歲月一起，永遠(yuǎn)的埋在了過去。倒是她短發(fā)的干練以及聰明和開朗的性格，一直留在了腦海里。
每個人的過去，或許只能深深地烙在別人的記憶里吧！
慶幸的是，過了這么久，彼此還能記著，就是時間留下的最好的禮物了。
禮物為題的作文 篇2
動物的禮物是一片平原，植物的禮物是土和雨，天空的禮物是彩虹……對我來說，當(dāng)我收到禮物時，我心里會自然就會想到：這禮物它是什么？送禮的人為什么對我這么好呢？今天是什么日子？
我從小到大收了很多禮物，多到是誰送的我都忘記了，但我最深刻得的禮物，就是我舅舅送我的'Wii主機(jī)，這也是我收過最棒的禮物！那天的事我都不記得了，那是去年的圣誕節(jié)，但為什么我會記得那么深刻呢？因?yàn)閃ii是一種游樂器材，我很愛這樣?xùn)|西，因?yàn)樵谟兄�，幾乎每個同學(xué)家都有，我就很羨慕他們，現(xiàn)在我不再羨慕他們，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也有了！一開始我不知道有這個禮物，收到這份禮物時，我很高興，也很驚訝，因?yàn)榻K于得到我想要的禮物！
當(dāng)我收到禮物那一剎那，我的腦袋一直在想：它好不好玩，當(dāng)我拆開時，我就好高興，一拿出來我就趕快拿去安裝，裝好了，我就開開心心地玩了起來，我說：“舅舅，這個東西挺好玩的！謝謝您！”我就開始玩了。
這份禮物對我來說實(shí)在太棒了！它為什么特別呢？因?yàn)楹芎猛妫植粫婺�，我要好好珍惜這個禮物，因?yàn)槲液芟矚g。這個禮物讓我快樂起來，讓我感覺好像遇到天使一樣，我一定要好好感謝它！
禮物為題的作文 篇3
我的小房間就是我的小天地，里面收拾得井井有條。不信，我這就帶你“參觀”一番。
推開門向里走，門后是一個小型掛衣架，上面印著許多蔬菜和水果。右邊是一張電腦桌，中間放著一臺電腦，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，便可以到電腦里查資料。往前走，左邊是一張茶幾，上面放著幾樣我平時用的東西。右面是一個房子形的小柜子，底下一層放著我以前的一些教材和練習(xí)本，上面一層整齊地擺放著許許多多的書。最上面的`幾層便是一些好玩的玩具了。
沿著床往前走，就來到窗前，窗子旁擺著一架電子琴。當(dāng)我心里煩躁時，彈一彈，心里就不那么煩了;當(dāng)我受到挫折時，再靜下心來彈一會兒，便不那么悶悶不樂了，而是增添了幾分勇氣;當(dāng)我受到老師、家長的表揚(yáng)、同學(xué)們的稱贊時，再坐下來彈一曲，心里就會想：千萬不能驕傲自滿呀!
這就是我的小天地。它不僅能讓我博覽群書，還能讓我在這里盡情地玩耍、嬉戲，更陶冶著我的情操。我愛你，我的小天地!
禮物為題的作文 篇4
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”
“下課鈴聲響后，笑聲也就響了，它掛滿教室，串在走廊上，然后跳下梯級，越遠(yuǎn)，聲音越細(xì)……”
當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)教室時，孩子們已經(jīng)搖頭晃腦地在吟誦詩歌了。那朗朗的讀書聲飄出窗口，猶如一首美妙的樂曲在校園里回蕩，給清晨的校園增添了一抹亮色。我與孩子們每天與經(jīng)典為友，以圣賢為師，和孩子們讀著詩，寫著詩，感受著詩歌帶來的韻律美。就這樣，我們編織出了一段段詩情畫意的故事。
“老師，告訴你一個秘密，明天是媽媽的生日，我要用自己的零花錢給媽媽買個禮物！”
譚馨在“每日一句話”本上留言，文字間似乎看到這個甜美的小丫頭快樂的笑臉。她是我任教這個班級以來，第一個告訴我自己媽媽生日的孩子。正值“三八”婦女節(jié)來臨之際，我何不以譚馨的心愿為引子，幫助她糾正送禮物的方式，也讓全班孩子明白精神層面的'禮物更具有意義呢？思來想去，我覺得可以就地取材，從我們平時學(xué)的詩歌入手。我想起了經(jīng)典繪本中的詩歌《因?yàn)槲覑勰恪贰?/p>
“孩子們，過生日的時候，你想要什么禮物呢？”
“紅包！”一貫活潑調(diào)皮的沈一鶴脫口而出，一個十足的小財迷！全班頓時一陣哄笑。
“美餐一頓！”“買自己喜歡的書、玩具！”……孩子們七嘴八舌地討論著。
“孩子們，有幾只小動物在過生日時收到了特殊的生日禮物，我們一起來看看�！庇谑钦n件出示：
因?yàn)槲覑勰?/p>
我愿化作一個毛絨玩具，
時時刻刻伴你左右。
你帶刺的身體也許偶爾會弄傷我，
但我知道，那些都是無心的。
我們可以一起躺在綠色的小床上，
打著呼嚕到天亮�。ù题瑡寢專�
因?yàn)槲覑勰?/p>
我愿奮不顧身去抵擋一切，
讓你日夜在我的掌心不受傷害。
我愿在云間畫道彩虹，
讓太陽的光芒對你微笑；
我愿摘下彎彎的月亮、閃閃的星星，
將你的小床裝扮漂亮。（熊爸爸）
孩子們神情專注地讀著，感覺真好！
“老師，小刺猬和小熊真幸福，生日還能收到爸爸媽媽作的詩！”
“刺猬媽媽和小熊爸爸把什么送給他們的孩子作生日禮物呢？”
“哦，是愛�。∈菨鉂獾膼郯�！”孩子們眼睛一亮。
“那你們也來說說平時媽媽是怎么愛你們的吧�！�
頓時教室里議論開了。
“生病的時候，媽媽一直抱著我�！�
“媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)。”
“我受傷了，媽媽心里很著急，都哭了……”
孩子們滔滔不絕。
“你們能把感受到的愛也寫成一首詩，在媽媽生日的時候送給她嗎？”
經(jīng)過一番思考，孩子們的作品新鮮出爐啦！第二天譚馨在“每日一句話”留言本上寫道：今天，媽媽過生日，我送了她一首自己寫的小詩，并大聲地念給媽媽聽，媽媽激動地將我攬入懷中，親親我的額頭，說：“我的小寶貝兒長大了�！碑�(dāng)時我覺得好幸福。謝謝老師，讓我送給了媽媽一份最美的禮物。
此時，我心里滿滿的都是幸福。我堅信，在詩意的環(huán)境中成長起來的孩子會擁有更為豐富快樂的人生。
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