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我的新同桌作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的新同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的新同桌作文1
新的一周開始了,這周我的觀察目標(biāo)是同桌劉鎮(zhèn)宇。
今天是周一,中午第一節(jié)是數(shù)學(xué)考試,老師把試卷發(fā)下來,我看了下題稍有些難度,心想:這個(gè)難度的題,同桌做起來可能又要犯愁了哦!想到這兒,我趕忙小心的提醒了他一句:加油!他用手指做了個(gè)“OK”的手勢(shì),于是我們各自用心的做起了試卷,教室里非常的安靜,每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的埋頭做題,只聽到一片沙沙的書寫聲,剛才我還擔(dān)心數(shù)學(xué)較差的同桌一定又免不了交頭接耳、偷看別人答案,可是我這次的擔(dān)心是多余了,沒想到從頭到尾劉鎮(zhèn)宇一聲沒吭,全程都在認(rèn)真的演算書寫。直到下課鈴聲響起,考試結(jié)束,他都是那樣的遵守紀(jì)律,交上試卷,我不由的上前緊緊的`攥住了他的手,激動(dòng)的說:“劉鎮(zhèn)宇,剛才考試你表現(xiàn)太給力了,真為你的進(jìn)步感到高興!”劉鎮(zhèn)宇卻臉紅了,不好意思的說:“我以前太貪玩太調(diào)皮了,從今以后我要做最好的自己,相信我。”他的話是那樣真誠(chéng),眼神是那樣的堅(jiān)定,他的形象頓時(shí)一下在我面前高大起來,一下變成了我心中的男神。
新的一年,新的學(xué)期,劉鎮(zhèn)宇,希望你在以后的日子里好好表現(xiàn)、繼續(xù)趕超,正如你所說的,做最好的自己。加油!
我的新同桌作文2
我在少年宮有個(gè)同桌,他的皮膚非常白皙,有一雙又大又圓的眼睛,個(gè)子高高的,還戴著一副眼鏡,看起來像個(gè)“小博士”似的,他對(duì)自己很有自信,總是對(duì)別人說自己知識(shí)淵博,博覽群書。他叫龔新宇。
第一次見到他,。我對(duì)他毫無好感甚至覺得他很傲慢、很霸道?梢?yàn)橐患∈伦屛覍?duì)他改變了看法。記得有一次上水粉課時(shí)由于我的粗心大意,居然把最重要的水粉顏料忘帶了。我當(dāng)時(shí)心里“怦怦怦'直跳,生怕被老師發(fā)現(xiàn),為此而受到批評(píng)。正在這時(shí),龔新宇對(duì)我伸出了援助之手,并輕輕地對(duì)我說”陳睿,我們一起用我的吧!邦D時(shí),我心中對(duì)他充滿了感激,也讓我的心情得到了緩解。也許是今天得到了龔新宇的幫助,我今天的水粉畫畫的特別好,還受到了老師的表揚(yáng)。記得還有一次,老師出了一個(gè)關(guān)于地理方面的知識(shí),問我們意大利和泰國(guó)的首都,同學(xué)們都答不出來,我也是一頭霧水,這時(shí)龔新宇高高的把手舉了起來,他不但說出了意大利的首都是羅馬,泰國(guó)的`首都是曼谷還說出了這些國(guó)家所在的洲,老師對(duì)他稱贊不已,同學(xué)們也對(duì)他佩服的五體投地,我對(duì)他更是刮目相看了。
課后,我問他怎么知道真么多的地理知識(shí),他調(diào)皮地說:”我是’孫悟空‘,我在翻筋斗云的時(shí)候觀察了這些國(guó)家,把他們記在了腦子里。”這就是我那調(diào)皮、知識(shí)淵博的同桌——龔新宇。
我的新同桌作文3
新學(xué)期開始了,我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我有點(diǎn)不習(xí)慣,只是覺得這個(gè)地方很陌生,可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。
我的班級(jí)在初一(6)班,我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢(mèng)夢(mèng),她今年13歲,個(gè)子不算很高,一雙小小的眼睛,圓圓的臉蛋,白白的皮膚,她沒有扎辮子。每次誰要說她什么話了,她就會(huì)用那雙烏黑的眼睛瞪著別人,那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫,下身穿著灰色的牛仔褲,腳穿紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,非常漂亮。
我的新同桌做事很認(rèn)真,她愛好音樂,喜歡學(xué)語文,英語等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù),她都會(huì)憑著自己的力量來完成,并且十分負(fù)責(zé)任。比如,她做我們第二組組長(zhǎng),老師告訴她:“不僅要管好這一組的紀(jì)律,還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績(jī)!彼约簩W(xué)習(xí)十分刻苦,也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的'努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天,她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時(shí)班長(zhǎng)),管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從,但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢?是因?yàn)檫@些人不服氣這個(gè)女組長(zhǎng),不讓他們講話。這一點(diǎn),我會(huì)幫助她的,管好班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí),也是我做班長(zhǎng)的職責(zé)。
我的同桌孫夢(mèng)夢(mèng)和我志同道合,很短的時(shí)間里,我們就已經(jīng)成了好朋友,希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們能互相幫助,共同進(jìn)步。
我的新同桌作文4
說起我的同桌,有無數(shù)個(gè)特點(diǎn)。
他比較矮,平頭,小眼睛,圓頭。如果你有幸看到他站起來,你會(huì)狂笑——他的雙手以抱拳的形狀放在胸前,看起來很精致,后背很直。無論從正面還是側(cè)面看,大“啤酒肚”都是3d形狀,讓人捧腹大笑。鼻子旁邊還有一顆痣,用來“點(diǎn)綴”已經(jīng)很開心的臉,讓自己更開心。
他數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò),但除了數(shù)學(xué),其他科目都不突出。我正好相反——除了數(shù)學(xué)什么都好,所以我們經(jīng);パa(bǔ)。
因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好,他總是驕傲的`說:“我數(shù)學(xué)成績(jī)好,沒辦法!”如果我受不了,我總會(huì)潑點(diǎn)冷水——你只是數(shù)學(xué)比較好,別在那賣瓜的老太太——臭美。有時(shí)候發(fā)其他論文的時(shí)候,我也會(huì)按照他們自己的方式處理。他也會(huì)在一旁憤慨地說:“什么年紀(jì)輕輕就不善于學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了驕傲。”雖然說的很輕松,但難免有一些無奈,于是回頭嘲笑他身后的人。有時(shí)候下課了,有些人不喜歡他,會(huì)打他。我只能幸災(zāi)樂禍的說:“諾佐諾第。為什么是你?”“啊!"“救命,一聲悲傷的喊叫,似乎已經(jīng)有了結(jié)果,我苦笑著去看傷員。
這是我同桌,愛耍賤,愛鬧?炜!他又惹別人生氣了!鞍。。"
我的新同桌作文5
新學(xué)年新面貌,自然也會(huì)有新同桌。在新學(xué)期最先認(rèn)識(shí)的自然是同桌,我的新同桌是一個(gè)女生,她叫侯嘉怡,和我一樣,都是小學(xué)直升初中的本校生,只不過小學(xué)六年不同班,自然不熟悉,但也都聽過對(duì)方的名字。
在新學(xué)期,我們不僅成了同班的同學(xué),更是成為了同桌,平時(shí)幫忙遞個(gè)作業(yè),借用東西,一來二去的熟悉的.也就很快了。
她不怎么愛說話,有些內(nèi)向,是個(gè)比較靦腆的姑娘,眼睛水汪汪的,笑起來像太陽花一樣十分燦爛好看。她成績(jī)很好,只是因?yàn)椴幌矚g說話,所以上課很少看到她發(fā)言。
放學(xué)時(shí),我們總是結(jié)伴而行,漸漸的也就熟絡(luò)起來,但仍舊沒有像我這般話多,讓我感到她內(nèi)向的性格里帶著慢熱。待人溫和的她很少計(jì)較。
一次數(shù)學(xué)課上,老師讓大家畫圖,我自信滿滿的拿出鉛筆和本子,卻怎么也找不到尺子。看著時(shí)間一分一秒的過去,我著急的兩腮通紅,額頭直冒汗。這時(shí)她遞給我一把尺子,我呆呆地看著她,她笑著說:“想什么呢,我都畫完了,尺子給你,快畫吧!”“好,好的,謝啦!”我頑皮地吐了吐舌頭。
當(dāng)時(shí)陽光照在她的臉上,映襯出她的笑是那么燦爛,那么溫暖。
侯佳怡,我的新同桌,一個(gè)靦腆愛笑的姑娘,以后請(qǐng)多關(guān)照。
我的新同桌作文6
我被換了座位,新的同桌是個(gè)可愛的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個(gè)字:靚!
還不到一天,我就對(duì)她產(chǎn)生了好感,不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,樂于助人,還因?yàn)樗獝坌Α?/p>
早晨,我打掃好衛(wèi)生,托著略感疲憊的的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來,她微微沖我一笑,說道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了,就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個(gè)微笑。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧!”她微笑著說道!班牛 蔽覀z互相看著對(duì)方,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開心的笑了。一天的'學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。
中午,趙老師要給我們上英語課,我正好沒有帶英語書,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵:“來,一起看吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,又是她,她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。她見我有點(diǎn)兒不好意思,便說:“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。
還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個(gè)可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人改良自己,共度美好時(shí)光,共創(chuàng)美好未來。美好的明天,有你,有我,也有她……
我的新同桌作文7
這個(gè)學(xué)期我換同桌了,本以為又會(huì)到差一點(diǎn)的學(xué)生旁邊,因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)中上游的學(xué)生,一般老師會(huì)讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的和一個(gè)學(xué)習(xí)不好的挨在一起?晌覜]有想到,我卻挨在了一個(gè)學(xué)習(xí)好的旁邊,她叫姬夢(mèng)蝶,那么現(xiàn)在我來介紹一下她。
她是一個(gè)小女孩,個(gè)子稍微有點(diǎn)矮,考試成績(jī)?cè)谑詢?nèi),學(xué)習(xí)很出色。我很佩服她,因?yàn)槲颐看我挥胁粫?huì)的題時(shí),他都耐心的教我,做題時(shí)我們一起商量,實(shí)在不會(huì)了就問前面的同學(xué)。
他為人處事,都頭頭是道,這是讓我佩服她之一。還有不計(jì)較以前的事情,不和一般人斤斤計(jì)較,她很樂于助人,幫助同學(xué)戰(zhàn)勝挫折。
這就是我的新同桌,上課遵守紀(jì)律,老師提出了問題都不會(huì)放過的。他上課認(rèn)真聽老師講課,一句悄悄話也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做,而我自己呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之所以我沒發(fā)言,是因?yàn)槲覜]那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專心。
她還非常愛干凈,地下一有紙,她就拾起扔到垃圾桶里,這一個(gè)個(gè)動(dòng)作是多么生動(dòng)形象!在下課的時(shí)候,她是一個(gè)活潑開朗的'小女孩;上課時(shí)是一個(gè)一絲不動(dòng)的“雕像”,在認(rèn)真聽課,做筆記,就算蒼蠅落在書上,也不管不問,繼續(xù)停課,別人和他說話,就像沒聽見一樣。
而我,上課時(shí)的內(nèi)容只能聽進(jìn)去一半多,然后下課學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。
我一定要學(xué)習(xí)她那種“不動(dòng)不搖坐如弓”的學(xué)習(xí)狀態(tài),因?yàn)橹挥羞@樣才能把習(xí)學(xué)好,對(duì)得起老師對(duì)我們的一片苦心。
這就是我的新同桌。
我的新同桌作文8
昨天,老師給我換了一個(gè)新同桌——鄧帥。
其實(shí),說他“帥”還不如說他“衰”,剛坐要我旁邊沒多久,就向我借詞典,我想:“不會(huì)吧,你沒有詞典?”沒等我問他,他就說:“我的詞典不好用。”據(jù)我分析,他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無幾了吧。
放了學(xué),李心怡對(duì)我說:“你覺得鄧帥怎樣?”我隨意地說:“還行!崩钚拟终f:“我和鄧帥坐同位的時(shí)候,我編了個(gè)個(gè)性簽名:小時(shí)候,我同位問我怪獸是什么,我拿了個(gè)鏡子給他,說:‘自己看吧!春罂蘖!薄昂,呵……”我笑了,連同在我旁邊的茹都笑了(請(qǐng)老師不要當(dāng)真,李心怡開個(gè)玩笑)。
今天,在英語課,鄧帥給我們組摘掉了很多星星,目前看來我們組當(dāng)?shù)谝皇菦]希望了,倒數(shù)第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了,但還是要努力,爭(zhēng)取不當(dāng)?shù)沟谝宦铩?/p>
雖說鄧帥缺點(diǎn)數(shù)不清,但他也有優(yōu)點(diǎn),昨天,我看了他的`習(xí)字冊(cè),字比我老同位康的好多了!也許,他還有很多優(yōu)點(diǎn)我沒發(fā)現(xiàn)。
鄧帥是“帥”還是“衰”?讓我們繼續(xù)觀望吧。
我的新同桌作文9
我覺得我的新同桌很有意思,他的力氣特別大,還很搞笑。
記得剛開學(xué)的時(shí)候,我們班來了五個(gè)新同學(xué),我的同桌就是其中之一,他就是——謝少棋。
一開始,我覺得他很膽小,我在下面看他們做自我介紹,謝少棋說得結(jié)結(jié)巴巴的。很多人認(rèn)為他是太緊張了,但我認(rèn)為他是膽小。自我介紹結(jié)束之后,正好下課了,我就想去測(cè)試一下他的膽量。我去找來一只小蜘蛛,拿到謝少棋面前,沒想到謝少棋不但沒有害怕,而且還把蜘蛛給踩死了。他的舉動(dòng)把我驚呆了,看來他并不膽小。
有一天,我提出要和他掰手腕,他答應(yīng)了。我很快就把他給掰得快要從座位上掉到桌子下面去了,但他堅(jiān)持住了,和我抗衡。我眼看就要贏了,他突然一使勁,把我給掰倒了。這一回,我體會(huì)到了他的.力氣有多么大。
還有一次,我和謝少棋一起掃公共區(qū)域,我打了他一下,他還手,我靈活地閃開了。我在前面跑,謝少棋就一直在后面追我。我回過頭,看見他跑得呲牙咧嘴的樣子,突然覺得好搞笑,我肚子都笑痛了。
這就是我的新同桌謝少棋。
我的新同桌作文10
一轉(zhuǎn)眼,我進(jìn)入了初中,有了一個(gè)新同桌,他叫沈進(jìn)洋。
沈進(jìn)洋個(gè)子小小的,瘦瘦的,戴著一副黑色邊框的眼鏡。濃濃的眉毛下,有一雙圓溜溜的大眼睛。他笑起來,常常會(huì)露出兩顆潔白的大門牙,十分呆萌。
沈進(jìn)洋是只標(biāo)準(zhǔn)的小猴子(我們這些學(xué)生大多屬猴)。
那天悶熱的中午,我們正在安靜地自修,唯獨(dú)沈進(jìn)洋在說話。他一直嘰嘰喳喳地講個(gè)不停,我有些不耐煩,便嚴(yán)肅地對(duì)他說:“你別說了,做作業(yè)吧!彼犃,不服氣地應(yīng)道:“哦,知道了!
過了一會(huì)兒,沈進(jìn)洋趁我不注意,便把一根用完的雙面膠帶放到了我的鉛筆盒里。然后,若無其事地干起自己的事情來。
我拿尺子時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒里有一根用完的雙面膠帶,非常疑惑。沈進(jìn)洋看見后,一只手捂著嘴,一只手捂著肚子,吃吃地偷偷笑了起來。我拿著用完的`雙面膠帶質(zhì)問道:“這是不是你放的?你為什么要這樣做?”一連串問號(hào)從我口中冒出來。沈進(jìn)洋則不緊不慢地說:“你猜呀?呵呵!闭f著,他的兩顆潔白的大門牙又露出來了。我搖搖頭,無奈地說:“你真調(diào)皮!
這就是我的同桌。雖然他很調(diào)皮,可這也說明他十分單純,富有童趣。他的笑容,讓人一看心情就大好起來,煩惱也一下子煙消云散。
我的新同桌作文11
新學(xué)期開始,老師突然提出要換座位。我一聽就感覺大事不妙,似乎有種不祥的預(yù)感降落在我的頭上。果然,我的舊同桌從俺的.眼皮底下逃到三大組,而我呢,就和盧華庭一起坐了。
唉,我很辛苦的。和張譽(yù)做了幾年同桌,好不容易關(guān)系也好了,可黃老師偏偏要我和盧華庭坐。我好羨慕有些同學(xué)呀!嚴(yán)翊銘成功離開了他的舊同桌劉丹鈴這個(gè)小魔女,跑去和姜漫鈺一起坐了。楊俊杰也順順利利跟袁肖玉琳坐同桌,再也不用受劉貝祎的“九陰白骨爪”了。
第一節(jié)課,我就一直聽到盧華庭嘰里呱啦的在講話,吵得我腦袋都暈了、糊涂了。他既不像一只歌喉響亮、聲音好聽的夜鶯,也不像在天空飛翔發(fā)聲的白天鵝,反到像只丑小鴨在嘎嘎叫。我不耐煩了:“不要講了,行嗎?現(xiàn)在是上課時(shí)間!北R華庭滿不在乎地回答一聲“哦嘍”,又繼續(xù)跟孟靖涵講話!澳愕降子袥]有聽見我講話!蔽乙欢亲拥幕鸢l(fā)泄出來了,“說了上課不允許講話,你偏要講,有完沒完。”他說:“怎么了吧,又沒煩你!薄澳悴坏绊懳,還影響了其他人學(xué)習(xí)!彼晃掖舐暤脑捳Z嚇得不作聲了,也許是被我罵得怔住了。
每下一節(jié)課,盧華庭都要出去玩。他只要出去就得先從我座位上過,而椅子被他弄得歪得不像樣,每天都被他折騰得想抓狂。但是我跟他好好說話時(shí)他也愿意好好跟我說話,也不那么吵了,至少我腦袋不暈了。
如果新同桌盧華庭在我的影響下,變得上課很認(rèn)真又不講話,黃老師的臉上一定會(huì)高興得開出一朵花來。
我的新同桌作文12
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,而我在六年級(jí)的新同桌是班里最嚴(yán)厲的紀(jì)律委員——莫自鵬。
莫自鵬那帥氣的睫毛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、炯炯有神的眼睛,顯得格外神氣。莫自鵬是一位很有責(zé)任心的好同學(xué),這次就是他自己推薦自己成為了班上的紀(jì)律委員。在做眼保健操的時(shí)候,有些同學(xué)很調(diào)皮,在里面濫竽充數(shù)。有一次,班上的莫萬力同學(xué)做得很不認(rèn)真,被紀(jì)律委員給盯上了,便大聲說道:“莫萬力,不做眼保健操,到時(shí)我記你的名交給老師,讓老師來處理!”莫萬力是班里最膽大也是最調(diào)皮的一位同學(xué),根本就沒有把紀(jì)律委員的話放在心上。紀(jì)律委員莫自鵬說到做到,把這事告訴了老師。
老師知道后,火冒三丈,把莫萬力批評(píng)了一番。從此以后莫萬力再也不敢不聽紀(jì)律委員的話了。還有在早讀課時(shí),有的`同學(xué)在里邊瞎混。紀(jì)律委員知道后,便警告那些同學(xué)。那些同學(xué)開始也想不放在心上,可一想到了莫萬力的事情后,就自覺地讀書去了。如果我們班沒有像莫自鵬這樣的同學(xué),我想我們班的紀(jì)律一定會(huì)變得很亂。
我覺得莫自鵬是我向來最好的同桌,班上還有哪一位同學(xué)能比得上他呢?
我的新同桌作文13
開學(xué)了,我和原來的同學(xué)分開了,來到了一個(gè)新的班集體——七年十班,并且有了一個(gè)新的同桌。
我的同桌是一個(gè)平易近人的男孩子,他叫王晨旭。剛成為同桌,我倆就成了朋友。有時(shí)候,他有哪道題不會(huì)了,我就耐心地告訴他,因?yàn)榛A(chǔ)差,有時(shí)怎么講他就是不會(huì),我只好一點(diǎn)一點(diǎn)告訴他,“這個(gè)正方體在后面,被前面這兩個(gè)擋住了,不用畫”只有像這樣講,他才會(huì)明白一點(diǎn),總算“功夫不負(fù)苦心人”!
我的同桌也很慷慨,有一次,我忘了帶稿紙,他看我著急的樣子,就問:“你什么東西丟了嗎?”“稿紙找不到了!彼敛华q豫就給了我?guī)讖垼說有事吱聲。有時(shí),我的魔筆什么的,掉在地上,他就幫我撿起來。他的`樂于助人也深深地感染著我。
金無足赤,人無完人。他也有小氣的時(shí)候。一次,我正在認(rèn)真地聽課,“啪”地一聲,我手就紅了半邊,原來,是我壓到了他的筆記本,我說:“用不著這么狠吧!彼麉s理直氣壯地說:“我要早點(diǎn)寫完筆記,你就在那看著吧!蔽耶(dāng)時(shí)真想打他一拳,可一想他的好,就收回了我那緊握的拳頭。
和這個(gè)同桌在一起,真是“喜、怒、哀、樂”樣樣俱全,我堅(jiān)信我們一定能開開心心地走過初中這三年的美好時(shí)光!
我的新同桌作文14
《我的新同桌》談起我的同桌,那特點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù),多了去了。他,個(gè)子比較矮小,小平頭,小小的眼睛,圓圓的腦袋,要是你有幸看見他站起來,你會(huì)狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前,看上去扭扭捏捏的,背挺得特別直,不論是正面看還是側(cè)面看,那大大的“啤酒肚”都是3D狀的,有點(diǎn)做諧星的感覺,讓人捧腹不已。還有鼻旁的那顆痣,把本來就有喜感的臉“點(diǎn)綴”地更有喜感了。他數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò),但偏科—除了數(shù)學(xué),其余都不突出。而我正好相反—除了數(shù)學(xué),其余都還不錯(cuò),所以我們經(jīng);パa(bǔ)。因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好,他總會(huì)驕傲的說:“我數(shù)學(xué)成績(jī)就是好的.沒辦法!”
看不下去的我總會(huì)潑點(diǎn)冷水—你也就數(shù)學(xué)好一點(diǎn)而已,就別在那王婆賣瓜—自賣自夸了。有時(shí)我會(huì)在其他試卷發(fā)下來時(shí)以其人之道還治其人之身。他也會(huì)在一旁憤憤不平地說:“小小年紀(jì)學(xué)什么不好,學(xué)會(huì)了驕傲!保掚m說得輕松,但難免有些無奈,便過頭去嘲笑他后面的人,有時(shí)下課,有人看不慣他,會(huì)揮拳去打他,我只能在一旁幸災(zāi)樂禍的說呀!!救命”,一聲凄慘的叫聲,看來已經(jīng)結(jié)果了,我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌,愛耍賤,愛惹是生非,看!他又把別人弄生氣了,“呀!
我的新同桌作文15
上中學(xué)了,一切都是新鮮的:新的校園,新的教師,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有,新的同桌……
“第三組第一號(hào),楊來慶!彪S著老班一聲令下,我乖乖地跑到了新的'位置上。這時(shí),同桌也來了。我打量了他一下:個(gè)頭不高,但卻有一雙水汪汪的大眼睛。我與他相視一笑,這就算認(rèn)識(shí)了。
軍訓(xùn)完后,我們很快就開學(xué)了。星期四這天,我們班進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)周練檢測(cè),考試來得太突然,以至于全班大部分同學(xué)都沒有考好。而我的同桌卻考了一個(gè)讓全班同學(xué)都羨慕嫉妒恨的成績(jī)——100分。全班同學(xué)為之嘩然。我望著自己以往從來沒考過的低分,心里想:他考得不錯(cuò),既然是同桌,回來就得好好巴結(jié)他,得讓他給我講講這些題咋做,要拜他為師啦。再磨得他的同意后,我正式成為他的“弟子”。
“來,我們先把概念梳理一遍。你看,負(fù)二分之π應(yīng)該是只是無理數(shù)才對(duì),怎么能是負(fù)分?jǐn)?shù)呢?”‘老師’開口說話了。“那為什么0。38383838無限循環(huán)是分?jǐn)?shù)呢?”“因?yàn)樗芑煞謹(jǐn)?shù)啊。可見你還是概念掌握的不透徹啊!”‘老師’搖頭晃腦的說道。后來,我又提了許多問題,他都像一個(gè)真正的老師一樣為我一一解答。慢慢地,我掌握了許多新的學(xué)習(xí)方法,理解能力也越來越快。在最近一次考試中,我考出了一個(gè)比較滿意的成績(jī)。這一次,我高興,家長(zhǎng)也高興。我倆又微笑著對(duì)望一眼:計(jì)劃成功了。
不得不承認(rèn),他真的是一位“好老師’。想知道他是誰嗎?他就是——周駿馳。
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