【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
高心：你好！今年國慶節(jié)，我們在蔡圩認(rèn)識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想邀請你到我的家鄉(xiāng)做客。我的家鄉(xiāng)在美麗而古老的南京，20xx年的“青奧會”將在這里舉行。我們這里有美味的桂花鴨和形態(tài)各異的雨花石。好玩的景點更是數(shù)不勝數(shù)：有美麗的玄武湖，有著名的夫子廟，有雄偉的明城墻……我們這里還有一個古老的習(xí)俗，那就是一年一度的`“元宵節(jié)花燈會”活動。
每到這個時候，成千上萬的人們會把夫子廟擠得水泄不通。最高潮的要數(shù)“猜燈謎”比賽了。你瞧那邊，主持人在臺上說：“‘平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開�！l能猜出這則謎語的謎底？”“我，”一個觀眾大喊到，“謎底是公雞，對吧！”主持人開心地說：“恭喜，恭喜，您答對了。謎底就是公雞，送您一只公雞花燈！”觀眾高興地接過了公雞花燈。“誰拿到的花燈最多，誰就能拿到今天的超級大獎：今年的生肖花燈！”主持人大聲說。許多人都來勇躍參加。聽了我的介紹，你一定會動心吧？來吧，請到南京來，我們會張開手臂歡迎你！祝你學(xué)習(xí)愉快，快樂成長每一天！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
助人為樂之后，我知道了那種感覺。
下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過以后，別人除了說“沒帶”，或者就是“我這還用著別人的呢”外，再沒有什么理由了�？傊�，說來說去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來借，我想：可能是因為她看我做題太認(rèn)真，不想打擾我了吧。
過了一會兒，我因?qū)懙锰郏ь^眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著時，心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她，又說道：“楊小姐啦，別那么想不開！怎么啦？來，和我說一個�！彼赡鼙晃业腵風(fēng)趣逗樂了，竟“咯咯”地笑起來，然后，轉(zhuǎn)過身，臥在我的桌子上�！澳阌辛拷瞧鲉�？”她小聲地問我。我爽快地答應(yīng)道：“有，給，借你用�！�
又是一會兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的心溫暖了許久……。
是的，助人為樂之后，我知道了那種感覺，那種甜美的感覺，那種友好的感覺，那種充滿著溫暖與幸福的感覺！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我們的學(xué)�！R山鎮(zhèn)中心小學(xué)屬于先進(jìn)學(xué)校，擁有高大的教學(xué)樓、體藝樓……雖然這個學(xué)校非常先進(jìn)，但我卻幻想在未來奇特的學(xué)校讀書。
終于有一天，我來到了未來學(xué)校�！巴郏∵@里的空氣好清新，咦，這里怎么都是參天大樹，沒有教室呀？”忽然一個機器人走過來對我說：“小朋友，這些樹就是你們的教室，但你可不要小看這些樹教室，它們不但可以凈化空氣，而且里面的設(shè)備全是高科技的呢！”“呤呤，呤呤”上課了，我飛快地跑進(jìn)了三零二的“樹”里。“哇，這里的桌子和椅子怎么都是用白云做的呀？好舒服！”我禁不住贊嘆起來，旁邊的.學(xué)生小聲地對我說：“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的學(xué)生刻劃�！蔽铱匆姾诎迨怯|摸屏的，老師再也不需要那有害健康的粉筆了，我們用的書本也是有保護(hù)眼睛功能的。正當(dāng)我開心不已時，一不小心，我從云端摔了下來……
“啊……”我大叫起來�！案蕜P，你怎么了？”媽媽問。哦，原來我在做夢呀！但我相信，在不久的將來，我的夢一定會成真的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
游戲，這一個詞對于現(xiàn)在的年輕人而言，已經(jīng)不再陌生了。它雖然可以帶來許多人快樂，但同時它也危害著許多人。在這科技不斷發(fā)展的社會，網(wǎng)絡(luò)游戲已成為許多年輕人的最愛。但是，有些人也就是因為迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，而誤入歧途。
我家鄰居有一個小孩，今年十六、七歲，學(xué)習(xí)成績在班級里總是獨占鰲頭�？墒钱�(dāng)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)成績一落千丈，整個人整天迷迷糊糊的，都不知道學(xué)習(xí)了。甚至有時還會逃課，向老師請病假而偷偷溜到學(xué)校附近的網(wǎng)吧去玩游戲。
有一次，他又跟老師說他要請假，因為他最近常常請假，老師起了疑心。所以就等他走了之后，悄悄跟在他后頭，跟到網(wǎng)吧門口后，老師并沒有直接跟進(jìn)去，而是等到他玩得正激烈時，進(jìn)去站在他后面看著他玩，可沒想到站了許久他都沒有發(fā)現(xiàn)。待到他玩累了要回去時才發(fā)現(xiàn)老師。他被老師帶回學(xué)校教訓(xùn)了一頓，可這并不起作用，他仍然繼續(xù)去玩游戲，現(xiàn)在他只能去打工了。
像我家鄰居的這個孩子，已經(jīng)算是比較懂得想了，懂得如果再這樣繼續(xù)癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)o自己以及家人帶來多大的傷害，但就是不能自拔。更何況有的'孩子并不懂得想，只知道玩，他們有的為了玩游戲，甚至可以“不擇手段”，因為玩游戲需要錢，而他們還只是一個學(xué)生，不會賺錢沒有收入，所以當(dāng)他們沒錢玩游戲時就會偷、搶、騙，甚至有時還會威脅、綁架他人，結(jié)果是最終都逃不過法律的制裁。
人生就好像玩游戲一樣，如果你奮發(fā)拼搏，努力向前，最終就會贏得勝利，這一生就會擁有美好的明天，而反過來，如果你好吃懶做，整天無所事事，最終只會一事無成，平平庸庸地過完一生，這樣的人生還會有什么價值呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的親愛的奶奶今年六十多歲，她的身體很硬朗，而且她還很勤勞、能干。
親愛的奶奶每天一大早起床，就去菜市場買菜，再送我去上學(xué)。然后回家洗衣服、收拾屋子。家里總是被收拾得干干凈凈、整整齊齊。十一點鐘的時候，親愛的奶奶就開始做飯。中午，我和媽媽回到家里，桌上已經(jīng)擺著香噴噴的飯菜了。這全是親愛的.奶奶的功勞��！
親愛的奶奶最喜歡最拿手的事情就是繡鞋墊。每天下午親愛的奶奶閑著沒事的時候，都是坐在窗前繡鞋墊。親愛的奶奶總是把鞋墊上的圖案繡的各式各樣。小鳥、花兒、魚繡得都栩栩如生，漂亮極了。我們一大家子人都穿著親愛的奶奶繡的鞋墊。
有一次，媽媽給我買了一雙新鞋，卻沒有合適的鞋墊了。但是第二天早上，我穿鞋的時候卻發(fā)現(xiàn)里面墊著一雙漂亮的新鞋墊。我看了看親愛的奶奶，發(fā)現(xiàn)親愛的奶奶眼睛紅紅的腫腫的。噢，原來新墊是親愛的奶奶熬夜給我做出來的。
這就是我的親愛的奶奶，我很喜歡她。我長大了，也要和親愛的奶奶一樣勤勞，一樣愛護(hù)家人！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
1 續(xù)寫《鷸蚌相爭》
河灘上，一只蚌張開殼在那兒曬太陽，正在覓食的鷸一見，張開嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把殼合上，夾住了鷸的嘴，于是它倆爭吵起來。這時，來了一個漁翁，一下子把它倆捉住，放到漁簍里，漁翁高高興興地向家走去。被裝在漁簍里的鷸和蚌還在爭吵，鷸說：“你這個該死的東西，為什么要夾我的嘴？害得我被捉進(jìn)來？”蚌聽了，生氣地說：“你這個貪吃的東西，要不是你啄我，我會夾你嗎？你還有臉來說我，你的臉皮可真厚呀！”過了一會兒，漁翁到了家，他把漁簍放進(jìn)了廚房，心想：“今天我可真幸運，不費吹灰之力就得到一只鷸和一只蚌。可是蚌的殼堅硬無比，我得先磨刀�！庇谑�，漁翁開始磨刀。鷸和蚌聽到了磨刀聲，也不理會，繼續(xù)爭吵，甚至罵了起來。這時，漁翁磨好刀，走進(jìn)廚房，見它們倆還在吵駕，便喜笑顏開地說：“從今以后你們再也不用爭吵了�！闭f完，就把它們?nèi)o殺了，煮熟了，美美地吃了一頓。指導(dǎo)教師：尹老師
2 柚子樹下（續(xù)寫）
我把紅木盆劃到柚子樹下，抬起頭望著站在柚子樹上沖我揮動紅背心的柚根子，大聲喊：“柚根子，快來看我采的蓮蓬、菱角！”柚根子大聲說：“你上來�！蔽覐某靥晾镎乱黄扇~，從盆里拿了一些蓮蓬、菱角，用荷葉包了揣在腰間，來到柚子樹下，三下五除二就爬上了熟悉的柚子樹，坐在柚根子的旁邊。我取下腰間的荷葉打開，炫耀地說：“看，收獲不少吧！”柚根子問：“我走了后，你不怕？”我回答說：“怕，不過要不是你把我一個人丟在湖中，我還不能克服膽小的心理呢！快，來嘗嘗我采的蓮蓬、菱角！”我們晃著腿，講著我們自己的故事，分享著收獲的快樂，心里特別高興。 吃完了蓮蓬、菱角，我提議讓柚根子教我游泳，柚根子爽快地答應(yīng)了。我們倆一溜煙就從柚子樹上滑了下來，柚根子像魚一樣就扎進(jìn)了池塘，我也緊隨其后…… 收獲的季節(jié)，我也有收獲。
3 《魯冰花》續(xù)寫_200字
澄溪小學(xué)六、六班許玲 自從古阿明死后讓他的姐姐、爸爸還有最關(guān)心他的美術(shù)老師郭云天、村長、校長、主任都感到很難過。這些人為了讓古阿明安息從此以后這些村民每天都為古阿明家的茶樹澆水、捉蟲、撒農(nóng)藥讓古阿明家的茶年年好多掙一些錢把屋子打扮漂亮一些。古阿明的妹妹古茶妹在學(xué)校里受到教師、同學(xué)的尊敬她為自己有這么好的一個弟弟而自豪在班上同學(xué)們幫助她但她也時常幫助別人。 自從古阿明家富裕起來以后他們每年種的茶都分給了那里的村民學(xué)校的教師、同學(xué)們做為報酬。此時古阿明家的.人笑了古阿明在九泉之下也笑了。
4 《一束鮮花》續(xù)寫_200字
我把車開到山坡的時候遇到那個買花的小男孩他看見了我使勁地給我揮手然后大聲說：“先生我媽媽很喜歡我送給她的花謝謝你先生”。我想：我跟這個小男孩比差遠(yuǎn)了他的母親已經(jīng)去世了他還這么深愛他的母親。再說母親辛苦的把我養(yǎng)大我應(yīng)該報答她呀！于是我緩緩掉轉(zhuǎn)車頭開回花店問老板：“那束花你送走了嗎”？“還沒有”。老板說。我拿著鮮花回到家母親見了又驚奇又高興地說：“孩子你不是說要跟朋友一起去度假嗎？怎么又回來了”？“媽媽這是給您的你說不是很喜歡花嗎？我就給您買了”。我說。母親看了看我又看了看鮮花激動地說不出話來淚水從眼里流出來。然后我把遇到小男孩的事全部告訴了媽媽。
5 《一束鮮花》續(xù)寫_250字
我開車去給母親送花上了高速公路很快到了母親家。我拿著鮮花鎖了車。輕輕推開門看見母親正坐在床邊我喊了聲：“媽我回來了�！蹦赣H緩緩抬起來頭�？匆娏宋沂掷镞�拿著鮮花驚奇地說：“你不是去度假嗎？怎么又回來了。”我有些虛偽地說：“我想起來今天是你的生日�！蹦赣H問：“你怎么想起來的？”我說：“我還沒上高速公路之前我就去花店去買花”。我全部都告訴了母親母親問：“是小男孩讓你改變了注意？”我說：“是的�！薄八膵寢屓ナ懒�？”“是的�！比缓笪野氧r花送給了母親說了一些祝福她的話�！昂脙鹤印！比缓笪腋笥颜f：“你先去吧。我過幾天再去然后就關(guān)上手機。我和母親說說話一天就過去了。雖然我沒能和朋友一起度假但是我一點不感到遺憾。因為我依偎在母親身旁的人是最感到幸福的。
6 續(xù)寫《打碗碗花》_250字
一天外婆又領(lǐng)著我從水渠旁邊經(jīng)過遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了那粉中透紅的打碗碗花。我急忙跑過去摘那花外婆還是重復(fù)著那句“誰摘打碗碗花它就叫誰打破飯碗”的老話我連忙自信不疑地說：“打碗碗花不打碗！”外婆嚴(yán)肅地說：“誰說的？”我睜大眼睛頑皮地說：“我那天已經(jīng)摘了一束打碗碗花而沒有打破飯碗呢！”這時外婆“噗哧”一聲笑了出來馬上走到我的身邊摸著我的頭說：“傻孩子這種花原名叫“莞莞花”確實是不會打破飯碗的而大人們用這種方法目的是不讓小孩來破壞這美麗的環(huán)境�！薄芭�！原來是這樣的。”我明白了大人們的意圖再也不去摘“莞莞花”了。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)從此發(fā)現(xiàn)有人在摘花破壞環(huán)境我就上去勸說讓人們個個成為保護(hù)環(huán)境的好公民。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
第一次感受到朋友對我的愛
第一次友誼，讓我感受到了朋友對我的關(guān)愛。
還記得那天，我們幾個一同到院子里玩耍，我們決定玩跑步比賽，開始了，我跑得更快所以在最前面，這時我一不小心踩空了，摔了一個狗啃泥，膝蓋被劃破了，出血了，柔、瑤、嫻和邢看見了，馬上把我扶起來，柔把我背到臺階上，瑤和嫻到家里拿藥，邢用一些葉子幫我止血，不一會瑤和嫻拿著一瓶雙氧水，酒精和棉簽。柔接過藥，輕輕的幫我擦藥，一邊擦著，一邊問我怎么樣了，不一會血止住了，我也好了許多，我們又開心的在一起玩起來，到了午飯時間，我們決定每人做一道拿手菜，每人的.菜都做的很好吃，晚上，我們又在院子里烤燒烤，可好吃拉。這天，我們過得很開心。
我感受到了朋友對我的愛，這使我知道這就是——友誼！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
秋天到了，天氣漸漸涼了。我和爸爸一起來到田野里。藍(lán)藍(lán)的天空一望無際，白云有時像一群白兔，有時像一群綿羊，變化多端。我呼吸著大自然清新的空氣，感到神清氣爽。稻田里，金黃色的稻穗沉甸甸的，預(yù)示著又是一個豐收年。一陣風(fēng)兒吹來，金黃的稻谷像海上的波浪蜿蜒起伏著。
真香啊!是什么花散發(fā)出這樣撲鼻的香氣?我們在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一株桂花樹，樹枝上開滿了米黃色的小花。哦，原來是桂花香。我貪婪地呼吸著，沉醉在桂花的清香中，久久不愿離去。
我們來到小河邊，河面上小魚在歡快地游來游去。在小河的'中間，長滿了菱葉。爸爸告訴我，紅紅的菱角就躲在菱葉的下面。我仿佛嘗到了又甜又嫩的菱肉，不由得使勁咽了下唾沫。
在回來的路上，小鳥在我們身邊唧唧喳喳地叫著，好象在挽留我們多玩一會。我戀戀不舍地回頭望著，真希望能在大自然中多呆一會，好讓我再深切地感受秋天無窮的魅力。
啊，秋天，我愛你!
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