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看圖寫話作文

時間:2024-09-17 00:24:22 作文 我要投稿

看圖寫話作文集合15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的看圖寫話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

看圖寫話作文集合15篇

看圖寫話作文1

  夏天到了,小花約好和小明來公園里寫生。他們來到綠油油的.草地上,看到旁邊的池塘里有一片綠綠的荷葉,河面漂浮著一朵朵粉色的荷花就像一個個花仙子在風(fēng)中翩翩起舞。他們一邊看風(fēng)景一邊寫生。原來寫生是這么有趣的一件事啊!

看圖寫話作文2

  在一個春光明媚的下午,廣場上有不少的人在放風(fēng)箏。在白云、藍天和青草的.襯托下顯得一切都是那么平靜和美好。

  廣場上有很多人在放風(fēng)箏,那些風(fēng)箏真是姿態(tài)萬千,有蝴蝶的、老鷹的、燕子的、蜈蚣的、三角形的,讓人們目不暇接,太漂亮了!

  遠處,一家三口在放風(fēng)箏,那個小男孩問他的爸爸媽媽說:“為什么風(fēng)箏會飄上天空,而不會掉下來?”爸爸說:“那是因為有風(fēng)把風(fēng)箏帶上了天空,它才能飛起來。那么你知道風(fēng)箏是怎么來的嗎?”小男孩搶著回答道:“我知道,有一個人叫魯班,是他發(fā)明了風(fēng)箏,有一首詩,是大詩人高鼎寫的,里面有一句叫兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹谔栂拢患易邮悄敲疵罎M和幸福!

  近處,有三個小朋友在一起,一個小女孩抱著一個又大又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,看那兩個小男孩放風(fēng)箏。他們分工明確,其中一個小男孩用力地拽著風(fēng)箏線,而另一個小男孩則是將風(fēng)箏向上拋,風(fēng)箏就飛了起來,旁邊的小女孩也為他們開心,希望他們也可以幫自己放飛風(fēng)箏。

  這一天,廣場上的人們都一定非常得開心。

看圖寫話作文3

  我家對面住著一位苗族老奶奶。每天清晨,我去上學(xué)時,總會看到她在門口慢慢地洗衣服。我很奇怪,為什么她總是一個人呢?媽媽告訴我,這位奶奶的兒女長年在外工作,很少回家。于是,我就有了一個想法,抽空去陪陪老奶奶。

  今天,我突然想到要為老奶奶做點事?纯刺鞖馇缋,準備幫老奶奶洗床單,給她一個驚喜。于是,我悄悄地走進了老奶奶的房間,不發(fā)出一點點聲音。找到床單后,我來到水池邊,仔仔細細地搓洗起來。就連老奶奶拄著拐杖搖搖晃晃地走了出來,我也沒感覺到,依然認真地洗著。忽然,老奶奶從背后一把抱住我,熱淚盈眶地說:“孩子,你真懂事。你來了,我不再感到孤單。你雖然不是我的親人,卻比我的親人更親呢!”我抬起頭來,第一次這么近距離看奶奶的臉,發(fā)現(xiàn)奶奶的臉上布滿了歲月的痕跡,風(fēng)把她的.臉吹得干裂了。現(xiàn)在因為激動,她臉上的皺紋舒展開了。我低下頭,輕聲說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。以后有空,我一定會來陪你你的!

  今天盡管有些累,但能幫助老奶奶做點事,心里感到和欣慰。雖然,我們來自不同的民族,也不是親人,但我們卻勝似親人。

看圖寫話作文4

  自從龜兔賽跑烏龜贏過了兔子,他就名聲大噪,許多記者親自登門拜訪。

  烏龜在他們面前大肆吹了一番,說自己是怎么用自己的聰明才智贏過了兔子。每只動物都覺得這是個奇跡。

  新一年的森林運動會就要開始了,烏龜也報了名。運動會開始了,大象伯伯在主席臺上喊:“接下來上場的是烏龜VS蝸牛,5000米環(huán)山賽道,兩位請上跑道!睘觚斠宦,覺得自己贏定了,一只小小的蝸牛,怎么不甩它個幾千米?幻想著勝利后的掌聲與鮮花,臉上樂開了花。大模大樣地走了上來。

  隨著發(fā)令槍一聲響,他倆同時沖出起跑線,拼命地努力向前爬。一小時后,烏龜已經(jīng)超出蝸牛一千米了,在山腳的它看了看山頂驚奇的叫了一聲,心想:這么高的山又這么陡峭,連條上山的`路也沒有,別說我了,蝸牛一定爬不上去。反正第一也是我的,一會再爬也不晚,于是先在一旁的網(wǎng)吧看一會電視。它看的正入迷的時候,突然聽見大象伯伯興奮地喊:“快看吶!蝸牛沖向了終點,它贏了!”這時烏龜才知道自己孔夫子搬家——全是書(輸)了,頓時心中無比懊惱,才知道自己犯了兔子的毛病——驕傲。

  最后它悟出一個道理:做人不可以驕傲。

看圖寫話作文5

  今天,天氣晴朗、陽光明媚。早晨,小狐貍可可要遲到了,所以書包都沒有拉,還啃著一塊面包,一邊啃一邊急匆匆地奔跑著去上學(xué),因為小狐貍可可奔得太快了,所以他的筆和本子掉了一路。

  到了學(xué)校,小狐貍可可把書包的.東西都倒了出來,課桌上亂七八糟的,山羊老師笑瞇瞇地走進來,看見小狐貍可可的桌上亂七八糟的。就走過去叫小狐貍可可站起來,對可可說:“你要天天早上早一點起床,然后吃早飯,晚上作業(yè)做完后,把東西收進書包,書包拉鏈拉起來,這樣才不會遲到,知道了嗎?”小狐貍可可說:“知道了!”

  第二天早晨,小狐貍可可按照山羊老師的要求,早早起床,狼吞虎咽地吃完了早飯,把書包拉鏈拉好,去上學(xué)了。到了學(xué)校就從書包里拿出作業(yè)和筆,整理好放在桌子上,等山羊老師來上課。山羊老師來了,說:“小狐貍,今天你按照老師的要求做,你真棒!”小狐貍聽了很高興。

  老師點評:你看圖細致,寫話完整,將故事的前因后果交代得清楚明白。老師的語言想象得很棒,符合老師的身份。

看圖寫話作文6

  有一只貓,長了一身跟老虎一樣的斑點。身體很胖,腦袋圓圓的,兩只尖尖的耳朵顯得很小。它非常懶,就喜歡趴著睡覺。它還很饞,主人吃飯的時候它就在下面不停地蹭著人的腳“喵喵”叫,讓你喂它好吃的。它最喜歡吃的就是魚。

  有一天,主人不在家。小貓睡了大半天,爬起來伸懶腰的時候突然發(fā)現(xiàn)桌子上原來空空的魚缸里好像有魚的影子。它趕緊放輕腳步走過去一看:盛滿水的魚缸里果然有三條魚。一條胖胖的,長著大尾巴的金魚,還有兩條扁扁的像小扇子的。它們正瞪著小眼睛在盯著它,一動也不動。小貓伸出爪子試了試。缸里的魚還是一動不動,一點怕它的.意思都沒有。小貓想:哼,一會兒我就把你們吃掉!

  小貓仰著頭越看越饞,口水都流出來了。它實在是忍不住了,后腿用力一蹬,“噌”的一下就蹦上了桌子,張開兩只前爪就朝著那條最大最胖的金魚撲過去,肥胖的身體“砰”的就撞在了魚缸上。玻璃魚缸晃了幾下,“啪”的一聲掉到地上摔破了。魚缸里的水灑了一地。小貓低頭看著摔破的魚缸,心里很奇怪:咦,魚呢?它又回頭一看,愣住了:原來剛才看到的魚不是在魚缸里,是主人早上剛掛在墻上的一幅畫呀。

  小貓開始害怕了:完了,闖禍了!魚沒吃到,還把魚缸打破了。主人回來一定會懲罰自己。它皺起眉頭,不知道該怎么辦好了。

看圖寫話作文7

  在一個大森林里,住著一只活潑可愛的小兔子。

  一天,小兔子到一個大山洞旁邊的樹林里去采蘑菇,突然,它聽見從山洞里傳來救命的叫聲,小兔子嚇了一跳,但它還是勇敢地走了進去,原來是一頭大象被獵人抓到了,被拴在洞中的石柱上。大象見到小兔子,急忙說:“兔子弟弟,救救我!毙⊥米映林卣f:“大象哥哥,您別著急,我這就來救您!”小兔子說著走到大象面前,用它鋒利的牙齒咬斷了繩子,大象得救了。大象對小兔子感激不已,它說:“你救了我的命,我一定會報答你的`!”小兔子連連擺手:“不用您的報答,助人為樂是我應(yīng)該做的!

  又一天,小兔子再次出來采蘑菇,卻意外地遇到了大灰狼,大灰狼正在森林中覓食,已經(jīng)餓了好幾頓了,當(dāng)它看到這又白又胖的小兔子時,大灰狼饞的口水都流出來了,大灰狼惡狠狠地對小兔子說:“我終于有美餐了,我要吃了你!”小兔子大喊救命!恰巧,在附近溜達的大象聽到小兔子的求救聲,它揚開四蹄,以迅雷不及掩耳的速度跑到兔子身邊,大灰狼一見到大象,嚇得掉頭就跑。

  小兔子得救了,它十分感謝大象的救命之恩,大象卻憨厚的一笑:“不用謝我,助人為樂可是你教我的,小白兔!

  小兔子聽了開心地笑了,它拉著大象哥哥說:“那我們接著采蘑菇吧!”

看圖寫話作文8

  春暖花開的一個星期天,晴空萬里,微風(fēng)吹來,讓人感到一陣陣暖意。正是放風(fēng)箏的好時候!于是,小東約上小紅和小明,一起來到空曠的草地上放風(fēng)箏。

  哇,草地上放風(fēng)箏的人可真多呀!有的.是父母帶著孩子,有的是孩子們自己出來的。這一群,那一伙,草地上立刻熱鬧起來。再看天上的風(fēng)箏,形狀各不相同,有五顏六色的三角風(fēng)箏,上面還有兩條飄帶迎風(fēng)舞動;有一條長尾巴的紅色金魚風(fēng)箏飄在空中,好像遨游在藍色的大海上;一只展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,威武雄壯;一條又細又長的蜈蚣風(fēng)箏,蜿蜒上升……

  小東他們也要放風(fēng)箏了!只見小東右手拿著線軸,左手提著線,神情非常專注。小明興高采烈舉著燕子風(fēng)箏,等小東和小紅走出沒多遠,他一松手“小燕子”頭朝下摔在了地上。但他們沒有灰心,又試了一次。這次小東跑了起來,但他剛一跑,小明就把風(fēng)箏拋了上去,于是風(fēng)箏又落了下來。這次他們?nèi)齻總結(jié)了一下,找到了失敗的原因——速度不夠快,風(fēng)箏才飛不起來。于是小東說:“小明我跑起來,讓你放你再放!”小明點頭答應(yīng)。這次小紅陪著小東飛快地跑了起來。小東在奔跑中大喊一聲:“放!”小明把風(fēng)箏使勁兒往上一拋,風(fēng)箏果然蕩悠悠地飛起來了,而且越飛越高。三個小伙伴高興的手舞足蹈,連跑帶笑。

  看到他們成功放起了風(fēng)箏,我真為他們高興。我也想跟他們一起放風(fēng)箏,但現(xiàn)在是非常時期,不能經(jīng)常出去玩,等一切恢復(fù)正常時再和小伙伴一起玩吧!

看圖寫話作文9

  天空烏云密布,電閃雷鳴,刮來一陣狂風(fēng),不一會,下起了大雨。

  小文打著傘,急匆匆的往家趕,突然,小文發(fā)現(xiàn)了渾身濕透的小貓、鴨子、還有縮成一團的烏龜和蝸牛。小貓也看見了小文,它高興地叫起來:“小文打著傘來了,我們可以不用淋雨了!”

  可是,傘太小怎么辦呢?對!小文有了好主意,它讓烏龜和蝸牛蹲在他的`肩膀上,他一手抱著小貓,一手打著傘,小鴨子跟在小文身邊踩著水,高興的跑著,小文把它們一一送回家。

  小文是個助人為樂的好孩子。

看圖寫話作文10

  星期天的早晨,藍藍的天空上飄著幾朵白云,小兔子從家里帶來了好多好多的書,在木桌上看的很認真。

  看著看著小兔子覺得很累了,于是他就換了一個姿勢,躺著看書,正看得高興時,山羊爺爺來了,看見小兔子躺著看書,山羊爺爺皺著眉說道:“小兔子,不能躺著看書,眼睛會近視的”。小兔子說:“我知道了,山羊爺爺,謝謝您提醒!

  到了中午,太陽升起來了,小兔子記住了山羊爺爺?shù)脑,就坐在綠綠地,柔軟的草地上看書,這時,小鹿阿姨來了,看見小兔子在陽光底下看書,急忙說道:“小兔子,不能在太陽底下看書!毙⊥米訂柕溃簽槭裁茨?小鹿阿姨說:“因為陽光太刺眼了,所以不能在太陽底下看書!毙⊥米勇犃诵÷拱⒁痰腵話,就把書收起來,對小鹿阿姨說:“謝謝你,小鹿阿姨,我以后再也不在太陽底下看書了!

  后來,小兔子的眼睛還是近視了,她很難過,傷心的哭了,路邊的小花和小蝴蝶都在安慰他。

  小兔子對小朋友們說:“”們可不要像我一樣不愛惜自己的眼睛,要注意讀書和寫字的姿勢,不要在光線過強或過暗的地方看書,也不能躺著看書,一定要把自己的眼睛保護好,可不要像我一樣帶上小眼鏡哦!”

看圖寫話作文11

  今天,麗麗寫玩了作業(yè),準備出去玩。她剛走出去,就看到了一群小雞在“嘰嘰喳喳”地叫個不停。她想:“小雞肚子餓了吧?”于是,她就急急忙忙地去拿來一盤米,一手撒下去,小雞們高興地活蹦亂跳,搶著去吃米粒。好像在說:“真好吃!謝謝麗麗!”

看圖寫話作文12

  一天,小熊、小豬和小猴一起去砍木頭,由于小豬不能站立,所以它沒有砍,小熊只好幫它砍了一棵。不過現(xiàn)在問題出來了,怎么樣才能把木頭運走呢?

  小熊心想:我力氣最大,把它扛走吧。于是,把木頭放到肩膀上扛走了,累得小熊呼哧呼哧地喘著粗氣。

  小豬見小熊扛了起來,心里也不甘落后,心想:我雖然沒有小熊的力氣大,但我有一個像電鉆一樣的鼻子。于是,小豬就用了一個最愚蠢的辦法,用鼻子把木頭拱走了,木頭在小豬的鼻子下好像是涂過油的'木桶,拱一下,木頭就翻幾個身子,累得小豬發(fā)出哼哧哼哧的聲音,全身已經(jīng)是汗流浹背了。

  小猴正在抓耳撓腮地想:我既沒有像小熊一樣的力量,也沒有像小豬一樣的鼻子,這該怎么辦呢?小猴的眼珠機靈一轉(zhuǎn),好,有好辦法了。它先找來一根繩子拴住木頭的一端,然后把木頭放到小河里,靠水的浮力,用手拽著繩子,不用費吹灰之力就到了。

  。《嗦斆鞯男『镅!我們應(yīng)該向小猴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它遇事多動腦思考的好習(xí)慣,俗話說的好:“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后!

  通過搬木頭這個小故事,讓我們懂得了一個道理:“世上無難事,只怕有心人!

看圖寫話作文13

  夏天來了,公園里的荷花爭奇斗艷的盛開了,一群蝴蝶在上面飛來飛去,好像在評論誰最美麗。草地綠油油的。知了在“吱吱吱”地叫著仿佛在告訴大家“夏天來了”。小朋友都來公園里玩,有的.在放風(fēng)箏,有的在玩做迷藏,還有的在玩老鷹捉小雞。小紅和小明約好今天早上九點來這里寫生。他們想把荷花最美的樣子畫出來。公園里到處都是綠綠的。夏天真美啊!

看圖寫話作文14

  一天,陽光明媚,小雞兄弟和一只小鴨子在一起玩耍。它們在荷葉底下一會兒玩捉迷藏,一會兒賽跑。

  忽然,滿天地烏云黑沉沉地壓下來,一陣大風(fēng)吹得樹枝亂擺。閃電來越亮,雷聲越來越響。“嘩嘩嘩”雨下起來了。

  小雞弟弟連忙向后轉(zhuǎn),看到了一個荷葉,對哥哥和小鴨子說:“快來呀,這里有張好大的荷葉,過來躲躲。”他們終于躲過了這場狂風(fēng)暴雨。

看圖寫話作文15

  一個風(fēng)和日麗的上午,小兔和公雞在玩捉迷藏,小公雞東走西顧,他一不小心掉進了一個水池里了。小雞不知如何是好,傷心地哭了起來。

  “救命。【让!誰來救救我呀!”,公雞扯著嗓子呼喊著。這時小狐貍正好經(jīng)過這里,一聽到呼救聲,她就順著聲音看到小公雞掉進了河里,狐貍靈機一動,心想:我可以把它救上來,再等待機會吃了它,小狐貍說:“小公雞往我這邊游過來,我拉你上來!毙⊥靡猜牭搅诵」u的呼救聲,她來到河邊看到了河對面的`狐貍,心想:不好!我得快把小公雞救上來!小兔連忙呼喊道:“小公雞快往我這邊游,不要上狐貍的當(dāng)。往我這邊游!毙」u聽到小兔的聲音后,拼命拍打著翅膀往小兔在的地方游去,小公雞用盡渾身的力氣終于游到了小兔在的地方,小兔伸出一只手把小雞拉上了岸。河對面的狐貍氣得直跺腳,心里暗自咒罵著小兔,觸手可得的一頓美餐被小兔給救走了。

  小公雞連聲說:“謝謝你,謝謝你,要是沒有你我可能已經(jīng)到狐貍肚子里去了。小兔樂于助人的故事在森林里傳開了,于是幫助別人的風(fēng)尚在森林里流行開了。

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