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一次鼓勵作文

時間:2024-10-13 21:32:06 作文 我要投稿

一次鼓勵作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的一次鼓勵作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次鼓勵作文合集六篇

一次鼓勵作文 篇1

  人在鼓勵中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術(shù),又是做人的美德,被鼓勵的人心懷感激,恰是對鼓勵者最好的回報。

  那是在一次體育課上,我們班因沒站好對,而被罰跑兩圈,跑完兩圈也就是接近一千米時,我們都累得不成樣子了,大家都?xì)獯跤醯,腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆:“啊——”老師說:“下面是跑步比賽,會算到期末考試的成績里,按學(xué)號,五個五個的來,現(xiàn)在是一至五號!蔽視炑,我正是五號,全身都沒力氣,還沒開始休息,又要跑。我腦里一片空白,腳軟得厲害,我慘了,我一定會是最后一名呀。這時候,有幾個女同學(xué)圍上來對我說:“**,加油,你一定能行的,祝你好運(yùn)!睂ξ夜膭畹耐瑢W(xué)越來越多,他們?yōu)槲壹佑痛驓,聽了他們的一番話,我頓時信心大增,我一直在心里說:我能行,我能行,不能辜負(fù)大家對我的期望。后來,在起跑之前,他們又鼓勵我:“你最棒,我們?yōu)槟慵佑停憧墒俏覀儼嗟呐畯?qiáng)人哦。”我很感謝她們,我已經(jīng)信心十足了。開始比賽了,我跑著,跑著,只想著要堅(jiān)持不懈,大家在等我的`好成績,我要加油。哎,結(jié)果不理想,才跑得第三名,前兩名都是男生。

  朋友的鼓勵,朋友的鼓勵使我有信心,人在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。

  鼓勵呀,鼓勵。我感悟到了鼓勵。鼓勵會在你灰心喪氣的時候幫助你;會在你困難時指點(diǎn)你;會在你痛苦時激發(fā)你。

  讓我們感悟鼓勵吧!

一次鼓勵作文 篇2

  是他的那一次鼓勵,讓我感受到了友誼之間的真摯。

  那天陽光明媚,浮云把藍(lán)天點(diǎn)綴得美極了,就在這藍(lán)天下,操場上,球架旁,站著兩個少年。

  其中一個比較矮的是我,而另一個較胖的是我的小伙伴一一小陳。我們在那里練習(xí)罰球,小陳投球很準(zhǔn),我呢?投了好幾個都進(jìn)不了一個球。我要么用力太小,球都碰到籃板;要么用力過度,球砸到籃板彈了回來,總之我就是進(jìn)不了。

  看到小陳那么厲害,再瞧瞧自己,唉,我怎么這么爛呢?我對自己太失望了。一開始的那種斗志昂揚(yáng)早就消到九霄云外去了,唉,真沒勁!

  但小陳并不這么想,他微笑地走過來,鼓勵我說:“你其實(shí)沒有那么爛,只是沒有掌握好方向和力度罷了!彼牧伺奈业募绨颍骸安灰炎约合胂蟮媚敲丛愀,要對自己有信心,來,再投一個!

  說完,他把球傳給了我,我站在罰球線上,把球一投,還是沒投進(jìn),這令我更失望了。

  他見狀,說:“沒事,我來給你示范一下!闭f完,他接過球雙手抓住球,右手呈直角,并用眼瞄了一下籃框,把手輕輕一投。

  “哇”我尖叫起來,他竟然投了個空心球!

  “看見了吧,這就是我練習(xí)很久之后的結(jié)果,來,再投一個!蔽医舆^球,站在線上,深呼吸一口,并對自己說:“你可以的,不能辜負(fù)了他對我的鼓勵,加油!然后我把球向籃框投去,球在半空中劃了一條優(yōu)美的'弧線,然后一一球進(jìn)了,而且還是個空心!

  我歡呼起來,大喊:“我終于成功了!“小陳跑過來,對我說:”你真行!“我擺擺手說:”沒有,那還不是因?yàn)橛辛四愕墓膭!“他笑了,對我說:”那是,因?yàn)槲覀z是兄弟呀!“

  藍(lán)天下,操場上,球場旁,有兩個少年在那兒哈哈大笑……

  那次鼓勵,還讓我感受到了有個形影不離的好朋友是多么地好。

一次鼓勵作文 篇3

  那次的期末考試,我下定決心一定要考進(jìn)前三名。

  “馬上就要考試了,好緊張啊!”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進(jìn)前三名呢。“要是考題難怎么辦?要是有不會的題怎么辦?要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號,這倒好,還沒有考試就把自己給嚇倒了。

  “加油!你能行的!”我先給自己打一支預(yù)防針,可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師,我真希望能快點(diǎn)進(jìn)行考試,但是時間是無法快進(jìn)的,我只能坐在這里煎熬著。

  終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷,馬上看了一眼作文,媽呀!我的心都要碎了,這可是從來也沒有寫過的作文啊!我的目標(biāo)看來是要落空了。我做試卷的時候根本寫不到心里去,完全是在應(yīng)付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎?”當(dāng)時我并沒有想會有什么結(jié)果,只是胡亂望了一眼,但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點(diǎn)了一下頭,那眼神分明是在告訴我“相信自己,你能行!”我又望了趙老師一眼,趙老師依然是那簡單而有力的點(diǎn)頭。我就像吃了一顆定心丸,我不亂想了,不再應(yīng)付了,現(xiàn)在我對自己充滿了信心,我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案,用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細(xì)看題,很快想到了事例和寫法,第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結(jié)果,導(dǎo)致了語文考試的順利完成,也導(dǎo)致我對下面的考試充滿了信心,我相信我是最棒的.!

  最終,我以第二名的成績結(jié)束了那個學(xué)期的學(xué)習(xí),我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。

  那次的經(jīng)歷同時使我明白了一個道理:無論干什么事,我們都應(yīng)該對自己抱有必勝的信心,只有這樣,才會使我們走向成功。

一次鼓勵作文 篇4

  在生活中,每一個人都遇到過困難與挫折,每一個人都有過無助,但總能挺過去,因?yàn)橛辛斯膭睢?/p>

  ——題記

  花開了又落,草枯了又青。年復(fù)一年,時光就這樣稍縱即逝。我又想起了那個不尋常的日子。那天,窗外的落葉沒有往日的沙沙作響,只見落葉一片接一片緩緩落地,樹上光禿禿的,毫無生氣,仿佛天地頓時一片黯然,要發(fā)生什么大事似的。

  我快步走在回家的路上,就連往日對我眉開眼笑的小花小草見到我也垂頭喪氣。我含著淚,咬著嘴唇,看著這畫了大紅叉的試卷,我仰望天空,對一切都失去了興趣。正走著,我突然看見了她——數(shù)學(xué)課代表,我心里正疑惑她在那干什么,沒想到她竟然跑過來向我問好,她見我不說話,便知道我是因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷的事發(fā)愁。她便柔聲細(xì)語地開導(dǎo)我,她對我說,其實(shí)她以前數(shù)學(xué)成績也不怎么好,一直很自卑。她也請教過那些成績好的人,后來她才知道,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有自己的方法。從那以后,她慢慢地開始在題目里總結(jié)一些規(guī)律,下次看到相同的題目便可思路來得更快些!她還給我講解了一些典型題目,并鼓勵我不要輕言放棄,不要因?yàn)橐淮问【唾|(zhì)疑自己的努力,還提出要到我家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。她笑著消失在巷子里,我看著她的瘦弱的身影,心里一下子變得暖和起來。

  我推開家門,突然被媽媽給抱住,她說老師打過電話了,她知道了我的成績。媽媽并沒有說什么,只是笑了笑。吃過晚飯后,媽媽來到我的房間,陪我通宵改試卷。不僅如此,媽媽還時不時對我說:“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻,只是太粗心大意了,你還是很聰明的`!碑(dāng)時,我聽后竟?jié)駶櫫穗p眼。

  其實(shí),這只是一件很平常的事,但總能從中懂得很多,這是一個對我來說的磨難,但有時只要一兩句鼓勵便可挺過去。記住,這些鼓勵的話大部分都來自親情和友情,讓我們珍惜當(dāng)下,好好的追求更完美的自己吧!親情和友情在你生命中是不可缺少的!

  第二天,我走在上學(xué)的路上,小花小草開始對我笑,我也笑笑望著她們……

一次鼓勵作文 篇5

  我小時侯對數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不喜歡。像幼兒園老師叫我們算一道計算題,我都懶得算,等著抄答案?扇缃竦奈覍(shù)學(xué)有了濃厚的興趣。這是為什么呢?因?yàn)榉独蠋熃o了一句催我奮進(jìn)的表揚(yáng),正是這一句表揚(yáng)改變了我對數(shù)學(xué)的態(tài)度。記得小學(xué)一年級時,教數(shù)學(xué)的是范小平老師。她是一位和藹、風(fēng)趣幽默的老師。在一堂數(shù)學(xué)課上我一個人在玩橡皮和鉛筆剛玩在興頭上,被細(xì)心的范老師發(fā)現(xiàn)了她沒有馬上批評我,而是叫我回答而我卻答非所問,語無倫次。我十分懊惱,我本以為范老師一定會和家長聯(lián)系但她沒有。放學(xué)的時候她叫我去親切地對我說“凌偉強(qiáng),我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己,你自己能的”于是投給我了一個贊賞的目光。

  這時,我百感交集,心想:“范老師,您放心。我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)的!從此,我對數(shù)學(xué)有了興趣,漸漸的,我變成了一只數(shù)學(xué)書蟲,歡快在數(shù)學(xué)的迷宮中鉆來鉆去;變成了一位數(shù)學(xué)“研究生”喜歡探究。

  到了學(xué)校有興趣班時我毫不猶豫地報報了數(shù)奧班。課堂上,我常和同學(xué)們?yōu)橐坏谰毩?xí)題的`多種解法而絞盡腦汁課間,我常和班級同學(xué)就一道難題而爭得面紅耳赤;一次次期末測試中,都取,得了一個又一個優(yōu)異的成績;在三年級華羅庚數(shù)奧競賽中獲得了三等獎的好成績。

  如今,范老師已不教我一年多了。但當(dāng)我手捧華羅庚數(shù)奧競賽一等獎的證書時,我又情不自禁地想起范老師的那句話“凌偉強(qiáng),我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學(xué)方面很有天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己你自己能行的!

  范老師,我感謝您是您讓我堅(jiān)持不懈;是您,幫我樹立了信心;是您使我有了自己的目標(biāo)。范老師,我感謝您是您那次催人奮進(jìn)的表揚(yáng),讓我愛上了數(shù)學(xué)!我永遠(yuǎn)不會忘記!

一次鼓勵作文 篇6

  鼓勵,能使人精神百倍;鼓勵,能使人充滿信心;鼓勵,能使人變得更加勇敢。我對鼓勵這個詞印象十分的深刻。

  今天,我上一年級了,媽媽幫我送到教室就走了,看著媽媽的身影,我感覺有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,有一點(diǎn)兒孤單,覺得心里空落落的。突然,有一位老師,滿臉微笑,和藹極了!笑容似一朵綻放開的.雪蓮,拉著我胖乎乎的小手,把我安排了位置,我看著她,她的笑容像一陣輕風(fēng)拂過海平面聲音柔和而清脆……老師拍了拍手,示意大家坐下,然后用溫柔的聲音,對同學(xué)們說:“小朋友們,你們長大了,要懂得獨(dú)自生活!钡谝还(jié)課開始了!老師讓我們上臺講故事。一位勇敢的小男生上了臺說了一個勇敢而又驚心動魄的故事,老師豎起大拇指,許多同學(xué)都躍躍欲試了,轉(zhuǎn)瞬即逝間,輪到我了,我還不知道講些什么,心中像“十五個吊桶打水——七上八下,”汗水也不時從臉上滑落上面?zhèn)鱽砹艘宦暅厝岬穆曇簦骸澳悴粫瑳]有關(guān)系,上來說幾句也行。”我吞吞吐吐的說道:“我……我只會……一點(diǎn)!庇幸晃煌瑢W(xué)站起來大方地說:“只會一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系,總比不會好吧!”我從她的眼神中讀出來鼓勵與堅(jiān)定。聽了這位同學(xué)的一番話,我的信心一下子油然而生,似乎充滿了力量與勇氣,我滔滔不絕地說了故事,我自己也不敢相信,自己會鼓起勇氣,對著大家說了一個開心而溫暖的故事,這一瞬間,我覺得自己有了無限的勇氣,無限的信心,對自己以后的道路從滿了戰(zhàn)斗能力。

  這件事情對我印象很深,我永遠(yuǎn)都忘不了這件事情。

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