當(dāng)我成功的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的當(dāng)我成功的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)我成功的作文 篇1
成功來(lái)之不易,但當(dāng)我們面對(duì)成功的時(shí)候卻是另一番樣子:
“唰——”“咻——”我一手拿著筆一手拿著橡皮,撕了又撕,擦了又擦,寫(xiě)了又寫(xiě),想了又想,絞盡了腦汁,費(fèi)盡了心思,可還是沒(méi)想出來(lái),我心想:我怎么這么笨這么簡(jiǎn)單的題目都沒(méi)想出來(lái)。我想著繼續(xù)埋下頭來(lái),忽然我靈機(jī)一動(dòng),靈感一起,“哦可以這樣的嘛.”我立刻奮筆疾書(shū)起來(lái)。
一邊寫(xiě)我還一邊說(shuō):“哈哈,我真是一個(gè)天才。∵@么難的題我都想出來(lái)了!闭f(shuō)著我還跑到廚房想跟奶奶炫耀了一下,我大搖大擺地走到奶奶面前說(shuō):“奶奶,你看我真是一個(gè)天才。我終于把那道難題給解出來(lái)了,來(lái)我來(lái)給你講一遍。”說(shuō)著便滔滔不絕得講了起來(lái),一邊說(shuō)還一邊手舞足蹈了起來(lái),一會(huì)兒拿起一旁的`筆,一會(huì)兒扔起這邊的橡皮,一會(huì)兒抓起那里的筆蓋……奶奶見(jiàn)了笑了一笑說(shuō):“那天才你過(guò)來(lái)看看這道題你會(huì)不會(huì)做啊?”說(shuō)著就從書(shū)架上掏出了一本不知名的書(shū)來(lái)說(shuō):“來(lái)你來(lái)做一做這道題!闭f(shuō)著就隨便找了道題,我看也沒(méi)看就瞟了一眼說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,我馬上就做好給你看!闭f(shuō)著就翻開(kāi)本子迅速地寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著就感到有點(diǎn)不對(duì)了——好像缺了點(diǎn)什么,這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你做完了沒(méi)。俊蔽艺f(shuō):“這道題有問(wèn)題,缺了一個(gè)東西,不然我怎么會(huì)不會(huì)做?”奶奶笑了笑說(shuō):“來(lái)不要著急我做給你看!闭f(shuō)著就一步步認(rèn)真地教我起來(lái)“你看這不就做出來(lái)了嗎?所以每個(gè)人都有不會(huì)做的題,都會(huì)有許多缺點(diǎn),你不能太驕傲了!
當(dāng)面對(duì)成功時(shí)就產(chǎn)生了驕傲,這使我從成功跌到了失敗。
當(dāng)我成功的作文 篇2
一陣微雨淅瀝而過(guò),拂去了清新間最后一縷污濁;ò旰瑵M(mǎn)雨水次第綻放,似霞,如火;新葉吊幾滴雨珠,隨風(fēng),灑落。春光里,縈繞的只有美麗,心中,無(wú)限的喜悅洋溢——我要大聲宣布:我成功了!。
期末考試,我如愿以?xún),期盼的心跳間,好成績(jī)讓我欣喜;蕩漾的思緒里,今朝的'笑語(yǔ)撫慰著昨日的汗水。腳步輕飄飄,似已蟾宮折桂,歡愉久難平,堪比獨(dú)占鰲頭。于是,驕傲便開(kāi)始在心的春光下發(fā)酵,充斥了心間。
前面就到家門(mén)了,“快去為父母報(bào)喜,快”,心中有個(gè)聲音在呼喊。整一整因狂奔而凌亂的衣衫,將欣喜壓在顫抖的聲音下。敲開(kāi)門(mén),用沾滿(mǎn)驕傲的聲音為父母報(bào)喜,然而,我卻看見(jiàn)不滿(mǎn)一點(diǎn)點(diǎn)爬上他們的臉——他們一言不發(fā)。
于是,一盆冷水熄滅了興奮的火焰。驕傲沉入心的海洋,疑問(wèn)浮了上來(lái),沮喪便盤(pán)踞了心頭。
坐在臥室里,呆呆的望著窗外。忽然,陣陣涼意襲來(lái),哦,下雨了?閃電迅捷的掠過(guò),似乎是在回答我的自言自語(yǔ)。然后,我便看到了雨中搖擺的萬(wàn)物。樹(shù)葉,在痛苦中呻吟,花瓣被驟雨凋零,哦?剛才它們不也在春風(fēng)中洋洋得意嗎?
那一刻,羞慚涌上心間,這一點(diǎn)成功,何必如此張揚(yáng)?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,而風(fēng)雨,何嘗不躲在陽(yáng)光后?成功,總應(yīng)堆滿(mǎn)鮮花,然而怎能就此被花兒絆住腳步?走到書(shū)桌前,一張紙映入眼簾,戒驕二字寫(xiě)入心中。爸爸剛勁的字教會(huì)了我如何去面對(duì)成功。
過(guò)分的驕傲,只會(huì)停滯追求理想的步伐,當(dāng)你為成功迷亂了雙眼,終會(huì)跌入失敗的黯淡。
當(dāng)我成功的作文 篇3
每個(gè)人都有成功的時(shí)候,成功就是上天對(duì)每個(gè)人努力奮斗的饋贈(zèng),是每個(gè)人奮斗的結(jié)果。我也有這種成功,也收獲過(guò)成功的快樂(lè)。
今天上午,我去參加了東昌區(qū)小學(xué)生乒乓球賽女子單打比賽。前幾輪的選手我都很輕松地贏了,可是在爭(zhēng)奪前四名時(shí),我遇到了昨天打敗我的小女孩。我一下子變得十分緊張,心都跳到了嗓子眼,心中想:今天我能贏嗎?昨天輸給她難道是意外嗎?難道……老師見(jiàn)我如此緊張,便說(shuō):“沒(méi)事,你實(shí)力肯定比她強(qiáng),只要你用心,肯定沒(méi)問(wèn)題!”我聽(tīng)了這話(huà),心中的一塊石頭總算落了地,輕松地走上了賽場(chǎng)。整場(chǎng)比賽中,我一直十分冷靜,發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平,以11:6、11:4的比分拿下了這場(chǎng)比賽。接下來(lái),我把其他對(duì)手打得節(jié)節(jié)敗退,如愿以?xún)數(shù)啬孟铝斯谲。?dāng)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)時(shí),我跳起來(lái)歡呼:“耶!我成功了!”
成功是生活的一部分。它激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗,激勵(lì)我們勇敢、從容地面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn),它激勵(lì)我們邁上人生的下一個(gè)臺(tái)階,也激勵(lì)我們勇敢面對(duì)挫折。有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)“苦盡甘來(lái)”,只有嘗過(guò)苦,才會(huì)知道甜。這甜雖然來(lái)之不易,但是我們也不能沉湎于其中,要把它當(dāng)做過(guò)去的'事,用它來(lái)激勵(lì)自己而不是帶來(lái)享受。
用心去體驗(yàn)成功,一次成功,包含了多少汗水和淚水呀!成功是奮斗的結(jié)果,是勤勞的果實(shí),成功給我的感覺(jué)真是太棒了!
當(dāng)我成功的作文 篇4
叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,我抓著寫(xiě)好的中午作業(yè),飛奔到陳老師的辦公室。
“報(bào)告!”我說(shuō),“進(jìn)來(lái)!崩蠋熣f(shuō)。我快步走到陳老師的面前,驕傲地把中午作業(yè)交到老師手上。
老師拿起桌上的紅筆,在我的作業(yè)本上飛快地劃過(guò)。老師一會(huì)兒微笑,一會(huì)兒好似在思考。一會(huì)兒老師改好了,交給我。我?guī)е焖俚男奶,慢慢打開(kāi)……
“呀!”我差點(diǎn)叫了出來(lái),作業(yè)本上有一個(gè)紅優(yōu),還有兩顆仿佛在發(fā)光的星星。我?guī)е吲d、激動(dòng)的'心情回到教室,我恨不得向身邊的同學(xué)炫耀炫耀,但我沒(méi)有。因?yàn)槲疑钪t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
我背著書(shū)包回家了,到了家里,我放下書(shū)包休息了十分鐘,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了大約四十分鐘,我就把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了,我馬上收起來(lái),出去吃飯……
下午,第一節(jié)課是語(yǔ)文課。陳老師(語(yǔ))一進(jìn)來(lái)就叫我們拿出練習(xí)冊(cè)講評(píng),一直講評(píng)到下課,下了課,老師叫組長(zhǎng)把練習(xí)冊(cè)收上來(lái)改。過(guò)了一節(jié)課,練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái),我抱著惴測(cè)不安的心情打開(kāi)它。
我眼前一亮,“天哪!”我得優(yōu)了,從客觀上來(lái)講,一般情況下我應(yīng)該第一次作業(yè)是良。今天居然得了優(yōu),我欣喜若狂,心想以后要把好關(guān),保持好這個(gè)成績(jī)。
然而,我也從兩次成功悟出了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。進(jìn)步后只要保持謙虛的心態(tài)就能保持好成績(jī),當(dāng)然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
當(dāng)我成功的作文 篇5
成功,多么令人向往。當(dāng)我面對(duì)著它,那往日的矜持與閨秀早以?huà)佅蛄司畔鲈仆馊チ,謙虛與驕傲的定義早以微不足道。似豺狼尋找雞鴨,似沙漠里的人尋找水源。我望著成功沾沾自喜,一切餓事物便得格外美好。然而,一次次的失誤卻扼殺掉了那成功的勝利喜悅。試卷上那一個(gè)個(gè)醒目的.‘X’,一個(gè)個(gè)惹人注意的負(fù)數(shù),讓我與成功失之交臂;那一聲聲的責(zé)備,那一聲聲的批評(píng),讓我與成功格外陌生。
世界之大卻無(wú)奇不有。我暗暗傷心,成功的天平卻向我悄悄地傾斜了過(guò)來(lái)。我握緊手里成功的見(jiàn)證……那是愛(ài)迪生曾經(jīng)擁有的,那是萊特兄弟曾經(jīng)面對(duì)的,那是冰心老奶奶曾經(jīng)享譽(yù)的——我再次握緊那成功,心中卻乏味極了……成功竟這般味道——我低下了頭,放下了那沉重的筆,望了望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空——竟這樣單調(diào)11于是,我托著腮,繼續(xù)寫(xiě)道成功多么令人向往。當(dāng)我面對(duì)著它,那往日取得成功的快感卻一掃而光,取而代之的是一聲聲的督促聲……“孩子,認(rèn)真讀書(shū)把1那下一次的成功將是你!”我不禁低下了頭,當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候,昔日比珠穆朗瑪峰還高的心,竟如此地靜——
當(dāng)我成功的作文 篇6
成功,一直是古今中外無(wú)數(shù)英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應(yīng)對(duì),有的卻是驕大狂妄。成功,是進(jìn)步之梯,也可能是絆腳之石。
眼看期末考試的來(lái)臨,勤奮之風(fēng)席卷而來(lái)。我也不甘落后,積極備考。也許是上天的眷顧,我發(fā)揮超常,奪得桂冠。一得到這消息,我便興奮地失常,得意忘形。假期匆匆而過(guò),我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。而我,仍一味的沉浸在上學(xué)期的好成績(jī)中,我開(kāi)始松懈了?粗诎宓囊坏赖篮(jiǎn)單的計(jì)算題,我感到枯燥無(wú)味;望見(jiàn)試卷上一條條容易的閱讀題,我感到幼稚可笑;看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤,我驕傲自滿(mǎn)了。
驗(yàn)證來(lái)了——語(yǔ)文考試來(lái)了,我滿(mǎn)心歡喜,展露拳腳的時(shí)機(jī)又到了。充滿(mǎn)自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書(shū)本便應(yīng)考了。盡管難題重重,阻礙多多,我仍充滿(mǎn)信心。成績(jī)頒布的一天,我傻了眼,看著試卷上的一個(gè)紅叉子,我目瞪口呆,不知所措。不可能,這一切是假的。也許是粗心、運(yùn)氣不好,下一次一定更好。我報(bào)著僥幸心理進(jìn)入強(qiáng)項(xiàng)的考試——數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。
這一次的我仍沒(méi)有專(zhuān)心復(fù)習(xí)?季砣鰸M(mǎn)在寂靜的教室。我深深呼吸,祈禱著,執(zhí)起筆,開(kāi)始作答。不知為什么,我覺(jué)得這次試題比平常的難。幸運(yùn)般地遇到一道曾做過(guò)的重分題,我提起筆,毫不猶豫地作答。做到一半時(shí)候,腦子想梗塞一樣,毫無(wú)思緒。做過(guò)了,評(píng)講過(guò)了,我怎么不會(huì)呢?是做的時(shí)候漫不經(jīng)心?是評(píng)講的時(shí)候毫不專(zhuān)心?心中的懊悔感油然而生。
不出乎意料,成績(jī)像乘過(guò)山車(chē)似的'急速下滑。望著兩張驕傲自滿(mǎn)后的驗(yàn)證,我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理:驕傲使人落后!
現(xiàn)在的成功,不代表以后的成功。一次的失敗,不代表永遠(yuǎn)的成功。
虛心、努力,讓我們一起迎接明日的成功。
當(dāng)我成功的作文 篇7
當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候,我會(huì)謙虛的面對(duì),而不是驕傲的面對(duì),這是因?yàn)槲铱偨Y(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)。 那是在我學(xué)素描的一天,素描老師石老師教我們畫(huà)球體,我學(xué)得十分認(rèn)真,因此石老師當(dāng)著同學(xué)的'面表?yè)P(yáng)了我,我十分高興,石老師告訴同學(xué)們:“回家后在畫(huà)一畫(huà)!蔽乙宦(tīng)老師讓我們?cè)佼?huà)一畫(huà),我想:再這都畫(huà)了兩個(gè)多小時(shí)了,老師還當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,我回家就不畫(huà)了。
回家之后我沒(méi)畫(huà),第二天,老師還讓我們畫(huà)球體,我胸有成竹地說(shuō):“我最?lèi)?ài)畫(huà)球體了。”老師沒(méi)理我,我們開(kāi)始畫(huà)了,當(dāng)我們畫(huà)完的時(shí)候,老師一個(gè)個(gè)地檢查我們的畫(huà)時(shí),把我和其他幾個(gè)小朋友揪出來(lái),說(shuō):“他們根本沒(méi)練! 我從此以后明白了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
當(dāng)我成功的作文 篇8
成功,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),一個(gè)美好的詞。許多人都渴望成功可誰(shuí)知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對(duì)成功的時(shí)候,會(huì)驕傲自滿(mǎn);而我面對(duì)成功的時(shí)候會(huì)欣然接受。
成功路上,有很多絆腳石,只要你敢于挑戰(zhàn)它,那么這些絆腳石對(duì)你來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,你就會(huì)走向成功;叵肫鹞业某晒β罚屛铱坦倾懶牡氖悄谴伪硶(shū)。當(dāng)我聽(tīng)到要背誦《匆匆》這篇課文時(shí),我不禁心頭一震:這么長(zhǎng)的文章,這么多的內(nèi)容,要背到猴年馬月!老師看到了這番情況后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要被困難嚇倒,你沒(méi)有嘗試過(guò)怎么知道自己不會(huì)成功呢?”聽(tīng)了老師的一番話(huà),我茅塞頓開(kāi),真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”啊!于是放學(xué)的時(shí)候我從抽屜里拿出語(yǔ)文書(shū),準(zhǔn)備回家去讀。晚上,我x草地吃了幾口飯,然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句,背好了一自然段再把這一自然段讀一遍,背一遍,如此循環(huán)。當(dāng)我背好了整篇課文后,我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍,然后再背給媽媽聽(tīng)。結(jié)果,我還是很多地方都背錯(cuò)了。我把“是有人偷了他們罷,是他們自己逃走了罷”中的'罷被丟了,這都是不細(xì)心才造成的。這樣多的錯(cuò)誤,怎么能行?于是,我又把《匆匆》這篇課文認(rèn)真地讀了幾遍,然后再被給媽媽聽(tīng)。第二次背,我好想底氣更足了,但還是出現(xiàn)了一次錯(cuò)誤,我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,但還是不行。第二天一大早,我就拿起書(shū)在家里讀、背。到了學(xué)校,我背給同學(xué)聽(tīng),最終“功夫不負(fù)有心人”,我成功了。
從此,我做什么事都專(zhuān)心致志,因?yàn)槔蠋煾嬖V我只要勇于嘗試,持之以恒,就會(huì)成功。
從中,我悟出了一個(gè)道理:成功像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
當(dāng)我成功的作文 篇9
在學(xué)習(xí)中我往往會(huì)僥幸獲得成功,但在同學(xué)們,家長(zhǎng)面前,甚至我一個(gè)人的時(shí)候,我是淡然的;而在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我會(huì)讓堆積起來(lái)的成功拋起浪花,鼓勵(lì)我克服困難,相信自己!
伴著悅耳的上課鈴,楊老師走上了講臺(tái),我們也一個(gè)個(gè)期待的望著老師手中的試卷。可老師好像故意要設(shè)點(diǎn)懸念,讓氣氛一下子凝重起來(lái)。終于有同學(xué)忍不住了:“楊老師,你快把試卷發(fā)下來(lái)讓我們瞧瞧吧!边@一喊大家都說(shuō):“是呀,發(fā)下來(lái)讓我們瞧瞧吧!睏罾蠋熤缓脽o(wú)奈地說(shuō):“既然你們那么想知道,那我就不吊你們的‘胃口’啦。”盼星星盼月亮,我終于拿到了試卷。我也沒(méi)來(lái)得及看分?jǐn)?shù),就去看我的難攻之關(guān)——閱讀。天啦,又是這該死的閱讀扣了分,回去媽媽又要問(wèn)“怎么平時(shí)看了不少書(shū)閱讀總扣分”了,唉,真是的!我還在“閱讀死穴”中徘徊著,老師卻說(shuō):“這次考試,唐芯悅第一名!”我條件反射的'豎起了耳朵:那不是我的名字嗎?第一名,不會(huì)吧,就閱讀都扣了兩分了呢!我半信半疑地將試卷翻了一面,哦,是97分,看著同學(xué)們羨慕的目光,我低下頭看著試卷,可心里卻在想:有什么好的?前面都是基礎(chǔ),本不該扣分,到時(shí)這閱讀,又讓我丟了分。
但在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我卻鼓勵(lì)著自己:沒(méi)事的,以前能成功,這次也能!勇敢站起來(lái),克服“困難大怪”!
當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候,不要得意忘形,要銘記“人外有人”,這樣,才能鞭策自己,勇敢地踏上更大的成功彼岸!
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