身邊人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的身邊人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊人作文1
XX年06月30日 星期六 天氣：晴每次用茄汁做的菜，我都喜歡用大火烤，把茄汁燉得濃濃的，這樣才能把茄汁的酸甜融入菜中。
看著一大鍋充滿肉香和茄汁味的菜在鍋里咕嚕咕嚕地冒著泡。一看到這場(chǎng)景，我就想起媽媽的刻骨銘心的話……火鍋里的水沸騰了，水泡一個(gè)個(gè)升起，肉香和茄汁味布滿了整個(gè)屋子，讓人饞涎欲滴。媽媽幫我盛了一碗飯，而我卻只顧著夾鍋里的食物。吃了一塊還不夠過癮，就接著往下吃，直到吃飽了才停手。爸爸媽媽卻詫異地望著我，仔細(xì)一看，不是，他們是在看我碗里的飯。我只顧吃菜，飯都忘記吃了。
我卻不以為然，正要把飯倒進(jìn)垃圾桶，卻被一只手擋了回來。媽媽示意我坐下，語重心長地說：“我們?cè)O(shè)想一下，每人每天浪費(fèi)一兩米，那么按全國人口13億來計(jì)算，每天將浪費(fèi)1.3斤米。一年后將浪費(fèi)474.5億斤米。”聽到這里，我的心好像被什么重重敲打了一下似的，充滿了震撼�！斑@些糧食足夠13億人吃上4個(gè)月的時(shí)間，拾合人民幣1000億……13億人吃4個(gè)月、1000億……”聽到這些我被震驚了。也就是說，毫不起眼的一粒米，夠13億人吃4個(gè)月，浪費(fèi)1000億。
多少人因貧困而上不了學(xué)，如果用1000億來建學(xué)校，那能建大約XX間學(xué)校，那還有失學(xué)兒童嗎？或者拿給需要幫助的人，讓他們的`生活好起來。想到這，我將飯一口一口扒到嘴里，我現(xiàn)在感受到了自己是多么幸�！瓔寢尨丝绦牢康匦α�，爸爸正在埋頭吃飯，我也不知不覺地笑了，為自己、為他人……李紳的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
不能讓我徹底覺悟，在餐桌上的一件事卻讓我懂得了珍惜糧食。那些貧窮可憐的人們，你們還在挨餓嗎？面對(duì)現(xiàn)在幸福的我們，我們是否應(yīng)該珍惜糧食呢？
身邊人作文2
每當(dāng)我看見殘疾人坐著輪椅，艱難地行走時(shí)，我的內(nèi)心充滿了憐憫，總是不由自主地上前幫助推一把、扶一下。霎時(shí)，一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面浮現(xiàn)在我眼前。
有一次，我去潮鳴康復(fù)中心，這天恰好那里的工作人員給殘疾人上文化課，于是，我去教一位殘疾人做算術(shù)題，他認(rèn)真而仔細(xì)地聽著我的講解，我耐心地為他講了無數(shù)遍�？上攵嵌嗝醋员�，而他卻默默地忍受著痛苦，不與別人“分享”。但他們身殘志不殘，熱愛學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我。
殘運(yùn)會(huì)即將開幕，能看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻地飛馳在跑道上；看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員靈活地在水中游泳；看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員沉穩(wěn)地舉起單杠。那場(chǎng)景讓我無比激動(dòng)、自豪。想想他們付出比平常人多一百倍的汗水。在練習(xí)中，他們堅(jiān)持不懈，永不退縮；雖然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢(shì)。為了冠軍，為了同一個(gè)目標(biāo)而拼搏、奮斗！他們不比我們差，只是他們要付出比我們更多的努力。也許我們的毅力還不足他們，他們從小懂得了珍惜，永不放棄，而我們，動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天。
我敬佩他們的毅力，敬佩他們永不放棄的.精神，他們的痛苦只有他們自己清楚，他們也有驕傲、自豪的時(shí)刻，讓愛在四處傳遞，不再讓殘疾人感到自卑；我們必須為殘疾人做貢獻(xiàn)，不能嘲笑他們，也不能歧視他們，從而使他們的心中不再充滿陰霾，我堅(jiān)信，只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。我們一起關(guān)愛殘疾人，為他們付出一絲絲濃厚的愛吧！一起行動(dòng)起來，為殘疾人事業(yè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
身邊人作文3
生命中總有一群人陪伴著你，有一天或許他們會(huì)離開，但大家的心，永遠(yuǎn)是連在一起的，不管分離的有多遠(yuǎn)，總能在夢(mèng)中相見。這一群人，便是我的舍友們。
在與他們相處的第一天，我們中的一位便有一個(gè)外號(hào)，就是猴哥，他與他的上鋪——碩哥，如果聯(lián)起手來，可能除了對(duì)面宿舍的黑人鍛煉狂魔打不過以外，都能打遍全班無敵手了。在猴哥來之后，順理成章的`當(dāng)上了宿舍長，這真是把某些說話亂鬧的給嚇回去了！
在我們宿舍有兩個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人，他們便是一床和二床，一床我叫他老申，沒錯(cuò)，他姓申，在猴哥沒當(dāng)宿舍長之前一直都是他當(dāng)，學(xué)習(xí)可真是讓人羨慕，至于二床那可真是盡人皆知啊。如果上面那一位被人羨慕，那這位可就是讓人嫉妒了。此人姓張，外號(hào)小方，為什么叫小方呢？因?yàn)樗念^比較方。
碩哥在上面已經(jīng)說過了，這可是一位強(qiáng)人。在宿舍里的威嚴(yán)連猴哥都略敗一籌。還有小可愛，雖然活潑但并不可愛。至于下鋪老崔，我實(shí)在想不到他被小可愛給整的有多慘了。接下來登場(chǎng)的，是上下雙小——小明和小鵬。小鵬呢喜歡吃，喜歡跟別人要吃的，小明吧，跟碩哥關(guān)系最好，這可是我們宿舍的顏值擔(dān)當(dāng)，跟我關(guān)系不錯(cuò)。
再往后便是澤竣和小胖，澤竣做事仔細(xì)沒怎么減過分，也是我們宿舍最高大的一個(gè)了，顯得特別突出。至于小胖，我叫他胖子或王胖子，他在宿舍是和我關(guān)系最好的一個(gè)，有秘密互相告訴對(duì)方，對(duì)方也從不告訴別人。
最后是我和老龐。老龐這個(gè)人不愛笑，整天擺著個(gè)僵尸臉，而我呢，整日都在笑，外號(hào)小葉。我也是我們班唯一一個(gè)姓葉的，樂觀可不向上，沒什么才能，只能算是我們宿舍的一員吧。
在我們宿舍沒有成績(jī)的歧視，有的只是同學(xué)、朋友和兄弟，在此，我祝愿我的宿友們天天快樂，年年有福。
身邊人作文4
他不起眼，像路邊的燈一樣，路燈為我們照亮方向，指引前面的道路，但是卻被別人忽略，拋到了九霄云外。他們身上有種品質(zhì)——默默奉獻(xiàn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，尊敬。
就說在街上打掃的清潔工吧。他們?cè)诖蠼中∠锩β档膾咧�，剛掃完這里，回過頭來一看，那兒又冒出了一些瓜皮。來來回回，反復(fù)做著這些低著頭，抓著掃把，在地上掃來掃去的動(dòng)作。夏日，清潔工們頭上頂著熱乎乎的'太陽掃著地，白發(fā)被陽光照耀的閃閃發(fā)亮。額頭上掉下了豆大般的汗珠，那汗珠真的晶瑩剔透，里面蘊(yùn)含了勞動(dòng)的結(jié)晶。清潔工摸把額頭，又繼續(xù)干活。在冬日時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，吹得人瑟瑟發(fā)抖，馬路上的人寥寥無幾，除了一位清潔工，風(fēng)把垃圾吹跑時(shí)，清潔工還是耐心地掃回去。臉凍的蒼白，嘴里吐著薄霧般的熱氣，掃著地。這樣一來，大街上一塵不染，干干凈凈，多么美麗的家園��！清潔工多么偉大�。�
老師像一位辛勤的園丁，培育我們的成長，讓我們的花開的更燦爛。上課時(shí)，老師課上講了許許多多的話，即使口已干了，啞了，還是舍不得休息，喝水。
老師在黑板上寫字，不停地吸著雪花似的粉筆灰，發(fā)出咳咳聲。下課時(shí)，就在辦公室備課和改作業(yè)，不休息。早上見到老師，那疲憊不堪的臉，眼下的黑眼圈更深了，可想而知昨天晚上又熬夜了。老師每天為我們上課，為我們的學(xué)習(xí)，操碎了心。讓我們理解老師付出了多少，為我們流下了多少汗水。所以，老師也偉大，尊敬。古語云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
這些偉大的人還有很多，他們雖不起眼，平凡。可是他們付出了多少，又有誰能注意，理解呢？他們的工作很普通，但是事跡很偉大，他們的工作不是為自己，而是別人。他們也有不平凡的事跡！
身邊人作文5
我身邊的好老師，就是我們的班主任—熊波老師。
為什么說她好呢？第一個(gè)原因就是她言而有信。期未考試前，熊老師對(duì)我們說道：“如果這次考試誰進(jìn)步了，我就請(qǐng)他吃麥當(dāng)勞。如果全班都進(jìn)步了，我就請(qǐng)全班吃！”我們都驚呼起來，但并沒把這件事放在心上，都只認(rèn)為是個(gè)玩笑。
期末成績(jī)出來了。熊老師對(duì)我們說：“這次徐成祥同學(xué)進(jìn)步很大，我請(qǐng)他吃麥當(dāng)勞！”這時(shí)，全班都驚呆了。我們這才明白，這不是一個(gè)玩笑，而是一個(gè)事實(shí)。熊老師言而有信，說到做到，在精神上為我們樹立了榜樣，也能在物質(zhì)上給我們鼓勵(lì)。這就是她好之所在。
熊老師有時(shí)很嚴(yán)厲。當(dāng)某個(gè)同學(xué)總犯錯(cuò)時(shí)，他就會(huì)狠狠地批評(píng)他，但我們知道這都是為我們好。
熊老師也會(huì)適當(dāng)?shù)毓膭?lì)我們。她會(huì)表揚(yáng)我們上課認(rèn)真，會(huì)表揚(yáng)我們作文寫得好……她就這樣讓我們將我們的優(yōu)點(diǎn)保持下去。
熊老師還會(huì)在我們表現(xiàn)好時(shí)放我們下去玩。她并不反對(duì)我們玩，有時(shí)還會(huì)和我們說說笑笑，讓我們?cè)跓o形中緩解了學(xué)習(xí)的壓力。
熊老師還會(huì)在講課時(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，講述她經(jīng)歷過的'與課文類似的事情，我們沉浸在她的故事中，不知不覺地就學(xué)到了知識(shí)。
這就是我身邊的好老師，她言而有信，能放松我們的身心，還能寓教于樂。她就是——熊老師！
身邊人作文6
也許，我身后的讀書聲，就是那個(gè)人的青春……
——題記
他有一個(gè)大肚腩，臉圓圓的像一個(gè)大餅，兩腮總是紅紅的，像是在桑拿房呆了一陣，混在人群里，他是那么的不起眼，甚至有些卑微。但他學(xué)習(xí)好，品德好，習(xí)慣好。江湖人稱“哈佛得不到的爸爸”我們班的大多數(shù)人都認(rèn)為他的好成績(jī)是天生的，他的腦子是被天使吻過的腦子，但誰又見過他背后的努力與付出……
一次，老師“大發(fā)慈善”，決定放我們出去自由活動(dòng)。霎時(shí)，同學(xué)們一躍而起，爭(zhēng)先恐后地奔出教室，當(dāng)然我也是那其中的一個(gè)。后來因?yàn)槟承┰�，我又折回了教室。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來本該空空如也的教室中，還坐著一個(gè)認(rèn)真記單詞的人。他一手拿著課本，一手拿著筆，在本子上涂涂寫寫。他平日臉上常有的憨厚的表情不見了，現(xiàn)已換作一副認(rèn)真臉。
他一邊在本子上寫著，一邊在嘴里念叨，還時(shí)不時(shí)皺緊眉頭，好一副聚精會(huì)神的樣子。過了許久，他才發(fā)現(xiàn)，門口站著盯著他的我，他的臉?biāo)查g紅了起來，像是太陽正當(dāng)頭的那抹紅。我匆匆拿了東西，也別離去了，但當(dāng)我踏出教室門后，那讀書聲又響了起來。之后我才知道，原來他的好成績(jī)不是天生的，而是靠他自身的'努力爭(zhēng)取來的。
前些日子，衡水中學(xué)的學(xué)霸的演講火遍了朋友圈，他的一段話令我印象深刻深刻：“你，只有付出！付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部！你的everything！”是的，理想是詩，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，是穿越世界的旅行！但現(xiàn)在我們所能做的，只有，把手握緊，厚積薄發(fā)。
一本密密麻麻的作業(yè)本，是水筆的流年。而他璀璨的青春里，是努力奮斗的光芒。
身邊人作文7
要說咱們班的千里馬，那可是數(shù)不清的，而且個(gè)個(gè)都是日行千里，今天我就來講講其中的一匹。
這匹千里馬就是何子誠。一提到他，大家都會(huì)想到他那小小的身材，可不要小看著他小小的身板，可是有日行千里的力量。
來說他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會(huì)誦的嘴巴，在他身上最好不過了，還有他的頭發(fā)永遠(yuǎn)都不會(huì)變，日漸過后，頭發(fā)茂密如森林了。
何子成啊，可是我們班詩詞大會(huì)四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過重點(diǎn)不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時(shí)間，我們的領(lǐng)讀員就會(huì)走向講臺(tái)，帶領(lǐng)著大家讀古詩。當(dāng)大家都很吵鬧，無人跟領(lǐng)讀員讀古詩的時(shí)候，一個(gè)嘶啞的聲音就會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)吵鬧的環(huán)境中，那些像無頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個(gè)接一個(gè)地跟讀，很快就變成班級(jí)齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠。
再比如一節(jié)語文課，他被叫起來讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書上，眼睛死死盯著書，然后有感情的將這篇課文朗讀出來。當(dāng)他讀完時(shí)，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會(huì)到的情感，緊接著又側(cè)頭去聽別人的.朗讀。
要說他貪玩，愛玩，那也不假。我們有一次去參加一個(gè)人的生日宴會(huì)，一看見我，何子誠立馬跑了過來，給了我一個(gè)激動(dòng)的見面禮擁抱。在包廂里無聊，何子誠突然有一個(gè)想法，我們不如去觀察有誰來了吧？還可以嚇嚇?biāo)麄儭榱讼r(shí)間，我們點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí)何子誠瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個(gè)拿槍的姿勢(shì)，接著他說：“司令部收到請(qǐng)回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應(yīng)，跑了出去，過了一會(huì)兒他大叫：“來敵人啦！來敵人啦！”說完又發(fā)出開槍的聲音，這小家伙太愛玩了！
這就是那一匹愛玩的千里馬！
身邊人作文8
高尚是一種美德，高尚是黎明出升的太陽，高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽，高尚是夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中很多人都很高尚，但我覺得我的爺爺最高尚。
我的爺爺今年61歲，像城市里的那些老爺爺?shù)搅诉@個(gè)年紀(jì)，早就干不動(dòng)活了，而我的爺爺很健康，還種的有7分田，每年夏天到打谷子的時(shí)候他總不停的忙，一點(diǎn)也不嫌累，自己的打完了還幫別人打。
在我爺爺?shù)姆孔忧懊孀≈晃焕夏棠�，她也是一個(gè)人住，卻種了1畝2分田，那奶奶晚上來找我爺爺說：“你幫我打一下谷子我給你35元。”爺爺說：“恩……。好的。”那個(gè)奶奶走后，我聽爺爺剛才那恩……的口氣，我就說：“爺爺你是不是嫌錢少了�！睜敔斢悬c(diǎn)生氣的說：“別亂說，老人家掙點(diǎn)錢不容易，我怎么會(huì)嫌少呢？”我說：“哦！對(duì)不起�！闭f完我們就睡覺了。
早上爺爺四點(diǎn)起床，先去割谷子，爺爺走后我就繼續(xù)睡，中午12點(diǎn)，太陽正毒爺爺還沒有回家，我打上太陽傘去田里看爺爺，大太陽直曬，打著太陽傘我都嫌熱，我想爺爺在田里豈不是衣服都濕完了，我三步并兩步的跑道田里，看著爺爺臉上晶瑩的汗水，看著爺爺累的更加彎的腰，我心痛極了，我的`淚水流了下來，這時(shí)爺爺看見了我“你快回去，太陽這么大跑出來干嗎？”“你去歇一歇吧！爺爺�！蔽覔�(dān)心的說著，天快黑了爺爺終于回家了，爺爺這才換下那件已經(jīng)被汗水打濕的衣服，看著我擔(dān)心的眼神，爺爺說：“沒是。”晚上那奶奶來送錢了，爺爺那過錢有給那奶奶揣在了包里，不管那奶奶說什么爺爺也不要。
這回，我望著爺爺甜甜的笑了！
身邊人作文9
在我身邊，到處隱藏真高手，他們各個(gè)身懷絕技，無人能敵。一聽其名號(hào)就令人聞風(fēng)喪膽。我榮幸，也無奈身邊這個(gè)“小江湖”，它帶給了我無限歡樂和麻煩。
若輪肇事王者，非耍賴霸王——學(xué)霸婉莫屬。此人得天眷顧，高智商，深得老師欣賞。她即沒頭懸梁，錐刺股更沒日夜苦讀成績(jī)卻不一般的好。學(xué)霸也是實(shí)至名歸，一般人看來，她是個(gè)文靜認(rèn)真的乖乖女。但熟知她的人便會(huì)知道，她生性“暴戶”，自我感超強(qiáng)，一個(gè)不快，雙掌揮出。不黑也變得青紫。無論誰對(duì)誰錯(cuò)，都是她對(duì)，不管有理無理，都是她得理，耍賴功夫一流，小霸王稱號(hào)當(dāng)之無愧。
更有巧辯能手——毒蛇珊。她生得一張巧嘴，能言善道，黑的能說成白的，死的能說成活的，顛倒黑白，混肴是非能力超強(qiáng)。往往能說得你個(gè)不措手不及，無言以對(duì)。長久下來，我都有了經(jīng)驗(yàn)。除了必要的'問候，切不可讓她說話，當(dāng)然此法不可行。只能在她施展舌燦蓮花之前逃之夭夭，不然定會(huì)被氣得吐血。
還有賣萌耍寶——可愛悅。悅生得一雙大眼睛，十分好看。還有不少追求者呢。有時(shí)候說話重了，她立馬擺一副可伶兮兮的樣子，聳拉著臉，好像你做了什么罪大惡極的事似的。令你無法招架，只得妥協(xié)。一如意，翻臉比翻書還快。展顏一笑，一溜煙地跑了。
最后還有個(gè)笑面狐貍——腹黑悅，此悅非彼悅。她是口是心非的人，無論有多過分地整她，她都含笑而待。殊不知，她在肚子里醞釀著多大陰謀，逮到機(jī)會(huì)就會(huì)把你往死了整，表面上還是那標(biāo)志的微笑，量你想破腦袋也不會(huì)想到。
這些人在我身邊，雖然維持這些人的友誼辛苦了點(diǎn)，但也樂在其中。
身邊人作文10
一張語文考試卷發(fā)下來，同學(xué)們開始考試了。
我把前面的題目一一做完，我遇到一個(gè)大難題，要求我們挑選一位身邊的人，描寫一下他（她）的外貌、特點(diǎn)，第一個(gè)浮現(xiàn)在我腦海里的是一 個(gè)知書達(dá)理、善解人意的姐姐，我在考試卷上寫道：
我的姐姐有一頭金黃色的長發(fā)，就像溫暖的陽光，在她又細(xì)又長的柳葉眉下長著一雙烏溜溜的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一個(gè)永遠(yuǎn)露出春風(fēng)般的笑容的嘴巴......寫完，我仔細(xì)檢查了一下，就交給老師了。
晚上，吃完晚飯，媽媽就帶著我到趙晴怡家玩，在她的床頭柜上，我看見了兩個(gè)美麗的五角星掛件，只要一拉它的綢帶，一段美妙的音樂就會(huì)在你耳邊響起，我好想要一個(gè)粉色的，姐姐看透了我的心思，“徐銘，我送你一個(gè)粉色的，要不要？”姐姐的聲音簡(jiǎn)直就像在唱歌一般，“好的”正合我心意呢？我高興極了。
我跟媽媽回到家，從書包里拿出已經(jīng)批了成績(jī)的`考卷，讓媽媽簽字，媽媽的目光轉(zhuǎn)到了那一分也沒扣的作文上，“你寫的這是誰呀？”媽媽親切地問，“媽媽，我想您一定知道她是誰？”我高興地回答，“是啊，我也喜歡她呀！”媽媽笑著回答�！扒�，媽媽，這是她送給我的�！蔽夷贸龇凵褰切菕旒！斑@不是她媽媽說的她女兒最心愛的寶貝嗎？她怎么會(huì)把自己最心愛的寶貝送給一個(gè)9歲的女孩呢？”媽媽驚訝地說。我心里暗暗得意，因?yàn)橹挥形易约盒睦镒钋宄�，因�(yàn)槲覀儌z既是好姐妹又是好朋友。
你一定知道那個(gè)長著陽光般的長發(fā)，臉上永遠(yuǎn)露出春風(fēng)般的笑容的女孩是誰了吧！
身邊人作文11
歲月荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉，日子行走在時(shí)光中，漸行漸遠(yuǎn)。
我曾一度認(rèn)為自己淡忘了童年的所有事，但是直到它偶然在我記憶中閃現(xiàn)，才明白，原來它一直被埋藏在記憶深處。
忘不了，那個(gè)深冬的早晨，母親一把把我從溫暖的被窩中揪出來，“快起床，要遲到了”聽到這話，心里一驚“不好！忘了今天要上學(xué)了”于是急忙跳下床去洗漱，刷著牙，突然覺得不大對(duì)勁兒，“嗯？不對(duì)勁兒啊，母親叫我起床時(shí)，嗓子是啞的，難道又感冒了？”我跑到母親跟前，盯著她“媽，又感冒了，是吧？”母親皺著眉說：“嗯，你離我遠(yuǎn)一些，免得又傳染給你，發(fā)燒了要耽誤學(xué)習(xí)的，趕緊洗漱，吃完飯我送你去上學(xué)。”我沒動(dòng)，只是盯著她：“我自己去上學(xué)，你好好在家歇著。”說完我便不理她了。
出了家門，總覺得背后有人跟著，猛的一回頭，母親果然在不遠(yuǎn)處。我快速走到她身邊，牽起她的手，沒說什么，只是往前走�！拔覔�(dān)心你，就跟著來了，你別生我氣”“媽，我就是想嚇嚇你，好讓你別跟來，在家好好休息，可你沒聽還是跟著來了，手還這么涼�！蹦赣H看著我笑了笑，我沒接著說什么，只是把她的手握的更緊，當(dāng)我扭頭看向她時(shí)，她給了我一個(gè)欣慰的笑容。
“深冬的`早晨，并肩行走的兩人，牽著彼此得手，還有她溫暖的笑容”這幅畫面是我生命中最珍貴的記憶，我給它取了一個(gè)名字，叫做：母愛！
母親，仰望您愛的光輝，我在您的呵護(hù)中幸福成長。
縱使光陰似箭，縱使日月如梭，有些故事卻從不會(huì)被淡忘，它埋藏在歲月深處，成為記憶中最珍貴的寶藏！
身邊人作文12
眾所周知，潘昱皓是一個(gè)好動(dòng)、靈活、愛展示自己，而且又真心想為大家服務(wù)的一個(gè)人，經(jīng)常溫暖大家，讓大家愉快起來。
在上周六，我們班有一半的人都去了歌樂山一處別墅里玩了半天，為的就是過一個(gè)“集體生日”，好好玩夠……我們那么歡樂，潘昱皓心里還一直想著已被我忘上九重天的`吳姥姥。不知為什么，在某些時(shí)候，他也不去和我們搶一些東西。
我明白了，他在想十歲生日大家一起的場(chǎng)面，他此時(shí)也想把老師們、同學(xué)們?nèi)空?qǐng)來，一起玩。可此時(shí)能容下四十個(gè)人以上的聚會(huì)場(chǎng)地已經(jīng)沒有了，早被訂完，而且十二歲也不那么重要。
這個(gè)三、四十人的小聚會(huì)就結(jié)束了，他心里一直過不去。
后來，聽說他已在計(jì)劃著班上過個(gè)“小”生日。
星期一，他的計(jì)劃并沒有什么發(fā)展，本以為他已經(jīng)放下了此事，可他的品性，我們朋友間早已了解了，再等一天吧，明天就應(yīng)該有進(jìn)展。
讓我萬萬沒想到的是：在這一夜之間，他竟然得到了家長同意，買好了薯片，在今天早上又讓吳老師批準(zhǔn)，到了中午，便發(fā)給了大家。
不管我從前多偏見、佩服、贊揚(yáng)、不滿或討厭他，可這次的小潘讓我覺得和以前不一樣了，他是那樣的尊師、“念”師、“愛”師，又那樣的親友、敬友、愛友，在歡樂中也始終不忘同學(xué)老師們，真是給我?guī)砹艘豢|暖意。
小潘是很值得大家與他為友的一個(gè)人。
身邊人作文13
說起我身邊的人，是我最難忘的人就是我的小學(xué)同桌了，她的身份可不是用三言兩語就能說清的。
此人江湖人稱葉子，身為班長的她，成績(jī)長年居年級(jí)之首，所以總是自命不凡。她有著濃眉大眼，高鼻梁，經(jīng)常戴著一頂“烏鴉帽”。葉子還是年級(jí)里的風(fēng)云人物。
一天，英語老師穿了一件新裙子來上課，鎮(zhèn)的全班“目瞪口呆”。忽然，葉子大聲的說：“老師好美啊！”這一聲，猶如黎明前的第一聲雞啼，引得全班同學(xué)叫聲雷動(dòng)，“新裙子”“真漂亮”之聲不絕于耳。害得老師維持了半天紀(jì)律，那次課只講了一半。
葉子還是一個(gè)非�？炭嗟�.人。一次的科學(xué)課上，我正在專心致志的聽課，無意間看到葉子拿著一只圓珠筆，正向我“刺”來。我大吃一驚，以為她又瘋出什么新花招，想考考我的反應(yīng)能力，于是我本能的一閃。不想她卻微微一笑，將圓珠筆交到我手里，笑瞇瞇的說：“我要是打瞌睡，你就用圓珠筆刺我的大腿，千萬別手下留情哦！”天哪！她竟然學(xué)期起古人的錐刺股來了。
葉子還是一個(gè)很善良的人。又一次學(xué)校舉辦“向山區(qū)的小朋友獻(xiàn)溫暖”的募捐活動(dòng)。讓同學(xué)們捐書，捐錢。葉子狠心將家里的“大肥豬”摔碎了，裝了一整袋的硬幣，并且抱了一堆書。大家把那堆硬幣一數(shù)，居然有將盡150元錢呢。于是，葉子在無意間成為了我們班的捐款明星。
葉子只是我身邊的一個(gè)普通朋友，但她的形象卻深深的印在里了我的腦海里。
身邊人作文14
大家好！我的題目是請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人�？紩埃瑺敔�.奶奶等親人一定會(huì)叮囑你一翻。你會(huì)覺得嘮叨，這時(shí)，你更應(yīng)該不厭其煩地聽。因?yàn)樯磉叺拿恳粋�(gè)人都值得珍惜。我給你們說一個(gè)真實(shí)的成長故事吧—
在我很小的時(shí)候，還沒完全懂事。爺爺經(jīng)常跟我開玩笑。一次我不吃米粉，爺爺逗我：“吃完去超市”，我馬上迫不急待地吃米粉。吃完后，爺爺說：“上當(dāng)了.上當(dāng)了”。我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不明白“上當(dāng)”是什么意思。但我的脾氣很倔強(qiáng)，不甘落后，說：“沒上當(dāng)！沒上當(dāng)！”接著哭了起來。爺爺真是哭笑不得。這件事成了我的笑柄，姑媽常拿這來笑我，但我卻覺得回味無窮的。
直到現(xiàn)在，姑媽再?zèng)]提了，因?yàn)闋敔斠央x開我們很多年了。別的同學(xué)沒見過爺爺，這與我不同，因?yàn)橐娺^爺爺?shù)奈�，跟爺爺是有感情的�?/p>
那一天，我剛放學(xué)，奶奶就步履匆匆的'跑來。奶奶告訴我爺爺?shù)闹讣鬃兩耍ㄟ@大概是去世前的一個(gè)預(yù)兆）。我差不多魂飛魄散，我和奶奶一路跑回去。爺爺原來兩小時(shí)前就該離去，但他是硬撐到現(xiàn)在見我最后一面的。我知道我是舍不得爺爺?shù)模铱戳藸敔斠谎�，啊，爺爺�(shù)难劬锍錆M了盼望.期望.傷心.留戀。我馬上熱淚盈眶，大哭起來......
爺爺：你安心地走吧，我會(huì)記住你那雙眼睛，我會(huì)記住你的教訓(xùn)的，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
身邊人作文15
當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí)，當(dāng)你孤立無援時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，你是否會(huì)感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因?yàn)橐粋�(gè)人用慈愛的甘露滋潤著你的心靈，讓你感到無限的溫暖與欣慰。
隨著新學(xué)期的到來，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個(gè)學(xué)期以來，同學(xué)們對(duì)徐老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調(diào)走了，這讓同學(xué)們的內(nèi)心動(dòng)蕩不已，但誰也無力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺(tái)，教室里氣氛異常嚴(yán)肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過60分鐘的時(shí)間。老師叫大家不要難過，因?yàn)檫@是一個(gè)無法改變的事實(shí)，以后有不會(huì)的問題和困惑盡管來找他，也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí)，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時(shí)光，還有的悄悄地哭了，來表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的.某一個(gè)角落，埋下頭，回想著過去種種美好的回憶。那時(shí)候，我們笑得很甜。此時(shí)，我想哭，但始終沒有勇氣……當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤了，是的，他哭了……但大家并沒有說什么，大家能明白這意味著什么……這時(shí)，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地開到了那幾行布置已久的字跡：“We always remember you�！毙炖蠋熯t疑了一下，并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句：“So do I �！边@時(shí)，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒有落下。只聽，“鈴……”地一聲，下課鈴響了……
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