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生活更美好作文

時(shí)間:2024-10-09 11:28:03 生活作文 我要投稿

關(guān)于生活更美好作文合集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的生活更美好作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于生活更美好作文合集5篇

生活更美好作文 篇1

  科技這個(gè)詞相信大家都聽(tīng)過(guò)吧。科技和生活息息相關(guān),形影不離的。科技可以使我們的生活更美好,更富有活力,還可以讓我們的文明程度有所提高。

  如果沒(méi)有科技,就沒(méi)有力量。古時(shí)候,我們最常用的交通工具就是馬匹。在唐朝,楊貴妃喜歡吃荔枝,荔枝的'產(chǎn)地是南方,要運(yùn)往西安。我們都知道一匹馬最多能跑幾十公里,跑完一匹馬就要到鄰近的驛站去換一匹馬,再跑。這樣不僅很麻煩,而且要跑幾天幾夜。而現(xiàn)在卻截然相反,現(xiàn)在有飛機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)……只要你往上一坐,只有幾個(gè)小時(shí)就可以了,這簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫了。

  如果沒(méi)有科技,就沒(méi)有光明。說(shuō)起光明,你們大家就會(huì)想起兩個(gè)字,對(duì)了,就是電燈。古時(shí)候,我們只能用油燈,油燈一直用就沒(méi)油了,還要加油。這樣不僅會(huì)浪費(fèi)油,而且很麻煩。你們想一想,如果沒(méi)有光明,就像是在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中,時(shí)時(shí)要忍受著黑暗而又痛苦的煎熬,這個(gè)滋味是不好受的。你們知道《匡橫借光》這個(gè)故事嗎?匡橫正因?yàn)樽约杭依锔F,沒(méi)有燈,所以才把別人家的墻戳了一個(gè)洞借光的。后來(lái),這個(gè)問(wèn)題直到17世紀(jì)末被愛(ài)迪生所解決,他經(jīng)過(guò)上百次的努力,終于發(fā)明了世界上第一個(gè)電燈,而且他的電燈亮了上百個(gè)小時(shí)呢!這真是一個(gè)輝煌的成就。

  如果沒(méi)有科技,就沒(méi)有速度。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一份前線戰(zhàn)報(bào),不僅要用幾匹馬,而且送過(guò)去要5天。就算是五百里加急,最少也要3天3夜。而現(xiàn)在卻不一樣了,現(xiàn)在要送一封信,只要把你的信在互聯(lián)網(wǎng)上通過(guò)電子郵箱,一發(fā)送,只要短短幾秒鐘,對(duì)方就可以收到了。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上,一個(gè)地下呀!

  科技對(duì)我們實(shí)在太重要了!同學(xué)們努力學(xué)習(xí)吧,將來(lái)成為科技家,為科技這門(mén)事業(yè)做出你的貢獻(xiàn)吧!我相信在不久的將來(lái),我們的科技事業(yè)會(huì)步步高升,我們的生活也會(huì)隨著科技發(fā)展變得越來(lái)越好。

生活更美好作文 篇2

  寬容,是一個(gè)人良好品質(zhì)的內(nèi)在表現(xiàn),也是一個(gè)人為人處世待人接物的處事原則。寬容別人就是善待自己。

  記得有一天放學(xué)后,我和幾個(gè)好朋友在操場(chǎng)上打羽毛球。因?yàn)樗麄兌紝W(xué)習(xí)過(guò)羽毛球,所以我的技術(shù)明顯不如他們,等了很久,終于輪到我對(duì)戰(zhàn)好朋友小紅了,當(dāng)我站在網(wǎng)前做好姿勢(shì)準(zhǔn)備發(fā)球時(shí),小紅卻一臉不屑地說(shuō):“我從不和技術(shù)差的.人打羽毛球”,當(dāng)時(shí)我氣得滿臉通紅,反駁道:“我也不想和你這種斤斤計(jì)較的人打!”于是我扔下球拍生氣的回家了。

  回家后,我把我的委屈告訴了媽媽,媽媽不但沒(méi)有生氣,還微笑著對(duì)我說(shuō):“你的技術(shù)本來(lái)就沒(méi)有人家好嘛,干嗎要生人家的氣呢?”媽媽這么一說(shuō)讓我更氣憤了,嚷嚷道:“那她也不能這么說(shuō)我吧!我再也不和這種人交朋友了!”媽媽聽(tīng)了,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“你們既然是好朋友,就更應(yīng)該心胸寬闊些,朋友間應(yīng)該相互幫助、相互關(guān)心,你也應(yīng)該設(shè)極身處地為她想一想!甭(tīng)了媽媽的這一番話,我氣消了不少,心里想,事實(shí)就是這樣,誰(shuí)會(huì)愿意和一個(gè)打羽毛球打的不好的人打呀!媽媽見(jiàn)我氣消了不少,又說(shuō)道:“孩子,寬容別人就是善待自己!”聽(tīng)了媽媽的話,我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天一大早,我就在學(xué)校門(mén)口等小紅,準(zhǔn)備給她道歉,當(dāng)一看見(jiàn)她時(shí),我主動(dòng)和她打招呼,并且說(shuō)昨天我做的不對(duì),她也主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!昨天在學(xué)校里我不該那樣說(shuō)你!蔽腋吲d地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!我們是好朋友嘛,朋友之間應(yīng)該相互體掠,相互幫助嘛!”放假時(shí),她還主動(dòng)邀請(qǐng)我去打羽毛球,漸漸地我們感受到了彼此的寬容和幫助,

  從那以后,我們的友誼更深了。不錯(cuò),寬容是一個(gè)人良好品質(zhì)的內(nèi)在表現(xiàn),也是一個(gè)人為人處世待人接物的處事原則。寬容別人就是善待自己。寬容讓生活更美好!

生活更美好作文 篇3

  我時(shí)常沉浸在書(shū)的世界之中,讀書(shū)讓我的生活更多彩,看連環(huán)畫(huà),讓我開(kāi)懷大笑;看破案小說(shuō),讓我害怕不已;看名家名著,讓我心曠神怡……所以我堅(jiān)信,讀書(shū)會(huì)讓你的生活更美好。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)。望著那生動(dòng)的動(dòng)畫(huà),那惟妙惟肖的人物神態(tài)和動(dòng)作,就開(kāi)始在腦海中小心地布置那書(shū)中的場(chǎng)景,如同播放電影一般栩栩如生。有時(shí)候讀著讀著睡著了,夢(mèng)中出現(xiàn)那書(shū)中的畫(huà)面,但主人公卻變成了我。歷經(jīng)困難險(xiǎn)峻,努力奮斗獲得了成功,那些場(chǎng)景至今讓我難忘,同時(shí)在生活寂寞的時(shí)刻為我找到了快樂(lè)。

  后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)始閱讀破案小說(shuō)和童話故事了,每一個(gè)殺人環(huán)節(jié)令人害怕不已,但看到偵探發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,從而邏輯的破案時(shí),讓我又不禁暗暗稱贊。又是我甚至模仿偵探查找以前丟失了的東西,身上披著風(fēng)衣,叼上紙質(zhì)的煙斗,拿著放大鏡檢查房間里的各個(gè)角落,只是有模有樣。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一只蟑螂在地上奔跑,我總會(huì)不放過(guò)任何一個(gè)“線索”,然后去質(zhì)問(wèn)蟑螂,這簡(jiǎn)直太有趣了。有一次竟找到了丟了幾年快忘記了的鋼筆,心中不免有些成就感。在閱讀那些注音童話和寓言故事,不僅從中感受到了文字的美,還明白了生活中的一系列道理,通過(guò)童話故事,我的生活又增添了許多快樂(lè)和樂(lè)趣。

  緊接著從四年級(jí)起,我又讀起了史書(shū),從那上下五千年的歷史長(zhǎng)河,回望古今,戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸葛亮的智慧,關(guān)羽的勇猛,曹操的奸詐卻重用人才……后來(lái)人們通過(guò)自己的智慧制造出了指南針,火藥……他們的故事讓人難以忘懷。然后是名家名著,魯迅的,冰心的。列夫托爾斯泰的……細(xì)膩的'語(yǔ)言,從字里行間都能看出他們的情感,例如魯迅的《百草園的泥墻根》這篇文章,“碧綠的草畦,紫紅的桑葚,腿腳不穩(wěn)的魯迅,站在光滑的石井欄上,跳上跳下……”從字里行間都可看出魯迅對(duì)著心目中的“天下第一園”的喜愛(ài),讓我不禁聯(lián)想到家鄉(xiāng)小樹(shù)林總會(huì)望見(jiàn)我與朋友在玩耍,讓我不禁會(huì)心的笑了。

  讀書(shū)能讓我感到快樂(lè),所以我堅(jiān)信,讀書(shū)也可以讓你的生活更加美好!

生活更美好作文 篇4

  我愛(ài)那一本本經(jīng)過(guò)精心挑選出現(xiàn)在我的書(shū)架上的可感可觸的書(shū),我愛(ài)那一頁(yè)頁(yè)留有殘香似有余溫的.紙,因?yàn)樗鼈兪亲髡咚枷氲木A,是人間種種道理的濃縮。

  造燭求明,讀書(shū)明理。人的知識(shí)多數(shù)來(lái)自書(shū)本。讀萬(wàn)卷書(shū),方懂萬(wàn)種理。

  讀ㄍ少年兒童百科全書(shū)》,我知道了能量是守恒的,見(jiàn)證了生命的進(jìn)化,領(lǐng)略了古文明的奧妙,見(jiàn)識(shí)了世界的發(fā)展。

  讀《伊索寓言》中馬與驢子的故事使我懂得要學(xué)會(huì)幫助他人、團(tuán)結(jié)合作;青蛙的鄰居教會(huì)我變通,不能因循守舊;狐貍與樵夫的故事警示我要信守承諾,答應(yīng)的事情一定要做到。

  讀書(shū)不僅可以使人明理,還是閑暇時(shí)最好的伙伴。在休息時(shí)間,靜靜地坐下品讀一本書(shū),會(huì)覺(jué)得疲疲勞消退了大半,渾身放松極了、舒服極了,帶著這種感覺(jué)讀書(shū),讀書(shū)時(shí)會(huì)覺(jué)得身臨其境。

  讀書(shū)啟迪我們智慧,讀書(shū)滋養(yǎng)我們心靈,讀書(shū)讓生活更美好。

生活更美好作文 篇5

  愛(ài)是一縷陽(yáng)光,能讓你的心田溫暖。愛(ài)是一團(tuán)火焰,融化我們心中的寒冰。當(dāng)你的母親為你準(zhǔn)備一份豐盛的早餐,一句熟悉的“吃飽了嗎?”這都是對(duì)你的愛(ài)。

  那天我發(fā)燒了,媽媽帶我去輸液。剛到家旁邊的醫(yī)院,媽媽就急迫地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,我兒子發(fā)燒了,你找個(gè)床位給他輸液吧!贬t(yī)生說(shuō):“好,等一下!闭f(shuō)著,醫(yī)生帶著我們?nèi)チ撕竺娴拇参。媽媽說(shuō):“就在這墻邊吧!蔽姨上潞蟊汩_(kāi)始輸液,輸了一會(huì)兒,我感覺(jué)很涼,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我手臂好涼!眿寢屆嗣,“騰”的一下站起來(lái)便向外走去。過(guò)了兩分鐘之前,他拿著一杯熱水急匆匆的跑過(guò)來(lái)說(shuō),她小心翼翼地將輸液管纏繞在水杯的`表面上。慢慢地,我感覺(jué)手臂很溫暖,原來(lái)是水杯的熱傳送到了我的手臂里。輸著輸著,我迷迷糊糊地睡了過(guò)去。媽媽非常地瞌睡,但她絲毫不敢睡。她坐在我的旁邊,一直看著我的輸液瓶。她一動(dòng)不敢動(dòng),生怕驚醒了我。慢慢的,已經(jīng)到了早上五點(diǎn),終于輸完了,但媽媽還是在那一動(dòng)不動(dòng),一直到了早上八點(diǎn),我起來(lái)了,媽媽的腿早就酸了,媽媽不管那么多,對(duì)醫(yī)生說(shuō):“我們可以走了吧。”醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥,說(shuō):“可以走了!眿寢尷衣鼗氐郊。

  回到家后,媽媽讓我躺在床上,她便出去給我接了一杯熱水。又拿出了藥,讓我按醫(yī)生的囑咐吃藥,緊接著她又讓我躺床上休息會(huì)兒,于是她便去做飯?粗鴭寢屆η懊蟮谋秤,我深深感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  生活中無(wú)處不存在著愛(ài),只要你認(rèn)真觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。總之,愛(ài)使生活更加美好。

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