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小學敘事作文

時間:2024-07-27 04:47:47 小學作文 我要投稿

精選小學敘事作文集合9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學敘事作文集合9篇

小學敘事作文 篇1

  咚咚,咚嗯?什么聲音,我一愣,急忙跑到門前,打開門——一看,咦?怎么是她?她開口說:我有事情要跟你講一下。

  她拿出一本相冊,里面都是那些以前的照片,她翻了一頁,指一幅畫說:這就是我要跟你說的事。

  就這事?奇奇怪怪地。時光隨著照片回到從前,——那時,她還在上幼兒園,她的爸爸帶她去鄉(xiāng)下的奶奶家玩。由于這里太偏僻,除了她奶奶家外,其它都是苗族人家。奶奶常常對她說:孩子呀!在這里,那些苗族人家,實際上他們只有孤獨一人在家,行動十分不便,兒女又都江堰市出門去城里打工,為的是掙錢養(yǎng)家糊口,你可得多幫助他們呀!奶奶說的這話一直留在她心里,她還深刻地記著。

  后來,她發(fā)現(xiàn)原來這里只有兩戶人家,她無奈極了,心想:看來這么大的.一座山,能遇到他們那兩位老人還不容易,看來我要看看老人有沒有老了。

  一天,她吃過午飯,正愜意地在河邊散步,她看到一位老奶奶提著水桶,水桶很沉,老奶奶腿腳不便宜,患了嚴重的風濕病,拿著水桶總是走走停停。她看見了,連忙走上前去,對老奶奶說:奶奶,水桶很沉,您腿腳不便,我能幫你提回家?老奶奶抬起頭,她猛地一震,才感受到老奶奶的家境然竟然是多么貧窮。老奶奶穿著黑圍裙,帶著棕色的頭巾和銀耳環(huán),呵呵!好!她跟老奶奶來到了她家,一進來,一看,這間屋子不大不小,只有一口鍋一張床,一臺燈,風扇和一臺冰箱和電視,別看那些值錢的,其實,只不是舊的,每個家具都被擦得閃亮閃亮地。老奶奶碰了地一下,孩子,那是洗衣服的陽臺,你把水桶放在陽臺,我去田地里種田了,有什么事情去田里找我。

  噠,噠噠腳步聲逐漸消失,她看著水桶,誕生了一個想法:有了,我可以幫助老奶奶洗衣服呀!

  趁老奶奶不在,她拿起了老奶奶用過的臟衣服,拿起水桶,搓搓洗洗,寒冷的天氣使她嫩紅的小手凍得通紅,但她并沒放棄,還在辛勤洗著。想想她吧!如果我,我哪會堅持下去呀!我可真夠佩服她。她拿著衣服,用肥皂抹了抹,再在搓衣服搓一搓,用水泡一下,晾起來。衣服實在是太多了,才洗了一半,老奶奶就來了,她驚訝極了,一個小女孩,穿著粉色襯衫和黑色褲子,圍著藍圍裙,老奶奶激動地放下了拐杖,攏住了她,把她通紅的小手放在懷里親熱地說:謝謝你呀,小家伙,真是勝似親人非親人。『⒆,你的手怎么樣呢?她羞紅臉,低下頭笑了。

  聽了她的這一席話,我震撼了。

小學敘事作文 篇2

  今天是小年,雖然不是大年,但是還是家家戶戶都非常喜慶,放鞭炮,貼對聯(lián),吃水餃樣樣少不了。

  今天,我們家也非常的喜慶,我們都去奶奶家一起過小年。

  到了之后,我們拿上買的鞭炮,就下車到門口了。到了門口,剛浮現(xiàn)在眼前的就是豆豆(我的狗狗),它站起來,兩只爪子向上揮了揮,像是在給我打招呼,又像是在跟我說:“新年好!

  之后,到了里面,就有許多的吃的:水餃,藕荷,魚,山藥等樣樣少不了。

  我們又去了外面,我開始摔爆竹,摔得非常響,但是,嚇得豆豆都往自己的`小窩里跑,還渾身發(fā)抖,看看就想笑。

  又一會兒,就開始燒香燒紙了,奶奶在嘴里說了一些,說了一會兒,就把三炷香插在盛香土的杯子里,又把三炷香插在觀音菩薩(一個電子圖片)面前。

  之后,燒紙了,燒的紙是漫天飛舞,紅光一片啊。

  燒完了,又開始吃飯,奶奶給我們拿出了一個芒果味的乳酸菌,很多人都喝了,我們邊喝邊談,邊吃邊喝,吃著吃著覺得好熱鬧,過年的喜慶又來了。

  之后,我們又放了大鞭炮,“啪啪啪”的真夠響。

  之后,我們又拿好晚飯給正在上夜班的媽媽送飯去了。

  小年已經(jīng)到了,大年也快來了,祝大家新年快樂。

小學敘事作文 篇3

  一大清早,因為有事,必須踩自行車去一趟陽光棕櫚園。搞定一切后,因為正在下著密密麻麻的雨珠,只能在大廳里耐心地等待,期盼著雨小些。不料,雨孩子卻遲遲沒有玩夠,密密麻麻的雨珠仍舊映在眼前。那時正值中午12點多,我的肚子照樣經(jīng)不住飯菜的考驗,不爭氣地叫了起來。無奈之下掏出了自行車的鑰匙,略作考慮,想著雨孩子應該很久后才能停下自己的小把戲,說不定過幾分鐘后雨還將會變大。不一會兒,我就解開自行車,扣上一頂帽子,應該可以防得住不少雨,便蹬起腳踏板,一溜煙便沖入了雨中。

  剛沖入雨中,我就能感到無數(shù)的雨滴滴在我的肩上,讓人感到一份沉重。抬起頭,雨珠馬上跑入我的眼膜,讓人睜不開的眼睛。人煙稀少,行人們紛紛頂上了一把傘。雨大了,輪子在狂風中不停地滾動著,超速地行駛讓車輪卷起一陣水花,弄得我后邊的褲子全部濕透了,涼風一吹,冷極了。

  過了兩條馬路,就能望見一片樹蔭。我加速踩過了輔道,越過了一條瀝青路,到達樹蔭下時,渾身上下早已濕透,還好頭沒有受到雨水的折磨。我伸展了下身子,又沖入了雨中。雨小了許多,雨粉緩緩地滴在我的臉上,讓人感到一陣清涼,讓我從炎熱的世界中掙脫出來。路上濺起了一串串的水花,讓我感到有些騰云駕霧的感覺,只覺得腳下一陣輕盈。

  再越過一條寬敞的馬路,一望過去,華潤萬家的.招牌可謂清晰可見。我趕緊跑進了華潤萬家。此時的自己,就像是個落湯雞,除了頭發(fā),全身上下都受到了雨珠不同程度的擊打。一望華潤,便習慣性地摸了摸包,自認倒霉,今天沒有帶錢。我只好看著門外,翹盼著雨滴下小些。

  好險媽媽及時趕到,才讓我在后半段的路程避免淋雨。

  回到家后,感到一陣說不出的感覺。趕快換上衣服。但那在雨下經(jīng)歷的那些事情卻讓我一時不可忘,或許以后的人生就像這雨,一會兒下大,一會兒變小,起伏不斷。接下來的人生怎樣,還看今朝。

小學敘事作文 篇4

  第二天,我和姐姐早早地就起床了,因為爸爸晚上跟我們說今天有個漂亮阿姨要帶我們去亞洲最大的廣州長隆野生動物園去玩。

  很快吃完早餐,懷著興奮的心情,我們坐著車,出發(fā)去動物園嘍。好多人排隊入園啊,好不容易進去了,里面人山人海。漂亮的導游阿姨讓我們一個一個小動物看。我看見美麗的孔雀在那唱著歌兒;大黑熊在撈蘋果吃,它游泳的姿態(tài)可靈活了,一點都不呆;河馬館,一走進去就看見三只河馬屁股對著我們,一動都不動的,我們都哈哈大笑起來了。還有可愛的樹袋熊考拉,胖乎乎的大熊貓……

  讓我印象最深的'是動物表演。大老虎空中一躍就能咬到掛在半空中的肉。還有許多鳥,孔雀飛到舞臺中央,壯觀極了!慢慢的從舞臺邊上走過來一只牛,牛背上坐了一只小猴子,它東看看西看看,一點也不害怕。它們的演技真是太完美了,觀眾席上不時傳來歡笑和鼓掌聲。

  動物園里還可以騎馬,還可以坐小火車游覽,聽說《爸爸去哪兒》還在這里拍攝過呢,里面有Kimi刷過牙的河馬,Cindy、天天、石頭他們住過的小木屋,這可是我最喜歡看的節(jié)目。

  聽著阿姨給我們講解的各種動物知識,看著可愛的動物們,真正覺得它們就是我們的好朋友,我們要愛護它們。漂亮阿姨還送我一只大白虎的毛絨玩具,我可喜歡啦,到哪都抱著。 這次旅游好開心,真是收獲多多的旅游,再見了,廣州!

小學敘事作文 篇5

  阿婆告訴我,堅持就是持之以恒,排除困難;媽媽告訴我,堅持就是為自己的目標不斷前進;阿公告訴我,堅持就是不拋棄不放棄

  我從一件事中才真正明白什么叫堅持。

  記得小時候,第一次換牙時,我的恒牙長了出來,但是乳牙就是不掉。于是,媽媽就幫我搖牙齒。我滿嘴口水不停地往下滴,疼痛緊緊地抓住我不放。我快要受不了了!可是,頑強的牙齒還是一動不動。沒辦法,媽媽做出了重大決定:帶我去醫(yī)院,把牙給拔了!

  因為第一次去醫(yī)院拔牙,所以我的心里既有點緊張,又有些害怕。在路上,我不停地問媽媽醫(yī)院是什么樣的?媽媽耐心地回答了我的疑問。終于到了醫(yī)院!

  還沒等我做好準備,穿著白大褂的醫(yī)生就把我叫了進去。他先用媽媽夾眉毛的東西碰了碰我的牙。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)這顆牙十分堅硬,于是,他對媽媽說:“要打麻藥!”我一聽,嚇了一跳!有那么嚴重嗎?我心里十分不安,于是,我就不停地問醫(yī)生,會疼嗎?醫(yī)生笑瞇瞇地對我說:“不疼!不疼!”我還是放不下心來!

  當我準備好時,醫(yī)生走了過來,給我打麻藥!鞍眩≌嫣垩!”我情不自禁地叫了起來。害怕的`淚水在眼眶里打轉。那個疼呀,就是叫我去火里燒,我都愿意!看到媽媽在一旁笑瞇瞇地看著我,又想到了外公鼓勵我的話,終于忍住了眼淚。

  接下來,醫(yī)生和我的牙齒進行“搏斗”。這顆頑固的牙齒就是不肯下崗來。醫(yī)生使勁拔。我慢慢感覺到了:嘴唇十分麻,麻中還帶只疼痛。我緊緊地閉上了雙眼,疼痛卻絲毫沒有減輕,反而一陣又一陣地向我襲來。眼淚的淚水更多了,好像只要稍微動一下,淚水就會流出來。但是,我是一個好強的孩子,我不想讓媽媽看見我哭而“嘲笑”我。于是,我就想到了:堅持就是勝利這句話,我的心里又有了勇氣!終于,牙齒被拔了下來,我的淚水卻沒有流下來。

  看到帶著血的牙齒,含著滿嘴的棉花,我的心里充滿了喜悅,這種喜悅時堅持后的回報!

小學敘事作文 篇6

  “陽光總在風雨后!边@是一句歌詞,也是一句名言,它可以告訴人們不要輕言放棄,要支持到底,不管有多艱難,只要堅持下去,太陽總會探出烏云,天空將會是晴空萬里的大晴天。

  最近的健康測試又要開始了,老師在體育課總會讓我們訓練跑步,今天要跑50X8,我因為排在前面而要先跑,我緩緩地走上前,把右腳往前一邁,再把雙手撐在地上,眼睛注視著前方,做好準備工作,現(xiàn)在真是度秒如年啊,看著老師慢慢地舉起手……只見老師把手猛地往下,開始了,我不緊不慢得跑上前,因為要保存實力,所以我要先慢跑,雖說是慢跑,但我和跑得最快的人也只是一米遠,我跑了一圈又一圈,又累又口干舌燥,這是我想跑得慢就跑得慢,有什么關系呢?我看看在我旁邊的那個人,人比我矮一個頭但仍然努力向前跑去。那天太陽非常大,地面熱得像個蒸籠,空氣中都是悶熱,整個學校都是驕陽似火,烈日炎炎的單他仍用力跑著,看著努力的他,心中燃起了跑下去的勇氣,我的步伐越來越快,手擺動的幅度也越來越大就這樣,我跑到最后一圈,呼吸越來越急促,嗓子像被火烤,整個人就像非洲一樣,但終點就在眼前,我手一握,準備做最后的`沖刺,“一,二,三”我向終點沖去,最終我沖過終點,得了個1分42秒,陽光總在風雨后。

  這一天,老師讓我們閉上眼睛做單腳站立,我把腳抬到膝蓋旁,就閉上了眼在站的過程中,我一直搖搖擺擺,搖擺不定,腿還不時地哆嗦。有好多次我都想放棄,但我心里一直在想陽光總在風雨后,堅持就是勝利。這兩句名言不就是要我堅持下去嗎?我睜開眼睛看看其他同學,他們有的把手放平,保持平衡,有的把身體靠在物體上,有的只是單單地站著?粗蟛糠滞瑢W仍堅持著,我心想既然大家寧愿累著,也要堅持下去,那我為什么還要放棄?對,就算會累會苦,我也要堅持下去,和大家同在。因為班級是一個大家庭,我漸漸平穩(wěn)下去,腿不在那么哆嗦,我就那么累得堅持下去,一直堅持到老師說停。雖然腿又酸又累,但我堅持下去了,停后,大家交流著剛才自己的經(jīng)歷,其樂融融。

  這就是一句名言給你帶來的勇氣和堅持。

小學敘事作文 篇7

  在我的記憶草原上有著一片五顏六色的草地,這片草地就包含著我的一個故事,像是一朵快樂的'小花。

  一天,我和同學去公園玩我們正玩得心高采烈,突然一個人引起了我的注意,

  原來是一位盲人老爺爺,那個老爺爺撐著拐杖正往橋對面走呢!可是老爺爺猶豫不決走幾步,又退幾步,老爺爺終于拿定了注意,突然,老爺爺?shù)暨M了河里,一下子就變成了落湯雞。頓時,我哈哈大笑,一邊笑一邊手舞足蹈,猶如一個賣藝的雜耍演員。我的同學對我說:“盲人掉進河里有什么可笑的?盲人兩只眼睛看不見掉進河里很正!。我說:“要什么緊,盲人掉進河里很好笑!蓖瑢W對我說:“要是你的雙眼看不見,你肯定笑不出來,你要不要體驗一下當盲人得感覺。”“好,反正我們老師讓我們體驗過當盲人。”

  只見他拿出一條紅領巾把我的雙眼給遮住,我剛走了一步就摔倒了,我艱難得站起來,又向前走了幾步可我還是摔倒了,十分鐘過去了可我覺得已經(jīng)過去了一個小時,我開始覺得當盲人很痛苦,盲人看不見美麗得鮮花、小草,看不見奔流不息的小河,看不見一碧如洗的藍天。

  我知道了當盲人的痛苦,那天得事讓我終身難忘。

小學敘事作文 篇8

  “耶!”在激情和興奮中,我又一次獲得了騎單車比賽的第一名!可是,誰又知道這成功背后的辛酸呢?

  那是我6歲的一天,看著和我同齡的孩子們都在自如地騎著單車,而我卻只能在旁邊看著,心里很不是滋味!皨寢,你看大家都在騎車玩,難道我就不能學嗎?”“這,學單車可是很難的'呀!”“不, 我不怕難,我想學會單車,和大家一起玩!薄班,那好吧,我們現(xiàn)在就開始。”我高興得一蹦三尺高。

  接著,媽媽替我找來一輛自行車,那是去年爸爸送給我的生日禮物,只是我不敢騎。因為是第一次學騎自行車,媽媽在后面用力地扶著,自行車卻歪歪扭扭,仿佛喝醉酒的人,我心里也感覺有只小鹿在 亂撞。咦,車頭怎么還晃,左邊,不對,右邊,怎么回事!鞍パ!”未等想完,我便從車上重重地摔了下來!皢鑶,我不學了,騎車一點也不好玩,好疼!眿寢層H切地說:“別練了,可別摔 壞了身體!薄翱墒,如果不練了,以后我還是不能和伙伴們玩耍,而且之前的努力不都白費了嗎?”“既然你那么想學,那就繼續(xù)努力吧!薄皨寢,有什么方法可以快速學會嗎?”“學騎車可不能 心急呀。學騎車時要扶穩(wěn)車頭,一定不要左顧右盼,要集中注意力,不能分心,相信你一定能成功!”“嗯,我記住了。”我重新騎上自行車,心無旁騖,專心致志地目視著前方。

  一個下午,廣場上媽媽扶我學車的情景成了一道風景。慢慢地,我感覺自己掌握了騎車的技巧,回頭看看媽媽,沒想到,媽媽看我騎得平穩(wěn),便悄悄地停了下來,讓我自己騎著。這一次,我順利地騎到 了對面!皨寢,我成功了!我成功了!”“嗯,遇到困難一定不能輕易放棄,只要堅持,就會有希望!眿寢屬澷p地說。

  風雨過后,才會出現(xiàn)彩虹。每個人都可以成功,不管做什么。只要相信自己,就一定會成功!讓我們用自己的努力,迎接嶄新的未來。

小學敘事作文 篇9

  昨天中午我接到了一個任務-替老師給同學們面批作文。我真是欣喜若狂!平?蠢蠋熃o同學們面批作文時拿著筆在同學的作文上圈圈畫畫,覺得老師威風極了,心想:要是我也能這樣在同學的本子上圈圈畫畫該多好!現(xiàn)在機會終于來了!我萬分興奮,恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。

  面批的時間終于到了。從同興們手中接過作文,我看了起來。這第一篇文章寫的比較糟糕,光是開頭就讓我找到了兩個毛。赫Z句不通,詞語重復。我學著老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲著作文紙,一本正經(jīng)地說:“你的作文開頭就有問題。你的詞語重復了,語句也不通順。應該改成這樣、、”我說著,替她劃掉意思重復的詞,并幫她把語句理通順。我讀了一遍,哈,果然通順多了。我不禁為這個小小的成功得意起來。

  我接著往下看,又幫她理通了一個自然段。改著改著,我發(fā)現(xiàn)作文中人的語言占了很大的篇幅,場面描寫則十分少,使文章顯得平淡乏味,成為了一篇流水帳。

  我們就這樣修改著。半個小時過去了,一個小時過去了,我的額頭上滲出了汗珠,腰酸了起來,握著筆的手也出了許多汗。作文終于修改完了!我讓第一個同學讀了一遍。修改完的作文比原文好多了,人的語言少了,場面描寫多了,文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒有白費,雖然很累,但我感到十分高興。

  捶著又酸又痛的背,我終于體會到老師是多么的辛苦!我為一個同學面批作文就感到如此辛苦,何況要給54個同學面批作文的老師呢?老師給我們批改作業(yè)是這樣的辛苦,而我們卻不愿做好每天的作業(yè),常常隨便寫上幾個答案應付老師,我們這樣做對得起老師嗎?我想著,臉火辣辣地發(fā)起燒來。平常我們只懂得抱怨作業(yè)是多么的多,做起來是多么的'累,可卻不曾想一想老師要批改54份作業(yè)師多么的辛苦!沒有當過老師的人永遠也不會知道批改作業(yè)是多么的辛苦,可當了90分鐘老師的我卻深深的體會到老師批改作業(yè)的那份勞累。我們做作業(yè)的那份勞累與老師改作業(yè)的那份辛苦相比算得了什么!我們不好好學習又怎能對得起教我們的每一位老師?

  當了90分鐘的老師,我受益匪淺!

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