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寫人優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-27 05:41:45 作文 我要投稿

寫人優(yōu)秀作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的寫人優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫人優(yōu)秀作文4篇

寫人優(yōu)秀作文 篇1

  顧老師是一名小學(xué)老師,她教語(yǔ)文課兼班主任。

  顧老師看著很溫柔和藹,不大的眼睛又圓又亮,滿含著慈祥。但是當(dāng)你犯錯(cuò)不改的時(shí)候,她那目光就會(huì)變成利劍,朝你“嗖嗖嗖”的飛過(guò)來(lái),讓你的背上直冒寒氣。

  顧老師師范學(xué)校畢業(yè)后調(diào)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她從19歲開始到現(xiàn)在40多歲了,一直從事老師這一行業(yè),自然桃李滿天下。她教過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),無(wú)論是剛參加工作教過(guò)的學(xué)生,還是現(xiàn)在帶著的學(xué)生,他們都一致認(rèn)為:上學(xué)這么多年了,還沒(méi)碰到過(guò)像顧老師這樣的老師。

  顧老師自然跟別的語(yǔ)文老師一樣,會(huì)備課,會(huì)改作業(yè)。但是,我要說(shuō)的可是她那一套特別的教學(xué)方法和讓人捉摸不透的古怪脾氣。

  去年暑假開學(xué)那會(huì)兒,顧老師成為了五三班的班主任。當(dāng)時(shí)啊,這個(gè)班以差出名,學(xué)生們不好好學(xué)習(xí),調(diào)皮學(xué)生多的數(shù)不過(guò)來(lái),班風(fēng)不好,成績(jī)也好不到哪去。和顧老師熟悉的人都替她擔(dān)憂:“這一幫皮猴子,你怎么能對(duì)付過(guò)來(lái)呢?”但是就在這擔(dān)憂聲中,顧老師走馬上任了,于是好戲也拉開了帷幕。

  顧老師這人挺怪的,別的班開始講課文時(shí),她站在講臺(tái)上,開始了與眾不同的第一課,首先讓學(xué)生們寫一篇以《新老師》為題的作文,在她介紹自己的特點(diǎn)后,教室里就炸開了鍋,學(xué)生喊道:“不會(huì)寫”之類的話語(yǔ),在顧老師的引導(dǎo)下,教室里又安靜下來(lái),傳來(lái)出來(lái)“沙沙沙”的寫字聲。下課后,作文收上來(lái)了,顧老師認(rèn)真批改好且把改好的作文拍照發(fā)到班級(jí)群里,鼓勵(lì)了一大幫學(xué)生,大大提高了學(xué)生們寫作的興趣,同時(shí)也讓他們對(duì)顧老師敬佩起來(lái)。

  顧老師,這個(gè)人特別不吝惜時(shí)間。期中考試來(lái)臨,別班的老師恨不得抓緊時(shí)間開始復(fù)習(xí),而顧老師我行我素,美術(shù)、音樂(lè)照樣上。學(xué)生最愛體育課上撒歡兒,往往下課鈴響后,學(xué)生們的眼神頓時(shí)亮了起來(lái),期待轉(zhuǎn)向顧老師,“下課了,好好玩去吧!”顧老師把手一揮,呼啦啦,樓道里傳來(lái)歡呼聲和奔跑聲,亂成一片。

  顧老師的'脾氣和她教學(xué)方法如出一轍,用學(xué)生的話來(lái)概括就是:不按套路出牌。

  語(yǔ)文課上,顧老師眉飛色舞地講的著課文,突然像老鼠一樣的吱吱聲,伴隨著顧老師的聲音,時(shí)而快,時(shí)而慢。顧老師嚴(yán)厲的目光掃視全班一圈后,心知肚明,并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)拆穿“老鼠”的把戲,而是依舊講著課,卻輕手輕腳的來(lái)到“老鼠”的后面,抓了個(gè)正著,“哈哈,站起來(lái)吧!”顧老師從桌斗中捕獲到了鐵當(dāng)當(dāng)?shù)淖C據(jù),“老鼠”自知不妙,無(wú)奈的站起來(lái)。“本來(lái)我是要懲罰你的,但是看你吃的太香了,搞的我也想嘗嘗,好東西是要分享的,你給全班同學(xué)各買一袋吧!”全班同學(xué)哄堂大笑。“老鼠把手伸進(jìn)褲兜里,垂下頭,也不好意思地笑了。

  顧老師可以親自掏腰包為學(xué)生買東西吃。炎熱的夏天,學(xué)校舉行大掃除活動(dòng),同學(xué)們爬高上低,擦風(fēng)扇,抹窗戶,掃地,灑水,忙得不亦樂(lè)乎。看著同學(xué)們漲紅的小臉,顧老師當(dāng)機(jī)決定,買冰糕犒勞大家。一箱箱冰涼的雪糕緩解了學(xué)生們的勞累,驅(qū)除學(xué)生們心中的躁熱。學(xué)生們吃得津津有味,還不忘給顧老師聊天。顧老師簡(jiǎn)直成了他們心目中的大神了

  日子白駒般劃過(guò),顧老師帶著一群皮猴子也度過(guò)了一個(gè)學(xué)年,讓人不敢想象的是,以前穩(wěn)居倒數(shù)第一的五三班,現(xiàn)在扶搖直上,摘掉了穩(wěn)居“第一”的帽子,班風(fēng)越來(lái)越好了,每個(gè)學(xué)生都在逐漸精彩起來(lái)。五三班逆襲成了學(xué)生們眼中的神話,唯一不變的還是學(xué)生們對(duì)顧老師的敬佩。我一見他們,就會(huì)聽見不下三遍的夸贊:“顧老師好厲害喲!”,“你呀,羨慕著吧!”,或者“我愛死顧老師了。”

  “天吶,我快崩潰了,媽,你們班學(xué)生對(duì)你評(píng)價(jià)真高!蔽铱嘀,面朝著顧老師抱怨著。

  “哦,是嗎?我不知道啊,好多次他們頑皮不聽我勸,或者不張口讀書的時(shí)候,我都想放棄呢!”顧老師神情特別驚異。但我不信,因?yàn)閺乃难劬锓置髯x到了幸福。

寫人優(yōu)秀作文 篇2

  父親是三天前的一個(gè)下午到家的。當(dāng)時(shí)無(wú)人在家,他擱下背簍蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流,呵斥他走開。我向父親求證此事時(shí),他像犯了錯(cuò)的孩子,局促地搓著雙手,目光游移,囁嚅地說(shuō):“下次,我一定要穿周正點(diǎn)。”

  家里不寬敞,我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進(jìn)屋不久,我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲。開門一看,兒子正大吵大鬧:“你臟,你臟,不準(zhǔn)你親我,滾出去!”我對(duì)兒子動(dòng)了武,妻子對(duì)我怒目而視。父親垂著手,呆呆地站在一旁,這一夜很晚還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。

  次日早晨,妻用不友善的腔調(diào)對(duì)父親交代:“茶幾上有好煙,有煙缸,別抽葉子煙,別亂抖煙灰。別動(dòng)音響,別動(dòng)氣灶,別動(dòng)冰箱,別動(dòng)電視……”父親謙恭地說(shuō):“叫我動(dòng),我也動(dòng)不來(lái)的!敝形缥覀z回來(lái),看見滿地的水,父親正蹲在地上,拿著抹布,手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進(jìn)了臥室,“砰”地一聲關(guān)了門。父親便立即又像做錯(cuò)了事一般,不知所措起來(lái)。

  下午下了一場(chǎng)小雨,下班回來(lái)不見父親。父親回來(lái)時(shí),濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的額頭,松樹皮一樣的手提著一個(gè)塑料袋。他鞋也沒(méi)有脫就進(jìn)了屋,妻子“哼”了一聲,又進(jìn)了臥室。

  父親說(shuō):“我去買東西了,不會(huì)買,也不知你們?nèi)鄙,就琢磨著買了這些。蜂蜜治胃病,你記著,一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人,核桃粉補(bǔ)腦。孫兒胃口不好,瘦,就給他買了健脾糕,吃了開胃!

  父親最后從貼身衣兜里拿出一個(gè)塑料袋,說(shuō):“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的,都攢3年了。我用處不大,你拖家?guī)Э诘挠玫弥,拿著。我明天就回去了,你有空就回?lái),看看你媽墳,你爺?shù)膲。沒(méi)空回來(lái),爸也不怪你,你們忙,單位紀(jì)律嚴(yán)呢!”說(shuō)完父親笑了一笑,摸出葉子煙,正要點(diǎn),可能想起了妻的交代,又揣了回去。

  父親執(zhí)意要走。怎么留也留不住,我決定叫一輛出租車送他回去。

  一生都沒(méi)坐過(guò)小車的父親不知怎么打開車門,他的手在車門上東摸西摸,一臉尷尬。我上前一步,彎下腰來(lái),打開車門,待父親坐進(jìn)車,再為他關(guān)上車門。父親伸出頭來(lái),一臉的`幸福,他說(shuō):“兒啊,爸算是村里最有福氣的人了。”說(shuō)完,抬手抹著眼圈憨憨地笑著看我,我霎時(shí)百感交集。

  活在世上,活在城里,活在官場(chǎng),我在許多人面前彎過(guò)腰,為許多人開過(guò)車門,但從沒(méi)有為父親彎過(guò)腰,開過(guò)車門。父親是農(nóng)民,我是干部,父親是莊稼人,我是城里人,父親這輩子已無(wú)法超越我們的高度。但我們能有今天,全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰,吃了一輩子苦,操了一輩子心,人到老年依然念念不忘為子孫分擔(dān)憂愁。但我們呢?給了他那么多不敬,僅僅為他開一次車門,就叫他心滿意足,淚流滿面。那一彎腰,對(duì)父親來(lái)說(shuō),是一種孝道和良知,對(duì)我來(lái)說(shuō),是向他及天下所有像他一樣的父親乞諒和深情致敬!

寫人優(yōu)秀作文 篇3

  我有一位勤勞的奶奶,她整天埋頭苦干,一刻不停,很辛苦。讓我來(lái)介紹一下我的奶奶吧。

  奶奶今年已經(jīng)70多歲了,一個(gè)老人還能挑起重扁擔(dān),我覺得很厲害。她即使病了也去街上賣菜,我可憐的奶奶。不過(guò)我也會(huì)騎自行車去看望她。奶奶經(jīng)常穿繡花的褂子和黑褲,嘴里鑲滿了金銀牙,對(duì)我說(shuō)話時(shí)便會(huì)露出來(lái),把我嚇得直后退,我仿佛要暈倒在地被送去醫(yī)院似的。奶奶笑的'時(shí)候可逗了,我都快笑破肚皮了。奶奶種了一塊地,地里種了玉米、卷心菜、蔥等許多菜。我氣死這塊地了,都是它讓奶奶這么辛苦。不過(guò)我也不該這樣,畢竟奶奶這是為了我們,看到這么辛苦的奶奶,我決心用我的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)她。我想奶奶一定是從小就下地干活,到老了依然勤奮。就算再大的困難,我們也要堅(jiān)持,我一定要像奶奶一樣刻苦努力,取得好成績(jī),讓奶奶開心。

  我有一位與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的奶奶,我愛她。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

  陳老師是我們班的班主任,年紀(jì)輕輕的她只有二十來(lái)歲;一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著我們,就像是母親一般的讓我們依賴。而那天的'事情則更是讓我記憶猶深!

  那天晚自習(xí),我本是安安靜靜的坐在班上寫作業(yè),突然,班長(zhǎng)告訴我陳老師找我,我的心不由的“咯噔!”了一下,一邊走,一邊細(xì)細(xì)的回想自己是否做錯(cuò)了什么事;畢竟我從小學(xué)開始見老師都是犯錯(cuò)誤的時(shí)候。

  我不知我怎么走到陳老師的面前,只知道陳老師突然對(duì)我說(shuō):“夏沫,我同學(xué)說(shuō)你最近都沒(méi)有吃飯呢!”溫柔的語(yǔ)氣里卻充滿了責(zé)備與嚴(yán)厲,這使我很是害怕,我只好硬著頭皮回答道:“嗯,因?yàn)椴幌氤。?/p>

  我沒(méi)有抬頭,眼睛仍是看著地上,但我仍然感覺到陳老師那擔(dān)憂的眼神,接著陳老師嘆了一口氣說(shuō):“夏沫,你再這么下去的話身體會(huì)跨掉的!明天就去食堂吃飯好嗎?”

  我抬頭,看著老師那溫柔的眼睛里此刻卻充滿了擔(dān)憂,這讓我有些過(guò)意不去,便鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“老師,我知道了,你放心吧,我明天會(huì)去食堂吃飯的!

  最后,我看見陳老師露出了溫柔的笑容,我也開心的笑了。這就是我的陳老師,永遠(yuǎn)都是那么的關(guān)心我們!

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