【實用】快樂的六一的作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的快樂的六一的作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂的六一的作文 篇1

　　今年的六一兒童節(jié)，宋村鄉(xiāng)的同學們來到我們學校與我們分享六一的快樂。他們在操場給我們表演了節(jié)目，我們當然也有節(jié)目要回報給他們。我和王譽衡在階梯教室等候，一切都已準備妥當，電腦擺好了，投影儀打開了，燈光都已關閉，全場給人一種神秘的感覺，。

　　終于同學們都到齊了，宋村鄉(xiāng)小學的同學們好奇的地盯著臺上，生怕錯過任何一個細節(jié)。隨著舞臺燈的亮起，就是周雨彤沈欣然等同學的小品表演“考試過后”。小演員們用幽默的語言回答沈老師的問題，引得臺下同學們捧腹大笑，最后連臺上的演員都忍不住偷笑起來了。臺下的同學們早已笑翻了天，看這氣勢擋也擋不住啊。

　　接下來就是周濤的.撲克牌魔術了。他亮出了早已準備好的一疊撲克牌，接著從臺下請了幾萬位同學為幸運兒，讓他們隨即說出牌的數字。隨后臺上的同學們排著隊從牌最頂上抽取一張牌，果然臺上同學們一起翻牌給觀眾看時臺下頓時發(fā)出一陣熱烈的掌聲，他們拿的牌與周濤所說的正好一致，臺下的宋村鄉(xiāng)小學同學們更是目瞪口呆，仿佛小小的嘴巴表現不出他們此時的驚訝，美好的時光總是短暫的，這一美好的時刻永遠會記載彼此的心上。

快樂的六一的作文 篇2

　　我們7點40來到學校，我們在教室坐好等著陸老師。

　　突然，我們發(fā)現一個小朋友的綠領巾忘帶了，結果又有兩個小朋友發(fā)生了同樣的事情。后來咱們發(fā)現蔡俊秋帶來一架東方和世博會航空公司飛機送給陸老師。陸老師走進教室，她把飛機遞給陸老師，陸老師說，我們把飛機放到架子上吧！陸老師又說，現在閉路電視還沒開始，我們先看動畫片吧。后來閉路電視開始啦，我們看見一位小朋友不在座位上，我們不知道他去哪里了。后來老師告訴我們他上電視了。后來我們看到電視里評選二星級隊員，我們一聽到談家琪、游雨哲的名字，我們高聲地喊道“呀”！后來電視上出現了我們班的`岳海音，原來就是他代表我們班去領獎狀。結果我們又看到電視里在評選三星級隊員，我們一聽到岳海音的名字，我們激動得不得了，岳海音領了兩個獎狀。電視里評選十佳少年，還聽了他們講故事。電視剛剛結束，岳海音就急急忙忙地跑回來了，原來他領了獎品和獎狀回來了，他說，談家旗、游雨哲到三樓多功能廳去領獎狀，后來，我們在教室里開開心心地吃點心和冷飲，我們高高興興地看了動畫片。

　　后來我和一些小朋友光榮地評選上了一星級隊員，老師發(fā)給我們一個自理章和苗苗章。

快樂的六一的作文 篇3

　　今天，我一來到學校，校園里插著多彩的旗子。上午我們慶祝六一。同學們開心極了，每個人都穿得干干凈凈的，漂漂亮亮的。

　　老師先讓表演節(jié)目的人準備好。他們準備好的時候一班的人竟然來了，氣的'鼻子直噴氣，氣的不打一處來，真想把他們趕走，

　　我

　　旁邊的幾個男同學都一樣，來都來了，又何必把他么趕走呢？

　　先是謝明彤，謝明彤表演的是繞口令，準備的草稿呀什么的，謝明彤上來就說：“扁擔寬，扁擔長，……”跟自來水一樣說了老半天。后來是孫旭彤，表演的是葫蘆絲，還得拿譜，據我估計孫旭彤應該是不太熟練，否則不會拿溥譜。后來是趙野，一看就是老手，要不不會不拿譜？一定吹的比孫旭彤好，他吹的很有感情。

　　最后是看動畫片看了冰川時代三，認識了劍齒虎，還有長毛象。

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