【熱門】校園作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的校園作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文 篇1
春天好美，因?yàn)樗鷻C(jī)盎然、朝氣蓬勃；春天好美，因?yàn)樗G樹成蔭、鮮花爛漫；春天好美，因?yàn)樗B語花香，歡聲不斷。但更美的是校園的春天，因?yàn)樗錆M了我們的快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)的足跡！
當(dāng)你進(jìn)入雙峰校園門口，六棵整整齊齊的桂花樹就屹立在你們的身旁�；▔幕▋合袷峭ねび窳⒌�'少女，優(yōu)雅多姿。向你們展示它們那婀娜的風(fēng)采，向你們招手。瞧！那一朵淡紫色的紫羅蘭，它彎下了美麗的身姿，低著頭，這是在干什么呀？也許它正在“低頭沉思”吧！轉(zhuǎn)眼間，便望見紫荊花向著太陽公公，它正在享受著溫暖的陽光浴呢！我們就別打攪它了吧。
隨著一陣陣迷人的香氣我們也進(jìn)入了美好的校園。近了，近了，更近了。那一陣陣迷人的花香，情不自禁地陶醉了我們。每一朵花兒都牽著它們的蝴蝶風(fēng)箏，自由自在地在花叢中玩耍。那是教學(xué)樓后面的花壇，那兒每朵花都爭(zhēng)奇斗艷！它向我們展示它們那最美麗、最優(yōu)雅的華爾茲。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！闭且�?yàn)橛辛巳f紫千紅的花兒，才把我們的校園打扮得更生機(jī)勃勃。
我愛春天的校園，因?yàn)樗錆M著我們成長(zhǎng)的足跡；因?yàn)樗惆橹覀兌冗^了六個(gè)春、夏、秋、冬；因?yàn)樗洳刂覀冏钫滟F的童年回憶！
校園作文 篇2
想不到學(xué)校的大隊(duì)委在第二次競(jìng)選時(shí)竟然”臨陣逃脫”，選擇了轉(zhuǎn)學(xué)。
要離開學(xué)校前，我感到無限的興奮，我就要離開生活了6年的校園，可真正考上普寧要離開時(shí)，我突然感到深深的留戀，啊，我要離開熟悉的校園了！！
接著，是同學(xué)們鋪天蓋地的挽留聲，不過這也讓我看到了有些同學(xué)的真面目：文文，雖然平時(shí)不是和我太親近，可得知我要走的消息，她哭了~~一天至少一個(gè)電話的往我家里打，天天勸我不要走，可學(xué)費(fèi)都交了，怎么不走？？后來，見大勢(shì)已去，便不再打電話，而是買了許多文具送我，還叮囑我要好好學(xué)習(xí)｀｀｀｀｀｀澤敏，在接到我要走的消息，硬是要和我去考，還說要和我一起去讀，可到了最后，她的風(fēng)頭出完了，便不去了，還到處說我要去的學(xué)校不好，幸虧她及時(shí)悔悟...我的心都冷了，澤敏可是我最好的朋友啊�。�！平時(shí)就有人說，她和我好是為了能在主任面前出風(fēng)頭，達(dá)到能超越我的目的，現(xiàn)在，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，沒有人和她爭(zhēng)奪大隊(duì)長(zhǎng)職位，她可以當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，解決了我，她能不開心嗎？？我雖然有點(diǎn)不甘心，可又奈何得了她嗎？？無奈之下選擇退讓，其實(shí)我也沒有選擇，我只能離開~~
這次的離開，許多同學(xué)舍不得，也有許多同學(xué)暗暗慶幸，那些大都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，現(xiàn)在，我到新學(xué)校去，一定什么職位都沒有，一貫當(dāng)慣了”官”的我可挨的住嗎？？我的語文成績(jī)一向不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)便差的要死，語文老師雖然有些舍不得我，可也不便挽留，畢竟是為了讀書，萬事都是學(xué)業(yè)為重�。。�(shù)學(xué)老師也有些舍不得，可也沒說出口..
爺爺在母校當(dāng)過校長(zhǎng)，后來才退休，可我對(duì)母校有了深深的`留戀...可是，我沒有辦法讀完6年的學(xué)業(yè)，我要在最后的一學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，再見，這個(gè)我經(jīng)歷酸甜哭辣的校園，再見，可親的同學(xué)們，我要去尋找自己的天空��！~~
校園作文 篇3
為了響應(yīng)“點(diǎn)燃紅色激情，共赴晨曦之夢(mèng)”的主題，踐行“美麗中國(guó)”的方針，讓學(xué)生能在干凈明亮的環(huán)境上課玩耍，早晨，天才剛蒙蒙亮，紅土情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員就拿起掃把、垃圾鏟、環(huán)保桶等工具組織學(xué)生在教室、校園搞清潔。
連續(xù)幾天的陰雨天氣，降水把樹葉和一些雜物沖到了下水道口，造成校園積水。隊(duì)員們不怕臟，不怕臭，紛紛拿起掃把和垃圾鏟清理垃圾，由于堆積的樹葉和垃圾袋比較多，任務(wù)比較重，有的隊(duì)員直接用手清理，他們不顧被雨淋濕，不顧鞋子進(jìn)水，旨在教育學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境。在教室搞清潔的隊(duì)員一邊掃地，一邊教育剛來的學(xué)生，希望他們能夠懂得環(huán)保的重要性，不要隨便亂丟垃圾，時(shí)刻注意保持干凈衛(wèi)生，學(xué)生也似乎懂得老師的`用心，也加入了清潔的行列，共同揮灑汗水，有的負(fù)責(zé)擦黑板，有的負(fù)責(zé)倒垃圾，也有的負(fù)責(zé)擺整齊桌子椅子。
很快在學(xué)生和老師們的共同努力下，校園教室重新回到干凈明亮。通過這次大清潔，隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了環(huán)境的重要性，培養(yǎng)了孩子們注重環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也增進(jìn)了學(xué)生與老師的感情，接下來紅土情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)還將開展主題活動(dòng)和利用課堂教育，滲透校園環(huán)保意識(shí)來啟發(fā)學(xué)生，傳播正能量。
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