那些年作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的那些年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
那些年作文1
還記得那些年嗎?那雙好奇的大眼睛一邊怯怯的望著自己走進(jìn)人生第一步的啟蒙老師,一邊想象著自己以后的人生道路,是不是布滿曲折的?那些年的我們,小嘴嘟囔著拼音,舌頭該翹的時(shí)候不翹,不該翹的時(shí)候瞎翹,把老師氣得火冒三丈,可是,望著我們稚嫩的臉,哎,怎么都下不去手,老師只能自己氣自己咯。
幾年的時(shí)光,同學(xué)們的學(xué)習(xí)越來越緊張,但是,大家的關(guān)系卻越來越親密,懂得互幫互助,一個(gè)人受別的班人的欺負(fù)時(shí),一群人揚(yáng)著拳頭,揚(yáng)起那還未成熟的臉,要為同學(xué)討回公道。
逝者如斯夫,不舍晝夜!S著’時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的隨風(fēng)消逝,童年就要離開我們。我們懂得的知識(shí)越來越多,做事慢慢成熟,我們已不再是那個(gè)什么也不懂只會(huì)氣老師的孩子了,也不是那個(gè)遇見一點(diǎn)小事就會(huì)耍脾氣的`孩子了。我們,已經(jīng)長大,羽翼漸漸豐滿,我們要做一只雄鷹,展翅飛翔在蔚藍(lán)的天空。
童年,是每個(gè)人必要經(jīng)歷,它是那樣的溫暖,它,靠在人心中最柔軟的地方,每當(dāng)想起就會(huì)讓人熱淚盈眶。童年過去了,我那最親密的兄弟姐妹,最敬佩的老師,我,愛你們。我已長大,兄弟姐妹們,不要擔(dān)心我,我已經(jīng)在你們的陪同下,學(xué)會(huì)了保護(hù)自;老師,您不用在為我操心,我,已經(jīng)長大,不會(huì)再亂發(fā)脾氣,珍惜并保護(hù)著每一個(gè)對(duì)我好的人。
我要在我那輝煌的人生里,描繪出最美的圖畫。
那些年作文2
人們常常說要好好珍惜以前的時(shí)光,而我們卻是特例。
記得某個(gè)閑暇的午后,無所事事的我想到了畢業(yè)照和畢業(yè)留念視頻,便鉆入到茫茫書海中去尋找那份回憶。
雖然照片只是擱置了短短一年的時(shí)間,上面卻已經(jīng)覆滿了灰塵。這些跡象是否表明了過去的時(shí)光一去不復(fù)返呢?那些年的幼稚早已淹沒在永無休止的作業(yè)中。
還記得那些年的'我們只會(huì)沒心沒肺的傻笑;只會(huì)苦苦地在原地等待;只會(huì)不顧一切的追求夢想;只會(huì)和朋友嬉戲打鬧。還記得那些年的我們沒染上那些世俗的習(xí)氣;身上沒染上那些銅臭味;沒染上那些華麗的顏色。那些年的我們還只是一群不諳世事的孩子。
但在這些年里,我們拋棄了“沒有用處”的童心;拋棄了沒心沒肺的笑容;拋棄了只會(huì)嬉鬧的過去的我們;拋棄了依舊懷有童心的朋友;拋棄了那過去的一切。這些年的我們只會(huì)一本正經(jīng)的坐在課桌前,完成那永無休止的作業(yè);只會(huì)收斂笑容,換上那本該不屬于我們的冰冷的面孔;只會(huì)拋棄稚嫩,早早兒地裝作成熟。這些年的我們都是紅塵的俗人,陌生人眼中的乖小孩。
如若不是找到照片,我可能永遠(yuǎn)都只能是個(gè)俗人。如若不是看到了照片,我可能永遠(yuǎn)忘記了曾經(jīng)那沒心沒肺、不顧一切的小鬼了。所以珍惜童年吧,不要讓時(shí)間磨滅了那份童真!
那些年作文3
天空中的白云,一朵朵,緩緩地飄過。每朵白云,都仿佛燦爛的笑容。那一張張熟悉的臉浮現(xiàn)在云朵中,被太陽溫暖的光亮輕輕地吞沒。
望著白云,我便想起了親人,想起了我的尕爹。想起了他,便想起了我和他一起度過的歲月。
那年,我還在上幼兒園。每次放長假,都要去奶奶家,和我的螞蚱、天牛、青草相會(huì)。我的爺爺要干農(nóng)活,我的`奶奶要處理家務(wù)。家里,就剩我和尕爹,他便帶我去麥地玩。
風(fēng)很大,有時(shí)吹得我睜不開眼睛。他怕我涼,便把他那滑稽的鴨舌帽取下來扣在我頭上,看起來就像翻版的趙本山。我正欲取下那“可惡”的東西,突然,一陣風(fēng)起,遠(yuǎn)處,一大片金色的麥浪高低起伏,隨風(fēng)而舞。我怔住了,不由地感嘆:好美!并迫不及待地想追逐而去。尕爹拉住我說:“你不怕嗎?那兒有一個(gè)怪物。”我拍著胸脯說:“哼,我可是奧特曼轉(zhuǎn)世,多大怪獸我都不怕!辨氐c(diǎn)點(diǎn)頭,領(lǐng)著我進(jìn)去了。
那里,不知誰曾扔下一個(gè)耙子。興奮狂奔的我哪里料到,一腳踩到耙子上,耙子像人一樣直立起來。我立即嚇得屁滾尿流,哭爹喊娘,跌跌撞撞地跑去“岸上”。尕爹在后面使勁喊我,聲音在風(fēng)中凌亂。
我一年級(jí)時(shí),還是改不掉撿拾破爛的嗜好。一根木棍,一個(gè)紙板,一個(gè)小桶完全能讓我玩一天。尕爹知道我的這個(gè)怪癖后,也加入了拾破爛的行列,他總能給我拾到好東西。有一次,他撿到了一輛破風(fēng)車。經(jīng)他改裝,竟然變成了一架煞有介事的“飛機(jī)”,對(duì)他,我真是佩服的五體投地。
可惜,好景不長,尕爹不知為什么,患上了一種精神病,常常喜怒無常。為此,我和他疏遠(yuǎn)了很長時(shí)間。
我是多么懷念跟尕爹在一起的那些年。
那些年作文4
說實(shí)話我是個(gè)沒心沒肺的人,留下的記憶,或多或少會(huì)被我忘記。但是這次的離別,我真的不想忘記,那些年,很難忘。
我們學(xué)校到五年級(jí)有個(gè)分流,一批到四初一,一批讀六年級(jí)。聽起來沒什么大礙,但殘酷的,是分離,這場考試,拆散的是一個(gè)班級(jí)。
五年級(jí)五班這個(gè)聽來像“我年級(jí)我班”的大家庭,今年就面臨的這樣的危險(xiǎn)。四初一和六年級(jí)的天橋隔開了我們之間的友誼,多少話想和朋友們傾訴,還沒來得及,也許,就再也見不到了。
那些年真的很難忘。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我參加了50米短跑,站在起跑線上,我先的好矮小。其他選手個(gè)子又高,腿又長,而我在其中顯得弱不禁風(fēng)。當(dāng)槍響隨著同學(xué)們的歡呼和加油聲直沖天空,我盡力的向前方?jīng)_去。
還好,我速度不錯(cuò),排在了第二位。眼看就要抵達(dá)終點(diǎn),我的'腳卻扭傷了,我恨我自己,關(guān)鍵時(shí)候在眾人面前摔了一大跤,后面的人超過我了,一個(gè),兩個(gè)……我絕望地告訴自己站起來,站起來!當(dāng)身體不聽控制時(shí),學(xué)校的廣播響了,那是很多人一起說的那句話:“!冷靜!你能行!”聽了這句話就足夠了,腦袋里什么都沒想,就站起來向前沖去!第二名,是第二名!可惜的是腳扭得太過猛,無法進(jìn)入決賽,班主任還開玩笑的說:“早知道你會(huì)扭到腳,就換人去呢!”
還記得一次科技節(jié),不,是每次科技節(jié)。我都是全校獎(jiǎng)狀最多的學(xué)生,站在主席臺(tái)的滋味的確讓嫉妒,因?yàn)槲規(guī)缀趺恳粋(gè)比賽都是一等獎(jiǎng),還有幾個(gè)國家級(jí)的獎(jiǎng)狀。先開始我十分的得意,但是,到后來,這并不是什么榮譽(yù),這只是個(gè)人,我高興的是因?yàn)槲彝瑢W(xué)們才獲得了‘全?萍脊(jié)最佳班級(jí)——第一名’。集體的榮譽(yù),才是最棒的!
那些年有好多事,那些年,很難忘。
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