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校園的春天的作文

時(shí)間:2024-07-06 23:11:46 校園作文 我要投稿

校園的春天的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的校園的春天的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園的春天的作文4篇

校園的春天的作文 篇1

  春回大地,萬物復(fù)蘇,不知不覺中,冬爺爺走了,春姑娘又踏著輕盈的步子來了。她來到田野,城市,也來到了我們的校園!

  校園里的木棉樹聽到了春姑娘的腳步聲,欣欣然地張開了眼。嫩綠的葉子從枝上長出來,樹上的火紅的木棉花也一朵一朵地開了。操場上的兩棵大榕樹也長滿了嫩芽,大榕樹搖擺著翠綠的枝葉好像是在迎接春姑娘的到來。校門口的花圃開滿了五顏六色的花;▋涸谖L(fēng)的輕拂下輕歌曼舞,似乎表達(dá)著對(duì)春天到來的'喜悅;▋荷l(fā)出來的香氣吸引來了許多昆蟲?!蝴蝶,蜜蜂成千成百地在花間飛舞呢!小小的花朵雖然不起眼,可是花開的時(shí)候,卻讓我們每個(gè)同學(xué)歡喜雀躍,因?yàn)檫@表明我們期盼的春天來了。

  草坪上,小草探出腦袋來,新奇地張望著春姑娘給予它的一切。草坪是同學(xué)們的樂園,同學(xué)們?nèi)宄扇,有的在草坪里打滾,練體操;有的則細(xì)心地觀察草坪里的蟋蟀;還有的在草坪上認(rèn)真地看書。

  春天的校園真美呀!樹木翠綠的顏色令人賞心悅目,花兒甜絲絲的香氣沁人心脾,草坪上充滿活力。春天的校園真是令人流連忘返!

校園的春天的作文 篇2

  春天來了,我們的校園就變成了一個(gè)美麗的公園!

  滿園春色關(guān)不住。一到春天,我們校園的景色真讓人目不暇接!但最讓人眷戀的要數(shù)校園的長廊。因?yàn),長廊兩邊種的花木最多。每當(dāng)春天來臨,這里的各種花木就早早地競相綻放,成為整個(gè)校園里最靚麗的地方。

  瞧,那一朵朵粉紅色的桃花,首先沖破了初春的寒冷,爭芳斗艷,給人們帶來了春天的美麗。尤其是那淡淡的花香,伴隨著輕輕的春風(fēng),飄落在整個(gè)校園里,仿佛使人走進(jìn)了一個(gè)世外桃園,令人心曠神怡,使人神思飛揚(yáng)!

  那一棵棵垂柳,也不示弱,吐著嫩綠的枝條,像一個(gè)個(gè)漂亮的春姑娘,隨風(fēng)起舞,婀娜多姿,給人們帶來了一種美的享受!

  月季花雖然珊珊來遲,但它那一朵朵含苞待放的花朵,更顯得艷麗和富有活力。它比桃花給人們帶來的'快樂要更長一些,只要它能開出第一朵花兒,除非冬天來臨,否則它會(huì)一直開下去,它要讓人們知道是誰更美麗!

  春天的校園最美麗,我愿我們的校園像春天那樣更美麗!

校園的春天的作文 篇3


  春天來啦,校園的噴水池給春天增添了色彩。噴水池上的積雪都融化了,可以清晰看到池底的沙石和腐爛葉子。春風(fēng)喚醒了魚兒,紅的、灰的、白的……這些可愛的“游泳家”時(shí)不時(shí)穿梭在奇形怪狀的石頭間,時(shí)不時(shí)又躲進(jìn)洞里,時(shí)不時(shí)還會(huì)把小腦袋探出水面,吐著小泡泡,像是在歡迎春天的到來。假山上的那位“老和尚”仰著頭,感受著春風(fēng)的撫摸,笑吟吟地與春姑娘打起招呼。

  春天來啦,校園的植物給春天帶來了生機(jī)。校園里的植物都與春天握手了,樹木抽出新的枝條,花兒綻開了笑容。小草帶著泥土的芳香鉆了出來,又嫩又綠。可樹早已冒出一朵朵小花,像是笑紅了臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片粉紅。教學(xué)樓前的白玉蘭樹更是人見人愛,大朵大朵的白色花兒競相開放,煞是好看。那些花兒真美啊,像是一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的'小精靈,在上面跳躍著;那些花兒真多啊,一朵挨著一朵,幾乎沒有一點(diǎn)兒縫隙;那些花兒真香啊,香味引來了蜜蜂和蝴蝶,在上面翩翩起舞。要不是微微的春風(fēng)拂過,還真讓我感覺身處在一幅美麗的畫卷中。

  春天來啦,校園的同學(xué)們給春天帶來了歡笑。同學(xué)們脫去了厚重的衣服,在操場上嬉戲打鬧,盡情享受著春天那溫暖陽光。小弟弟們?cè)谔咧闱,小妹妹們(cè)谔K子,大哥哥們?cè)谂懿藉憻,大姐姐們(cè)跉g快地跳著舞。他們玩得不亦樂乎。

  春天來啦,校園變得更加美麗,真是一幅精美迷人的風(fēng)景畫。

校園的春天的作文 篇4

  “人間最美四月天”,校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天,李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。

  首先進(jìn)入大門,我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹,所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說,梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經(jīng)》中,有兩句詩是這么寫的:“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽。”后面的兩棵梧桐樹上掛著許多書,稱為“長滿書的大樹”,這是在告訴我們,要多讀書、讀好書。

  接著往里走,就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫著:“行勝於言(行勝于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物,同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。

  然后往右拐,就來到了右側(cè)的花園。在這里,我真正地感受到了春天的.模樣。小草從地里探出頭來,好像在告訴大家:“春天已經(jīng)來啦!大家醒醒吧!”于是白玉蘭綻放了,朵朵花兒開得正艷,那潔白而優(yōu)雅的身姿,使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒,含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間,馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細(xì)細(xì)看,可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈,便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊,有一棵盛開的碧桃樹,樹上的花兒一朵挨著一朵,這兒一簇,那兒一簇,可真不少呢!

  出了右側(cè)的花園,梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字,是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。

  走出花園,可以看到寬闊的操場。許多同學(xué)在操場上玩耍、嬉戲……

  春天的校園,一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛春天!我愛春天里美麗的校園!

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