【實(shí)用】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
在鄉(xiāng)村里，一年四季都有說(shuō)不完的美�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”春天，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。瞧！迎春花穿著金黃色的時(shí)裝，在歡迎久別的春姑娘；桃花張開(kāi)了粉色的笑臉，把山坡、果園映得一片紅艷；梨花像要出嫁的新娘，裝著潔白的紗裙，裝扮著明媚的春光。
還有勤勞的農(nóng)民伯伯會(huì)在田里撒種，撒完了種子，農(nóng)民伯伯還要插秧……真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”�。∠奶�，是一個(gè)樹(shù)木茂盛、綠樹(shù)成蔭的季節(jié)。這時(shí)，荷花開(kāi)的最艷了，像位亭亭玉立的少女，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！許多的'小孩像小魚(yú)兒一樣，有的到小池塘里玩耍，有的在自家院子的大樹(shù)下邊乘涼邊津津有味的看著書(shū)。
秋天，是一個(gè)既涼快又是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯臉上個(gè)個(gè)掛著笑容。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃色的葉子經(jīng)受不住秋風(fēng)的來(lái)訪，便從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好似一只只美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。�。≌媸恰巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”！
冬天，是一個(gè)漫天飛雪的季節(jié)。一朵朵美麗的花兒都凋謝了，只有那臘梅在雪中綻放，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。一片片雪花在空中飛舞，給大地披上一件白色地毯。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，有的落在一顆顆松柏上，給這些威風(fēng)的“衛(wèi)士”披上了一件白披風(fēng)。
��！鄉(xiāng)村四季多么美��！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
前幾天，老師想要組織一些同學(xué)出去玩耍，而我就在這其中，然而就是這一次，我真正的理解了一句話：登泰山而小天下。
那一天，我們?cè)缟掀唿c(diǎn)鐘的時(shí)候，就集結(jié)在了校門口。大約過(guò)了半個(gè)鐘頭的時(shí)間，我們就出發(fā)了。在這之前，有的同學(xué)還叫我別去，不如在家里玩呢，可我還是決定了要出去玩一玩，到了山腳下，thebus終于停下來(lái)了，我們這一行人就像出了籠的鴿子，四處亂躥。我們就找了個(gè)地方，讓老師為我們拍照，一張接著一張。在樹(shù)底下歇息了會(huì)兒后，我們就開(kāi)始“勇攀高峰”了。
幾位同學(xué)比賽著，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)山頂，誰(shuí)就贏了；一些同學(xué)邊走邊聊天；老師則跟在“大部隊(duì)”的面，兩位老師一同走上去，優(yōu)雅自在，毫無(wú)煩惱之事。大約走了幾百步，我終于流汗了。汗水順著我的臉頰滑落，直到我的脖頸。一滴‘兩滴’三滴……正當(dāng)我快快堅(jiān)持不了的時(shí)候，突然吹來(lái)了一股柔和的風(fēng)，她輕輕地?fù)崦�，并為我擦干臉頰上的汗水，漸漸地，汗水已經(jīng)消失不見(jiàn)了。臉上的汗水消失時(shí)，頓時(shí)身體一陣輕松，力氣好像也都補(bǔ)回來(lái)了。我頓了頓，繼續(xù)向前走去。
走啊走啊，不知不覺(jué)中，我已來(lái)到了半山腰�？可降�.那邊有十幾株柳樹(shù)，風(fēng)還是依舊吹著，柳樹(shù)姑娘聞風(fēng)起舞啊，一千細(xì)發(fā)飄起，苗條的身材，稱托出她們的高雅清幽。同時(shí)她們也像是歡迎每一個(gè)來(lái)到這里的人，獻(xiàn)上自己最美的舞姿。不知過(guò)了多久，我們已經(jīng)抵達(dá)了目的地——山頂。
在山上，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)世界一樣：到處是綠色，到處是茶葉，站在那里，就像看到了一張巨大的綠色的地毯。望一眼，就如同自身也是這里面的一員，所有的煩惱一掃而光，渾身清爽。
最高的那兒，站在那里，一瞧下邊，原本高大的房子瞬間就變成了火柴盒般大小的樣子。那時(shí)，真是驗(yàn)證了杜甫說(shuō)過(guò)的一句話：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”��！“
在山上，我們采茶葉，捉迷藏，靠著茶樹(shù)睡覺(jué)，玩得不亦樂(lè)乎！然而時(shí)間過(guò)得也真快啊，我們不得不離開(kāi)這個(gè)充滿快樂(lè)的歡笑的地方，另我們戀戀不舍的地方。我會(huì)把這一段歡樂(lè)記憶牢記在腦海中，讓它伴我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
江河沒(méi)有大海的洶涌澎湃，卻依然蜿蜒流轉(zhuǎn)； 小草沒(méi)有青松的高大挺拔，卻依然郁郁蔥蔥； 星星沒(méi)有月亮的皎潔明亮，卻依然光彩照人。世間萬(wàn)物各有千秋，不必慨嘆自己不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處風(fēng)景這邊獨(dú)好�。ū扰d式開(kāi)頭，富有韻味，令人深思，引出下文，從開(kāi)頭形式值得借鑒！）
記得那是一個(gè)白雪（改為：瑞雪）紛飛的冬天，它雖沒(méi)有春天的百花齊放，也沒(méi)有夏天的綠意蔥蔥，更沒(méi)有秋天的碩果累累，但它也有獨(dú)特的風(fēng)景。（回憶式，過(guò)渡。）
正在上四年級(jí)的我是一個(gè)十分自卑的孩子。由于性格十分內(nèi)向，所以朋友也很少。一次上語(yǔ)文課，班主任老師在講臺(tái)上說(shuō)："馬上快到六一兒童節(jié)了，希望同學(xué)們都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極參與六一聯(lián)歡活動(dòng)。"這時(shí)，我不禁的思索起來(lái)：特長(zhǎng)？我有嘛？同桌在一旁諷刺道："同桌，你是不是臉特長(zhǎng)��！""誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有特長(zhǎng)的，我一定會(huì)證明給你看的！"我仰起臉自信地說(shuō)道。（事情的開(kāi)始。）
于是，我拼命的尋找自身的.閃光之處，可是卻毫無(wú)進(jìn)展，我生氣地趴在了桌子上，不小心碰掉了相冊(cè)，掉下了一張照片，我不情愿地?fù)炱�，而它卻給了我很大的靈感。這是一張?jiān)谖疑嫌變簣@的時(shí)候，給同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)前講故事的照片。我心想：對(duì)啊，自己在幼兒園有這么好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再練練，估計(jì)也不錯(cuò)。從那天起，每當(dāng)家里人不在家時(shí)，我都會(huì)站在床上，拿著筆做的"話筒"對(duì)著鏡子，有感情的朗誦著……（補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫(xiě)、肖像細(xì)節(jié)和心理描寫(xiě)為宜，這樣內(nèi)容會(huì)更加完整�。┙K于，功夫不負(fù)有心人，在兒童節(jié)聯(lián)歡大會(huì)上，我表現(xiàn)十分出色，（這一段要補(bǔ)入你在聯(lián)歡會(huì)上的具體表現(xiàn)，運(yùn)用相關(guān)描寫(xiě)技巧前后對(duì)比，請(qǐng)你參考空間里王浩宇的作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，他運(yùn)用的不錯(cuò)。）讓同學(xué)們刮目相看，我也自信的笑了。（事情的結(jié)束。）
人有十指，長(zhǎng)短不齊。誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，眾說(shuō)紛紜，它們都各有長(zhǎng)處，只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才會(huì)協(xié)調(diào)合作成功。就像棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨(dú)秀，他就是認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮特長(zhǎng)因此而備受注目，演繹出別樣燦爛的人生。（文章最好構(gòu)成排比句，顯得大氣磅礴，升華主題。）
雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，游魚(yú)就要遨游四海，螺絲釘就要堅(jiān)守自己的崗位。風(fēng)景這邊獨(dú)好，只有各盡其能發(fā)揮所長(zhǎng)，才能成就別樣精彩的人生風(fēng)景�。ㄐ揶o式+比興式+卒章顯志結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，升華主旨，結(jié)尾方式也很好，值得借鑒！）
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