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精選敬佩老師作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的敬佩老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。
敬佩老師作文 篇1
中華五千年的悠久歷史,有多少英雄人物,他們有超常的智慧,杰出的才能,偉大的貢獻,然而我現(xiàn)在要說的不是這些大英雄,而是一位在人群中毫不顯眼的教師,他的真誠,他的為人正直,他的雪中送炭無不深深打動著我的心。
夏天的太陽好毒!把人烤得像熱鍋上的螞蟻。周末,我騎自行車去同學家玩,經(jīng)過李老師家門口,不知不覺停了下來,李老師家內(nèi)家外氣氛十分熱鬧,幾位哥哥在打撲克,還有幾位大嬸在樹下織毛衣,李老師正在樹蔭下的桌子上備課。正在這時,有一老一少兩個乞丐向李老師家門口走來。大家不約而同向他們望去,老奶奶背著個大包袱,手里牽著個七八歲的小男孩,兩人又黑又臟的臉,滿是汗珠,似乎幾天沒洗了,小男孩不住地舔著干裂的嘴唇。老奶奶結(jié)結(jié)巴巴地說:“能……能給我一口水喝嗎?”話音剛落,李老師家內(nèi)外突然靜了下來,大家似乎明白了什么。先是玩撲克牌的幾個大哥哥摔了牌!罢婊逇猓 薄白,到我家看鬼片去!”緊接著那些織毛衣的大嬸也沒好氣的各自回家了。有一個大嬸怪里氣地說:“喝水自己喝去,嘴別沾到井水里去了!”李老師一聲不吭回了屋。那個小男孩看來渴壞了,不住拉著奶奶袖子,低聲說:“奶奶,我要喝水”。老奶奶擦了擦小男孩頭上的汗,又瞟了一眼井水,這時,李老師走了出來,手里端著兩杯涼茶,還有一個小布袋,笑盈盈地說:“大娘,喝茶吧!”說著,把一杯茶放在小男孩手上。接著,又遞給老奶奶幾個饅頭,老奶奶眼里溢滿感激的`淚花,拉著李老師的手說:“好人啦,你真是一位好人。”
一個寒冷的冬天,河水已結(jié)冰,鳥兒早飛走,樹枝光禿禿的,屋檐上吊著一根根冰棍,我在房間享受著溫暖,望著窗外,路上一個行人也沒有,想起明天還要去學校領(lǐng)通知書,我就犯了愁。此時,我驚奇發(fā)現(xiàn),有一個人影正向我家走來, 哦,原來是李老師。我急忙開門,“李老師,請進!崩罾蠋熚⑿φf:“肖琴同學,祝賀你,這次取得優(yōu)異成績!闭f著,李老師把通知書遞給我,我發(fā)覺老師的手是冰冷的,臉色也十分憔悴,我請李老師進來烤火,李老師推辭說:“不了,老師還要給其他同學送通知書。”我疑惑不解地問:“李老師,為什么您挨家挨戶送!不是說好明天讓我們?nèi)ヮI(lǐng)通知書嗎?”李老師平靜回答:“這么冷的天氣,同學們出來會著涼,不如我送!边@句話簡單利索,卻含義至深,我為李老師擔心地說:“李老師,您也冷。 崩罾蠋熣f:“謝謝你的關(guān)心,我是大人,冷一點沒什么多大事,你們就不行,要學習啊!”李老師還讓我在家好好休息,也學習學習。李老師冒著風雪走了,他的背影離我越來越遠,但他的形象在我的腦海中卻愈來愈高大。
這些只是李老師生活溪流中幾朵小小的浪花,卻讓我感受著他的不平凡。李老師——我最敬佩的一個人。
敬佩老師作文 篇2
在短短的六年中,我讀了三所小學,有過三位語文老師。其中,讓我最佩服的是我現(xiàn)在的語文老師兼班主任——昭通市實驗小學的陳春雁老師。
陳老師留著一頭長發(fā),高高的個子。她說話很和藹,非常受同學們的歡迎,我們都喜歡她。
陳老師教學認真,方法得當。每當上新課時,陳老師總是先用非常標準的普通話給我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,并用新穎的方法教我們記生字。到了下課時,無論是生詞還是課文,我們都有了深刻的印象。做練習時,陳老師每次都把重難點講完,我們回到家就非常輕松地做完作業(yè)。
自我拜到陳老師門下,作文水平有了很大的提高。我當上了《鶴都晚刊》小記者,先后在《鶴都晚刊》發(fā)表了30多篇作文和新聞。去年的一天,我在講臺上看到了一疊《鶴都晚刊》。其中剛好有一張9月份的印有我的一篇文章,可我恰好沒有買到這張《鶴都晚刊》。我便向陳老師要這一張,陳老師聽了來龍去脈以后,干脆把這一疊《鶴都晚刊》全部給了我,令我十分感激。無疑,我取得的成績與陳老師的辛勤付出和大記者的精心指導密不可分。
陳老師教我們班三個學期了,我們師生之間已經(jīng)有了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關(guān)心和愛護。
平時,陳老師不管有沒有課都在辦公室里忙著批改作業(yè)。據(jù)陳老師的'女兒毛彧葉同學說,陳老師經(jīng)常為了我們備課到深夜。她的這種認真負責精神,折射出中國教師的優(yōu)良品質(zhì)。
我們最喜歡聽陳老師講的故事,而且都聽得津津有味,有時我們還忍不住哈哈大笑呢!
這就是時時刻刻在關(guān)心著我們的陳老師。
敬佩老師作文 篇3
子曰:“三人行,必有我?guī)熝!边@四年里,我遇到過許多老師,其中讓我印象深刻的是鄧老師。她有一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說會道的嘴,長得十分甜美。
鄧老師的.語文教得很好,她得過很多獎,是一位優(yōu)秀的老師。她上課時,同學們都聽得很投入。如果我們聽寫或默寫對了,鄧老師會讓我們免當天的作業(yè),每當我們可以免作業(yè)時,同學們都很興奮,心里都在想:“鄧老師真好!”我們一開心,就自然更加喜歡上學語文了。語文成績也就慢慢地提高了。鄧老師還經(jīng)常教我們一些課外知識和學習方法,我們都非常喜歡上她的課。
鄧老師工作還很敬業(yè)。我們經(jīng)常上午考完試,下午就能出成績、評講試卷。那是因為她經(jīng)常利用午休的時間改完全班的試卷,然后抓緊時間給我們評講。我們錯得多的題,鄧老師會讓我們多記下。不僅這樣,當我們做錯事了,鄧老師不會當著全班同學的面批評我們,會私底下鼓勵和教育我們。
這就是我敬佩的鄧老師,我希望她能一直當我的語文老師。
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