【實(shí)用】小學(xué)年級作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
夏天來了，天變得越來越熱了。太陽火辣辣地照射著大地，柳樹的頭發(fā)耷拉著，一副無精打采的模樣，好像在說：“好熱呀，好熱呀！”河里的小魚在大大的荷葉底下乘涼，不時(shí)露出水面喘口氣，它好像在說：“好悶呀，好悶呀！”池塘邊的榕樹上，知了也一刻不閑不停地叫著，它好像在說“出門的時(shí)候別忘了戴帽子呀！”。
夏天來了，我每天放學(xué)的時(shí)候都會發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在路邊吃著涼冰冰的冰棒，路邊瓜農(nóng)們開始叫賣著又大又圓的.西瓜，有的女生穿起了美麗的裙子，還有的打著五顏六色的太陽傘，真是漂亮極了！我還發(fā)現(xiàn)媽媽每天都不會忘記在臉上涂著白白的東西，媽媽說那可是防曬霜，我也要媽媽給我買支兒童用的防曬霜，這樣我就不會變成小黑妞了。
夏天來了，離放暑假的日子也越來越近了，我要好好復(fù)習(xí)考出好成績，因?yàn)檫@樣?jì)寢尵蜁饝?yīng)帶我去海邊玩，去沖浪，去撿貝殼，我真得好期待！
夏天很特別，我喜歡夏天，你呢？
小學(xué)年級作文 篇2
幸福的家庭，不是沒有爭吵，沒有分歧，而是懂得包容。
夫妻之間相互包容，不把婚姻當(dāng)成一種較量，不爭對錯(cuò)，才有恩愛的感情；父母對孩子包容，讓孩子學(xué)會承擔(dān)錯(cuò)誤而不是害怕犯錯(cuò)，才是真正讓孩子學(xué)會長大。
常喝茶的人，內(nèi)心平靜、做事有耐心，就像泡茶喝茶的拿起和放下，不以得失功利作評價(jià)。愛喝茶的家庭，對人和對鄰里都會相互信任包容，真誠以待，也是給孩子樹立人際交往的榜樣。
就像愛茶的人，不會去評論茶的好壞，會用心去品出它不同的滋味；有喝茶習(xí)慣的家庭，不攀比、不計(jì)較，用大度去包容每個(gè)人的差異，用心經(jīng)營著自己的日子。
茶是綠色、自然、健康平和的使者，帶給家庭溫暖、友愛、明理、感恩的'氛圍，以生精、理氣、養(yǎng)神等系統(tǒng)解決方案幫助人們改變不良的生活習(xí)慣、改善生活環(huán)境，提升健康快樂的生活幸福感。家和萬事興，一個(gè)人的成功，不是在于大家是不是風(fēng)云人物和身價(jià)，而是在奔波勞累后，家里是否有一盞燈為他（她）而留，有沒有人在溫茶而待，有一種幸福就叫：一家人一起喝茶！把愛都沖泡在茶里。
小學(xué)年級作文 篇3
有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞；
有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨；
有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。
云對風(fēng)說：“有你同行，我才一帆風(fēng)順。”
河水對河道說：“有你同行，我才方向明確�！�
初中一年來，面對過太多的挫折�！澳衬�，數(shù)學(xué)**分，歷史**分……”凝視著那心寒的成績單，簡直有點(diǎn)而不敢相信自己那近視的眼睛�；叵肫饚讉�(gè)月以來我認(rèn)真地學(xué)，心剎那間陰沉了下來，不由得將頭埋入了臂彎深處。
“別氣餒，一次月考并不能代表什么。”一個(gè)舒心的聲音在耳邊響起，我抬起了頭，看見了你關(guān)懷的笑容。
寥寥幾句，我覺得希望又回來了，我又昂起了頭，沉下了心，投入學(xué)習(xí)中。
難忘的時(shí)刻，永銘于我心。朋友，有你真好。
我們都有著一樣的自信，一樣的執(zhí)著，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣瘋狂，一樣愛哭，一樣愛笑，因?yàn)槲覀兌颊驹谇啻旱穆房谠谄谕?/p>
昨天，我們一起感動(dòng)�；厥淄簦覀�?yōu)槭《械竭z憾，為快樂而感到美好，為成功而感到幸�！嚾换厥祝覀凅w味了太多太多的感動(dòng)。
今天，我們一起奮斗。我們有著太多的壯志豪言，太多的甜蜜夢想。腦海中堆積起來的校園場景，三點(diǎn)一線固守的校園生活，分?jǐn)?shù)、試卷沖擊著我們的精神世界，因?yàn)橛辛四且环輬?jiān)定的信念而讓我們忘記了疲倦，這樣的生活讓我們覺得是那樣的青春。我們一起用不懈的努力書寫了偉大的.詩篇。
明天，我們一同滿懷希望。我們一定會自信滿滿，現(xiàn)出一首充滿希望的詩篇！
難忘的友誼，即將陪伴著我們一起經(jīng)歷世事的坎坷，一起經(jīng)歷世間的滄桑離別。
朋友，是你，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。你的鼓勵(lì)，你的分享，你的寬容，難以忘懷。小草有雨露同行，才青翠欲滴；大樹有大地同行，才枝繁葉茂；鮮花有陽光同行，才芬芳迷人；我有你同行，才懂得了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多！
有你真好！
小學(xué)年級作文 篇4
當(dāng)我們過了任性的青春，是否還會想起我們溫暖的避風(fēng)港？他們?yōu)榱水?dāng)時(shí)的我們，被時(shí)光傷的遍體麟傷，我們就算心里有些內(nèi)疚，有些心痛，可倔強(qiáng)的我們恐怕永遠(yuǎn)不會承認(rèn)吧，他們的愛被我們的一些不懂事扼殺了全部！有時(shí)候我們會抱怨做小孩真的好累，我們真的很苦，因?yàn)闊o論我們做的再怎么樣都會因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵被罵，可我們有沒有想過？他們也是這樣走過來的，我們心中的傷他們都懂，就是因?yàn)樽屛覀兂蔀橘撸�，他們把自己慈愛的心變成萬劍不穿的鐵石心腸，他們做的我們一輩子也還不上，還不起。有時(shí)候，我們靜下心里想想做小孩真的很快樂，無憂無慮，想哭就哭，想笑就笑，雖然考試考砸了會被家長罵，會被老師念，但作為可愛的我們，嘴上承認(rèn)個(gè)錯(cuò)誤，心里下個(gè)決心，等再一次考出進(jìn)步的成績，我們什么事不就沒有了嗎？而大人呢，他們的心有時(shí)候很窄，自尊心又很強(qiáng)，他們是絕對容忍不了被自己的老板罵的悲慘的。當(dāng)然，結(jié)果就是遭受上級的無情退職信。
可愛的小孩子們，相信你們看到避風(fēng)港這個(gè)詞的時(shí)候，你們的內(nèi)心就早已明白了，沒錯(cuò)，父母就是我們溫暖可靠的避風(fēng)港。無論我們做得事再怎么無知再怎么好笑，他們都會替我們承受。因?yàn)檫@不僅是他們應(yīng)盡的責(zé)任還是他們對孩子的.慈愛。他們總是把最好的留給我們，把我們不愿意吃的全部吃掉，這樣就會造就一個(gè)完美的我們。父母們有時(shí)候是不是也很無知很天真呢？
可愛的我們要明白一個(gè)道理：當(dāng)太陽消失的時(shí)候，當(dāng)天地再次渾濁的時(shí)候，他們就是我們的光芒。就是就是我們在茫茫大海中的巨浪，讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)�？蓯鄣暮⒆觽儯梦覀冏顪嘏膬�(nèi)心去與我們的避風(fēng)港道謝吧！
小學(xué)年級作文 篇5
“我有一個(gè)家，家里有我爸，家里有我媽；家里有最甜的溫馨，家里有最美的童話；它像一棵參天的大樹，像一盆盛開的花；像一杯傳媒的酒，像一幅多彩的畫。有融融的親情，綿綿的牽掛�！泵慨�(dāng)聽到《我有一個(gè)家》這首歌，我就會特別自豪，因?yàn)槲揖陀羞@樣一個(gè)幸福溫馨的家。
去年暑假，我參加了夏令營，獨(dú)自一人來到了首都北京；剛開始的幾天，因?yàn)楸本┑囊磺卸际刮液闷�，家在我心中越來越模糊。然而，第四天早晨，我突然患了胃腸感冒，嘔吐不止；旅行社的.老師在給我服了藥后，就又帶領(lǐng)其他營員一起出發(fā)了。偌大的房間里只剩下我獨(dú)自一人承受痛苦。這時(shí)，我的淚水溢滿了眼眶；此時(shí)，我是那么地想回家。在家里，只要我身體不舒服，爸爸媽媽就一會兒摸摸我的頭，一會兒給我倒水吃藥，無微不至地照顧我，還記得一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我突然發(fā)起了高燒。因?yàn)榘职殖霾钊チ送獾兀萑醯膵寢屢粋�(gè)人頂風(fēng)冒雪背著胖胖的我去醫(yī)院，在醫(yī)院上樓梯的時(shí)候，我看到媽媽的臉已經(jīng)被風(fēng)雪凍得通紅，她上氣不接下氣，步履是那么沉重。我哭著讓媽媽把我放下來，可是媽媽卻毫不松手。就這樣，在媽媽的精心照料下，我很快就康復(fù)了。然而現(xiàn)在，我卻只能一邊忍著病痛，一邊淚流滿面，心里一遍又一遍地呼喊著“爸爸，媽媽，我想你們！”
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方。在我受驚嚇的時(shí)候，才不會害怕�！边@次旅行，讓我更愛我的家。雖然它沒有堂皇典雅的擺設(shè)，沒有富麗華貴的裝飾，但它卻和千千萬萬個(gè)家庭一樣，讓人溫暖、幸福。
有一口熱飯，沏一杯香茶。聽媽媽的叨嘮，所有的煩惱就會融化，看爸爸的笑臉，所有的感情就會升華。我相信，在這個(gè)處處流動(dòng)著愛的家里，我一定會健康長大。
我愛我家。
小學(xué)年級作文 篇6
我們用淚把離別裝點(diǎn)得如此絢爛，絢麗的有些刺眼。我們在這個(gè)校園里揮灑過汗水，唱過幼稚的歌曲，也受過傷。最后的離別，把一切清零，仿佛從未有發(fā)生過一樣。我們能怎樣，無法挽回，只能眼睜睜的看著最好的朋友向自己揮手告別。
——題記
一次又一次無聊的對話，但是那卻是畢業(yè)前唯一會說的。我們是同窗五六年的同學(xué)。曾經(jīng)的故事我們早已經(jīng)不記得了，而現(xiàn)在的我們卻那么希望把每一個(gè)人的名字刻在自己的心里，希望這輩子都不會忘記。我們只有13，14歲，但是都明白畢業(yè)了就很難再見面，曾一起說過的20xx年3月22日在新市美食街一起見面的約定也都會忘記吧。我們不小了，已經(jīng)知道悲傷了，知道要分別卻還是舍不得說再見。
一頁又一頁的同學(xué)錄，上面記錄著每一個(gè)人的筆記，每一個(gè)人寫給對方的話，都是出自內(nèi)心的，是祝福，是不舍。不會記得誰在我的同學(xué)錄上寫的“希望還能再見到你”不會記得我在誰的同學(xué)錄上寫了“喂，以后要好好照顧自己”。又是誰說長大以后我們一起成為明星，嗯，我在努力，為我的.夢想拼搏，你呢？說好一起考華盛達(dá)的，可是為什么只有我只身一人，在努力做試卷，考華盛達(dá)。你在哪兒？我媽媽說我考上華盛達(dá)，她就允許我去學(xué)吉他，我在為我們的夢想拼搏。我想和你一起拼搏，而不是我一個(gè)人啊。
聽了一遍又一遍的《時(shí)間煮雨》，還是不會覺得厭煩，卻每一次聽都有不同的感覺，以前只覺得旋律好聽，現(xiàn)在的是悲傷。一次又一次的唱，一次又一次的哭，只是因?yàn)殡x別，無論是多么討厭學(xué)校老師，無論是多么不喜歡學(xué)校的校服，可還是那么不舍，開始珍惜這學(xué)校里的一花一木，珍惜在這里的每一分每一秒。即使有多不好，還是對于要畢業(yè)的孩子來說都是溫暖的，珍貴的。
風(fēng)吹雨成花/時(shí)間追不上白馬/你年少掌心的夢話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏......
呵呵，不想交的平行線，永遠(yuǎn)不會在一起。離別后亦是如此啊......
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