中考滿分作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的中考滿分作文，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文1

　　我們是一群被命運(yùn)拋棄，被痛苦折磨的孤兒，無親無故，孤苦伶仃，衣不弊體，風(fēng)餐露宿，流落街頭。白天害怕黑夜的降臨，因沒有父母的溫暖的呵護(hù)，黑夜又害怕拂曉的來臨，因沒有可餐的食物，我們在呼喚，我們在哀求。當(dāng)我們處在十分艱難的生活時(shí)，是偉大而英明的黨和社會(huì)優(yōu)越的制度及以慈悲為懷，一心為他人謀利廣結(jié)善緣，救濟(jì)生靈的英籍藏胞阿貢活佛和尼瑪仁增校長給我們迎來了光明，取散了黑暗，分享到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。

　　也是你們國內(nèi)外的愛心人士伸出友愛之手，解了慈善之囊，從痛苦的深淵把我們援救出來，重新安排了新的'生活，播種希望，點(diǎn)燃新的生命，營造新的歸宿。

　　我們在那個(gè)幸福大家庭里學(xué)習(xí)，一起度過了人生的一段幸福之路。

　　是你們的愛心點(diǎn)燃我們破滅的希望，是您們感化我們淚水滴落成河的心靈，是你們祛除了我們痛苦的呻吟。

　　是你們把我們從無知的頑童，愚昧的王國帶入知識的海洋，科學(xué)的宮殿，使我們懂得了知識乃無價(jià)之寶的真正含義，遨游在知識的海洋里，你們的功德與日月同輝，與天地?zé)o存，你們的付出使我們許多孤兒走出痛苦，露出笑臉。

　　可是，可怕的4.14地震把我們美麗的家園，我可愛的校園一瞬間變成了一片廢墟，看到一間間房子倒了下來，我們的希望也可能說從此被斬?cái)嗔�，有很多人埋在廢墟下面，有多少人在地震中死亡……

　　我們現(xiàn)在住在板房里念書、學(xué)習(xí)，胡親切地告知我們；新家園會(huì)有的，新校園會(huì)有的。

　　我們現(xiàn)在的家雖說沒有以前那么的好，也沒有以前那么多的笑聲，是啊！我在這里說死者安樂，生者節(jié)哀，我們共同努力建設(shè)新玉樹。

　　我要一個(gè)幸福的家，每一個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的家，就讓我們一起去努力吧！

中考滿分作文2

　　當(dāng)厚厚的積雪沉重地壓在青松的枝頭，青松不肯低頭卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，這是毅力。

　　當(dāng)巨石阻擋住溪水的去路，溪水絲毫不退縮，而以自己柔弱的身軀與之抗?fàn)帲�這也是毅力。

　　生活中，我們遇到危險(xiǎn)不畏懼，面對困難不回避，為了目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力，表現(xiàn)的也都是毅力。

　　有了毅力，青松能夠堅(jiān)持到雪化的那天，在太陽的照射下，滿樹銀光，讓人贊嘆不已，它因此而贏得了高潔的美名。有了毅力我們同樣可以邁過坎坷的道路，翻過崎嶇的高山，趟過冰冷的河流，最終走向勝利。憑著超人的毅力，左丘明盡管雙目失明，仍然撰寫出《左傳》而流傳后世。憑著頑強(qiáng)的.毅力，吳燕用她那被假肢支撐的雙腿一步步邁進(jìn)北大，感動(dòng)了多少學(xué)子的心。毅力使人面臨困境而選擇堅(jiān)強(qiáng)，克服困難而取得勝利。沒有毅力的支撐，見了困難就低頭，怎么能贏得燦爛的人生？所以面對困難的時(shí)候，讓毅力為我們作帆，讓毅力為我們提供動(dòng)力，一定能走向勝利。

　　有了毅力，柔弱的溪水經(jīng)年累月，奔流不息，于是堅(jiān)硬的巖石被擊碎，巨大的巖石被沖走，溪水一路歡歌，向浩翰的大海奔去。長遠(yuǎn)的目標(biāo)需要的就是這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，歷久不衰的毅力，溪水不會(huì)因路途中的巖石阻路而停止向大海的奔涌，許多人之所以成功，也正是由于這種向著目標(biāo)奮進(jìn)，愈挫愈勇，歷久彌堅(jiān)的毅力。如果不是靠這種毅力，愛迪生怎能發(fā)明出燈泡而為我們在黑夜中提供光明？如果不是憑這種毅力，司馬遷怎么能筆耕不輟，奉獻(xiàn)出了《史記》讓后人以史為鑒？如果不是有了這種毅力，袁隆平怎能發(fā)明出兩系法雜交水稻而造福人間……

　　縱觀古今，橫看中外，凡能成大事者，不唯有超世之才，亦不乏超人之毅力。正是有了毅力，他們知難而進(jìn)，不輕言放棄，最終感動(dòng)了上帝，為他們打開了成功之門。

　　你想成功嗎，你想感動(dòng)上帝嗎？那么請你先擁有頑強(qiáng)的毅力。

中考滿分作文3

　　有人說，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管的道路沒有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記

　　飛走了，夢的腳步停留下來;皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來;太陽落了，的笑容浮現(xiàn)出來。

　　是一本書，日子像一張張書頁，書寫的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過來，是夢的前言;倒過去，是夢的后序。

　　若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。

　　繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍(lán)色的憂郁，色的夢幻。還有白色的純潔。

　　平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧靜的美麗。好像冬的悄無聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的。這最平淡的'東西中充實(shí)與快樂，與永恒。

　　迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠(yuǎn)，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢?

　　成長的日子可謂是五味俱全。總有挖不盡的故事和秘密。那本帶鎖的可能會(huì)詮釋出成長的奧妙.成長的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!

　　走過日子這條小道，你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！蓖瑫r(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂與那份甜美.

　　當(dāng)日子如過眼煙云一樣消散一去不復(fù)返，你總有說不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。

中考滿分作文4

　　“天高地迥，覺宇宙之無窮”。

　　世界是繽紛多彩的，只有當(dāng)你凝望這片天空時(shí)，才能知曉它的廣闊。世界是這樣神秘，它引發(fā)大家前去探索，使人流連忘返。

　　早晨起床時(shí)，燦爛的陽光透過窗紗暖暖地照在了我的小床上。樹上早已有了小鳥，它們唱著歌，跳著舞，讓清晨愈加充滿了生機(jī)、活潑。蜜蜂悄悄地躲進(jìn)花叢中，貪婪地吮吸著可口的花蜜。蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，像是個(gè)漂亮的小仙女在炫耀我們的美。在晨光下，樹感覺格外綠，花仿佛愈加美，天空好像愈加湛藍(lán)……

　　拋開白天的漂亮的景色，便是夜晚的迷之生動(dòng)了�？矗�月亮姐姐正在朝我揮手呢！一顆顆閃爍的小星星應(yīng)該是月亮姐姐的小寶貝兒們吧！它們似一個(gè)個(gè)古靈精怪的小精靈。我趴在窗前雙手托著下巴看著天空，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣蛐蛐兒歡快的叫聲，真是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”聽著細(xì)微的蟲鳴聲，看著天上的星星眨眼，我多么期望時(shí)光停止在這美好的一刻…。

　　我喜歡窗外，那是我觀摩世界的雙眼。透過窗外，我能領(lǐng)略到夕陽的余暉，星光的璀璨，綠草的`清爽，花兒的芬芳……然而，最令我向往的，還是外婆家的窗外——那一望無際的田野。

　　我坐在窗前，俯首凝望，透明的玻璃那頭兒，是宛如海浪通常，迎著風(fēng)在翩翩起舞的油菜花兒。金黃的花朵兒，一朵倚靠著一朵，互相簇?fù)碇�。在陽光的揮灑下，格外耀眼。那一片燦爛的金黃，洋溢著喜悅；那一片生機(jī)勃勃的油菜，閃耀著光芒。外婆家的窗外，是寧靜自由的生活。

　　窗外，是我發(fā)現(xiàn)美的雙眼。我真向往那窗外的生活，我真懷念那窗外的景色！

中考滿分作文5

　　回憶成長的歷程，我經(jīng)歷了很多。那些人，那些事，那些回憶，只要輕輕觸碰，便會(huì)漾起層層的漣漪，撞在我的心弦上。正是有了家人、老師、同學(xué)的鼓勵(lì)與支持，成長的道路上我不再畏懼。

　　一周歲時(shí)，蹣跚學(xué)步的我，被兩雙溫暖的大手牽著，這是爸爸媽媽的呵護(hù)。剛剛走路總是跌跌撞撞，一不小心，我跌倒了，趴在地上號啕大哭。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我重新開始邁步。每當(dāng)我多走了哪怕一步，爸爸媽媽都會(huì)露出欣慰的笑容。那段時(shí)光，他們和我形影不離。正是有了他們的呵護(hù)，往前邁步不再變得可怕。

　　小學(xué)里的一天，那是我成為少先隊(duì)員的時(shí)刻。莊嚴(yán)的國歌響起，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我的目光注視著紅旗，心潮澎湃。給我戴上紅領(lǐng)巾，這是老師對我的肯定與鼓勵(lì)，紅領(lǐng)巾激勵(lì)著我奮發(fā)向上，闊步向前�；叵脒^去，正是因?yàn)槔蠋煂ξ业?諄諄教誨，我才有機(jī)會(huì)成為一名光榮的少先隊(duì)員。正是有了老師的教誨，學(xué)習(xí)中的困難不再可怕。

　　光陰似箭，白駒過隙，記憶輪回到初中入學(xué)報(bào)到的那一天。我一個(gè)人形單影只穿梭在陌生的校園，四周都是陌生的面孔，我是那么的彷徨、無助。坐在陌生的教室，很不適應(yīng)。但漸漸地，同學(xué)間的交往讓我開始融入到學(xué)校這個(gè)大家庭中。三年來，有太多太多的回憶，還記得我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，聲嘶力竭地為同學(xué)加油；還記得我們一起在操場上為中考體育努力拼搏的場景；還記得在畢業(yè)典禮上的戀戀不舍……我們一起哭，一起笑，一起為夢拼搏。正是有了同學(xué)的陪伴，一切不再可怕。

　　現(xiàn)在，在中考的，想到父母的呵護(hù)，老師的教誨，同學(xué)的陪伴，我心里滿滿的都是幸福感。中考不再可怕。

　　成長路上，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，我所面臨的困難都不再可怕。相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長的道路，氤氳著一路芬芳……

中考滿分作文6

　　錯(cuò)過

　　在兒時(shí)的回憶中，姥姥對我的關(guān)愛與照顧，使我的童年充滿了快樂的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面，聽姥姥為我講的最后一句話了。

　　記得兒時(shí)，我總是歡快地奔跑在鄉(xiāng)下姥姥家的院子里，與昆蟲們嬉戲，學(xué)鳥兒們唱歌，而姥姥總是跟在我后面喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，別摔著!”這時(shí)的我，都會(huì)笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個(gè)鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說：“你這孩子，”可是，因?yàn)楹髞淼艿艿募尤耄�使姥姥對我的關(guān)愛減少了，我認(rèn)為姥姥不愛我了，因?yàn)槟谴危旱艿芤瞾淼皆鹤又型妫�我正在吃姥姥給我的糖果，心里美滋滋的.!可是，姥姥一看弟弟來了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿，喊道：“為什么拿我的糖，姥姥你每次都拿我的東西給弟弟，你都不愛我了!”說著，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛著，開始討厭起了姥姥，從那以后的很久我都沒有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒有去，那天，媽媽面帶淚痕的告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看著她說：“那又怎么了?”媽媽說：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊!”我心中一驚，聲音開始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟!”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應(yīng)該多去關(guān)心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的順利一些，她直到閉上眼睛都在喊著你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個(gè)孩子，怎么都不懂姥姥愛你的心啊!”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛!我錯(cuò)過了，我錯(cuò)過了見姥姥的最后一面;我錯(cuò)過了，錯(cuò)過了姥姥對我說的最后一句話，我錯(cuò)過了，錯(cuò)過了姥姥對我的愛!終于忍不住，嚎啕大哭起來了。

　　通過這次錯(cuò)過，我懂得了許多，要學(xué)會(huì)理解他人對你的關(guān)愛，我明白了，我也開始學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。錯(cuò)過，真的讓我知道了做人的許多道理。

中考滿分作文7

　　前幾天，我在家中翻出了一盒五子棋，那靜靜躺在盒子中的黑棋白棋，勾起了我對五子棋的記憶，引起了我深深的思考和感悟。

　　小時(shí)候的我，愛與爸爸媽媽下五子棋，卻經(jīng)常輸。而我，輸了也不難過，也不反省，因?yàn)槲抑话阉��?dāng)做一種游戲罷了�？涩F(xiàn)在的我，又一次鋪好了棋盤，與爸爸下五子棋時(shí)，竟開始思考下棋的策略，并謹(jǐn)慎地下好每一個(gè)棋子。出乎意料的，我贏了。

　　看著棋盤上連成五個(gè)的棋子，我突然想起了人生。人生不就像這五子棋一樣，經(jīng)歷了重重困難，歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，經(jīng)過精心的策劃，通過慎重的抉擇，最終才能迎來光明，取得成功嗎?棋盤那么大，被分成了一個(gè)一個(gè)的小格，不正像人生漫長的道路嗎?由一段段時(shí)光組成，由一次次成長拼成，由一次次失敗構(gòu)成，由一回回成功連成。

　　黑棋代表困難。人生的道路上，困難重重，接連不斷。當(dāng)黑棋下了之后，白棋總不知道要下在哪兒才好，但當(dāng)你真正深入的思考時(shí)，你會(huì)找出放白棋的最佳位置。人生中的`困難也是這樣，當(dāng)你面臨困難時(shí)，你會(huì)覺得困難是多么的大呀!但當(dāng)你認(rèn)真的思考怎樣克服困難時(shí)，你會(huì)覺得困難似乎小了些。當(dāng)你想好并努力堅(jiān)持不懈地與困難搏斗時(shí)，困難會(huì)變得非常渺小，而你很快就能戰(zhàn)勝困難。

　　白棋代表光明。陽光總在風(fēng)雨后，是的，光明也總在你戰(zhàn)勝困難后才出現(xiàn)。光明使人成長，因?yàn)楣饷髯屛覀兌嗔艘淮稳松�的�?jīng)歷，多了一份戰(zhàn)勝困難后的喜悅和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)光明越攢越多時(shí)，人生的道路就會(huì)被照亮。

　　最終，或許黑棋贏了，這并不可怕，困難多了，我們才有成長的機(jī)會(huì)，才有迎接光明的動(dòng)力。如果五個(gè)白棋連成了一條線，那么心中甚至人生都充滿了光明。再回首看一看自己，已擁有了面對生活，面對困難，面對人生的勇氣和信心，并可以認(rèn)真努力，堅(jiān)持不懈地做好每一件事，這都是困難帶給我們的成長。

　　黑白人生，充滿了樂趣，充滿了情趣;黑白人生，色彩單調(diào)，生活卻不單調(diào);黑白人生，困難的吸力，光明的照耀，讓我成長、蛻變，不斷完善自我。

中考滿分作文8

　　當(dāng)天空飄來第一片雪花，我們就知道將迎來一個(gè)純潔無瑕的世界。無論泥濘的小路、惡臭的垃圾，還是露出傷疤的山體、枯干如鐵的樹木，都將被這一片片的雪花、一場場的大雪覆蓋、裝扮。

　　雪源于水，它繼承了水的清潔能力，用純潔的白色洗凈了世間一切的骯臟。它不怕玷污，也沒有什么東西能玷污它。它屬于天空，從天而降，如水一般，從小溪變成江河，從江河走向大海，裹挾著沿途的垃圾，把它們馴服、磨平、洗凈，直到成為明凈的一個(gè)部分。

　　雪帶著水的力量，用一片片小小的雪花，以自己純潔無瑕之心，改造了我們的世界，使之成為白茫茫的清凈仙府。

　　雪從天上飄落下來，在大地上嬉戲，或游蕩，或停留。它們有的融進(jìn)河里，變成流水，成為滋養(yǎng)萬物的養(yǎng)料。有的`穿過山林，越過屋頂，在一片空地上積起厚厚的一層。人們?yōu)榇丝鞓返猛�記了一切，在雪地上打滾、打雪仗、堆雪人、滑雪……雪帶走了人們的煩惱，讓他們褪下虛偽，像稚童一樣盡情游戲。還有的雪留在了山頂，終年不化，成為時(shí)間的化石。滄海桑田，歲月流轉(zhuǎn)，它們給人類留下了圣潔的信仰，讓人們在精神上保留了一方自由的家園。

　　雪不像雨那樣張揚(yáng)，特別是夏天的雨，先是電閃雷鳴開路，一番熱鬧肆意的排場鋪墊之后，雨才姍姍來遲。

　　雪就像夜里盛開的花朵，悄悄地降臨，當(dāng)?shù)诙�天你推開窗戶一看，好一個(gè)清爽的世界！你根本不知道，在這個(gè)寂靜的夜里，那么多那么厚的雪，它們到底是如何降臨到大地上的，怎么可能一個(gè)夜晚就把整個(gè)大地鋪滿了。

　　雪覆蓋著冬天的土地，讓它休養(yǎng)生息，經(jīng)過一個(gè)冬天，土地又從雪水的滋潤中蘇醒，帶著富足的表情，接納著春天肆意的綻放。當(dāng)我們欣賞著融融的春光、爭艷的百花，是否記得冬雪的恩賜與貢獻(xiàn)？

　　雪之韻，韻在純潔無暇、靈動(dòng)飄逸、無聲謙遜，它是冬天的精魂，是大地美麗的裝扮，也是人心最好的慰藉。

中考滿分作文9

　　我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。

　　媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來進(jìn)入社會(huì)，有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì)有個(gè)好工作，今后的.生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會(huì)害我的。

　　可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學(xué)好知識，為祖國建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎么辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問題。

　　孩時(shí)，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，看看童話書，自由自在�，F(xiàn)在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔(dān)、去思索。

　　班級選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺說說自己愿當(dāng)某個(gè)職位�；氐郊遥�一說這事，媽媽開口了，去填什么表格時(shí)，也不致于說什么職務(wù)都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長不可能。媽媽鼓勵(lì)我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。那天我上臺演說，我說，我最想當(dāng)班長，雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強(qiáng)，可我想，人生就應(yīng)該不斷完善自我，所以，若當(dāng)上班長，我會(huì)盡力幫助班級，盡自己所能。走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。

中考滿分作文10

　　當(dāng)夕陽消逝在地平線，一絲微光是時(shí)光的尾巴，那迷人的海岸線，恰似你迷人的雙眼??

　　晨曦，你的笑容

　　太陽緩緩升起，海岸那端，天水相接，波光粼粼，陽光傾灑在藍(lán)色的海面，金黃的沙灘，晨曦的足跡。

　　我牽著外婆，一蹦一跳地在沙灘上行走，身后拉長的背影，累了，依偎在外婆懷里，看著遠(yuǎn)處海岸上閃閃發(fā)光的我，我問外婆：“那是什么？那個(gè)我怎么會(huì)發(fā)光？”“那是太陽的長發(fā)哦！和它一樣亮�！蓖馄盼⑿χ�向我解釋，揚(yáng)起嘴角，淺淺的酒窩。我伸出小手，摸著外婆的臉說：“外婆的臉在發(fā)光！”陽光照在那張臉上，酒窩是一道道彎曲的線，像那海岸線，帶著無盡的溫柔??

　　午后，你的發(fā)跟梢

　　縷縷銀絲透過樹梢，帶著陽光的氣息，鉆進(jìn)我和外婆的懷抱，暖暖的'。

　　芒果樹下，芒果淡淡的清香彌漫，那是我的最愛。外婆講著精靈的故事，芒果里的小精靈。我入迷地聽著，陽光下你的銀發(fā)閃閃發(fā)光，撫摸著你的發(fā)梢，拿起梳子為你整理縷縷發(fā)絲，像梳理時(shí)光留下的痕跡，“外婆老了！”她輕聲地嘆息，時(shí)光總是那么快，一個(gè)人在時(shí)光的海岸邊，帶走那些青春。海岸線上的太陽，牽掛著兩端的思念。

　　夕陽，你的淚光

　　“外婆，我走了，我以后還會(huì)來看您的！”夕陽西下，帶著不舍，橙色映上天空，你的雙眼泛著淚水。

　　快要上船的那一刻，我不舍的擁抱外婆，她蒼老的背影在夕陽下顯得多么孤獨(dú)，我要離開她了??揮手告別那一刻，時(shí)光在邊緣消逝，你那淚水滴入大海，擠疼了我的心。淚光在夕陽下閃耀，海岸線上漸行漸遠(yuǎn)的船只，留下了一道微光。

　　走遠(yuǎn)的，是外婆的身影，是時(shí)光流水似的劃過，海岸線上的落日，埋藏于心。

　　時(shí)光的海岸線，是晨曦中迷人的酒窩，是午后縷縷銀絲，是夕陽下離別的閃閃淚光，永遠(yuǎn)不會(huì)消失的思念是海岸線上的那一輪紅日??

　　時(shí)光帶走每一個(gè)人，留下了回憶，時(shí)光是珍藏于心的美好，是岸邊的守望。總有一個(gè)人，會(huì)一直存在你心中的海岸線上，任憑時(shí)光推移，不變的是那思念。

中考滿分作文11

　　整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，唉，累死我了!今天我要過屬于自己的周末，今天屬于我。

　　早上，一睜開眼就望見窗外投來的一縷陽光，這陽光聚集到地上形成一個(gè)小光點(diǎn)，恍恍惚惚的這光點(diǎn)給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽光屬于我。

　　今天或許是幸福的。也許我會(huì)收到一封熱情洋溢的來信，也許我會(huì)接到同學(xué)問候我的親切電話，也許我會(huì)看到媽媽久違的笑臉，也許我會(huì)得到爸爸的表揚(yáng)：“不錯(cuò)，好樣的!”這些都來之不易，我會(huì)將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里。回憶起來，這些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要讓這些榮譽(yù)永遠(yuǎn)留在我身邊。今天的幸福屬于我。

　　今天或許是難過的。新穿的白球鞋也許會(huì)被別人踩一腳，出門時(shí)也許會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，也許會(huì)因誤會(huì)與鄰居鬧翻??嗨!心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會(huì)好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎?不!這些悲傷與今天一樣都是屬于我的，生活本來就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲傷屬于我。中考作文,底氣

　　今天的時(shí)間屬于我。當(dāng)我早晨吃飯時(shí)，時(shí)間在我的飯桌旁悄然而逝;當(dāng)我到野外散步看風(fēng)景時(shí)，時(shí)間又從我身邊偷偷溜走;當(dāng)我放下手中的筆與伙伴們一起嬉鬧時(shí)，時(shí)間飄然地離我而去�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰�！边@句話我讀幼兒園時(shí)就會(huì)背，但現(xiàn)在想想?yún)s別有一番道理。今天的時(shí)間屬于我，不好好把握時(shí)間，就等于拋棄了一件本屬于我的美好的'東西，多可惜!

　　今天的繁花屬于我，今天的小草屬于我，今天的蒼天大樹同樣屬于我。它們象征著我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅(jiān)韌、三分之一的成熟。

　　今天的一切都屬于我，陽光、幸福、悲傷、時(shí)間、繁花、小草、蒼天大樹??都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握，才能體會(huì)到今天的絢麗多彩。

中考滿分作文12

　　我是一滴雨，一滴失落的雨，飄搖著，不知該去何處落腳的雨。

　　一夜，過去，下了一場雨，很大的雨，你在窗口瞻望著。清晨，雨停了，似乎你感覺到了什么，對，憂傷像貓一樣踱過門檻，荷葉把一夜的淚水轉(zhuǎn)變成快樂的露水，是的，你哭了，因?yàn)槟憧粗�我，看著我在空中飄搖，憂傷浸濕了你的雙眼。

　　敢問路在何方?路就在腳下，腳下又是何方?

　　我路過牡丹花，她開得很盛，似乎在向人們訴說她的富貴。是啊，古人常用牡丹花來比喻富貴，你呢，一窮二白，只得瞻望罷了，在我這滴透明如鏡的雨中，你的眼神里發(fā)出的不是渴求，是感嘆，你嘆什么，世事無常，還是命該如此?我飄搖。

　　我去拜訪斷橋，你跟著我。許仙當(dāng)時(shí)就在這兒遇見了白娘子，一段感動(dòng)世人的愛情故事開始了，這石塊記錄著悲慘的結(jié)局，你讀懂了，決心要去改變。此刻，你跳動(dòng)的心告訴我，你在心傷，傷什么，人對你無情，還是天待你不公?我飄搖。

　　我來到河中，尋找我的歸宿，你對我哭喊：“雨兒，離去吧，去尋找你的歸宿，這人間就是個(gè)地獄般的天堂，你在天堂享受著快樂，付出了真情，一不小心，你就被你最在乎的人送去了他們所謂的天堂——地獄�！�

　　我這一片小雨滴啊，這渾濁的河流真的是我生命的歸宿嗎?我千方百計(jì)從磅礴大雨中脫離，為的'就是在人間生存得更長久，好好的去體會(huì)一番真情，難道這被天堂覆蓋的地獄真的如你所說，不是我最終的歸宿?

　　算了吧，一切都太虛幻，變化無常，我不愿意落到任何一個(gè)地方，我還是在這藍(lán)如水的天空中飄搖，雖然很孤單，但那也許是這人間唯一的純凈的一小塊“天堂”吧!

　　后記：人的一生或許就如這滴飄搖的雨一樣吧，難道注定只有“天空”才是它的落腳點(diǎn)，注定飄搖是它的宿命，孤獨(dú)是它的一生?我們想過改變嗎，試著努力過改變嗎?這是個(gè)值得我們深思的問題，讓我們靜下心來，好好品味一番!

中考滿分作文13

　　每一種草都會(huì)開花，每一種花都是一種草。草開花，花開有聲。

　　——題記

　　見慣了滿月光華，完滿無缺，那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。

　　觀遍了滄海橫流，無端無涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。

　　識盡了繁茂森林，郁郁蔥蔥，那一株小草卻以渺小而柔弱的平凡，讓平凡者開出絢麗的花朵。

　　每一種草都會(huì)開花，每一種花都是一種草。偉大與平凡本來并不矛盾，人人都可以有“九天攬?jiān)�，五洋捉鱉”的氣概，可以有“金戈鐵馬，氣吞萬里”的雄心，可以有“劍鋒所指，所向披靡”的壯志。

　　人都是平凡的，但平凡不表示平庸。你須向著你的目標(biāo)前進(jìn)，奮斗，拼搏，那么你的那一株草，才會(huì)花開有聲。草是多么平凡渺小啊，但每一株草都會(huì)開花，而每一朵花也都是一種草。看看那些小草，挺立胸膛，直立于風(fēng)雨中，用脆弱的腰桿抵御大風(fēng)，為的是什么?為了有朝一日可以綻放出耀眼的'璀璨花朵。

　　他樸實(shí)得像塊石頭。

　　一個(gè)人，一匹馬，一段郵政史上的傳奇。他過灘涉水，用20年的跋涉履行著一生的承諾——王順友，一個(gè)普通而平凡的郵遞員，用自己的艱苦與頑強(qiáng)開放出人生最燦爛的花朵! 花開都是有聲的，只要你開得絢麗；平凡都是偉大的，只要你平凡得偉大。在平凡面前，請不要低頭，不要沮喪。如果你真是金子，今天的．平凡肯定遮掩不了你將來的發(fā)光!彩蝶，渺小的彩蝶何必妒忌蒼鷹的迅疾?殊不知，你的蝶戀成雙是何等浪漫!小溪，狹窄的小溪何必妒忌大海的浩渺?殊不知，你的潺潺流水是何等悠閑! 不要羨慕偉大，平凡同樣可貴，平凡還可以孕育偉大!就像每一種草都可以開花，每一種花都是一種草。草開花，花開有聲! 其實(shí)，生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少；同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒必要去仰視別人。

　　你，就是一道風(fēng)景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!

中考滿分作文14

　　鳥兒因?yàn)橛辛藟粝氩拍茉谒{(lán)天白云中翱翔，魚兒因?yàn)橛辛藟粝氩拍茉诖蠛８�深處里漫游，小草的夢想是讓萬水千山充滿磅礴的自然美……而我的夢想是成為一位老師。

　　老師，一份受全世界敬仰的職業(yè)，一個(gè)受人矚目的職位，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己卻給我們帶來了光明;老師就像一位辛勤的園丁，他用辛勤的汗水滋潤著我們。所以我的夢想是成為一位老師，因?yàn)槲蚁矚g這份職業(yè)，敬佩這份職位！

　　假如我是一位老師我會(huì)幫助成績差的同學(xué)慢慢提高學(xué)習(xí)成績，讓他們再也不用接受其他同學(xué)的嘲笑和歧視，我希望他們也能像優(yōu)等生一樣自信。

　　假如我是一位老師，我會(huì)讓我的學(xué)生個(gè)個(gè)都加強(qiáng)鍛煉，讓同學(xué)們都身強(qiáng)力壯，我相信有一天我會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油!他們會(huì)像劉翔和姚明一樣在奧運(yùn)會(huì)上努力拼搏!

　　假如我是一位老師，我要教會(huì)我的學(xué)生成為一個(gè)品德端莊的人，一個(gè)人學(xué)習(xí)再怎么優(yōu)異品德不好終將干不了大事。品德是人生不可缺少的一部分。我要教會(huì)我的學(xué)生成為富有同情心的人，當(dāng)看見身體有缺陷的人不要睜一只眼閉一只眼，更不要對他們冷嘲熱諷，而是應(yīng)該懷著一顆真摯的心去幫助他們。在公交車上，你遇到了孕婦或老人和抱小孩的.人，都應(yīng)該熱情地讓座。

　　假如我是一位老師，我會(huì)讓我的學(xué)生知道孝敬父母。有一些同學(xué)為家長做點(diǎn)什么都要給小費(fèi)，而他們做的這一些都是理所當(dāng)然的事，同學(xué)們也應(yīng)該經(jīng)常為自己的爸爸媽媽捶捶背，洗洗腳，這樣你和父母心中都充滿了無限的愛。你們也應(yīng)該替自己的父母想一想替他們分擔(dān)一下。老師不僅僅教會(huì)學(xué)生知識，還讓學(xué)生知道了如何做人。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！袄蠋煛边@個(gè)名字會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里，我相信我也會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想，做一名無私奉獻(xiàn)的老師。

中考滿分作文15

　　1、擬人法

　　把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人，也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。

　　2、動(dòng)物自述法

　　動(dòng)物自述法是采用第一人稱來描寫動(dòng)物，因此文章中要把“我”當(dāng)作動(dòng)物來寫。這里要注意在寫作時(shí)把“我”和動(dòng)物融為一體，不能露出痕跡來。動(dòng)物自述法是采用擬人的方法來描寫動(dòng)物，因此在描寫時(shí)，既要反映動(dòng)物外形、動(dòng)作、習(xí)性的特點(diǎn)，又要體現(xiàn)人的一些特點(diǎn)。這樣才能使文章既具有科學(xué)性，又顯得生動(dòng)活潑。

　　3、議論抒情法

　　采用議論抒情法記敘動(dòng)物，要對能給予啟示的動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)觀察，然后進(jìn)行詳細(xì)的描述，這樣議論或抒情時(shí)就會(huì)更具說服力和感染力。議論抒情法要把動(dòng)物的某些特點(diǎn)與人們在日常生活、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來。描寫動(dòng)物特點(diǎn)時(shí)，要為議論抒情作好準(zhǔn)備;議論、抒情時(shí)，要圍繞所描寫的特點(diǎn)進(jìn)行。采用議論抒情法描寫動(dòng)物，要注意圍繞一個(gè)中心進(jìn)行描寫、抒情、議論。

　　4、景物襯托法

　　景物襯托法就是描寫動(dòng)物，首先要集中筆墨描寫好動(dòng)物，寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。動(dòng)物的.描寫要成為文章的中心。其次描寫動(dòng)物周圍的景物時(shí)，要為描寫動(dòng)物服務(wù)。景物的描寫在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主。

　　5、季節(jié)特征法

　　采用季節(jié)特征法描寫自然景物，一定要對景物四季不同的特征進(jìn)行仔細(xì)觀察。描寫時(shí)，既要逼真地再現(xiàn)具體的時(shí)令特征，又要表現(xiàn)景物本身的特征，使時(shí)令特征和景物特征融為一體。在描寫景物的四季特征時(shí)，不能面面俱到，要做到各有側(cè)重。此外，運(yùn)用季節(jié)特征法描寫景物時(shí)，不能變換景物的地點(diǎn)，要對同一地點(diǎn)的不同季節(jié)景色描寫。

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