我的校園作文（必備15篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園作文1
如果你以為校園只是學習的地方，那就大錯特錯了。不信？請來我的校園看看吧！
春天，玉蘭花羞答答地含苞欲放，花的清香把我們吸引過去；學校里的小花園有青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的`聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子也從南方趕來，在我們的校園嘰嘰喳喳的叫著，為我們的校園增添了生機。
夏天，白楊樹像一把很大很大的傘，為我們遮住炎熱的陽光。我們在白楊樹下玩耍，累了在碧綠的草地上休息。
秋天，葉子從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶在天空中飛舞。這些五顏六色的葉子鋪在地上，像一幅美麗的圖畫。
冬天，潔白的雪花飄飄灑灑，我們的校園變成了美麗的童話世界。我和同學們堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑冰……我們玩得開心極了！
我的校園真美��！我愛我的校園！
我的校園作文2
三年前的九月，我來到了這所有著一百多年歷史的名校。它坐落在美麗的皮江岸邊，就像一顆鑲嵌在玉帶上的珍珠。
進入學校北門，石頭上刻著“六安城北小學”的七個大字，十分醒目。站在門外往里看，一座三層樓高的`教學樓拔地而起，這就是“逸夫樓”。“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的紅色口號掛在外墻上。教學樓每層的走廊上都有圖畫，上面有一些“千字”、“弟子規(guī)”的資料，還有一些名言警句，似乎在提醒我們珍惜時間，時刻努力學習。教學樓前有兩個小花壇。里面有棕櫚樹和冬青樹。它們郁郁蔥蔥，生機勃勃。早上，教學樓里會有讀書聲。下課后，教學樓又變得安靜了。我們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課。下課鈴響了，教學樓又活躍起來。
學校南門附近是一個寬闊的塑料操場，這是我們課外活動的一個重要區(qū)域。操場外面有一條紅色的跑道，中間有一個綠色的籃球場。當下課的時候，一些喜歡打籃球的男孩有時會沖到籃球場去打籃球。有時在早上或中午，一些學生會早早來到學校，找一個地方打架。
我的校園作文3
我們的校園座落在一個人杰地靈的地方，這里綠樹成蔭，景色美麗，環(huán)境非常優(yōu)美。我們學校的美是五彩斑斕的，是生機勃勃的。
走進我們的學校，首先映入我們眼簾的`就是那一棵散發(fā)著淡清香的雞蛋花，夏天，雞蛋花的花香特別香，在校門外的同學都能聞到。向里走有綠蘿，它的葉子像蘿卜。操場的右邊有一個旗臺，旗臺的高桿上掛著鮮艷的五星紅旗，操場邊有一排排高大的臺灣欒樹，還有長得像胡須的榕樹，還有一片片的龍船花……
走進教室，會聽到朗朗的讀書聲。教室邊上有亭亭玉立的文竹，長滿刺的仙人球。后面的墻上有我們寫的孔子和老子的手抄報，同學寫的古詩和篆書還有畫。
上課了校園恢復了寧靜，遠處又傳來同學們朗朗的讀書聲。
隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們一窩蜂地涌出教室。有的在玩游戲，有的在沖跑，還有的在看風景。
我喜歡我們的小學，廈門市金山小學。
我的校園作文4
我的學校是**小學。**小學是座美麗的、歷史悠久的學校。
走進學校的正大門，映入眼簾的一塊巨大的石頭，上面刻著“求真”兩個字。這塊“求真”石是學校希望我們在學校里學到真正的知識，具有很深的含義。
學校的左邊是噴泉，那是優(yōu)學富先生捐贈給我們學校的禮物。噴泉的后面是一個小型的游樂場，那是孩子們的樂園，給我們在學習之余提供了娛樂的場所。
學校的右邊是國際部大廳，有實驗室和圖書館。那里的一切都像是大海，蘊藏著豐富的知識，我們就是海綿，吸引著我們孜孜不倦的驗證真理。
學校的中央是紅綠相間塑膠鋪成的操場，下課時，同學們來到這里嬉戲玩耍，這時操場就成了歡樂的海洋。
學校的`后面是教學樓，當上課鈴聲響起，就能聽到“沙沙'的寫字聲和瑯瑯的讀書聲，頓時校園又成了寂靜的森林，伴隨我們茁壯成長。
啊！我愛這美麗的校園。
我的校園作文5
我們的校園是一座美麗的大花園。
走進學校北大門口，就會看見三棵高大的大松樹，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑點細碎的.日影。它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學校的站崗士兵。
再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。lwzj。com。cn綠化帶里開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢幻般的
天堂，桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢幻清香。
我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了。
我的校園作文6
大家都覺得僅有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個家，而我卻有兩個家。另一個家我們都會有，可你卻沒有發(fā)現(xiàn)，那是——美麗的學校。這個美麗的學校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
當我第一次踏入我那美麗的學校的時候，我就喜歡上了這個充滿生機的學校，這個充滿歡樂的學校，這個充滿喜悅的學校，這個充滿幸福的學校。
走進大門，只看見寫著下關一小的渡金大字。往里走只見一棵大樹繞在亭子上，開滿了花，構(gòu)成了涼亭。涼亭在下關一小的渡金大字后面，風吹來能夠聞到陣陣花香有時還有一朵小花落在頭上為你當一頂小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，
水池像一臺小空調(diào)，使學校冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放�！偕窖幸粋�小水池里面有一些小金魚和泥鰍。水池后有一個花壇上頭有一些小花，你爭我擠的鉆了出來。雖然花不香也不怎樣好看可好多朵小花在一齊時。花壇程現(xiàn)粉紅色十分美麗。
看著學校的花花草草，聽著同學們的歡歌笑語，我們的學校不僅僅是學習的.樂園，還是我們生活的花園。多美的學校��！我愛你美麗的學校。
我的校園作文7
我們的學校坐落在杭州的錢塘江畔，它有一個美麗的名字——鳳凰小學。
我們的學校有花團錦簇、五顏六色的秘密花園，有四季常綠的農(nóng)耕園……但最異常的要數(shù)大廳了。
踏進校門，往前幾步就來到了大廳。一抬頭，你會發(fā)現(xiàn)正對著校門的墻上貼著兩張巨大的棋盤，象征著鳳凰小學是國際象棋特色學校。如果再仔細一點觀察，你會發(fā)現(xiàn)棋盤上有數(shù)字，具體記載著我們學校的歷史。從1906年的'初級小學堂到20xx年剛成立的鳳凰小學，期間翻天覆地的變化，讓人感覺像在歷史博物館。
在棋盤的前面，擺著一架鋼琴。每一天早晨，都有一位同學坐在鋼琴前，彈奏優(yōu)美歡快的樂曲。你一走進大廳，立刻感覺神清氣爽，陶醉在音樂之中，直到朗朗的讀書聲傳入耳中，你才發(fā)現(xiàn)那里是學校。每到重大的日子，大廳門口就站著一支鑼鼓隊，“咚咚鏘，咚咚鏘”地敲起鑼鼓，熱鬧非凡！
我們的大廳還是一個“美術館”。大廳西側(cè)的墻上專門用于陳列同學們的書畫作品，色彩艷麗，形式豐富：有慶祝新年的剪貼畫，有讓人捧腹大笑的漫畫，還有五彩繽紛的油畫……看著這些畫，我們忘記了時間，忘記了學習的疲勞。
這就是我們學校的大廳，一個美麗的大廳，一個有著豐富內(nèi)涵的大廳！
我的校園作文8
學習需要一個好的環(huán)境。校園是我們學習知識的海洋。每個學校都有自己的獨特的地方�，F(xiàn)在我來講講我的學校。走進校門，你首先看到的輝煌的教學樓。走進教學樓再左轉(zhuǎn)，我們就來到了幽靜的鳴園。鳴園里有一條人工建造的小溪，在小溪里面有許多調(diào)皮的魚兒在水中嬉戲。在小溪的中間有一個長廊，長廊上有許多綠藤和許多紫色的小花。再往前走就是叫賣部，平時下課如果餓了就到這來我們的'操場上有兩個很大的場地，一個是籃球場一個是排球場，這可是我們課間活動的圣地。在排球場的旁邊有許多健身器材。在教學樓的附近有許多綠油油的大樹，春天，我們在大樹下嬉戲，夏天我們在大樹下乘涼，秋天我們在大樹下寫生，冬天我們在大樹下觀雪景。
學校是給我知識的大門，當我們進入學校的那一刻起我們就要當好一個學生的責任，我的學校在我進入校園的那一刻起就深深的吸引了我。看了完了我寫得校園，你是不是也想寫寫你的校園呢？
我的校園作文9
我的校園位于大瀝中間，地方雖然不大，但總會給剛來的家長和同學留下深刻的印象。
一到門口，就看到“城區(qū)小學”這四個大字。走進一點，往右邊看，有一棵又高又大的`的松樹，就想一把大雨傘。往里走一點，就可以看到一面高高飄揚的國旗，在國旗的左邊和右邊都有四棵榕樹，那些榕樹像戰(zhàn)士們一樣保護國旗�，F(xiàn)在是春天，所以榕樹的新葉子一簇堆在一簇另一簇上面，老葉子都被新葉子覆蓋了。榕樹旁邊就是操場。我們都在這里上體育棵。每當上體育課，同學們有的打籃球，有的打羽毛球，還有的打乒乓球。在食堂旁邊有一個小草坪，草坪有許多花花草草，最引人注目的是一座小女孩的雕象。小女還雙手中捧著一本書，書上有“知識”兩個大字，中間還有一把鑰匙，好象告訴我們：“知識的鑰匙就在每本書里。”這就是我們的學校，是孩子們學習的地方，也是孩子們做游戲的樂園。
我的校園作文10
我們的學�？擅利惲�，那里到處都充滿了學生們的歡聲笑語。
春天，我們學校里的綠化帶中的小草探出了小腦袋，大樹也抽出了又鮮又綠的小葉子，小花們也開放出了花骨朵兒，整一片生機勃勃的'景象，我們校的綠化帶又美麗又漂亮。
夏天，學校里的草坪中點綴著許多又鮮艷又美麗的小花。大樹的葉子又大又綠了，小花們也爭奇斗艷的為炎熱的夏天添一抹色彩。
秋天，大樹的葉子開始慢慢的變黃了，落在草坪上，像給大地鋪上了又大又黃的地毯。飄在空中，如美麗的黃蝴蝶一般翩翩起舞。這時小草也換上了黃色的衣服，花兒也開始重回大地母親的懷抱。
冬天，樹上的葉子幾乎全部都落光了，天上開始飄起了潔白的雪花，整個學校成了白色的世界。下課之后，小朋友們都跑到操場上玩雪。堆雪人、打雪仗，寒冷的天氣，同學們卻一個個都滿頭大汗。
這就是我們的學校，一年四季都這么美麗。我們在那里學會了很多知識、學會了團結(jié)友愛。
我的校園作文11
我的學�！逯袇^(qū)人和街小學，如同一顆璀璨的明珠一般，位于長江嘉陵江兩江環(huán)繞的地方。學校里的建筑錯落有致，有同學們上課學習知識的教學樓，也有教師工作的教學樓。每周一，全校師生集合在操場上，身穿統(tǒng)一整齊的校服，在校歌的伴奏下，進行團體朝會。
走進學校，你會聽到鳥兒清脆動聽的歌鳴聲，同學們朗朗的讀書聲…。你會聞到陣陣迷人的'花香，午餐時還會品嘗到美味可口的午餐，其中最受同學們歡迎的就是鼎鼎大名的人和湯飯了。在學校里，你會深刻體會到學校為我們供給讀書氛圍的良苦用心。
不僅僅學校美麗，教師們更是親切和藹，學校的辦學理念是“人和為魂，和諧育人”，教師們孜孜不倦的教育我們。記得有一次，我們班主任蔣教師講的一篇課文，我們有些問題沒有聽懂，可是下課的時間到了，于是我們就一個個排著隊去向教師請教，蔣教師雖然已經(jīng)很疲憊了，還是很耐心的為我們講解，直到我們完全聽懂了為止，可是教師的休息時間卻沒有了，我問蔣教師累嗎？蔣教師和藹可親的拍著我的肩膀說：“教師不累，蔣教師喜歡你們能夠開動腦筋提出更多的問題，這說明你們在認真思考�！�
這就是我美麗的學校，可敬的教師，我愛我的學校和教師們！
我的校園作文12
我的校園有許多的樓房和先進的教學設備，它們都在哪呢？讓我們一起走進校園看一看吧！
校園的中心是主教學樓，它是校園內(nèi)最宏偉的建筑。讓我們一起爬上這座宏偉建筑的`樓頂，領略一下文三的風采。站在頂樓，放眼望去，整個學校盡收眼底。主教學樓南邊矗立著希望雕塑，上面刻著我們的校訓——勤，書山有路勤為徑，勤就是希望。北邊是綠草如茵的大操場。下課時，同學們在操場上踢球、賽跑、跳繩……歡聲笑語連成一片，熱鬧非凡！當上課鈴響時，同學們才依依不舍的離開！東側(cè)，分布著各種各樣的健身器材，西側(cè)是三年級學弟學妹們教室，它們遙遙相對。主教學樓的東南方向的樓房造型別致，它的造型就像字母D。負一樓是學校社團的聚集地，有書法、乒乓球、搭建……一樓至四樓分布著教室、多功能廳、錄課室。先進的教學設備，一應俱全，為我們學習文化提供了保障。我們更應該好好學習，做一個對社會有用的人。西南邊，是五彩的辦公大樓。學校的領導們進進出出，忙忙碌碌的辛勤工作著，為我們在學習的道路上保駕護航。
這就是我的校園，美麗的文化路第三小學校園！
我的校園作文13
穿過學校的大操場，世界仿佛一下子變得安靜了。展此刻我們眼前的是一片花海，這就是我最情有獨鐘的秘密花園。每一天放學后我都會去那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的要數(shù)春天的秘密花園了。
我從沒見過這么靜謐的花，。它像一顆遺珠靜靜的守候在教學樓的西側(cè)，不太引人注意；又像一條長廊延伸在學校的一角。那里絲毫聽不見同學們的.嬉鬧聲，只聽見花開的聲音，只看見同學們在花下逗留的身影。我從沒見過這么艷麗的花園，各種花競相開放了：嬌艷的月季，紅艷艷的杜鵑，充滿靈性的蝴蝶蘭，亭亭玉立的郁金香，婀娜多姿的茶花……我從沒見過這么姿態(tài)萬千的花園，其中最引人注意的就是郁金香了，黃的，紅的，半紫半紅，或含苞待放或亭亭玉立，像舞會上的酒杯，像一盞盞皇冠，像一位位羞澀的少女，我忍不住湊近細細觀賞。
我們徜徉在秘密花園的小道上，忘了時間，忘了煩惱，大伙靜靜地賞花。聞著花香，靜靜的撿拾花瓣，仿佛迷失于花海之中。
沿著秘密花園的長廊往前走，一拐彎又回到了校門口，“鳳凰小學”四個大字，在陽光下閃閃發(fā)光，更加奪目。
我愛你，鳳凰學校！
我的校園作文14
校園是每個人最熟悉的地方，從3歲上學到23歲在學校呆了近20年。
我的校園在美麗的綠都￣鄭州，一進學校映入眼簾的是一座雕像，：一個人的手里拿一枝條向遠向看去。寓意是"希望″。希望，一個帶著夢想和充滿盼望口氣的詞。是多么美麗向上又不失積極。
向里走，再上3樓就是我們班了6（4）班�？�！我們班的葫蘆絲擺的多么整潔有序！上面還不時擺讓幾盆綠蘿，是不是看起來就很賞心悅?cè)漳�？對了！這還得功歸于負責葫蘆絲桶的.同學呢！一進教室整潔的一塵不染的教室又配上同學們設計的畫和版面是否讓你感到身臨其境又洸連忘返呢？教室的每一處都是我們6（4）班的辛苦勞動成果。你看！那充滿創(chuàng)意的邊框：用綠色的粗線配上里外顏色不一樣的圖案顏色哦！它的設計者正是正是我們班的吳鈺瀟��！看完了我們班和雕像還沒完，對了！你看門外的桂花多么清香，咦？你看我們學校的小花配上柳樹又格外生機了呢！真是美麗如景，芳草如茵��！
我的母校就是文三。它美麗又整潔，你若有興趣來鄭州，千萬不要忘了文三這個獨特的景點�。�
我的校園作文15
我們的學校，是一座美麗的校園。它是一所省一級學校，也是同學們學習的天地。
走進大門，穿過1號樓的通堂，就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。你遠看它，就像一顆金色的普通的種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺，里面有源源不斷的水流，從縫隙流出，流進小水池里。小水池里有幾條小金魚，有的魚在吐泡泡，有的魚在池微生物，還有的魚在嬉戲。
金種子是一顆向日葵種子，是學校的'標志性塑像。她象征著：教育功能體現(xiàn)為點石為金，指人受了良好的教育，將會學到本領。塑造師生學習成長的幸福家園，孩子們走進校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來，這些種子就會生根。發(fā)芽。開花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預示著：教育事業(yè)猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。
看著這個塑像，我仿佛看見了同學們在這個美麗的校園里學習了知識，我仿佛聽見了同學們的歡笑聲。
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