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成長的腳印作文

時間:2023-08-05 14:32:16 成長作文 我要投稿

成長的腳印作文通用(15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長的腳印作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的腳印作文通用(15篇)

成長的腳印作文1

  感謝那些困難的日子,因為你學會了成長。

  ——題記

  暮春,嬌艷欲滴的桃花,散發(fā)著沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水,奔放飄逸,漸行漸遠。楊柳依依,垂柳讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆娑起舞,賤得人一身春色。

  岸邊,我站在滑板前,心里莫名的恐慌,時間仿佛在那一刻靜止,周圍靜悄悄的。我抖抖擻擻地站上去,那滑板好比一頭發(fā)瘋的公牛,左右亂撞,嚇得我不知如何是好,“嘭”地一聲來個四腳朝天。不知摔了多少次,慢慢領(lǐng)悟到了其中的技巧,并學會了它,那里也就留下了隙穴之窺的腳印。

  盛夏,火傘高張,知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,宛若替烈日吶喊助威。一簇簇恣意開放的花朵,聚集在葉片下,猶如數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。

  我拽著爺爺?shù)氖,走進田野。風姑娘輕撫著大地,玉米的葉子“沙沙”作響,宛若一首舒緩流暢的樂曲,扣人心弦。黃橙橙的`玉米,散發(fā)著一股淡淡的泥土氣息。我用力地把它掰下來,“咔嚓”一聲玉米掉落在地上,我連忙撿起玉米。晶瑩的汗水沾濕了我的衣裳,打落在身下的土地中,頑皮的汗珠在大地媽媽的懷抱中盡情地跳舞。那里便留下了辛勤的腳印。

  成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長是蛻變,經(jīng)歷磨難才能破繭而出。成長也許就是這樣,憂傷與歡喜,失落與欣慰并存,經(jīng)苦澀的日子,那一個個腳印,已釀成芬芳。

  成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。對我而言,現(xiàn)在,就是最好時光……

成長的腳印作文2

  獨自漫步在沙灘上,清新的海風徐徐吹來,回望那沙灘上深深到腳印,浮想聯(lián)翩……

  成長的腳步陪伴著我,從呱呱落地的嬰兒成長到亭亭玉立的少女,自己走過了無數(shù)日夜,回憶過去,酸甜苦辣涌上心頭.

  從第一天邁進小學大門,我已經(jīng)成為了一名學生,學習著新鮮的知識,充實著自己的學習生活.記得小學中的生活,它給我的印象是”酸甜”。在學校中,我不僅學到了知識,還認識到我的語文老師,里老師。正是李老師的鼓勵使我對學習和同學們更熱心了。記得在四年級時,我是班中的語文課代表,和李老師相處十分融洽。我常常主動為老師服務。努力換來了老師的`稱贊,老師的鼓勵成為我前進的動力。熱心使我更受歡迎,每當看到同學們的燦爛笑臉時,聽到那贊美聲時,心里甜甜的。

  轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活結(jié)束,畢業(yè)考試成績發(fā)布了,看到了自己的成績單,不爭氣的淚珠涌出眼眶,酸酸眼淚掉在了成績單上。

  新的生活開始了,我跨進了中學大門,體會著成長的快樂。我成為了小小大人,忙碌在“戰(zhàn)線”上。初中的生活是“苦”和“辣”的。學習任務加大,能夠玩耍的時間越來越少。白天,沐浴著晨光邁進校門,一天忙碌的學習生活結(jié)束了。拖著疲憊的身子與夕陽同行。放下沉重的書包,把書本擺在桌上,拼命的干著。夜晚,星星閃著光亮,家中靜悄悄的,躺在床上,伴著苦澀入夢。臨近期末考試,同學們互相激勵,奮力向前。作業(yè)如小山,黑眼圈貼在眼上。考試考砸了,迎著的是父母與老師的陣陣“好評”,聽到那一句句批評的話語,臉上火辣辣的。

  轉(zhuǎn)過頭來,鼓氣勇氣,繼續(xù)邁著那堅定的步伐……

成長的腳印作文3

  記憶中的腳印,有的是酸甜苦辣的,有的是記憶猶新的,還有的是意義深刻的。從我們牙牙學語,到我們即將成熟的道路上有了許許多多的腳印,當我們回味那些腳印的時候,總是激動萬分。

  成長中的腳印中,有親人的關(guān)愛,包含了濃濃的親情;有生病時,家人無微不至的照顧我們;成績不理想時,老師一句句的安慰,包含了濃濃的師生情……

  我的腳印中有成功的`喜悅,。時光真的是十分珍貴,錯過了就再也沒有了。上中學時,懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習,而有的同學在虛度美好的光陰。成績是公平的,當我捧著沉甸甸的碩果時,我告訴自己:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。”

  我們的快樂,幸福是輕快的腳;我們的憂愁,苦痛是凌亂的腳。徽且驗橛辛诉@樣一個個不同的腳印,我們的人生才值得慢慢回味,我們的人生之路才能夠永遠銘記。

  腳印是我們?nèi)松幸淮畠?yōu)美的旋律,它可以譜寫快樂、成功和憂愁,它讓我們的人生享受、回味著美麗的樂曲;腳印是我們?nèi)松幸粋個果實,它讓我們體會到了成功的喜悅,品嘗到了失敗的滋味,它讓我們的人生懂得了成敗不是最重要的,重要的是你付出了最大的努力。

  我們不求一個腳印寫下的都是快樂,但求悔于每一個腳印;不求一個腳印留下的都是幸福,但求無愧于每一個腳;不求每一個腳印記下的都是美好,但求無憾于每一個腳印……

  酸甜苦辣,這就是成長中每一串腳印,它伴我走進成熟,陪我度過四季!

成長的腳印作文4

  我一路走來,有爸爸、媽媽的呵護,有老師的辛勤培育。我在幸福的生活中茁壯成長,也懂得了許多道理。

  二年級的時候,有一天,我在家里寫作業(yè),正好寫完爸爸回來了,從車里搬出來一輛嶄新的自行車。我高興極了,這是我盼望已久的車子了。我就迫不及待的學起來,剛開始姐姐給我扶著,我小心翼翼的蹬著,不敢大意,可車子還是左晃右歪的,還好都被姐姐扶正了。這時到了一段下坡路,車子像脫了韁的野馬一直向前沖,把我和姐姐都帶倒了,摔的我坐在地上只想哭,嘴里嘟囔著:“再也不學了!闭谶@時爸爸說:“兒子加油!堅持下去你一定行的.!庇谑俏矣幸Ьo牙,關(guān)忍著疼痛堅持練了下去,也不知摔了多少次,功夫不負有心人我終于學會了。

  現(xiàn)在不光自行車會騎,就連電動車,三輪車我都會騎了。這是我成長的一大步,也讓我真正理解了堅持就是勝利的含義。

  三年級的時候,我在家里玩,看到媽媽忙著打玉米忙不過來,就幫媽媽干活?墒菋寢屌挛依壑妥屛胰バ菹,看著媽媽渾身都被汗水浸透了,我的心猛地一顫,媽媽你為了我們再苦再累從無怨言,我又怎么能玩的下去呢?我沒有離開,仍然咬牙繼續(xù)干了下去。雖然很累,但心里卻很高興。我懂得了媽媽的辛苦,知道了替媽媽分擔重任,這不也是我的成長的一大進步嗎?

  四年級的時候,我有幸被老師選中參加升國旗儀式。雄壯有力的國歌響起,看著被英雄的鮮血染紅的國旗冉冉上升,我熱血沸騰,F(xiàn)在的生活多么美好、多么幸福都是革命戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血給我們換來的!我一定要努力學習,為國爭光。

  成長的道路上并不是一帆風順的,只要我們永不言棄,一步一個腳印的堅持下去,就能磨練出堅強自信的我們,一定會迎來屬于我們的太陽!

成長的腳印作文5

  生命是一個愛的轉(zhuǎn)輪,每一個人在轉(zhuǎn)輪中苦苦等待,追尋那無盡的飄渺和惆悵!}記

  我的人生像是一個蝸牛,一路的走,一路的留。無視于周圍發(fā)生的翻天覆地的變化,但身留下的絕對是一條屬于自己的生命印跡。

  每一個人落地時,父母或許都帶著過多的期許和盼望,雖然沒有語言,但彼此在眼神中都交流心中的`真愛和深情。

  從此,在對方心中留下了溫暖的印象,孩子從此無憂的地依賴父母,父母開始無頭地照顧孩子。我的人生也一樣,父母盡力為我營造最溫暖舒適的天地,為我遮風擋雨,幼小的眼圈中開始有很多奇妙和幻想,于是,我踏出了生命的第一個腳印。

  長大后開始了對知識的無盡的追求,這個陌生的東西為什么會占據(jù)了我龐大的空間。

  每天都在書本的陪伴和父母的叮嚀中入睡。那時的我像一只螞蟻,在廣漠無垠的大地上努力地爬行,似乎夢想的寄居就在前方,但抬起頭只能看到紛飛的落葉在風中低唱;遙遠的天際中,幻有幻無的一絲游光在飄蕩。只能低下頭繼續(xù)努力地爬著,幻想著蒼穹之外那奇妙的世界。

  必知不覺中,我踏出了人生中又一個深深的腳印。

  如今,我仍在生命的道路上努力前行,前面那漫長的未知道路或許隱藏著無數(shù)真相。但是我相信頭頂光環(huán)的大人物,都會有艱辛過往,只要挺過一路踉蹌,未來才會大有希望——終有一天會站在巨人的肩膀,不管世處幾多風云變幻,總要堅強頑強的生長。

  努力的踏著自己的生命足跡,追尋那遙遠的夢想。因為我相信,不要瘋狂的迷戀生命,人生只是個傳說!

  黑龍江省五大連池市引龍河農(nóng)場中學五年級:周興圣

成長的腳印作文6

  我還記得那個時候。我是一個小小的嬰兒,在媽媽的肚子里面,可我非常的調(diào)皮。一直在踢媽媽的肚子,媽媽可疼咯!但我又不想出來,醫(yī)生只好把我從媽媽肚子里“挖”出來。生下來的我又黑又臟,家人都不敢抱,我哭了,后來勉強抱了起來。就這樣,他們習慣了臟臟的.我。

  1歲了,媽媽扶著我走路,只是搖搖晃晃的,像只小鴨子?纱笕藗儏s說我有調(diào)皮又可愛。我心里有說不出的高興。

  2歲了,我真正學會了走路,玩玩具也玩得很好,那個時候,我搭的積木可高了!大人們拍手叫好!因為,一雙神奇的手,可以讓我做出好東西來。

  3歲,我會呀呀學語,會叫爸爸,媽媽,外婆,外公!叫得他們哈哈大笑。

  4歲,我在幼兒園里,因為剛開始還是不熟悉,有點難過,但我認識了許多朋友和老師,我又開心了!

  5歲,中班的我擁有了更大的進步,我會寫許多字,還認字,你知道嗎?我做加減法題。!做得最快也是最好的!經(jīng)常聽到老師的表揚和同學們的掌聲。

  6歲,我是大班了,要畢業(yè)了。我不想失去幼兒園的朋友和老師,但父母鼓勵我,說小學會有新的朋友和老師。我立即轉(zhuǎn)憂為喜,還獲得了一個大大的獎狀!

  7歲,我為這個承諾努力前進著,可我還是有點不習慣小學,特別是不能讓他們知道我是左撇子,會笑我的。(當時我還不知道。)

  8歲,我拿到了小隊長的標志,可開心了,因為有了爭取大隊長的機會!我努力著,并且我也用左手寫,同學原來沒笑我呀!那時候我真傻!

  9歲,我的愿望實現(xiàn)了,當上了大隊長,我要好好監(jiān)督自己!是自己更加出色!我一定要在升中學之前再見一次我的老師,對他說,我的承諾實現(xiàn)了!老師一定會很高興!

  這就是我的成長腳印,你是不是和我一樣呢?

成長的腳印作文7

  過去無法重寫,但讓我更堅強。我要感謝所有的改變,心碎,傷痕,因為那是個成長的腳印。

  ——題記

  正午的院子,金色的日光蹦跳在碧葉間,枝葉搖曳,墻面發(fā)出金光,我推開門,向門外走去……

  因我做了錯事,媽媽讓我罰站,我一個人面對墻,靨上的淚,默默流淌。流入了口中,苦澀彌漫。我生了悶氣,摳著那毫無罪過的墻紙。可憐的墻紙也陪著我默默流淚。

  淚,是成長的腳印。

  我想:我犯了錯,現(xiàn)在又摳破了墻紙,媽媽一定不會放過我的。

  走在外面,我不寧的心緒被拋到了九霄云外。現(xiàn)在我自由了,澄藍的蒼穹把我籠罩在其中,腳踩著溫柔,輕快的大地,葉子發(fā)出“颯颯颯”的歌。揪了一片翡翠,“啊,舒服。”踢了一腳沙子,有一種解脫的感覺。我漫步在花叢中,——昂逸輕盈的心情像一條溫暖的.羊毛毯子,把我緊緊地包裹起來。風吹光影,碎而狹長。

  相處,是成長的腳印。

  天色漸漸黯然失色,失去了原來的本色,我走在回家的小路上,又開始擔憂起來。

  “媽媽打我怎么辦呢?”

  遠遠的望見媽媽站在家門口,左顧右盼。媽媽眼睛小,睫毛短,但現(xiàn)在,卻是那么美。看見我,媽媽連忙向我擺手,喊:“快回來吃飯,飯都快涼了……”

  愛,是成長的腳印。

  我沖了過去,“媽媽!”我把媽媽抱住。我的眼眶模糊了……

  人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。

  生活就像個洋蔥,你只能一層一層剝開它,還不時地流淚。成長的腳印總是,深刻清晰。

成長的腳印作文8

  傍晚。湖水泛起波瀾,夕陽的余暉將高高立起的蘆葦點燃,如一首火熱的詩,將這景象表現(xiàn)的淋漓盡致。

  行人漸漸少了,我漫步走上松軟的河灘上,走到靠近蘆葦叢的巖石邊,驚起了藏身于雜草之間的白鷗,那一抹雪白,從陣陣木香中騰起、遠去。羨慕這白鷗,與清風為伴,湖水為友,食魚蝦,飲露珠,無拘無束,自由自在,向夕陽盡頭漸漸消失……

  回首,金黃色半泥半沙的灘上清晰的落著一條陷下去的小路,細看,原來是我走來時的腳印……

  年少的我,不知怎的.,變得刻苦起來。

  那次,我便放學時,偷偷溜到小亭子里,拿起筆,攤開書,背著那些自以為很深奧的課文。我終于真真體會到學習是一件艱苦的事。當我筋疲力竭,背著沉重的書包走出公園門時。

  那一刻,我在書海中留下自己的腳印。

  記得那年,我還小,如一顆正發(fā)芽的種子。頑皮的我來到河畔,光著腳在這金黃色的的沙灘上一踩就是一個小小腳印,一串一串的如珍珠一般,通往河中,在河邊跳了一跳,一雙深深的腳印嵌在沙灘上,河水一拍,腳印就消失的無影無蹤了,我又不服氣的跳了起來……

  就這樣,這閃著光的腳印印在了我的心里。

  腳印是我們成長過程中一步一步走出來的痕跡,請珍惜這些美好的腳印,它們將是你在世界上留下的美好回憶。

成長的腳印作文9

  月圓是詩,月缺是畫,不知不覺中我已享受過多次陰晴圓缺之美。曾為“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”而欣喜,也為“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”而思念,更為“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!倍孕。從無知到懂事到成熟,從一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是煙雨人生中每個人成長的腳印。

  古人說:春游桃花塢。我猶如一棵樹,孤寂的枝,在沉默中輕輕顫動。枝頭寫滿翻涌的心情,為冬天續(xù)寫著一道道音符。春天近了,幸福應該離我不遠了吧!于是,我睜開緊閉的雙眼,使勁兒向上爬,努力開出嬌艷柔嫩的花朵。兒時的我,就像這棵樹,看到希望就向前走,不會猶豫,不會擔心,更不會有顧慮。

  古人說:夏賞綠荷池。是啊,那的確是一種美的享受。夏日炎炎,荷花從不遮掩自己,真實地展露著它的美麗,散發(fā)著沁人心脾的清香;是啊,又有誰一直能“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,一直做一個真實的自己呢?稍懂事的我愿意像荷花一樣,做一個充實、快樂、真實的自己。

  古人說:秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有難以敘盡的愁思吧!秋天的風雖不寒冷,卻也冷清蕭瑟,讓人一展惆悵,留下無盡的思念與幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。逐漸成熟的我喜歡獨自遐想,也因慢慢地長大而略帶愁思。

  我常說:冬懷梅花情。在北方的'冬天,梅花挺拔在冰天雪地里向人們展示她的驕傲。她不畏嚴寒的精神讓人折服,使人從中感受堅強,學會微笑著面對生活中的困難。她從不曾使人感到落寞、孤寂。現(xiàn)在的我面對困難已不再逃避,不再退縮,只是微笑著從容面對。

  成長的腳印,印在路上,印在腦海里,更印在心上。柳絮飛揚了,綠葉伸展了,過去的成串腳印讓我回憶,將來也會串成一串腳印讓我展望。

成長的腳印作文10

  我來到人生的的花季,感受春天的美好,生活就像軟綿綿的沙灘,一路走來,或踏實或跌撞,身后留下一串串或深或淺的腳印,我在陽光下,撿拾成長的足跡。

  成長的腳印是年幼無知的淺,小時候的我一不留神就會摔倒,不過,當時的我覺得心靈之痛比起皮膚之痛是有過之而無不及。每當我摔倒后向父親投去求助的目光時,他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了,淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn),我一直努力不讓它溢出,因為我知道,眼淚是軟弱的告白,但晶瑩的淚珠還是出賣了我,一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴唇,一手撐著地,一手扶著受傷的膝蓋,勇敢的站了起來。心里對父親的不解有多了一分。現(xiàn)在回想起來,父親看似殘酷的.做法,是在培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。留下的腳印雖淺,卻讓我懂得了堅強。

  成長的腳印是克服困難的深。上學時的我十分膽小,偶爾被教師叫起來回答問題,便支支吾吾,皺著眉頭,漲紅著臉,一抬頭,便于教師失望的眼神和同學嘲笑的目光相遇。之后,我要求自己要大膽舉手,勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光,抓住勇氣,才能把握每一次機會。所以,我雖然擔心自己的回答依舊驢唇不對馬嘴,但滿懷著一腔熱情,飽含股股勇氣,將手臂高高舉起。盡管回答并不是最完美的,但每一次回答都有每一次的收獲與驚喜。更重要的是擁有了勇氣,擁有了自信。

  成長的腳印是歷經(jīng)良多的穩(wěn),人在初一。自己開始一心追逐理想,不摻任何雜念,留下的腳印便穩(wěn)。

  當我回顧這一切,感到那些腳印就像一個個跳動的音符,串起了回憶,奏響了人生。

成長的腳印作文11

  每個人都在成長中綻放,在那路上,總會留下許多繽紛的腳印。

  ——題記

  月亮移到中天,湖水蕩漾,泛起波波漣漪。萬物生長,仿佛長滿世界每個角落,留下一個個腳印,宛若煙花,恍如花朵。

  初夏的太陽酣睡在天空中,是個適合游泳的時節(jié)。于是,媽媽帶我去學游泳。那是一個眼睛很小的教練,黝黑皮膚,咧嘴一笑,露出了他白白的牙齒。他先教我基本動作,再讓我借助浮板,我遍遍反復練習,雖然游的很累。今天,我扔掉了浮板,把手和腳動作結(jié)合呼吸,一氣呵成,一下游了十米。我終于學會游泳!這時,我在成長的路上踏下了歡快的腳印。

  初秋,沁涼的風吹過,流淌在世界的每個角落,再也聽不到鳥的聯(lián)鳴,不一會就下起了雨。那天,我要去參加吉他考級。一年間,我很勤奮的練習。我忐忑不安地進入考場,深吸一口氣,旋律在指尖流淌,音韻在耳邊繞梁。曲終,老師們?yōu)槲夜恼。這時,我在成長的路上踏下了自豪的腳印。

  隆冬的雪總是那么沉悶。回憶難忘的瞬間,那是我第一次滑雪。當我看到下面白茫茫一片時,我膽怯了,“不要怕,弓腰彎膝,保持平衡,相信自己……”我先是試探試探,再慢慢挪,最后速度越來越快。一直到坡底,我都沒有摔跤!這時,我在成長的道路上踏下了成功的腳印。

  回望成長時的'許多腳印,有的歡快,有的自豪,這些腳印總會帶領(lǐng)你走向成功。

  達芬奇說過:成長是每人的必經(jīng)路,路上有很多困難,要用腳印踏掉這些困難。

成長的腳印作文12

  成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。——題記

  命運要你成長的時候,總會安排不順心的事刺激你。

  靜謐的夜晚,夜色朦朧,天空中皎月舒展,仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里?吹竭@樣的景象,我的思緒也……

  小時候,家人經(jīng)常不在家,他們給我買了只小貓,帶回了時,我心里狂喜。它身上的毛還沒長齊,眼睛恍如玻璃般明亮,奇怪的是,在我看來,它會笑。雨夜,家人不在家。晚上一個人想去上廁所,可害怕,我爬下床,忽然“叮咚”一聲,滴落到水盆里,我嚇得大叫一聲,撒腿就跑。這時,貓咪給了我一個微笑,讓我信心重燃。仿佛在無邊無際的黑暗中找到了光明,戰(zhàn)勝了黑暗。

  貓咪的微笑,讓我留下了自強的腳印。

  時間過的可真快,眨眼間,三年過去了。“唰唰唰”考場里開始了一場筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學大將,殺了語文國師,拖著劍,直奔英語主帥的大帳,手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒考好,就這樣挨了罵。

  一次考試,給我留下了失敗的腳印。

  清風流淌,舞蹈決賽前,我緊張地搓著手。前面,我已披荊斬棘,連闖三關(guān),可謂是“過五關(guān),斬六將”許多舞蹈學院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐,走上臺。衣袂飄飄,扣人心弦。受過傷,流過淚,苦澀無聲,為夢,遠去,幻滅……一切,值了!

  一次比賽,我留下了圓夢的`腳印。

  當你重新睜開心靈的雙眼,回首一生時。在勝利的彼岸,你會發(fā)現(xiàn),在到達成功的記憶之路上,沿路風景,或人或事,都是你通往成功路上所踏下的每一個斑駁腳印!

  光陰很淺,稍不留神,便錯過了最美年華,然,成長的腳印卻永遠留在記憶沙灘上,永不磨滅。

成長的腳印作文13

  《成長的腳印》從我出生到學會爬行,我是一個無知的嬰兒,那種生活無憂無慮,肚子餓了只會哭只會叫,是無知的哭幼稚的叫,但對這個世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的,只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。但從我開始上幼兒園到快要上小學時,那是一種對任何事情都想要負責任的小孩,對父母和老師的任務是堅決完成,哪怕做到晚上十二點也要把事情做好,那好像是一位認真的大人,但卻依然少不了那乳臭未干的童氣,所以那串腳印是雙重性的。上小學后,還有對事情認真負責的態(tài)度,但多了了一份對玩的追求,雖然對該做的事情還是認真對待,但是絕不愿意把可以玩的時間放在學習上,非常喜歡玩加上還對某些事情的執(zhí)著,表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度,總對新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感,那一對對腳印是令人煩厭的,但又是可以理解的。自從上了四年級,我對學習的興趣就明顯小多了,做不來的事就不會去想辦法去完成,做不來的題目不會動腦筋去想,只會在第二天那別人的本子來抄,那時的`學習是處于極不負責的態(tài)度,滿腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級的轉(zhuǎn)學給了我對學習負責任的動力,讓我這臺普通的機器恢復了生產(chǎn),這排腳印是令人無法忍受的,但有一些令人恢復信心的感覺。上了中學,對事情該不該做多了一份思考,但這種思考是那么的脆弱,它壓制不住所看到的行動,但又起了一份很好的幫助作用,讓你一會兒還像個不懂事的小孩,一會兒又成了一個好像對事情十分了解的大人,令人費解。但又時常令人感到欣慰的年齡段,這部分腳印是值得珍惜的,也是值得回味的。我的成長就是這樣,但我對生活還是......

成長的腳印作文14

  你不能十全十美,但你可以獨一無二。——題記

  時間的車輪向前劃過,成長恰似一次蛻變的旅程,一路上留下串串怒放的腳印。

  閉上眼睛,聆聽自己,在寧靜的角落,我翻開記憶的篇章……

  幼時,愛哭。最愛去菜園,辣椒紅,菠菜綠。還有一枚枚西紅柿,通紅又微光閃耀。摘下一個,扔進口中,汁液在舌頭和上顎之間爆裂開來,擠出幾分香甜。猛然,棲息一旁的公雞出現(xiàn)在眼前,它睥睨著我,目光狡黠,似要搶走那美味,我忘記了怎么哭,作勢沖向它,公雞竟扇動著翅膀飛到一旁,我跑出菜園。

  望去,是軟弱到堅強的腳印。

  稍大些,缺乏毅力,與家人登泰山。仰望,石階連云櫛比,盤路陡絕,恰似云梯倒掛。身邊的'人都已經(jīng)漸行漸遠!疤哿!”我嚷到:“實在是走不動了!焙鋈唬砗篚膺^一位老者,身軀佝僂,拄著拐杖,胸前軍功章,灼灼閃光。爺爺說:“相信自己,就已經(jīng)成功了一半!崩^續(xù)向前……哇!站在泰山之頂,俯視,人生中最艱難的事,鍛造了最堅毅的你。

  回望,是堅強到堅毅的腳印。

  作文又扣掉三分,當目光與試卷接觸的一剎那,苦澀像麥田里竄出的野草,彌漫心田。心碎,那聲響,宛如閃電劃過夜空的閃亮。于是,到海之痕學寫作,師傅幽默,但道理發(fā)人深省,讓人銘記。八次課后,我竟然能用美篇展示寫作的優(yōu)美句子,令人陶醉。

  回首,是堅毅到成功的腳印。

  不必留戀金秋,寒冬也有精彩;不必艷羨別人,自己也是風景!

  我們在時光里跌跌撞撞地成長,一路留下蛻變的腳印。不雖能十全十美,卻能獨一無二。

成長的腳印作文15

  在成長的道路上,我經(jīng)歷過許多件事,有高興的,傷心的,煩惱的……其中有兩件高興的事讓我至今記憶猶新。

  有一次,我戰(zhàn)勝了膽小,變得勇敢了。那次,我在表哥家里玩一個新游戲,媽媽還有事情要辦,于是叫我在表哥家玩完了就回家。路途不遠,只用走兩個操場這么遠就可以了。但是我玩過頭了,那時候已經(jīng)是十點半了,我連忙收拾東西準備回家。姨媽看見我要走了,就問我:“要走了?要不要我送你呀?”我聽了就說:“不用,我自己走!薄澳悄阍诼飞弦⌒模灰恿!币虌屨f。“好,再見了姨媽,”我說?勺叩桨肼,我聽見了一聲叫聲,我回頭一看,原來是一條小狗在叫。我接著走,走到我們小區(qū)最黑的`地方。這時,我的心好像一分鐘能跳一百下,可我想了想,世上根本就沒有鬼,電視上的都是假的,我怕什么呀!這時,我感覺我已經(jīng)不害怕了,世上又沒有鬼。我走到家門了,發(fā)現(xiàn)爸媽都在等我,我大聲地說:“爸爸媽媽!”他們聽到了,就抱住我說:“劉錦煜,你變勇敢了!”對!我變勇敢了!

  還有一次,我懂得堅持了。那一次,我被一道數(shù)學題給難住了,我問了一下爸爸,爸爸就說:“自己想,一些大發(fā)明家不就是自己想辦法解決難題的嗎?”對呀,我怎么沒想到。經(jīng)過了一段時間,我終于解決了這個難題。通過那次次,我懂得堅持了。

  在成長的道路上,我們都會經(jīng)歷過高興、傷心、煩惱的事情。

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