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人物小學作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的人物小學作文5篇,希望能夠幫助到大家。
人物小學作文 篇1
在我的家庭成員中,有一位童心不泯的“老頑童”,他總能給我們帶來無限的樂趣,時時刻刻讓我們享受到快樂與喜悅。這位就是我們的“開心豆”——爸爸。
我的爸爸很活潑,喜歡與我嘻嬉鬧鬧。有一次,我正在家中品味《西游記》一書中的奧秘,正當看到孫悟空棒大白骨精的精彩段落時,我情不自禁地拍案叫絕,喊道:“孫悟空,打得妙!”爸爸聽后,聞訊趕來,他一看到我,就抿嘴一笑。突然,他搞笑地做了一個孫悟空棒打白骨精的Pose。只見他雙手抓著掃帚,左腿向前邁開,右腳微微踮起,眼睛瞪得有銅鈴大,嘴里還不停叫喚著:“白骨精,看你還往哪兒逃!看棒!……”爸你惟妙惟肖的表演讓我忍俊不禁,惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的`笑聲中,爸爸竟然抿著嘴唇,雙手合并,不停地向我們作揖道謝,我們一看,霎那間,大家笑得更歡了,媽媽笑彎了腰,眼淚也止不住往下落,奶奶也笑痛了肚子,不停地揉著肚子,說“哎喲哎喲”……那天經(jīng)久不息的笑聲一直傳到很遠很遠……
為了迎來一年一度的元旦節(jié),我們家舉辦了一場家庭聯(lián)歡會,我的爸爸也踴躍參與了表演節(jié)目,他表演的節(jié)目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿著快板,對著我們“嘩啦拉”地打起來。只見他邁著碎步,搖頭晃腦,南腔北調(diào)的數(shù)起了他最拿手的順口溜:“快板一打嘩啦啦,男女老少笑哈哈。元旦來臨大家喜,表演節(jié)目為大家,為大家……”爸爸字正腔圓的表演逗得我們哈哈大笑,真是有趣極了……
……
怎么樣?我的爸爸是不是名副其實的“開心豆”?快來結(jié)識結(jié)識他吧!
人物小學作文 篇2
我最喜歡的歷史人物是富蘭克林,他用實驗證明閃電不是“上帝之火”,而是一種物質(zhì)。
在200多年前,人們不知道閃電是什么,有人說是“上帝之火”,有人說是一種毒氣在空中爆炸的結(jié)果。
富蘭克林不相信這些說法,他認為閃電是一種物質(zhì),和靜電相似。所以,他決定用實驗來證明自己的這個觀點。
他帶著兒子在雷雨天去戶外放風箏,風箏是用綢子做的,頂端是金屬線,下面有綢帶、繩子和鑰匙。
一道閃電劈下來,繩子上的纖維樹立起來,富蘭克林碰了一下鑰匙,手一陣發(fā)麻,“是電!”他高興極了。
富蘭克林成功發(fā)現(xiàn)閃電是一種自然現(xiàn)象,還從“金屬棒的`尖端會吸收電流”的原理出發(fā),發(fā)明了避雷針。
富蘭克林真?zhèn)ゴ螅∮梅棚L箏的實驗證明了雷電是自然現(xiàn)象。大自然是一個神奇的世界,充滿了無數(shù)的奧秘。我要努力學習,長大后像富蘭克林一樣,用科學的態(tài)度去解決大自然的未解之謎!
人物小學作文 篇3
星期六,姑姑帶著剛出生的小妹妹來到我們的家。
第二天,我們家發(fā)生了第一件“倒霉”的事。姑姑和奶奶在幫小妹妹換尿布,誰知一把尿布拿下來,小妹妹一下子把尿沖了出來,弄得幾個大人的手上都是尿,真是哭笑不得。
還有一件特別搞笑的事發(fā)生在小妹妹身上,下午小妹妹在睡覺時,我進去發(fā)現(xiàn)她的動作特別有趣,右手握著拳頭放在右耳邊,左手放在頭頂上, 真是像極了孫悟空的造型。
小妹妹的'到來給我們家增添了很多的樂趣。
人物小學作文 篇4
我相信,每一個人心目中都有一位歷史“偶像”,特別是很多的男生。我雖然是一名女生,但是我也有一位令我崇拜的歷史“偶像”。我的歷史“偶像”是諸葛亮。
我是通過閱讀《三國演義》了解的諸葛亮。諸葛亮他字孔明,號臥龍,是漢族人,是三國時期的蜀漢丞相,也是一名杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家。在世的`時候被封為武鄉(xiāng)侯,死后追謚忠武侯,冬普政權(quán)因為軍事才能特追封他為武心王。他曾經(jīng)發(fā)明過木牛流馬、孔明燈等,并改造了連鸞,名叫做諸葛連鸞。他的一生“鞠躬盡瘁、死而后已”,是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物之一。
他還有一把鵝毛扇,這把鵝毛扇代表著智慧和才干,那把扇子上共有十六根羽毛,其中八根是鵝毛,鵝毛中有四根是天鵝毛,四根是家鵝毛;另外八根是鴨毛,鴨毛中有四根是野鴨毛,四根是家鴨毛。
在《三國演義》中諸葛亮有著治國治軍的才能,他濟世愛民、謙虛謹慎的優(yōu)秀品格,成為了后代的各種杰出的歷史人物的一個好榜樣,那些杰出的人物都向他學習。歷史上的君臣、知識分子、人民群眾都從不同的來角度稱贊他,歌頌他。諸葛亮在歷史上的巨大影響已經(jīng)超過了他在三國歷史上的政治軍事實踐!度龂萘x》突出了諸葛亮一生的好性格、優(yōu)秀品德和偉大功業(yè)等積極的方面。
他還有一些名言值得我學習1:志當存高遠。靜以修身,儉以養(yǎng)德。2:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。3:非學無以廣才,非志無以成學。4:不學者,雖存,謂之行尸走肉耳。
諸葛亮其實不是真的歷史人物,而是歷史小說人物,即使是這樣,我也還是崇拜他。
人物小學作文 篇5
在中華五千年的歷史長河中,曾涌現(xiàn)出許多叱咤風云的人物。曹操就是我最喜歡的歷史人物之一。
曹操是位軍事家。他北征烏桓,南抗孫劉,馳騁南北,名赫一世。曹操的聰慧不遜于孔明。赤壁之戰(zhàn)兵敗后,幾十萬大軍只剩下20來人折回大本營,后又東山再起、雄霸中原,這需要一種多么高超的智慧!他帷幄于軍帳之中,運籌于千里之外。當時,劉備身邊有孔明,孫權(quán)身邊有周瑜,可曹操呢?他身邊的謀士都難以勝過孔明和周瑜,可他自己卻擁有比孫劉廣得多的疆域。智也。
曹操是位政治家。有人說他是滅漢之曹賊,可若沒有他,本就名存實亡的漢室恐怕早已覆滅!皰短熳右粤钪T侯”,怎樣的膽略?這種膽量,放眼天下,恐無人能比之。刺董卓時的鎮(zhèn)定,遇關(guān)羽時的機智,或許恰恰驗證了三國的史實。謀也。
曹操是位詩人,他留下了許多不朽的詩篇。《龜雖壽》中“老驥伏櫪,志在千里!钡膲阎;銅雀臺上“何以解憂,唯我杜康!钡腵豪情……曹操的詩非寄情于山水,而是懷著遠大的政治抱負;蛟S,讀不懂他的詩的人,會認為他企圖謀權(quán)篡位,而真正了解其詩中思想的人,肯定會長贊一聲:才也!
從曹操的身上,我們還能看到,他機慬,婉拒孫權(quán)稱帝的提議;他惜才,擒放關(guān)羽;他遠慮,與劉備“煮酒論英雄”。概言之,集智、謀、才于一身,才是一個真實的曹操。
智而不庸,謀而不奸,才而不傲,真乃一世之梟雄!
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