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校園的一角作文

時(shí)間:2023-10-05 17:11:48 校園作文 我要投稿

(通用)校園的一角作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的校園的一角作文,希望能夠幫助到大家。

(通用)校園的一角作文

校園的一角作文1

  我們的校園里,每個(gè)角落都是美麗的,讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的校園里,看看我的校園里吧!

  我們的教學(xué)樓后面,有一塊菜地,里面種著各種各樣的蔬菜,比如說(shuō)胡蘿卜、冬瓜、絲瓜……雖然已經(jīng)是秋天,但是菜地依然翠綠一片,惹人喜愛(ài)。

  菜地的后面,便是一堵墻,墻上滿是爬山虎。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的.,后來(lái)變成嫩綠的,最后變成一片翠綠,葉子層層疊疊,不留一點(diǎn)兒空隙,當(dāng)風(fēng)吹來(lái),一墻的綠色如同波浪一樣。如今已是秋天,葉子不再是翠綠一片,開(kāi)始變黃變紅,也是別有一番味道。

  菜地的旁邊,則是一塊小草坪,草坪上種著幾棵樹(shù),樹(shù)上的果子圓圓的,紅紅的,讓我真想摘下來(lái)嘗一嘗到底是味道。也許是甜甜的,或者是酸酸的吧?

  這就是我的校園,你覺(jué)得漂亮嗎?

校園的一角作文2

  我的學(xué)校里有三棵木棉樹(shù),春天一來(lái),滿樹(shù)的枝椏上就掛滿了紅艷艷的花朵,美麗極了!

  最右邊的木棉樹(shù)很年輕很可愛(ài),就像是木棉樹(shù)寶寶,樹(shù)干還不是很粗壯,細(xì)小交錯(cuò)的小枝上長(zhǎng)滿了美麗的.小花,從遠(yuǎn)處看,花朵還不是很鮮艷,但樹(shù)干還是很挺拔。它就像是三棵木棉樹(shù)中的小孩子,是另外兩棵木棉樹(shù)夫婦的掌上明珠,一到春天,木棉花開(kāi)了,它像別的同伴比試誰(shuí)開(kāi)的花最漂亮,真是淘氣的小孩子呢!

  中間的木棉樹(shù)樹(shù)干較粗,葉片翠綠,花瓣鮮紅,就像是三棵木棉樹(shù)中的媽媽。枝干上花朵兒像燈籠一樣,在陽(yáng)光下閃耀,使我感到了喜悅之情。媽媽是最偉大的,她就好像這課木棉樹(shù)一樣,為自己的孩子遮風(fēng)擋雨,不辭辛苦,操勞萬(wàn)分,卻無(wú)怨無(wú)悔。用這棵木棉樹(shù)來(lái)比喻母親真是貼切!

  最左邊的木棉樹(shù)最為魁梧、高大,粗壯的樹(shù)干拔地而起,直直的枝椏伸上天空,直插云天;鸺t火紅的花朵如同熊熊燃燒的火焰,仿佛春姑娘在那兒施了魔法。它是木棉樹(shù)中的父親,高大而挺拔,不畏風(fēng)雨,愛(ài)著自己的妻子和孩子,義無(wú)反顧地為他們阻擋一切風(fēng)雨,這是多么偉大的一種品格!我在三棵平凡的木棉樹(shù)中看到了不平凡的感情!

  我愛(ài)校園里的三棵木棉樹(shù)。

校園的一角作文3

  我們的學(xué)校景色非常美麗,但是我最愛(ài)校園的一角。

  一進(jìn)門,首先映入簾眼簾的是《弟子規(guī)》文化墻和泰山石。首先來(lái)到泰山石。我在遠(yuǎn)處看像如來(lái)佛的手掌,仿佛把孫悟空重重地壓在了五指山下。走進(jìn)了看,像巨人的鞋子重重地踩在地面上。

  泰山石旁邊是一座美麗的花壇。每一朵盛開(kāi)的花就像是一張小小的帆。帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的`。花兒一串接一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧。從遠(yuǎn)處看,只見(jiàn)一片輝煌的五顏六色。只是深深淺淺的顏色,其中還泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道是每一朵花中最淺顯的部分,在陽(yáng)光的照耀下,互相挑逗。如果走近了湊上去聞一聞。有淡淡的芳香,香氣似乎也是五顏六色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我們。

  《弟子規(guī)》文化墻在我們的學(xué)校樓對(duì)面,她時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們做人的道理。在我心里印象最深刻的就是那一句——父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)……每當(dāng)我們放學(xué)或上學(xué)路過(guò)時(shí)都會(huì)看到這一行字,它時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們要做一個(gè)知書達(dá)理的孩子

  這就是我們學(xué)校的一角。

校園的一角作文4

  我愛(ài)校園雄偉高大的教學(xué)樓、花團(tuán)錦簇的花壇、挺拔矯健的鉆天楊……但是,我最愛(ài)校園的花壇。

  花壇里的花類型眾多,你看那粉絲霞,白如雪的玫瑰,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。在花壇的`正中間有幾株太陽(yáng)花,像一個(gè)小小的紅太陽(yáng)。太陽(yáng)花的腳下有美麗的野菊花,黃得像金……

  春天,蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采花粉,紫玉蘭揚(yáng)著嬌小動(dòng)人的臉蛋調(diào)皮地,甜甜地微笑,似乎在對(duì)蜜蜂說(shuō):“快來(lái)我這里,采花粉!薄昂玫摹毙∶鄯渑d高采烈地說(shuō)。

  夏天,豆子般的雨珠,落在花瓣上都不肯流下來(lái),雨珠好像在和花瓣玩耍呢!

  秋天,落葉落在了花壇邊,好像給花壇鋪上了毯子,花兒們也溫暖起來(lái)。

  冬天下來(lái)了白白的雪,它們像一個(gè)個(gè)小小的精靈,給花壇穿上了漂亮的銀裝。

  校園里的花壇啊!你把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗、可愛(ài)了。

校園的一角作文5

  今天,天氣晴朗。我去觀賞花壇,這個(gè)花壇位于校園偏僻的一角。

  當(dāng)我踏上這很松軟的草坪時(shí),就感到大自然的呼吸聲,能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲,和芬芳撲鼻的花兒。我慢慢地走進(jìn)了花壇,首先看到的'是連翹花,連翹花黃黃的像一個(gè)個(gè)黃黃的小喇叭。廣玉蘭有好多顏色,有白的、紫的、還有粉的……廣玉蘭恰似一個(gè)古典杯,里面裝滿了葡萄酒,能聞到一股濃濃的花香。我用了老師的三百六十度和一百八十度的觀察方法觀察了桃花。桃花分為觀賞式和老式的,桃花一個(gè)個(gè)笑紅了臉,像小朋友的粉粉的臉蛋。

  又來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊纏繞著紫騰花,以前,紫騰花還是個(gè)花骨朵,像個(gè)青青的小草莓,F(xiàn)在,它經(jīng)過(guò)發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花經(jīng)過(guò)了所有成長(zhǎng)歷險(xiǎn),才長(zhǎng)大成一朵美麗芬芳的鮮花。遠(yuǎn)處,邁有紫槿花,我從草坪上撿了一瓣紫槿花瓣,摸了一下,里白外紫,里面粗糙,外面光滑。

  我喜歡春天,春天給我的感覺(jué)是很美。沒(méi)有春天哪有萬(wàn)物復(fù)蘇的植物呢?春天的美是花壇,花壇有香氣、很美的花壇,植物才有春天的美感!

校園的一角作文6

  我的校園有一座美麗的大花壇,它位于我們校園陽(yáng)光樓前的西北角。

  花壇旁有一棵高大的枸骨冬青樹(shù),這棵樹(shù)有兩層樓那么高,真像一個(gè)巨人,從遠(yuǎn)處看像芝麻一樣小,在近點(diǎn)看像一個(gè)碧綠的大圓盤,再近點(diǎn)看像一把芭蕉扇?此巧n翠的枝葉里像一把雨傘。枸骨冬青樹(shù)的右腳扎在土里,土地上有綠茸茸的小草和美麗嬌艷的鮮花,它們裝點(diǎn)著枸骨冬青樹(shù),使得枸骨冬青樹(shù)更加秀美。

  枸骨冬青樹(shù)的旁邊有一些草叢,草叢里還有一些石頭,石頭縫里有一些小苗和一些葉子,那些葉子雖然飄落到?jīng)]有陽(yáng)光的地方,但他們還是綠油油的,充滿生機(jī)。它們的顏色就像小朋友用水彩筆涂上去的一樣,最有趣的'還是要數(shù)那些小苗了,他們那種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  春天來(lái)了,小苗漸漸的變成了一棵參天大樹(shù),陽(yáng)光灑在它們身上,讓它們感覺(jué)很暖和。

  夏天,葉子變得更加茂盛,像一個(gè)遮陽(yáng)帽,為同學(xué)們遮擋太陽(yáng)。

  秋天,葉子變黃,像麥子一樣,有的葉子在開(kāi)會(huì)呢。

  冬天,葉子枯萎,像低著頭一樣,雪為它穿上了大衣,像一位老爺爺一樣。

  花壇,你是我們學(xué)校最美的地方。

校園的一角作文7

  在我們校園的中央,有一座圓如圓月,美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開(kāi)。

  美麗的春姑娘來(lái)了,使花一下子明艷了起來(lái),她用魔仗一點(diǎn),花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了;▔車歉叽笸Π螇褜(shí)的松樹(shù),看著他們表情嚴(yán)肅,好像要誓死也要保護(hù)這座花壇,保護(hù)這塊土地。春姑娘舍不得離開(kāi)我們但還是依依不舍地離開(kāi)了。

  炎熱無(wú)比的夏天來(lái)了,天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時(shí)我們便會(huì)跑到綠樹(shù)成陰的松樹(shù)下乘涼,做游戲,有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏,有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的.化盤。

  我們告別了炎熱無(wú)比的夏天,又迎來(lái)了涼爽的秋天。向日葵的花盤中長(zhǎng)出了一盤的瓜子。時(shí)不時(shí)還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發(fā)著香氣的桂花。松針掉了一部分,還有一部分是完好的。

  涼爽的秋天過(guò)去了,接來(lái)是寒冷的冬天。花壇里像鋪了一層銀色的地毯,松樹(shù)上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無(wú)暇的白雪覆蓋著,像是在和我們玩捉迷藏一樣。

  我喜歡這座花壇,喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。

校園的一角作文8

  我們的校園很美麗,隨便走到哪一個(gè)角落,都能夠找到美麗的地方。

  操場(chǎng)邊,是一排排筆直的銀杏樹(shù)。大家都知道,銀杏樹(shù)全身都是寶,樣子也是特別的好看。銀杏葉就像一柄小扇子,特別的`可愛(ài)。銀杏葉的顏色可豐富了,有金黃的,有黃中帶綠的,有的還是綠色的。相信用不了多長(zhǎng)時(shí)間,這一樹(shù)樹(shù)的銀杏葉就會(huì)全部變成金色的,那時(shí)銀杏樹(shù)就會(huì)更加美麗了。

  銀杏樹(shù)下面還種著一些花,這些花我叫不出名字,并不妨礙我欣賞它們的美麗。比如說(shuō)這一株,開(kāi)著幾朵花,顏色還不一樣,有幾朵是紅的,有幾朵是黃的,還有幾朵是有粉色的,一只只小蜜蜂在上面飛舞著,似乎也被秋陽(yáng)下的花朵所吸引著。

  不要說(shuō)這些樹(shù)這些花,就連學(xué)校的圍墻上都是一道風(fēng)景。看,圍墻上爬滿了一片爬山虎。它們有很強(qiáng)的攀援能力,牢牢地抓在圍墻上,夏天的時(shí)候,這堵墻是一片令人心曠神怡的綠色,如今綠葉逐漸變紅,變成了一墻令人心醉的紅色。

  看,這就是我們的校園,處處是景,還有許多美麗等著我們發(fā)現(xiàn)。

校園的一角作文9

  學(xué)校,是教書育人、學(xué)習(xí)的地方,但同時(shí),她也很美麗。

  在學(xué)校的西邊,有六個(gè)年級(jí)的小花圃。

  在春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候,天氣還有些寒冷,但是,每天各班負(fù)責(zé)小花圃的同學(xué)還是照常去打理小花圃。春天,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的.季節(jié),當(dāng)然,花兒們也不例外。冬天開(kāi)的臘梅就快要凋零了,只頭上還有一兩朵參差不齊的花骨?粗,好像下一秒就會(huì)被風(fēng)吹走。迎春花只是開(kāi)了一個(gè)小小的花骨朵,但是給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。

  在夏天的時(shí)候,各種花兒都開(kāi)啦,有玫瑰、月季、菊花、牡丹……一一個(gè)個(gè)都招蜂引蝶。

  秋天,天氣開(kāi)始變冷了,糧食豐收了,但有些花兒卻要謝了。讓人看了實(shí)在有些惋惜。

  冬天,所有的花兒都謝了,唯獨(dú)只有臘梅開(kāi)了,看著感覺(jué)有些太冷清了,即沒(méi)了春天的生機(jī),也沒(méi)有了夏天的熱鬧?粗鴮(shí)在是有些冷清。

  這就是我們學(xué)校的小花圃,每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的美。所以,我愛(ài)我們學(xué)校的小花圃,更愛(ài)我的學(xué)校!

校園的一角作文10

  我們的校園風(fēng)景如畫,非常美麗。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí),我們感覺(jué)就像在家里一樣。我最喜歡的是學(xué)校門口美麗的小花園。

  春天,校園里柳樹(shù)發(fā)芽。我們看著它長(zhǎng)出綠葉。草地覆蓋大地,仿佛是一塊綠色的地毯,沒(méi)有任何聲響。細(xì)看,小草的嫩葉上滿是晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出五彩繽紛的光芒,給小草增添了無(wú)限的生機(jī)。

  夏天,花園里開(kāi)滿了五顏六色的花,像天空中的星星一樣濃密芬芳。大量的蜜蜂和蝴蝶被.誘人的香氣所吸引。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí),花朵有時(shí)會(huì)左右搖擺,上下點(diǎn)頭。人躺在花海里,聞到誘人的香味,簡(jiǎn)直是一種享受。

  秋天,草變成了金色的套裝。一片片棕櫚般的`葉子像仙女一樣飄下來(lái),仿佛成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞,落在地上,用厚厚的被子蓋住了大地。

  冬天的臘梅,祈求霜雪,優(yōu)雅地站在那里,讓人覺(jué)得她好堅(jiān)強(qiáng),好與眾不同。

  這個(gè)小花園給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)美好的回憶。我愛(ài)我的校園!

校園的一角作文11

  校園的美景無(wú)限好,而我卻只喜歡那校園的一角。

  冬

  雪花的來(lái)臨使校園的一角有了一絲“生機(jī)”。大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖,小橋也變得更加迷人。假山更像是毅力在風(fēng)雪中鋼鐵般的戰(zhàn)士。當(dāng)學(xué)生到來(lái)時(shí),地上留下了一串串的腳印,校園里留下一串串的笑聲。冬天的校園一角是這樣的呢!

  春

  樹(shù)枝抽出了新芽,小草也探出了頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一絲絲綠在陽(yáng)光的沐浴下,蓬勃生長(zhǎng)著。它不正像我們四中的莘莘學(xué)子么?

  夏

  玉蘭花終于開(kāi)花了,長(zhǎng)出一朵朵晶瑩剔透的花朵。小蜜蜂也飛來(lái)貪婪的采著花蜜。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上“嘰嘰喳喳”似乎在唱著我們的校歌:“做自己的最好,做最好的'自己……”夏天是如此的熱鬧!

  秋

  沒(méi)有了冬天的雪、春天的綠、夏天的熱鬧,秋天的一角似乎有一些冷清!樹(shù)葉飄落大地,每天早上只能聽(tīng)見(jiàn)值日生“刷刷——”的掃地聲。秋天的校園一角竟會(huì)是這樣的!

  校園的一角,你一年四季展現(xiàn)著不同的姿態(tài),給我們帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)。大家圍繞這你,在你身邊嬉戲、學(xué)習(xí),我們都非常喜愛(ài)你!

校園的一角作文12

  “我們校園有一角,一角里面結(jié)葡萄。葡萄好吃又好看,它為校園添風(fēng)光!边@是我編的,很好聽(tīng)吧?下面我們就去看看這個(gè)校園“一角”。

  我們校園的一角呀,在后院那個(gè)葡萄架上。嘻嘻,當(dāng)然是葡萄啦!上面纏滿了葡萄藤。

  春天,葡萄開(kāi)始發(fā)芽,芽是嫩綠的,又細(xì)又小的,看著讓人想咬一口。而且有一些還像桂花擠在一起的樣子呢!

  夏天,葡萄藤更長(zhǎng)更粗了。葉子也長(zhǎng)出來(lái)了,像個(gè)小巴掌。風(fēng)一吹,“小巴掌”隨風(fēng)擺動(dòng),真像是在向我們招手呢!葡萄花也開(kāi)了,一嘟嚕一嘟嚕的小花。雖然很白很小,不過(guò),大地媽媽曾記得在她的.懷抱里有一群小花出生過(guò),并且茁壯地成長(zhǎng)。

  盛夏,小花凋謝了,取而代之的是一個(gè)圓鼓鼓的包。那是什么?哈哈,當(dāng)然是葡萄啦!此時(shí),他已長(zhǎng)到鉆石那么大了。葉子也茂盛起來(lái),下課時(shí),我們經(jīng)常來(lái)葡萄架下看書、寫字、玩耍,好涼快呀!

  秋天,葡萄開(kāi)始大豐收了。烏黑烏黑的大葡萄粒子真誘人!很多人一下課就來(lái)吃葡萄,沒(méi)幾天,葡萄就吃個(gè)精光!唉,這些“小饞貓”呀!深秋,葉子脫落、發(fā)黃,好一派金秋景象呀!

  冬天,葡萄架上一片白雪皚皚。雖然葡萄已經(jīng)沒(méi)有了,但我堅(jiān)信,明年它會(huì)長(zhǎng)得更好!

校園的一角作文13

  今天早晨,還跟往常一樣,小鬧鐘早早就叫我起床,我洗了臉?biāo)⒘搜溃成闲吒吲d興地去上學(xué)了。

  走進(jìn)學(xué)校南門,首先映入眼簾的是一個(gè)很大的環(huán)形操場(chǎng),早晨,有很多同學(xué)在操場(chǎng)上訓(xùn)練,有的在踢球,有的在跑步,還有的在跳繩。通過(guò)一條青磚鋪成的小路,就可以看到幾棟高大的.教學(xué)樓,不時(shí)地傳出朗朗的讀書聲,回蕩在校園的每個(gè)角落。

  我們教學(xué)樓的旁邊,有一個(gè)圓形的小魚塘,魚塘里有清澈的泉水,泉水邊兒排列著一些不規(guī)則的假山,假山底下還有許許多多潔白的鵝卵石,魚塘后面還有一排整齊的小樹(shù),小樹(shù)下面生長(zhǎng)著蔥蔥綠綠的小草。魚塘里還住著一群漂亮的小紅魚呢!每天早上,我來(lái)到學(xué)校,第一眼就要看一看小魚還好嗎!每次都看見(jiàn)它的嘴巴神秘地吐著泡泡兒,好像是在對(duì)我說(shuō):“你好呀!歡迎來(lái)到學(xué)校,昨晚我好想念你。≡趯W(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)哦!”傳統(tǒng)節(jié)日到來(lái)時(shí),這個(gè)小魚塘都會(huì)被打扮的五顏六色,美麗極了!每當(dāng)看到這群小魚,都會(huì)激勵(lì)著我精神抖擻地走向教室。

  我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的小魚塘,更愛(ài)我們的學(xué)校!

校園的一角作文14

  我們學(xué)校的大門口,有一棵“玉兔樹(shù)”,為什么叫她“玉兔樹(shù)”呢?因?yàn)樗男螤罘浅O裼裢,所以我們叫她玉兔?shù)。

  春天,“玉兔樹(shù)”吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,像一個(gè)戰(zhàn)士一樣立在那里,筆直挺拔,如同在給同學(xué)、老師們放哨。

  夏天的時(shí)候,陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園,同學(xué)們都跑到“玉兔樹(shù)”下乘涼,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),枝條搖搖擺擺,像是在做廣播體操。每到下課的時(shí)候,我都跑到樹(shù)下去看書,靠在它的胸膛,似乎能感受到它心臟在跳動(dòng)。

  秋天,秋婆婆來(lái)給“玉兔樹(shù)”送衣服了!“玉兔樹(shù)”似乎不愿意脫下那美麗的`盛裝。樹(shù)葉飄落下來(lái),如同一只只蝴蝶在翩翩起舞,我和小伙伴撿了許多又大又寬的葉子,盤腿坐在樹(shù)下,拿出繩子,把沙子包在樹(shù)葉里,用繩子捆住,一個(gè)“粽子”便做好了。上課了,我們就把它們都藏在了樹(shù)下。

  冬天像一位粗心的畫家,不小心把白顏料灑了一地,“玉兔樹(shù)”上集滿了雪花,可是它一點(diǎn)兒也不怨,仍然站在那里,保衛(wèi)著校園!

  我喜歡我們母校的“玉兔樹(shù)”,它承載了我們美好童年的記憶。

校園的一角作文15

  你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當(dāng)然是校園啦,還有校園里的榕樹(shù),它長(zhǎng)在校道的兩旁,下面就讓我來(lái)介紹一下吧。

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),我來(lái)到校園,榕樹(shù)的葉子綠油油的真美麗,樹(shù)皮的顏色更深了還有細(xì)細(xì)的枝條,真好看啊。還有許多小朋友在樹(shù)下嬉戲玩耍,有跳繩的、有條皮筋的。

  夏天是個(gè)炎熱的`季節(jié),夏天校園的榕樹(shù)葉子更綠了,知了在樹(shù)上“知、知、知”的叫著,還有許多小朋友在樹(shù)下?lián)熘送懴碌臍、在?shù)上抓知了、看著知了背書的都有。

  秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié),樹(shù)葉變黃了,幾片葉子慢慢落下。知了走了,鳥(niǎo)兒來(lái)了,樹(shù)上的果實(shí)掉了下來(lái),(切記:那個(gè)果實(shí)不能吃),鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,早上天還蒙蒙朧朧,鳥(niǎo)兒就已經(jīng)出來(lái)覓食了,為了養(yǎng)活小鳥(niǎo),鳥(niǎo)媽媽不管辛勞,堅(jiān)持著,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié),樹(shù)葉都掉光了,樹(shù)上有些許積雪,樹(shù)跟慢慢翹起,大樹(shù)像枯萎了一樣。天冷了,春天的勃勃生機(jī)離開(kāi)了、夏天的知了不在了、夏天的果實(shí)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了、在樹(shù)下玩耍。撿知了果實(shí)的小朋友也不離門了。

  總之,我只喜歡春夏秋天,冬天冷,也沒(méi)有朋友跟我一起玩了

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