生活的作文集合(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的生活的作文,歡迎大家分享。
生活的作文1
黑暗的小水溝里生活著一條魚(yú)。隨著時(shí)間的推移,溝里的水一天比一天少,幾乎快干了。有一天,小水溝邊走來(lái)了一個(gè)農(nóng)民伯伯說(shuō):“咦,這么干的水溝里怎么還有一條魚(yú)?”那人狐疑地看了看小魚(yú),但是并沒(méi)有救起它,看著看著轉(zhuǎn)身離去了,又只剩下干涸的小水溝和小魚(yú)了。傍晚,當(dāng)奄奄一息的小魚(yú)哭天天不應(yīng),哭地地不靈的時(shí)候,爬來(lái)了一只寄居蟹。寄居蟹對(duì)小魚(yú)說(shuō):“唉,老兄,我們這輩子也出不去了啊!濒~(yú)說(shuō):“這一切都是人類(lèi)干的好事!不如我用尾巴把你打上岸,你用爪子把頂蓋打開(kāi),再用藤蔓把我救上去。”寄居蟹聽(tīng)完答應(yīng)了,上岸后找到了一個(gè)破舊的罐,把小魚(yú)放了進(jìn)去。
第二天早晨,寄居蟹艱難地推著瓦罐,一路顛簸的來(lái)到了大海邊,大?烧鎸掗煱,一望無(wú)邊,真美!“大?杀任覀冏〉男∷疁虾枚嗬!”他倆驚呼。這個(gè)時(shí)候,寄居蟹才感覺(jué)到了肚子咕咕地叫,想來(lái)已經(jīng)好多天沒(méi)有吃東西了,它腦筋一轉(zhuǎn)想到:“餓了這么多天,又花了這么大的`力氣把小魚(yú)推到這里,我為何不趁機(jī)把小魚(yú)吃掉呢?”于是寄居蟹假惺惺地要幫小魚(yú)從小瓦罐里游出來(lái),小魚(yú)一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到寄居蟹的企圖。
寄居蟹得逞了,夾死了小魚(yú)!拔医K于可以飽餐一頓了!”寄居蟹正要大吃魚(yú)肉的時(shí)候,突然從天空俯身飛下一只兇猛的魚(yú)鷹,用爪子一下就把寄居蟹給抓了起來(lái)。
真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”。”緛(lái)小魚(yú)和寄居蟹可以是很好的朋友,可以一起開(kāi)心地在大海里生活,但就因?yàn)榧木有芬粫r(shí)的糊涂,把這一切的美好都?xì)缌恕?/p>
生活的作文2
“一二三四五六查字典的身影……他期盼玄彩的出現(xiàn)。他忽然有了一種沖動(dòng),或許是因?yàn)榻?jīng)歷了紫晶的事情以后才會(huì)有的吧,他想對(duì)玄彩說(shuō)出自己的心里話(huà)。
那么,初三班的人到底在哪里呢?把目光轉(zhuǎn)向教室就可以看到了,他們正在上課。不,不是一堂普通的課。
歷來(lái)初三班的'體育成績(jī)就十分不理想,這堂由玄彩和紫晶主持的課,就是為了讓同學(xué)們重拾信心。呵,訓(xùn)練方法還真特別呢!
“大家閉上眼睛,想象自己勝利的畫(huà)面。”玄彩清脆的聲音在教室里回蕩。班的體育成績(jī)就十分不理想,這堂由玄彩和紫晶主持的課,就是為了讓同學(xué)們重拾信心。)“相信自己行,沖著這個(gè)目標(biāo)去奮斗!”紫晶緊接玄彩的話(huà)。睜開(kāi)眼睛后的初三班同學(xué)似乎充滿(mǎn)了活力,他們迅速到操場(chǎng)集合、訓(xùn)練。
此時(shí),剛剛在操場(chǎng)上訓(xùn)練的班級(jí)已經(jīng)休息了,整個(gè)操場(chǎng)就只剩下班的同學(xué)在訓(xùn)練。他們沒(méi)有壓力,只有動(dòng)力,決心一搏。紫晶有節(jié)奏地吹著哨子,但同學(xué)們卻做得很不如意。“依珊,你出錯(cuò)腳了!”“瑄兒,你站著不動(dòng)干嘛!”“煒爾,你幅度做大一點(diǎn)阿!”任由教練干著急,卻不見(jiàn)同學(xué)們有好轉(zhuǎn)。惹得其他班的同學(xué)都笑出聲來(lái),這讓班重拾的信心又丟了。
紫晶的好強(qiáng)讓她不允許自己的班級(jí)這樣出丑,她一遍遍地示范著動(dòng)作。大家似乎被紫晶感染了,也很認(rèn)真地一遍遍地跟。烈日炎炎,同學(xué)們汗流浹背,玄彩上次還沒(méi)有完全康復(fù)的病又要復(fù)發(fā)了……
“咳咳……”玄彩在拼命咳嗽,她感覺(jué)喉嚨像被火燒著一樣!靶剩銢](méi)事吧?休息一下!币郎哼B忙拍著玄彩的背說(shuō)!皼](méi)事,我不能拖累大家。”玄彩勉強(qiáng)一笑,又跟著紫晶做了起來(lái)。這讓一旁盯著玄彩的依信有一絲不安。
“砰——”隨著這一聲響,玄彩眼前一黑,昏倒了……
生活的作文3
有這樣的一本書(shū),書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn),這本書(shū)的名字叫做生活。它的每一頁(yè)都是學(xué)問(wèn),每件事都是啟示,F(xiàn)在就然我說(shuō)說(shuō)那次爬山的啟示吧!
那年,我剛滿(mǎn)十歲,只是一個(gè)三年級(jí)的頑童,充滿(mǎn)活力。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。來(lái)到山腳下,我背著小包快步向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。小鳥(niǎo)歡唱著為我送行,小花綻放著笑臉,小草在微風(fēng)的.吹拂下對(duì)我點(diǎn)頭哈腰,一切都是那么美好!我停下腳步,望著慢吞吞的爸爸,樂(lè)了,得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“哈,‘騎蝸牛追美女’的網(wǎng)名一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。等我到了山頂再和你玩會(huì)兒追迷藏也不錯(cuò)!”接著又獨(dú)自跑了起來(lái)。
山越來(lái)越陡,路越來(lái)越險(xiǎn),我大口大口地喘著粗氣,一下就坐在了石階上,眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來(lái),卻無(wú)力再跑,我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時(shí),爸爸已跑到了我身邊,打趣地問(wèn):“怎么啦!小劉翔也會(huì)有今天?”“山高,爬不上!”我一臉不滿(mǎn)地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改剛才的嬉皮笑臉,嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,沒(méi)有翻不過(guò)的山,沒(méi)有淌不過(guò)的河,萬(wàn)事都要堅(jiān)持不懈!”說(shuō)著,一把抓過(guò)我的手,指了指屹立在山頂上的鰲柱塔,堅(jiān)定地說(shuō):“我們一定要爬到那兒!”一邊說(shuō),一邊帶我向山頂爬了上去,每每我停下腳步時(shí),爸爸總會(huì)給我講名人戰(zhàn)勝困難的故事,為我打氣。
好不容易爬到山頂,我眺望遠(yuǎn)方,回想爸爸說(shuō)的話(huà),是啊,世上無(wú)難事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,沒(méi)有什么不可能的,如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成,學(xué)習(xí)不也正是這樣的嗎?在學(xué)習(xí)中沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的,只要我們勤學(xué)多問(wèn),所有困難都會(huì)迎刃而解。
生活就像一本書(shū),它能漸漸告訴你很多深?yuàn)W的道理。如果你讀懂了生活這本書(shū),你就會(huì)比別人早成功一步。
生活的作文4
必須把握住正確的航向,一槳一槳努力地劃,不停地劃。 對(duì)美好的未來(lái),青春年少的我,總是滿(mǎn)懷希望張開(kāi)雙臂迎接它,卻未料到一向成績(jī)很好的我,竟也有這樣的事情。 有一次,臨近期中考試了,我為考試的事發(fā)愁,生怕自己考不好,會(huì)被爸媽罵。一天晚飯后,我在看書(shū)做作業(yè),可是不知怎的,滿(mǎn)腦子空空的,就是裝不下書(shū)本上的'知識(shí)。心想,反正時(shí)間還早,到了考試再看吧。
我就打開(kāi)電視機(jī),看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。盡管我在看電視時(shí),也有幾分不自在,不舒坦,可看著看著,考試的事就丟在腦后了,以后的幾天都這樣過(guò)去了。 考試的前一天晚上,我做完作業(yè)后,準(zhǔn)備拿出書(shū)來(lái)看。突然一個(gè)偷懶的念頭在我腦中閃過(guò):不如明天早晨再看吧,反正明天早上有的是時(shí)間。于是我又放下書(shū),看起電視來(lái)。 第二天,我早早地就到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)在認(rèn)真地看書(shū)了。忽然覺(jué)得很慚愧,更害怕考砸,于是拿起書(shū)來(lái)認(rèn)真地看?墒,短短的十幾分鐘的認(rèn)真又有何用呢?
所謂“臨時(shí)抱佛腳,越抱越蹩腳”。我心里慌慌的。 果然如我所料,這次考得實(shí)在不盡如人意,連最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的都沒(méi)做對(duì)。我深刻地總結(jié)了一下失敗的原因:主要是由于平時(shí)不認(rèn)真,白白浪費(fèi)時(shí)間。機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),這句常聽(tīng)的話(huà),我這時(shí)才明白它的真正含義。這次深刻的教訓(xùn)使我明白:只有付出才有回報(bào);只有奮發(fā)圖強(qiáng),才能擺脫失敗,收獲成功。 人生往往如此,失去了才覺(jué)得曾經(jīng)擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向,就必須學(xué)會(huì)理性思考,牢牢把握現(xiàn)在,用自己的理想不斷去校正航向,用自己的奮斗去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
生活的作文5
《用愛(ài)及感恩的心態(tài)面對(duì)生活》是海倫.凱勒的著作之一主要講了那些曾經(jīng)幫助過(guò)她的人以及作者對(duì)愛(ài),友誼,生命和感恩的思考與想法。一提及海倫.凱勒,大多數(shù)人想到的便是她的偉大作品《假如給我三天光明》,而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡這本
《用愛(ài)及感恩的心態(tài)面對(duì)生活》。這本書(shū)也許是海倫.凱勒的著作中最平凡的一本,所謂平凡,就是指最不常被人提及的,“知名度”最小的。可我倒覺(jué)得《假如給我三天光明》是講她熱愛(ài)生命以及生活的全部,而
《用愛(ài)及感恩的心態(tài)面對(duì)生活》則是講她在感恩中成長(zhǎng),兩者各有特點(diǎn),互相映襯,結(jié)合起來(lái)才是生活的真諦。世界上最美麗的東西,看不見(jiàn)也摸不著,要靠心靈去體會(huì),海倫.凱勒向我們展示了人類(lèi)精神之美。馬克.吐溫也曾說(shuō)過(guò):”19世紀(jì)有兩位偉大的人物一位是拿破侖另一位是海倫.凱勒.”在生活中我們不僅要像海倫.凱勒一樣感恩朋友還要像愛(ài)因斯坦一樣感恩”敵人”.有人曾說(shuō)過(guò):感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí);感激鞭打你的人,因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧;感激所有使你堅(jiān)定成就的`人。愛(ài)因斯坦感恩那些試圖證明他的理論是錯(cuò)誤的人因?yàn)樗麄兿鄬?duì)論的概念才能最具體正確
愛(ài)因斯坦也被激勵(lì)著成長(zhǎng).
愛(ài)因斯坦同樣也感恩那些不是”敵人”的人她曾說(shuō)過(guò):”我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西!边@樣的人他的人格遠(yuǎn)比他的科學(xué)成就更讓人欽佩.我們作為高中生要在生活中感恩于他人.感恩父母給了我們生命感恩老師給了我們知識(shí)感恩朋友給了我們友誼只有心懷感恩才能在幸福中成長(zhǎng).
生活的作文6
生活是一杯香茗,讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅;生活是一株大樹(shù),讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁,讓人明白同心飛翔。生活更是五彩繽紛新鮮不斷的。
“加油,加油!”聽(tīng),這是什么聲音吶?原來(lái)是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀。同學(xué)們既興奮又開(kāi)心。只見(jiàn)先開(kāi)始的是一年級(jí)的跑步,那一個(gè)個(gè)生龍活虎精神抖擻的小弟弟小妹妹,隨著裁判員的一聲令下,他們就如離弦之箭一般飛快的奔了出去,我驚嘆道:跑得可真快。≡倏磁赃叺男∮^眾們,一個(gè)個(gè)漲紅了臉,賣(mài)力地加油著。每當(dāng)一位同學(xué)取得了好成績(jī)時(shí),觀眾席里便爆發(fā)出一陣響亮的.歡呼聲;每當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有取得任何名次時(shí),他的同學(xué)們也絲毫沒(méi)有責(zé)怪他的意思,反而贈(zèng)與他一陣鼓勵(lì)的掌聲。
正當(dāng)我看得起勁時(shí),卻被一陣響亮的加油聲打斷。放眼望去,原來(lái)是輪到我們班跑了。只見(jiàn)在槍聲的號(hào)令下,場(chǎng)上身穿各色衣裳的運(yùn)動(dòng)員,“刷”地從起跑線(xiàn)上“飛”出去,像一片彩云。那幾位運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng),你追我趕,盡管各個(gè)都是汗流浹背的,可誰(shuí)也不甘示弱,拼命要拿第一。終于,在離終點(diǎn)還差幾步時(shí),我們班的何澤鈞一個(gè)箭步竄了上來(lái),沖過(guò)了紅線(xiàn),奪得了第一。頓時(shí),場(chǎng)上爆發(fā)出一陣“響徹云霄”的掌聲,夾雜著歡呼聲和一陣陣的口哨聲……最后,運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的加油聲,美妙的笑聲和經(jīng)久不息的掌聲匯成的那激情樂(lè)章下結(jié)束了。
而生活也就像那運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣,有驚喜,有快樂(lè),有失敗,有興奮,時(shí)而成功,時(shí)而艱難,隨時(shí)隨地帶給我們驚喜與快樂(lè),只要我們勇于發(fā)現(xiàn),勇于感受,它就在我們身邊。
生活的作文7
剛嘗咖啡時(shí),舌頭告訴我你它很苦;當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品嘗它時(shí),心會(huì)告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡,從苦中慢慢地嘗到甜頭。
記得從鄉(xiāng)下到城里來(lái)上學(xué)時(shí),我還是個(gè)未脫稚氣的孩子,由于城里沒(méi)有親戚,我只有住校了。
剛住校那會(huì)兒,我沒(méi)有覺(jué)得什么苦,倒是感到挺好玩的?墒,幾天下來(lái),我的思想便有1800大轉(zhuǎn)彎,在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是:住校真苦!
早晨,5點(diǎn)30分,嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行渠化破清晨的`寂靜,準(zhǔn)時(shí)地“敲”醒我們這些住校生。隨后,我們便迅速起床,快速地整隊(duì)到操場(chǎng)集中,做《中學(xué)生廣播體操》。做完操,才能去刷牙、洗臉、吃早飯。
晚上,兩節(jié)晚自習(xí)后,本已很疲倦的我多想快點(diǎn)回到宿舍,美美地睡一覺(jué)啊!可是,事與愿違,住校生還得再上一節(jié)晚自習(xí),只好勉強(qiáng)忍著疲倦服從了。
逢到了陰雨天,走讀生可以不上晚自習(xí),住校生依舊正常。這時(shí),我心里就像打翻了五味瓶,什么滋味都有。
衣服原則上一周一換,還要抽空把咋臟衣服給洗了!斑@是我們孩子干的事嗎?”唉,誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”?
有一次,我沒(méi)有按時(shí)出早操,被懲罰操場(chǎng)10圈。那時(shí),我恨透了爸媽?zhuān)瑸槭裁匆屛易⌒0,受這等罪!耙浅抢镉袀(gè)親戚該多好!”我恨著,我盼著。
隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的增高,生活的適應(yīng),我習(xí)慣了住校生活,也漸漸明白了父母的辛苦:這也是為我以后上大學(xué)打下基礎(chǔ),F(xiàn)在,住校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“一碟小菜”了。
生活的確好比一杯咖啡,需要你用心去慢慢地品嘗,才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。
生活的作文8
我喜歡看動(dòng)漫,這是我從小的時(shí)候就養(yǎng)成的,即使上了初中,還是喜歡,我看的不是別的,看的偏偏還是表弟最討厭的日本的動(dòng)漫。
一日,我坐在沙發(fā)上看著,看到歌唄在唱歌,,表弟打開(kāi)門(mén),看到我在看動(dòng)漫,立馬惡言相撞:“奸細(xì)!蔽乙贿吥I,一邊惡狠狠的說(shuō):“臭小子,你知道什么,現(xiàn)在是和平年代,你當(dāng)還是日本侵略中國(guó)。!”
他短短的胳膊叉著腰,眉高高一挑。
我雙手一攤。
表姐開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái),看見(jiàn)他,習(xí)慣性的'去捏他粉嘟嘟,有彈性的小臉。表弟掙扎著:“喂,田冬梅,你怎么比林思儀還無(wú)賴(lài)!”
我雙眼一白,臭小子從來(lái)都是連名帶姓的叫的。表姐哀默地看了看我,有使勁捏他臉。終于,表弟看著我,希望我去解救他,波光那個(gè)流轉(zhuǎn)。】上,我早就看穿了,我雙手環(huán)抱,滿(mǎn)臉笑意,表示出愛(ài)莫能助。表弟的眼神那個(gè)瞪啊,我配合的說(shuō):“我好怕怕!
我目光一掃,看到桌上擺著他的作文,過(guò)些時(shí)間就是教師節(jié)了,原來(lái)寫(xiě)給老師的啊。還挺有良心,我拿過(guò),大聲朗讀了起來(lái):“老十(師),我們好比是在豬藍(lán)(欄)里的小豬,而泥(你)就是那養(yǎng)豬人,我們身(生)活在泥(你)給我們鉆們(專(zhuān)門(mén))見(jiàn)(建)造的豬藍(lán)(欄)里…”
念道后面,是實(shí)在念不下去了。表姐:噗,茶水一噴,茶杯光榮就義。表弟搶過(guò):“會(huì)不會(huì)念,我來(lái):風(fēng)吹不到,雨淋不到。你還每天辛苦的給我們喂食,小心的愛(ài)護(hù)著我們,我們卻不知道回報(bào)你,整天吃了睡,睡了吃,有時(shí)還嫌你喂得東西不好吃,于是一兇,二惡,向你大聲叫喚。”
我表姐雙手使勁捶桌子,眼淚快笑的飚出來(lái)了,我嘴角抽搐。
生活中的瑣事,卻有著不一樣的樂(lè)趣。樂(lè)趣在生活中,隨處可見(jiàn),只要你留心,其實(shí),樂(lè)趣每天都在你的生活中。
生活的作文9
推開(kāi)家門(mén),往里一看,咦,今天怎么太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,老爸竟坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志地看書(shū),這可不像老爸的一貫作風(fēng),難道是他吃錯(cuò)藥了?
“爸,怎么有興趣看書(shū)?電視壞了嗎?不對(duì)啊,電視壞了可還有電腦呢…怎么也輪不到看書(shū)啊!
“你還不知道?上午就停電了。說(shuō)來(lái)也感謝停電,如果不停電,我還不知這本書(shū)原來(lái)這么的精彩!
啊,停電了,哎。今天還想好好做作業(yè),暑假可已過(guò)一半了,停什么電嗎…今天可是高溫天氣,37攝氏度,沒(méi)電了就不能開(kāi)空調(diào)和電扇,那豈不會(huì)熱死?那沒(méi)了電的世界會(huì)怎么樣呢?沒(méi)電視,沒(méi)電腦,沒(méi)空調(diào),實(shí)在不敢往下想下去了,太痛苦了…也真不知古人沒(méi)電是怎么度過(guò)大熱天的,僅靠扇子嗎?
時(shí)間滴答滴答地到了晚上,等待了一整天,終于熬過(guò)了白天,晚上可能會(huì)涼些。夜晚給天空披上了一層黑紗,星星成了裝飾黑紗的“珍珠”。沒(méi)電,一片漆黑,世界中只有發(fā)電機(jī)的轟鳴,蠟燭的'微光和人們乘涼時(shí)的聊天聲。
本還想看電視度過(guò)黑夜,可沒(méi)電怎么辦,算了,去街上逛逛唄。想不到街上的場(chǎng)景與家中截然不同。街上燈火輝煌,不少人都在逛街,大概也是因?yàn)闆](méi)電了出來(lái)逛逛吧。
回到家,八點(diǎn)左右,想不到還沒(méi)電,悲哀…突然,毫無(wú)預(yù)料的事發(fā)生了,路燈竟亮了,緊接著家家戶(hù)戶(hù)的燈都亮了,我像是中了彩票頭獎(jiǎng)似的,這可是喜事一件,心里十分的高興。
沒(méi)電的日子真可怕,我明白了要節(jié)約用電,不然就是浪費(fèi)資源,我們要為后人造福,能省一度電就是一度。沒(méi)電大概只是個(gè)教訓(xùn),告訴我們要珍惜電啊。
生活的作文10
微笑是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了,舒展自己緊繃的臉,一些小事不要斤斤計(jì)較,面對(duì)人的時(shí)候就算心情不好一個(gè)微笑也能緩釋自己的心情。微笑處處都存在,它是人們的一種積極向上的心態(tài),只要自己發(fā)現(xiàn)生活的美好之處,微笑便會(huì)常掛嘴邊。
在緊張的場(chǎng)合,給自己強(qiáng)加一個(gè)微笑便能使自己平靜下來(lái)。微笑往往帶有一種神秘的力量,它能給人們帶來(lái)一種溫馨的感覺(jué),同時(shí)又給予自己一份自信的力量。未來(lái)是不可知的,成功也是須要不斷探索的。微笑能給自己的未來(lái)一份關(guān)于心情美好的滿(mǎn)意交代。每個(gè)名人都經(jīng)歷過(guò)或多或少的失敗,但是他們往往一笑了之,因?yàn)樗麄冎朗∮肋h(yuǎn)是屬于過(guò)去,只有微笑面對(duì)未來(lái)才能走向成功的殿堂。海倫選擇了微笑面對(duì)生活才鑄就了一代永垂不朽的女作家。張海迪選擇了微笑面對(duì)自己的'殘疾,才使自己的生活變?yōu)榱肆硪环跋。微笑與其說(shuō)是一種單單的面部表情,還不如說(shuō)是一種面對(duì)生活的自信的態(tài)度。
行走在人行道上,不小心踩到了別人的腳,一個(gè)微笑能深深的化解對(duì)方的不滿(mǎn),其實(shí)這是無(wú)聲勝有聲的對(duì)不起。微笑是心靈的一道窗,通過(guò)微笑我們能很好的與對(duì)方進(jìn)行精神交流。微笑是一種禮尚往來(lái),當(dāng)自己的微笑傳遞給別人時(shí),別人通常會(huì)還你個(gè)友好的微笑。用微笑化解暴力才是上上之舉。如果多一份微笑,這個(gè)世界就多一份愛(ài)。微笑是人們素養(yǎng)的體現(xiàn),微笑及幫助了別人,又提升了自己。寬容教會(huì)了我微笑,微笑教會(huì)了寬容。
在人生道路上我們會(huì)遇到很多不順的事情,例如學(xué)業(yè)不順利,工作不如意,心情不好等等。曾經(jīng)在這些問(wèn)題上可能我們有過(guò)迷惘,但是只要我們用微笑的態(tài)度去面對(duì)這些問(wèn)題,那么一切的一切就不是問(wèn)題。微笑是人生一種坦然的態(tài)度,當(dāng)我們用微笑面對(duì)生活時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好。
生活的作文11
我的初中生活很簡(jiǎn)單,也很快樂(lè)。
我的初中生活像太陽(yáng)般,擁有著無(wú)數(shù)的歡樂(lè),充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。又像四季一般的多愁善感;更像天空上的云一般的輕松。
遇到困難的我們,像在黑暗中找不到方向的人,困難解決后的我們,像是遇到光明而喜悅的孩子。
我的朋友們說(shuō)我很可愛(ài),很幼稚。我總是指著正在開(kāi)放的花朵,笑著說(shuō):“青春為何不隨心所欲,自由自在呢?你瞧操場(chǎng)的花朵,無(wú)論你是去贊美她,還是去諷刺她,她都不會(huì)因?yàn)槿魏我粋(gè)人的任何一句話(huà)而立即敗落或用開(kāi)不敗!
我的.初中生活中,印象最深的便是軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)前夕,大家圍在一起,商討著拿那些零食,拿不拿手機(jī)、隨身聽(tīng)或是mp3、mp4。是啊,沒(méi)去之前,都認(rèn)為很輕松,周一,大家坐在學(xué)校的客車(chē)上,經(jīng)過(guò)了約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們到達(dá)了目的地——— 軍訓(xùn)基地。
我和五六個(gè)好朋友在一個(gè)寢室里,晚上我們偷偷的擺起一個(gè)零食堆,悄悄的偷吃,吃的差不多了,也困了,便躺在床上呼呼大睡,沒(méi)有什么淑女的風(fēng)范,也不去在乎淑女的風(fēng)范,那是的我,確實(shí)很單純,開(kāi)心啦,便笑,難受了,便哭。
后來(lái)的日子很累,早上六點(diǎn)就起床了,訓(xùn)練到八點(diǎn)才吃早飯,那是餓的好難受呢,更沒(méi)有人去注意誰(shuí)穿軍裝更美,只是餓了吃,吃了訓(xùn)練,周而復(fù)始的進(jìn)行著,一周過(guò)的很快,離開(kāi)時(shí),大家都戀戀不舍的離去,直至今日,還有些懷念那時(shí)的教官,嚴(yán)厲卻對(duì)我們極好。
呵呵,我的初中生活,有多愁善感的淚水,有歡聲笑語(yǔ),還有離別時(shí)的不舍。
生活的作文12
xx年4月29日星期六
今天天氣特別熱,下午氣溫高達(dá)33℃,偏偏又停了電,況且第一節(jié)又是體育課,“呃……”什么聲音?我一看,原來(lái)有人在用涼水沖頭,看樣子很爽,于是我去洗了個(gè)臉,事實(shí)證明,確實(shí)很爽。集合過(guò)后,大家自由活動(dòng),大部分人都在涼亭里,大家東倒西歪,少氣無(wú)力,頭上的小汗珠非常多,在這時(shí)候,水是重要的`,大家為了一口水你爭(zhēng)我?jiàn)Z,一時(shí)間,洛陽(yáng)“水”貴。第二節(jié)課上,教室里不再吵了,吵鬧聲被另一種聲音代替了,“嘩啦嘩啦”的,是什么聲音?是用書(shū)扇風(fēng)的聲音,真是英雄所見(jiàn)略同。
xx年4月30日星期日
明天就要放假了,今天老師當(dāng)然要布置作業(yè),況且今天輔科不少,嘻嘻,語(yǔ)文作業(yè)布置得很早,上午第二節(jié)就布置了,目標(biāo)已經(jīng)很明確了,寫(xiě)完它!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地寫(xiě),一上午就把假期的語(yǔ)文作業(yè)干掉了。下午英語(yǔ)作業(yè)布置了,于是乎,又一場(chǎng)戰(zhàn)斗打響了,英語(yǔ)作業(yè)不多,很快就做完了,只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)了,這時(shí)班里有人在預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)作業(yè),同學(xué)們都跟著在做,我怕不準(zhǔn),白白做了無(wú)用功,就沒(méi)有跟著做,數(shù)學(xué)作業(yè)布置下來(lái),我頓時(shí)傻眼了!難以相信,那份作業(yè)是真的,唉!
xx年5月1日星期一
今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),也是我的xx升級(jí)成太陽(yáng)之日,等級(jí)達(dá)到太陽(yáng),我就可以創(chuàng)建一個(gè)群了。今天早上,我毫不猶豫的創(chuàng)了一個(gè)群,命名為“亂七八糟的六·三”,把同學(xué)們都加了進(jìn)來(lái),真是興奮呀!下午,我查看了一下,喲!真熱鬧,不過(guò)不太和諧,許多人要我踢人,這種事我怎么能干,于是我就當(dāng)起了調(diào)解員,忙得不亦樂(lè)乎,感覺(jué)相當(dāng)好。
生活的作文13
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在新的校園中度過(guò)一個(gè)月了。在這段時(shí)間里,我可是遇到了好多有趣的事情呢!想知道的.話(huà),就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
喜
“我宣布,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),團(tuán)體總分第一名,初一班,得分69分!”“耶!”在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們大聲地歡呼著。班長(zhǎng)蹦蹦跳跳地上去領(lǐng)獎(jiǎng)。咦,他拿著什么回來(lái)了?。∫粋(gè)籃球!“哈哈這下男生們有玩的啦!”郝老師笑著說(shuō)。這一瞬間,以前所有的壓力﹑辛苦……仿佛都逃走了,快樂(lè)充滿(mǎn)心頭。
怒
“哇呀呀!還我修正帶!”,“才不呢,誰(shuí)叫你偷喝我酸奶!”,“你還偷吃我薯片呢!”,“那是因?yàn)椤,“咳咳!”高老師在門(mén)口故意咳嗽了兩聲,那兩個(gè)活寶馬上各歸其位,好像“修正帶” 、“薯片”和“酸奶”都不存在一樣。
哀
“崔楷銘!上次考試就是90分,這次怎么跌到87去了?”“我……”“把卷子拿回去,好好看看你的問(wèn)題!”……唉!怎么考砸了呢?我盯著試卷,仿佛聽(tīng)到老媽的痛罵。腦子里是各種“刑罰”的方法:“去!把卷子抄хх遍!”、“去!做хх個(gè)蹲起,хх個(gè)俯臥撐!”……天哪!怎么辦哪!
樂(lè)
“小趙,生活老師呢?”“可能睡覺(jué)了,行動(dòng)開(kāi)始!”晚上,某宿舍內(nèi),房門(mén)微掩,八個(gè)人一躍而起。“我宣布,枕頭大戰(zhàn),開(kāi)始!哎呀!誰(shuí)扔我!……”“十字手里劍!”一個(gè)枕頭飛去,“小李飛刀!”一塊枕巾飛來(lái)。“哈!”, “吃我一枕!”,“哎呀!”……早上,生活老師來(lái)叫起床:“咦?這位同學(xué)怎么抱著這么多枕頭?”……
初中的生活充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè)。讓我們一起在這樣豐富的生活中,向著明天,前進(jìn)!
生活的作文14
小螞蟻的生活我想變成一只不起眼的小螞蟻,去感覺(jué)螞蟻的勤勞生活。一個(gè)清晨,聚集了成千上萬(wàn)只螞蟻的蟻穴里。我們-------勤勞的螞蟻們,也開(kāi)始了新的一天的'生活。“嘿!朋友,早啊!”一只叫可可的小螞蟻向我打了個(gè)招呼。我也向她打了個(gè)招呼:“嗯!早上好!笨煽筛嬖V我:“今天,我們要一塊去外頭覓食啦,準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”我連忙應(yīng)到:“嗯嗯,好!睕](méi)多長(zhǎng)時(shí)間,隊(duì)長(zhǎng)就找我們集合,
一起出去覓食了。一路上,我們跟著前面的朋友走著,我的前面正是可可,她是我的好朋友,我和她在一起,什么事也有個(gè)幫助。我很奇怪,為什么螞蟻?zhàn)呗窌r(shí),總是時(shí)不時(shí)地將腹部貼在地上呢?我問(wèn)了可可?墒牵煽蓜傁牖卮鹞,隊(duì)伍前面一陣轟亂,我們都不知道發(fā)生了什么事,我緊跟著可可,就怕去了。可可牽著我,可是鼻子卻在嗅著什么東西,但是不一會(huì),我們又重新地排好了隊(duì)伍。我真是驚訝,我以為我們都走散了呢!沒(méi)想到還能回到隊(duì)伍,真是不可思議啊!我的小腦子里冒出了太多太多的問(wèn)題了。我都問(wèn)了哥呆,可可---
----地給我解答了。我問(wèn)可可:“剛才我們的隊(duì)伍不是亂了嗎?怎么又……”可可笑了笑,回答我:“這就是為什么我們螞蟻要走一走,扒一扒的原因
啊!”“啊?”我真是疑惑不解,是為什么呢?可可耐心地回答我:“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在我們推入過(guò)的地面上都會(huì)留下一種液休,它叫追蹤素。追蹤素的作用就是它有一種氣味。我們走散了時(shí),就可以通過(guò)氣味來(lái)尋找大空!蔽疫@才恍然大悟,腦海里浮現(xiàn)出了剛才的場(chǎng)景,慌亂之中,可可不停地用鼻子嗅啊嗅,原來(lái)就是為了尋找到追蹤素的氣味啊!螞蟻真是聰明的小動(dòng)物!
生活的作文15
從不同角度去看生活,你會(huì)看到多姿多彩多面性的生活。
——題記
生活是一杯濃濃的黑咖啡,當(dāng)你品嘗過(guò)苦澀之后,留在口中的是一絲絲回味無(wú)窮的香醇。如果你因?yàn)楹ε驴酀蝗ゼ?xì)細(xì)品嘗,那你只有錯(cuò)過(guò)那份苦澀之后的香醇,若是你能換個(gè)角度去看待這杯生活的咖啡,那么你些許就會(huì)為你的選擇而感到欣慰。
一位哲人曾說(shuō):“成功和失敗只代表過(guò)去,忘記過(guò)去,才可能走進(jìn)新的天地!绷硪晃徽苋擞终f(shuō):“過(guò)去不能忘,因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在!斑@兩句話(huà)都是正確的,只是從不同的角度去看待同一個(gè)問(wèn)題,就有了兩個(gè)相反的答案,生活也是如此的。
生活中,我們常常抱怨,常常埋怨,常常感到無(wú)聊,這是因?yàn)槲覀兪菑谋^的角度去想了,換個(gè)角度看生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中,我們常常歡笑,常常陶醉,常常感到甜美,原來(lái)生活中有這么多的.美,生活中的美無(wú)處不在。
一分為二看生活,一分為二過(guò)生活,從不同角度去觀察、品味、感受生活,跟著自己的感覺(jué)走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)這么的多姿多彩多面性!
在傷心難過(guò)的時(shí)候,就換個(gè)思維去看待自己,換種心情去對(duì)待生活中遇到的問(wèn)題,從另外一個(gè)角度找到屬于你的快樂(lè)吧!
什么事都是有兩面性的,不光是生活,還有過(guò)去和未來(lái),成功與失敗,只要你感覺(jué)是很棒的,那么它就是適合你的,一分為二看生活,找到適合你的方向去看一切事物,你就有多姿多彩的生活!
一分為二地去看你的生活吧,你一定會(huì)感受到生活的美,品嘗到生活的滋味,回味出生活的咖啡中那一絲絲香醇的滋味。
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