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校園一角作文【匯編15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的校園一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園一角作文1
我的校園里有高大的教學(xué)樓,有美麗的小花園,還有寬闊的操場……其中,最讓我流連的是小花園。
春天,小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋,好奇地打量著這新奇的世界,開始了成長的旅行。桃花從樹枝上羞羞答答地探出小腦袋,有的還未開放,像媽媽肚子里沉睡的小寶寶,有的半開半閉,像害羞的小姑娘,還有的全開放了,像一位亭亭玉立的少女。他們爭奇斗艷,競相開放。樹上抽出了點點葉芽兒,為樹木增添了許多翠綠,這些葉芽兒不大引人注意,引人注意的是長大了的葉芽兒,長大了的.葉芽兒變成葉子,為樹木披上了一件綠衣裳,一派春意盎然、生機勃勃的景象,把整座小花園點綴得漂漂亮亮的。
夏天,火熱的太陽炙烤著大地,但在小花園中卻一片清涼。高大的樹木蒼翠挺拔,郁郁蔥蔥,好像一把大傘撐在花園中,給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課后,同學(xué)們紛紛跑到小花園里來乘涼、解暑,頓時,感到神清氣爽,還會有一種生命復(fù)蘇之感。
秋天,一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上,為地面鋪上了一條金黃的地毯,像一層厚厚的棉被蓋著大地,給大地保暖避寒。閉上眼睛,你還會聞見一股清香撲鼻而來,不用說,那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣,里面有三四根花蕊,別看桂花小,香味可是出奇地香呢!我們都湊在桂花樹下不肯離去,像是喝酒喝醉了。
冬天,一棵棵樹都開啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚,打掃著小花園,又像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著小花園。許多花都凋謝了,唯獨臘梅“凌寒獨自開”,顯示自己不怕寒冷的無畏精神,讓人敬佩。我不禁想起一句詩:“梅花香自苦寒來!
校園一角作文2
一進(jìn)入了大門,會先看到的一片很大很大的操場,在左手邊,有一棵棵歷史悠久的榕樹,在我們的右手邊則是我們兒時的回憶.也是現(xiàn)在初一年級的最愛,就是游樂器材,正面看過去,有一棟大樓,叫和風(fēng)樓。旁邊也有一棟大樓.可是他正在施工,不過大家都很期待他的到來,還有一棟大樓,他叫晨曦樓,他也是歷史很久的一棟大樓,游樂器材區(qū)的`后方是-運動館,雨天的時候,有許多班級會到里面運動,而后面的花園,是讓人放松心情的!
下課時,操場上,有很多人,都會在操場上打球,跑步,玩游戲…等,但鐘聲一響起,再操場出現(xiàn)了千軍萬馬的景象,頓時操場上,一片荒涼,讓人看了真不敢相信,放學(xué)了,有些人來到了操場上打球.跑步.玩游樂器材,騎腳踏車…等,晚上的時候,感覺有一些不良少年,來到這邊作怪,榕園那邊的老榕樹,不管多么的老,他在我們的心里,都是我們的好朋友,晚上時,榕園里總是讓我找不到他,但是夏天時,還是有許多人,會到那邊乘涼,吹風(fēng),在施工的大樓后面,有一間午餐廚房,中午時,香味不停的傳過來,真令人食指大動,口水都一直流,肚子都一直叫.
池塘,池塘的中間有荷花,旁邊的鯉魚有時也會出現(xiàn),幫荷花加分,下雨時,我常?粗靥料耄畷粫䴘M出來,里于會不會游出來呢?
校園中,總是有一些美好的回憶,那就讓我們一起加油,不管是那里,每個校園的一角,讓我們好好來愛護(hù),這些好地方吧!讓我們的幸福傳給下去,讓我們一起跟這些美麗的事物都留在心中!
校園一角作文3
校園,是三年多來我們最親的地方。校園里有熟悉的老師、同學(xué),有我們的歡樂天地——操場,也有最令我神往的小花園。花園里有我的美夢縈繞,是學(xué)校里最可愛的地方。
在靠近花園的九曲長廊上欣賞小花園,首先你一定會看見那幾棵參天的銀杏樹。它們在校園里不知過了多少個春秋,樹皮會告訴你它們的.滄桑。從樹干上抽出的分枝上早已有了許多細(xì)細(xì)小小的分叉。每一年——從入學(xué)開始的每一年,我們大家看著它們的扇形葉子由嫩綠變成深綠,從深綠直至金黃。春天,它們的分枝抽出了分叉,也長出了新芽。我們站在一片嫩綠下露出了笑臉。夏天,它們那深綠的“小扇子”給我們?nèi)鱿率a涼。秋天,它們的葉子似乎怎么也落不完。我們在樹下,打起了銀杏葉的“世界大戰(zhàn)”。冬天,即便落光了葉子,可它們依然挺著身子面對寒風(fēng),激勵著大家不要怕困難。哦,參天的銀杏,美麗的銀杏!
銀杏樹下,由許多花花草草。不過,最令我百看不厭的,還要數(shù)那一團(tuán)團(tuán)的繡球花。春夏時分,繡球花欣然怒放。一小朵一小朵的四瓣花兒里三層外三層地團(tuán)著,似乎在告訴路過的學(xué)子們:“眾人拾柴火焰高,同學(xué)們,你們可要團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步喲!”青草叢中,花團(tuán)錦簇,好一幅五彩斑斕的畫卷!繡球花的美,主要在于它們的一株花上,會有兩種顏色的“小繡球”,有時基因好的,甚至還會有三四種呢!美則美矣,卻還生得多色,豈非美不勝收?
樹下的花草當(dāng)然不止繡球花一種,有種黃色的花,它的植株是半圓形的小灌木。初春怒放,為還沒有完全蘇醒的小花園早早添了些許生氣。它的名字我雖叫不出來,卻讓我們感到生機勃勃的春天已來臨,可愛至極。
這就是在我的一生中最難忘的地方——學(xué)校小花園,一個令我魂牽夢縈的地方。那兒封存著我快樂的回憶。讓我每每想起時便笑容滿面。
校園一角作文4
我們的校園是個充滿生機的地方,供我們學(xué)習(xí),供我們游戲,我喜歡我的學(xué)校。
校園南大門的北側(cè)中心有一個花壇,我太喜歡這里了,讓我慢慢和你們說吧。
花壇大約有八九平方米,它的中心是一顆參天大樹,粗粗的樹干,茂密的枝葉,大樹可以把整個花壇完全地環(huán)抱住。它的年齡可不小了,學(xué)校一建立,它就站在那里了,默默地的看著國旗升起。每天它都會借著風(fēng)兒搖擺著枝葉向我們招手問好;每天它都會以和藹的態(tài)度面對學(xué)生和老師們;每天它都會笑容滿面地鼓勵著那些失落的學(xué)生。有時,難免會遇到傾盆大雨,沒有雨傘的同學(xué)們便跑到樹爺爺寬大的臂膀下躲雨;這一刻,樹爺爺似乎就是一把巨大,翠綠的傘,為我們遮風(fēng)擋雨。在炎熱的夏天,大樹爺爺就為我們擋去了火辣的陽光,時時刻刻保護(hù)關(guān)愛著大家,讓小伙伴們在大樹底下可以盡情地玩耍游戲。
樹爺爺?shù)哪_下還圍著茂密的小草。小草那么綠,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠,如果你躺在上面,就如同身在一塊翠綠的自然毛毯上,微風(fēng)吹佛著我們的`臉,如同是一位無形的姑娘的手在撫摸著我們的臉,可以美美得睡上好一陣子。
小草的周圍還立著幾尊形態(tài)各異的人物雕像,他們動作各不相同:有的向那位樹爺爺敬禮,有的向樹爺爺深深地鞠著躬,還有的向樹爺爺敬獻(xiàn)著手中盛開的白蓮。
花壇的邊緣則圍著一些花兒,紅得似烈火;粉得像晚霞,黃得如金桃,藍(lán)得如同深深的大海,可美了。
雖然有些同學(xué)認(rèn)為花壇的只有一點兒花不算是“花壇”,可我認(rèn)為花壇的花有多少并不重要,重要的是我們熱愛大自然,懂得感恩的心,要一直持續(xù)下去。
校園一角作文5
在我的校園里,有許多美麗的的景物:有同學(xué)們揮灑汗水的操場;有傳出瑯瑯書聲的教學(xué)樓;有書香四溢的圖書館;還有風(fēng)韻十足的開心農(nóng)場……但其中,我最喜歡要數(shù)那美麗的百果園了。
春天,百果園里春意盎然、生機勃勃。小草們是春天的使者,都爭先恐后地從地里探出頭來,聞著春天的芬芳。打扮已久的花兒們也不甘示弱,迫不及待地綻放出了燦爛的笑臉,吐露出了香甜的氣息,讓人陶醉其中、無法自拔。
夏天,天氣炎熱,而美麗的百果園就一個“避暑圣地”。從遠(yuǎn)望,一棵棵大樹就像一把把大綠傘,讓人們在下面避暑、乘涼。而走近來,乍一看,陽光從數(shù)不勝數(shù)的樹葉上漏了下來,形成斑斑點點的碎片,美麗極了。
到了秋天,瓜果飄香。楊桃成熟了,它們猶如一顆顆小星星掛在枝頭,散發(fā)著淡淡的清香。蓮霧則宛如小鈴鐺,好像馬上就要“鈴鈴”的聲響。芒果也由青綠轉(zhuǎn)為泛黃了,它們就如同閃閃發(fā)光的小燈籠,為人們照亮光明,看完這些,我可不禁真是“口水直流三千尺,恨我不得嘗一嘗”。這時,小草們似乎是怕這些果實砸到它們,都戴上了一頂頂黃色的安全帽。落葉隨風(fēng)飄落,就像蝴蝶在天空翩翩起舞,時不時還會轉(zhuǎn)幾個圈兒,十分自在。
冬天來了,寒風(fēng)似乎是想把樹上的'葉子都吹落似的,不停地張開大嘴用力吸氣,再吐氣。而樹葉們好像想跟寒風(fēng)戰(zhàn)斗到底,有的牢牢地抓住樹枝不松手;有的似掉非掉;有的被吹到了地上,慢慢地樹葉就積得像毯子一樣厚了。但這一切,都象征著明年春天會更美好。
這就是美麗的百果園,我們學(xué)校的一道永恒的風(fēng)景線。
校園一角作文6
我的學(xué)校美麗極了!有翠綠的樹,有嫩綠的小草,有芬芳撲鼻的花兒,有高大的教學(xué)樓……這些美麗的景色,在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷。但是,我最喜歡的景色還是學(xué)校門口兩旁的兩棵木棉樹。
當(dāng)你跨進(jìn)我們小學(xué)的時候,第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高,杈也很粗糙,葉子是長圓形的。它就像高大威猛的士兵,日夜守護(hù)著這個校園。
春暖花開,萬木爭春。木棉樹開始綻放出一簇簇紅色的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一支支喇叭插在木棉樹的樹枝上。晚春時分,木棉樹上開滿了花朵,火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰掛在樹梢上。
烈日炎炎的夏天,木棉樹枝葉繁茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像兩朵美麗的巨大綠云,像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了,同學(xué)們在兩棵木棉樹濃密的.綠陰下自由自上自在地玩耍嬉戲。在這涼爽的環(huán)境里,他們顯得非常高興、快樂。這時,木棉樹的樹梢上掛上了一個個棕色的木棉桃。強烈的陽光照射下來,棉桃裂開了。一陣陣微風(fēng)吹過,在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來,像一個個降落傘飄在半空中,美麗極了。
秋天,木棉樹的葉子有的呈墨綠色,有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過,木棉花的種子緩緩?fù)嘛h落,有的像美麗的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,飄飄悠悠。我們撿起這些種子,有的人把它捏開,非常好奇,有的人把這些種子帶回家種植……
冬天來了,木棉樹的葉子差不多都掉光了,剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天,可木棉樹卻還是那么挺拔,像一位士兵,守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹的影響,穿著棉襖,還在操場上奔跑。
我愛校園,更愛校園里的那一排高大挺拔的木棉樹!
校園一角作文7
在一個萬里無云的晴天,陽光格外明媚,萬道金光穿過濃密的樹葉照耀著廣袤的大地。在這個美麗的天氣,我漫步于校園,忽然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個古色古香的地方---尚書房。
踏入尚書房,仿佛進(jìn)入了一個全新的世界,明亮而不耀眼的燈光使你急躁的心靈得到了安撫,讓你沉靜下來,忘卻一切雜事閑話,靜靜地在這里讀上一本好書,陶冶性情。從此坦然面對一切,樂觀積極,不再被雜事雜話所困擾。
書架是木質(zhì)的,上面一圈一圈的年輪彰顯出歲月的滄桑,文化底蘊的豐厚。手一扶上去,沒有一根木刺的出現(xiàn),木頭溫和滑潤,讓人感受到一種實實在在的感覺,沒有半點虛假。這難道不正如人生嗎?人一生要實實在在,來不得半點虛假。
書是精裝版的。大大小小的書,一本本直立著,仿佛是一對對意氣風(fēng)發(fā)的少年,春意蕩漾。從《世說新語》到《巴黎圣母院》;從《悲慘世界》到《草房子》;從科普名著到經(jīng)典童話,古今中外經(jīng)典書籍應(yīng)有盡有,使人眼花繚亂,無從下手。即使有這么多書籍,書房也顯得有條不紊,一目了然,無不使人驚嘆。
那里還配有椅子與桌子,桌子上配有干花,使我思潮騰涌:我仿佛看到了一位披著羊毛大披肩,身著黑色的及踝長裙的女士,款款坐在椅子上,面前泡杯現(xiàn)磨意大利泡沫咖啡,手捧一本《悲慘世界》,是多么的.富有詩意。
尚書房,這么一個古色古香的、有情調(diào)的地方,使人脫離了喧鬧的人群,進(jìn)入一個全新的世界,心靈得到了凈化。
它真是一個文化底蘊豐富,有情趣的書房,我喜歡它!
校園一角作文8
我有個美麗的校園,這也是我美麗童年開始的地方。它最耀眼的風(fēng)景非假山池與“尚美亭”莫屬了。
早晨,當(dāng)陽光灑滿了整個美麗的校園,校園里就飄著淡淡的、甜絲絲的花香。
從學(xué)校北門往里走,再往左邊走,映入眼簾的是假山池旁的“尚美亭”。這是座棕色的涼亭,涼亭里有三面安裝有長板凳,整個涼亭可以供二十左右個小朋友乘涼呢!這涼亭可算得是操場邊避暑的好地方了。夏天,無論太陽有多毒,涼亭里都依然涼爽。
在涼亭旁,栽著幾棵不算高大的`小樹。這些小樹把腰挺得筆直,保衛(wèi)著可愛的假山池。小樹下長著綠得一點雜色也沒有的小草,還有那悄悄綻放笑臉的花兒,似乎是給假山池編了一條“圍巾”。微風(fēng)輕輕地?fù)崦〔、小花,小草抬起頭向假山池問好,小花也綻開了笑臉,此時漂亮的“圍巾”就在微風(fēng)中搖拽著。
我們學(xué)校的假山池可大了,二十多個一年級的同學(xué)展開手臂來才可以環(huán)住假山池;學(xué)校的假山池可奇了,拔地而起的假山有著形態(tài)萬千的石頭:有的像老頭,有的像烏龜,有的像駱駝……,常引起我們無邊的遐想;學(xué)校的假山池可險了,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒幾塊石頭。
假山池里的池水從假山上的石縫里緩緩流出,仿佛一條小水龍蜿蜒在假山上。假山池的池水可靜了,要不是水底的小魚不時上下游動,我們都可以把假山池當(dāng)成一面鏡子了。假山池里的水可清了,清得可以看見水底嬉戲著的彩鯉和沉積的沙石。
這樣的假山圍繞著這樣的池水,這樣的池水倒映著這樣的假山,有著涼亭的相守,加上小花小草的點綴,讓你感到像是走進(jìn)了美麗的畫卷。
荷城小學(xué)還有很多美麗的地方,希望你能有機會細(xì)細(xì)游賞。
校園一角作文9
我喜歡我的學(xué)校,我更喜歡學(xué)校的花園。
走進(jìn)花園的大門,映入眼簾的便是一大片黃色的迎春花。迎春花是一年中最早開放的花,黃黃的花朵像個黃球。一陣春風(fēng)吹來,迎春花來回擺動,像一位仙女在風(fēng)中跳舞。風(fēng)停了,迎春花靜靜地站在那里,招來了一群群小蜜蜂和小蝴蝶前來嬉戲。
欣賞過了迎春花再往里走,就看見一棵風(fēng)度翩翩,高大雄偉的榕樹。它直直地站在花園的中間,像一位堅強而勇敢的戰(zhàn)士一樣,保護(hù)著身后的一草一木。它的枝葉一簇簇重疊著,不留一點兒空隙。微風(fēng)吹過,葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,好聽極了。這聲音恐怕連最出色的音樂家也演奏不出來吧!
大榕樹的后面就是菊花的“領(lǐng)地”了。這里的菊花形態(tài)各異,它們有的向太陽公公綻開笑臉,一點也不遮掩自己的'美麗,好像要把自己全部的生命力都展示給太陽公公看;有的像一位害羞的小姑娘,用葉片把自己的小臉捂得嚴(yán)嚴(yán)的,生怕別人一睹她的芳容;有的像是專門去燙了“卷發(fā)”,還穿著長長的裙子,好像一位時髦的女郎
再往里走,就來到了玫瑰的世界。這里的玫瑰在老師和同學(xué)的精心照顧下迎風(fēng)怒放。它們的顏色繁多,有白色的,有粉色的,有紅色的,有藍(lán)色的像是在舉行選美比賽一樣。玫瑰的葉子邊上長著一排小小的刺,一不小心就會被刺到,長在枝干上的刺就更具有殺傷力了,那些刺又尖又長,一被刺到就可能會流血。這些刺保護(hù)著玫瑰的花朵,使它們不會受到傷害,盡情地綻放。
我喜歡學(xué)校的花園,這里時時散發(fā)著迷人的芳香,這里的花草樹木會帶給你一個好心情,讓你心曠神怡、流連忘返。
校園一角作文10
你喜歡自己的學(xué)校嗎?或是喜歡學(xué)校的某一處嗎?我喜歡我們的菊城中學(xué),尤其喜歡菊中的生物園。
生物園坐落在校園的西南角。正門口兩棵芒果樹交錯著迎來一個又一個春夏秋冬。午后,微涼的陽光透過樹葉縫隙,“生物園”三個大字隱隱約約呈現(xiàn)在眼前。銘牌上的三個大字陳舊暗黃,不知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,又隱藏著多少秘密?
踏入園內(nèi),一條鵝卵石鋪成的小路向前延伸。往前幾步,小路兩旁分別佇立著兩棵雞蛋花樹。這幾棵雞蛋花樹老神奇了,其它樹都是夏茂東疏,而它們卻與眾不同,甚至反其道而行之。夏天,它們光著膀子,不知是太熱了呢,還是想向人們展示自己強壯的“手臂”;到了冬天,或許是怕冷吧,它們紛紛穿上了點綴著雞蛋花的.大棉襖。雞蛋花果真“人如其名”,一個個如雞蛋一般外白內(nèi)黃,讓人看得直流口水。
雞蛋花樹的旁邊,兩棵桑樹如影隨形。再往前幾步,又有一棵桑樹,它孤零零的,是否因它長得太丑了,而被兩個同伴拋棄了呢?桑葉的邊呈鋸齒狀的,看似挺鋒利,不過柔軟得很,不傷手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,咦,怎么會有好多串縮小版的葡萄掛在枝頭?哎,你猜對了,這是桑果,又紅又紫的桑果。或課間,或午后,三五好友直奔植物園,摘下桑果,一口吃下好幾顆,酸酸甜甜的,笑聲瞬間回蕩在生機盎然的林蔭小道。
品嘗了美味的桑果,就該到園中央的池塘看看了。小池塘最引人注目的就是正中有一座假山,鬼斧神工的小山上有不少“水簾洞”,一群群小魚兒穿梭其中,沒日沒夜地玩著捉迷藏。
吃的吃了,看的看了,該到生物園中的菜地瞧瞧了。生物園有四五塊菜地,菜地的欄柵沒有多高,是由五顏六色的磚砌成的。不愧是生物園,蔬菜的品種極其豐富,這兒豆角迎風(fēng)搖曳,那兒番茄白里透紅,居中那綠油油的苦麥菜綠得令人恨不得立刻端在火鍋桌旁……可能是這個生物園太過“繁華”了,同學(xué)們都倍加珍惜,誰也舍不得破壞這里的一草一木。
我喜歡學(xué)校的生物園,它是我們的樂園,它也是我們的精神家園。
校園一角作文11
學(xué)校,既是一個安靜的地方,也是一個熱鬧的地方。每當(dāng)下課,安靜的校園就會瞬間熱鬧起來,各個角落都有許多人,但人最多最熱鬧的當(dāng)屬校園一角的學(xué)生超市啦,要知道,那可是我們的“百寶店”哦!
學(xué)生超市,是專供同學(xué)們買東西的地方,這個超市大概有一間教室那么大。雖然面積不大,但是東西可是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,看上去讓人眼花繚亂。
每當(dāng)下課時,就會有許多人去買東西,收錢的阿姨忙得不可開交。這不,又下課了,“快點,殺!待會兒上課了,飛都來不及了!”許多學(xué)生嚷嚷著,他們一個個健步如飛,徑直向超市方向奔去。
超市里里外外,全是人,一番鬧哄哄的景象。里面可真擠,真可謂摩肩接踵。有的同學(xué)在說笑,有的在詢問價格,有的在付賬,各種聲音連成一片,熱鬧非凡。瞧,幾個小個子的同學(xué)想努力擠到前面,可又被幾個高個兒的給撞了出來,滿臉無奈的表情。這時候長得比較壯的.,像我,可占優(yōu)勢了,不用擠,不用推,直接沖進(jìn)去,不用費那九牛二虎之力,一下子就進(jìn)來了。哈哈,咱這身肉肉可不是白長的!當(dāng)然,這種無節(jié)操地往前擠的事兒,不做也罷。
超市里真是有點透不過氣。眼看就快上課了,前面還有很多同學(xué)等著買東西,我的東西還沒有選好,真是讓人心焦。我前面不遠(yuǎn)處站了一個矮胖型的男生,他手里攥著錢,臉緊繃著,皺著眉頭,像是做好一切隨時準(zhǔn)備出擊的樣子,看樣子比我還急。就在這時,他前面的幾個高個兒的同學(xué)可能決定不買了,從擁擠的人群中退了出來,只見他眉頭舒展開,嘴角微微翹起,長吐了一口氣,急忙沖了進(jìn)去,生怕買不到東西似的。
又過了幾分鐘,漸漸地,我前面的人少了。天哪!終于輪到我了,我迅速拿了幾袋“薯片”,還有飲料、文具,一把抓在手里,趕緊付了錢,氣喘吁吁地跑回了教室;叵肫饎偛懦欣锏木跋,看著手中的東西,不由感嘆:真是來之不易呀!
“叮鈴鈴”上課了,超市里恢復(fù)了寧靜,可是只要一下課,校園角邊的“百寶店”就會迎來新的熱鬧!
校園一角作文12
學(xué)校入口是我們每天進(jìn)學(xué)校最先通過的地方,學(xué)校入口是我們最熟悉的地方,學(xué)校入口是代表我們學(xué)校形象的地方。每天,我們從這里開始一天的學(xué)習(xí)生活。
剛走到學(xué)校門口,接待我們的是保安叔叔、值周老師和值周同學(xué),他們站在學(xué)校門口的兩側(cè),微笑著,親切地問我們,我們的心情瞬間變得美麗了。
進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是大畫面,是去年學(xué)校新增的大人物。在這里,每天都映射著我們的校園生活。入學(xué)的第一天,我們學(xué)校自導(dǎo)自演的日常教育電影———《藍(lán)精靈的快樂一天》講述了一個小學(xué)生從起床到上學(xué),從課堂到課間,以及如何回家寫作業(yè)和閱讀,以及如何成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生。節(jié)日出現(xiàn)“節(jié)日快樂”四個大字,平時是我們學(xué)校各種活動的剪輯。同學(xué)們有空的話就來這里停下來看看,不小心發(fā)現(xiàn)大畫面上出現(xiàn)了自己的身影,這個時候更加開心了。
大畫面對我們來說真的很有意義,但崔校的題詞更有魅力!拔锔窈髞碇,知道后是誠實的,誠實后是心靈的正確,心靈的正確后是修理庭,家庭后是國治,國治后是天下平”。黑底金排列的大字站在學(xué)校門口的右邊,追求知識,考察世界上的一切,告訴我們可以修理家庭,普及可以治國。
看,那邊正在進(jìn)行飛花令。一起去看看吧從學(xué)校門口向教學(xué)樓方向的通道拉起紅繩,掛著各種各樣的`筆記,各年級根據(jù)對應(yīng)的顏色尋找自己能回答的“飛花令”。校園里充滿歡聲笑語:“啊,這個我會,我會!”“啊,后面的句子來了什么,一下子想不起來了!”對面的同學(xué)匆匆去兌換獎臺領(lǐng)取美麗的書簽,還沒有對面的來回走廊,努力尋找自己會的詩句,不熱鬧!
這是我們學(xué)校的入口,簡單特殊,樸素高雅,真讓我們喜歡!
校園一角作文13
我的學(xué)校風(fēng)景如畫,有寬敞、舒適的風(fēng)雨操場;有底蘊深厚的文化走廊;有高大、雄偉的教學(xué)樓?晌易钕矚g的還是學(xué)校的大操場。
大操場位于學(xué)校的東南面,正中央是一片翠綠的草坪,清晨,小草上掛滿了晶瑩的露珠,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,似乎在向同學(xué)們問好。環(huán)繞著草坪的是一條橙紅色的塑膠跑道,跑道上畫著六條白色的隔離線,從高處往下看,跑道就像一條紅白相間的綢帶,十分引人注目。跑道的外圈還有一大片草坪,草坪上長著一排整齊、有序的美人樹。一棵棵美人樹環(huán)繞著操場,仿佛是一條系在操場上的綠腰帶,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在唱著動聽的歌兒。在大操場的北面,有一座從舊校區(qū)遷移過來的名為“展翅”的校雕。它像是一只展翅高飛的雄鷹,盤旋于我們夢想的藍(lán)天,時時刻刻激勵同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后能夠鵬程萬里,謹(jǐn)記“勤奮創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)求實”的校訓(xùn),成為一個對社會有用的人才。
我喜歡學(xué)校的大操場,不僅因為它有迷人的景色,更因為它是我們嬉戲的樂園。下譚或者放學(xué)的時候,同學(xué)們就會像出籠的'鳥兒飛向?qū)掗煹牟賵,有的坐在草地上,貪婪地呼吸著大自然清新的空氣;有的躺在草坪上,仰著頭,癡癡地望著藍(lán)天,愜意地欣賞潔白的云朵,思緒隨著云朵飄向遠(yuǎn)方,漫無目的地去旅行;有的圍坐在草地上做游戲,操場上留下一陣陣同學(xué)們的歡聲笑語……
體育課上,同學(xué)們都在操場上盡顯運動健兒的風(fēng)采,在跑道上盡情地奔跑。偶爾有同學(xué)摔倒,也不用擔(dān)心,因為塑膠跑道十分有彈性,不但提高了我們的體育成績,還為我們提供了安全保障。
我愛美麗的校園,更愛絢麗多彩的大操場,因為上面滿載著我歡樂的足跡。
校園一角作文14
步入校園,有嬌艷的鮮花,有高大挺拔的椰子樹,有綠茵茵的操場……就像一個美麗的大花壇,但我更愛校園的大榕樹。
一走進(jìn)學(xué)校,前面是個大操場,操場的左邊有一排松樹,右邊卻有一個大榕樹。遠(yuǎn)看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進(jìn)大榕樹,只見它筆直挺拔,樹葉郁郁蔥蔥,生機勃勃,成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長滿了枝條,橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘,遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無限樂趣。
春姑娘邁著輕盈的.腳步來了,一陣春雨過后,大榕樹抽出了新的枝條,長出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們在榕樹底下的石凳看書,聊天,寫作業(yè),可舒服呢。
夏姑娘熱情地來了,大榕樹長出了茂密的枝葉,一簇挨著一簇,葉子翠綠翠綠的,像一塊塊綠寶石,綠得那么耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂,鳥兒都喜歡在這唱歌。同學(xué)們在樹下乘涼,做游戲,好涼爽呵!
秋婆婆來了,一陣秋風(fēng)吹過,大榕樹的葉子飄落下來。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上,像給大地鋪上了一層金色的地毯,低年級的小朋友在上面奔跑著,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬爺爺來了,大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”
!校園里的大榕樹,你默默奉獻(xiàn)著,默默見證著我們快樂成長,我愛校園的大榕樹,更愛培育我的成長的校園。
校園一角作文15
校園是我們最熟悉的地方,是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)一起生活的地方,也是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤者我們,讓我們無時無刻不感到溫暖,并不忘自己肩上的重任。讓我們一起看看這美麗的校園吧!
走進(jìn)我們實驗小學(xué)的大門,映入眼簾的是長長的一排金燦燦的迎春花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像無數(shù)的小金葉。綠色的葉子襯著金黃的小花,整齊的排著隊,好像是春姑娘在迎接同學(xué)們的到來呢!
穿過寬闊的操場,就來到了教學(xué)樓大廳。抬頭向上看,繁星之中,有一個孕育了生命的藍(lán)色星體,它把夢幻般的光撒向大廳,把大廳變成了一個奇異的世界,激發(fā)著學(xué)生們探索知識的欲望。
繞過夢幻般的大廳,來到一個小花園,這是校園最美的一角。假山上的石頭是千姿百態(tài),形狀各異,有的像尖刀一樣立著,有的像利斧一般躺著,還有的像圓球一樣光溜溜……在假山腳下的兩側(cè),各立著一只潔白的仙鶴,那神態(tài),好像正在引吭高歌。用手輕觸,它便左右擺動,又好似要翩翩起舞。兩只仙鶴仿佛是兩個衛(wèi)兵,護(hù)著這座假山。
假山的正前方就是一個小花壇;▔镉幸豢酶叽竺⒌牧_漢松,大約有三層樓高,龜甲冬青、茶梅等簇?fù)碓谒?腳下。花壇的兩邊是我最喜歡的紫藤。從沒見過這樣有生命力的紫色,深深淺淺的紫如瀑布如水銀一路傾瀉而下,沒有源頭沒有終極,陽光下點點銀光跳躍,似在歡笑,似在吟唱,那樣肆無忌憚地晃著我的眼。
坐在小花壇的邊沿,看著同學(xué)們在操場上活蹦亂跳地玩耍,聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲,呼吸著空氣里肆意流淌的書香,我想:我是愛上了這個美麗的校園,愛上校園這美麗的一角!
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