(熱門)雞蛋浮起來了作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的雞蛋浮起來了作文，歡迎閱讀與收藏。

雞蛋浮起來了作文1

　　一上課，老師神秘地拿出了半杯清水，一枚雞蛋，一根筷子，和一袋鹽。同學(xué)們七嘴八舌地說著：“難道老師要幫我們做飯嗎？”就在這時，老師在黑板上寫了“讓雞蛋浮起來”這幾個字，老師說：“今天我們的實驗就是讓雞蛋浮起來。”聽后，同學(xué)們伸長脖子想看個究竟。

　　老師小心翼翼地把雞蛋拿入手中，然后輕輕地放入水中，只見雞蛋慢慢地往下沉，到了杯底下，一動也不動，像一個潛水員。

　　老師放了一勺鹽杯子里，然后又用筷子攪拌了幾下。雞蛋像一個跳來跳去的`小朋友似的，跳上跳下，不一會兒像玩累了似的，沉入水底睡大覺，一動也不動。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，我心想：難道老師的筷子有魔力嗎？“

　　老師又往杯子里倒了更多鹽，這時奇跡出現(xiàn)，雞蛋像輕了很多，直起身子像小朋友在水里游泳似的，要不時出來透透氣。這一刻，我和同學(xué)們都目瞪口呆。

　　老師對我們說：水中加鹽，浮力增大，雞蛋就會浮出水面�？茖W(xué)世界真神秘。

雞蛋浮起來了作文2

　　今天，我一來到教室，就發(fā)現(xiàn)教室里多了幾樣?xùn)|西，有食鹽、一個比較大的杯子，一支筷子。我奇怪了，難道今天的作文課成了實驗課嗎？

　　老師說：“今天，我們來做實驗吧！”大家聽了，都非常期待。老師先把雞蛋放入水中，不知怎么的，雞蛋像喝醉灑的醉漢快速地沉入了水底，奇怪的是，從外面看，雞蛋好像吃了一大堆飯菜。然后，老師向水中放了一些食鹽，用筷子不停地攪拌，像跳水中芭蕾，當(dāng)老師停止攪拌時，雞蛋似乎要浮上去了，但它看四周沒有敵人，就晃了晃懶洋洋的身子又去“睡大覺“了，大家都失望極了，以為實驗失敗了。

　　老師又加了一大把食鹽，頓時，水變得十分渾濁，不一會兒功夫，雞蛋搖搖晃晃的`像剛睡夢初醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出了水面，就像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒了，只得露出水面來呼吸空氣。

　　你知道雞蛋為什么會浮起來嗎？老師告訴了我們實驗原理，原來，在水中加了食鹽，水的密度變大了雞蛋就浮起來了。

雞蛋浮起來了作文3

　　雖然那堂實驗課已經(jīng)過去很久了，但課堂上有趣快樂的畫面還深深地印在我的腦海里，激發(fā)我的.好奇和探索欲，從而讓我愛上了科學(xué)。接下來我給大家講一下那堂有趣的實驗課吧！

　　首先，老師準備了一個透明的杯子、一個雞蛋、一些食鹽、一個勺子、一根小木棍。

　　實驗開始了，同學(xué)們伸長了脖子，睜大了眼睛，用期待的眼神看著老師，只見老師先把雞蛋放入水杯，雞蛋像魚雷一樣沉進了水底。

　　接著，老師又加了三勺鹽，鹽像雪末一樣分散在水中，水由透明清澈漸漸變成乳白色。在用木棒攪拌后，雞蛋還是乖乖地躺在杯底。同學(xué)們疑惑地想：這次實驗?zāi)芊癯晒δ�？大家一頭霧水。

　　只見老師胸有成竹，不慌不忙又加了六勺鹽，在攪拌均勻后，雞蛋慢慢地浮上來了，實驗成功了，大家高興地一蹦三尺高。

　　通過這個實驗，我知道了許多知識，真是大開眼界。我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大了去探索更大的世界。

雞蛋浮起來了作文4

　　今天，老師走進教師對我們說：“今天我們做個小實驗，讓雞蛋浮起來�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都議論紛紛了，有的說：“這不可能吧！”有的說：“我做過，我做過！”還餓的說：“我有點相信�！�

　　老師把她準備的東西從包里拿出來，一個雞蛋、一包鹽和一杯熱水。

　　老師把一個雞蛋放入水中，可雞蛋馬上沉入水中。同學(xué)們小聲嘀咕著：“雞蛋明明沒有浮起來呀！”“雞蛋好像在水里睡覺呢！”“別急”。老師說著倒了幾勺鹽，用筷子攪了幾下。雞蛋慢慢浮在了水中，她又加了幾勺鹽攪了幾下，雞蛋竟然從水里探出頭來了！

　　同學(xué)們驚奇地問老師：“這是怎么回事啊？”老師回答：“你們知道嗎，鹽水的浮力比普通的水強，水的`浮力大，所以才出現(xiàn)了這個現(xiàn)象！”

　　同學(xué)們聽了恍然大悟，我想原來生活中有這么多的自然現(xiàn)象啊，我以后一定要多仔細觀察、多學(xué)習(xí)。讓自己掌握更多的自然現(xiàn)象！

雞蛋浮起來了作文5

　　今天,我去上課。上課時，我看見桌子上有一個雞蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老師說：“今天我們做個實驗,看雞蛋能不能浮在水面上�！�

　　同學(xué)們高興極了,蔡老師神秘地問道：“你們相信我把雞蛋放入水中,它會沉入水底嗎”只有張欣悅、林誠凱和我說：“可以！”其他小朋友都堅定地搖搖頭說：“不可以！”

　　蔡老師開始做實驗了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。阮江旭大聲嚷嚷道：“放一點鹽！先放一點鹽！”蔡老師聽了阮江旭的話，放了一點鹽。結(jié)果，雞蛋沒有浮起來。阮江旭又接著說：“用筷子攪拌一下�！庇谑�，蔡老師用筷子攪拌了幾次，但還是不行。

　　這時，李木子說：“應(yīng)該再多放點鹽�！辈汤蠋熅陀侄喾乓稽c兒鹽，雞蛋終于浮起來了。只是，雞蛋浮上來的時候，被鹽遮得連影子都不見了！

雞蛋浮起來了作文6

　　今天，老師布置了一項家庭作業(yè)：做一個實驗。做什么實驗?zāi)�？有了！就做雞蛋浮起來的實驗吧。

　　我從廚房拿來一包鹽，一根筷子和一個透明杯，還有一個雞蛋。首先我把杯子裝了一杯水，把雞蛋放入水中，然后放一大勺鹽，接著用一根筷子攪拌著，可是雞蛋還是沒有浮起來，我失望極了，當(dāng)我準備放棄的時候爸爸走過來說：“你可不要放棄��！俗話說得好，事不過三，你才失敗了一次就放棄，也太對自己沒有信心了吧！”再想想愛迪生發(fā)明電燈的時候失敗了幾百多次，最后他還是成功的`發(fā)明了電燈。

　　于是我開始對自己信心滿滿的開始了實驗，首先我用杯子裝了半杯的水，然后在放入雞蛋接著我放入三大勺鹽，再用一根筷子攪拌著，最后雞蛋浮了起來，我不敢相信自己的眼睛，于是我用一根小手指輕輕的把雞蛋壓入水中，沒過一會雞蛋又浮了起來。

　　事實證明在水杯里放入鹽，雞蛋是可以浮起來的。

雞蛋浮起來了作文7

　　今天下午第二節(jié)課，方老師讓我們回家做個實驗---把雞蛋放入水中，放鹽，直到雞蛋浮起來為止。

　　一放學(xué)，我就迫不及待地回到家，把雞蛋放入水中，雞蛋一下子就沉下去了。我放了一勺鹽，攪拌了一下，又放了一勺鹽，攪拌了一下。雞蛋還是沉在水底，半天沒動靜。我想：“雞蛋真的會浮起來嗎？”過了一會兒，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來了。我以為試驗就結(jié)束了�？墒钱�(dāng)我停止攪拌，雞蛋又沉下去了。原來我攪拌的時候帶來了動力，所以雞蛋會浮起來。于是我又放鹽，重復(fù)攪拌，雞蛋終于晃晃悠悠地浮在水面上了。

　　爸爸還告訴我：“因為鹽水的密度比淡水的密度大，隨著鹽的不斷加入，加到水的.密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來�！�

　　只要我們留心觀察，動動做做，身邊處處有科學(xué)。

雞蛋浮起來了作文8

　　“鈴鈴——”班會的時間到了，同學(xué)們安安靜靜地坐回教室里。這時，只見班主任李老師滿面笑容地走進來，神秘的'對大家說：“今天，我們來做一個有趣的實驗�！�

　　實驗開始了，老師先拿出一只食用雞蛋、一杯鹽、一碗清水和一根筷子。老師先把一碗清水放在桌面上，再拿起雞蛋放下水，在老師把雞蛋放下水那一剎，雞蛋象一個不會游泳的小孩一樣沉下了水底，老師用筷子弄它，可是它怎么也浮不起來。這時候，只見老師拿起了一點鹽放到水里去，突然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋上浮了一點，老師再放一些鹽進去，雞蛋又浮起到水面上來了，就像一位游泳高手在仰臥一樣。老師告訴我們，水雖然有浮力，但這一碗水卻不能把雞蛋浮起來，而把鹽溶于水，就變成了鹽水，而鹽水的密度比清水的密度大，那么雞蛋于鹽水中時就輕而易舉地浮了起來。

　　從這個實驗告訴我們，在這個世界上，有著許多有趣的事情，只要我們留心觀察，認真發(fā)現(xiàn)，就一頂會有更加多的發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了作文9

　　老師今天布置了一道特別的作業(yè)——做鹽水浮雞蛋的實驗。

　　我準備了一包鹽、一個雞蛋、一個杯子、一些熱水、一支筷子。我先將杯子裝好熱水，然后把半包鹽慢慢倒進去，再用筷子攪拌，再把雞蛋放進去，雞蛋就像一個“白胖子”沉入水底。我守在那個“白胖子”旁邊等著，可是“白胖子”無動于衷，我垂頭喪氣地坐在床上，想著其中的奧妙。

　　想著想著，突然聽到弟弟大聲喊：“哥哥，快來看，雞蛋開始往上浮了！”我興奮地跑前去看，“白胖子”就像一架小飛機一樣，慢慢飛起來了。看到“白胖子”飛起來，我高興壞了，開心地跟媽媽說：“我的實驗成功了！”媽媽也開心地說：“兒子真棒！”

　　可是我還不知道其中的`奧妙。

　　第二天，我早早起來去上網(wǎng)查詢，才知道：原來，濃鹽水的密度大，所以能讓雞蛋浮起來。

　　我想，以后要多做實驗，一定可以發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧妙。

雞蛋浮起來了作文10

　　一開始上課老師說：“我們要做一個雞蛋浮起來了的小實驗�！闭f著就拿出了杯子、雞蛋、鹽等材料和工具。我們興奮的說：“好！”

　　老師小心翼翼地把雞蛋放到杯子里，只聽：“撲通”，雞蛋像跳水運動員跳到了水里，一動不動。緊接著老師把一勺鹽放進了瓶子里，雞蛋搖了搖頭，又一動不動了。老師又放了兩勺鹽，攪拌攪拌，雞蛋好像在跳芭蕾舞一樣。老師又急急忙忙放了3勺鹽攪拌攪拌，杯子里的'水像牛奶一樣白。雞蛋探出頭來好像在呼吸新鮮空氣。

　　這個實驗成功了，老師告訴我們鹽水比重大，能讓雞蛋浮上來，我們恍然大悟了。

雞蛋浮起來了作文11

　　說雞蛋在鹽水里可以浮起來，我覺得挺有趣，就做了個實驗。

　　星期天，我做完作業(yè)，就準備杯子、雞蛋、水、鹽再往杯子里倒一點水。然后把雞蛋小心翼翼地放進去，生怕它壞了。可是它卻往下沖，我往杯子里倒了滿滿一勺的鹽，可是它卻一動不動，好像還不愿從沉夢中醒來，我又往杯子里加了

　　一大勺的鹽，水變白了，可是雞蛋根本沒有想要上來的意思，我的'腦子里有很多疑問。我再往杯子里加鹽，而且還是瘋狂地加，再用筷子攪拌，這時雞蛋才慢慢浮起來，露出一個圓圓的小腦袋，驚奇地看著這美麗的世界。

　　這時，我用手按了一下雞蛋，它以最快的速度下去，上來，剛才還不肯上來，

　　現(xiàn)在都不肯下去。原來是“浮力”在作怪，雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力也增大，就把雞蛋拖起來了。

　　這個實驗告訴我：生活上仔細觀察多思考，就會學(xué)到很多科學(xué)知識。

雞蛋浮起來了作文12

　　星期三，科學(xué)老師讓我們回家做一次有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。我半信半疑，雞蛋怎么可能在水澡浮起來呢？

　　我好奇地走在回家的道路上，一邊走一邊想：“對啦！死海不是能讓東西浮起來”。我興奮地邁著大步回到家中，準備了半杯清水，一個雞蛋，一袋鹽。我先將雞蛋放入清水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺鹽，那沉睡的雞蛋“娃娃”還是紋絲不動，我心中很著急，想到：難到實驗弄錯了，便又加了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺鹽，只見可愛的“小娃娃”露出了一個光滑的小腦袋，就像要出來嘆口氣似的。我興奮了起來，便連續(xù)不斷的往杯中加鹽�！把�！雞蛋的全身都露上來了”，我驚訝地喊到。

　　通過在網(wǎng)上查資料，我終于明白了原來雞蛋的比重比清水的.比重大，鹽水的比重超過雞蛋的比重時，雞蛋就會在鹽水中浮起來。

　　哦！我們在生活中要勤于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)造，動手實驗，才能知道其中的奧秘呀！

雞蛋浮起來了作文13

　　今天，我一走進寫作教室，就看到桌子上放著玻璃杯、雞蛋、筷子、食鹽，這是要做什么呢？上課了，老師笑瞇瞇地說：“今天，我們要做一個雞蛋浮起來的'小實驗�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興地一蹦三尺高。

　　開始實驗了，老師拿出盛了水的杯子，把雞蛋小心地放入水中，只見雞蛋搖搖晃晃地沉到杯底。這時，同學(xué)們七嘴八舌地議論開來：“老師你騙人�！薄半u蛋怎么可能浮起來嗎？”

　　這時，老師拿出食鹽倒入水中，并用筷子不停地攪拌，等食鹽溶解后，那雞蛋竟然慢慢向上浮起來，露出了一點小腦袋。“怎么可能？”“這雞蛋是假的吧！”同學(xué)們大聲地喊。

　　最后，老師向我們說了實驗原理，鹽的加入使得水的密度變大，浮力也變強了，所以雞蛋就浮起來了。

雞蛋浮起來了作文14

　　今天，老師帶我們做了一個有趣的實驗雞蛋浮浮浮。

　　老師從袋子里拿出實驗材料，有生雞蛋，一小袋鹽，一個長柄勺，又取來一個盛了大半杯水的玻璃杯，接著把生雞蛋放到杯子里，問我們：雞蛋是不是沉下去啦！對的！我們異口同聲的說，雖然我們嘴上說對的，可心里卻想：老師是要干嘛？剛才還說雞蛋要浮浮浮的，怎么雞蛋一點動靜也沒有��！正想著，老師又把雞蛋撈了出來，我們很納悶：老師又要干什么？怎么把雞蛋撈了出來？就在納悶之際，老師把袋子里的鹽全部倒進了杯子里，用勺子攪拌均勻，接著又把雞蛋輕輕的'放回杯子里。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然慢悠悠的浮了起來，我們都瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的吃驚地望著杯子中舞動的雞蛋。在我們的再三逼問下，老師終于揭開了這場神秘事件的面紗，原來是鹽在水中搗鬼，是它讓水的密度變大，雞蛋受到的浮力增大，這樣雞蛋就浮起來了。

　　這真是一場有趣的實驗，讓我聯(lián)想到了漂浮在死海中曬太陽的人。

雞蛋浮起來了作文15

　　今天早上，老師在教室里給我們做實驗，主題是“雞蛋浮起來了”。

　　老師問我們：“同學(xué)們，雞蛋放進水里會沉下去還是會浮起來呢？”大家異口同聲地說：“會沉下去！”老師說：“你們答對了�！焙鋈灰晃煌瑢W(xué)一邊舉手一邊站起來問：“老師，把雞蛋放進水里雞蛋會沉下去，那怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”老師就說：“就讓我們來做個小實驗看看吧！”

　　老師先把雞蛋放進水里，雞蛋像塊堅硬的石頭沉到了水底。在水里的時候，雞蛋又像一條正在睡覺的`小魚。接著，老師把少量的鹽放入水中，就像下起了小雪，但雞蛋沒有浮起來。最后，老師把大量的鹽放進水里，就像下起了暴風(fēng)雪。隨后，雞蛋終于浮了起來，就像一只烏龜慢吞吞地游上了岸。

　　我驚喜地說：“原來往水里加入足夠的鹽，就可以讓東西浮起來！”

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