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給老師一封信作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文4篇,希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的廖老師:
您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時候,心情是多么激動。
記得在二年級的時候,我對學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級,您走進(jìn)了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學(xué)不會看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語文課。
老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的書寫質(zhì)量,您單獨找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的`方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表揚(yáng)了我,有十多個同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興,獎勵他們每人一本生字本,蓋上“獎”字印章,并寫上一些鼓勵的話,班上頓時掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個星期的班會課,您都會給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。現(xiàn)在我會笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動關(guān)心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)!
祝您:身體健康,工作順利!
xxx
20xx年**月**日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的梁老師:
您好!
因為是您為我打開智慧的大門,是您讓我在知識的海洋中遨游著,是您讓我成長的過程中不斷積累著,您那濃濃的師愛,將永遠(yuǎn)陪伴著我!
梁老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于家庭關(guān)系的原因,才會有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵,讓我每每看到您那鼓勵的目光,便從我的心底的某個角落里逬發(fā)出無窮的力量,一直催我奮發(fā)向上。在那一段時間里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,成績也提高了不少呢!。×豪蠋,有了您,這花園才會這般艷麗,有了您,大地才會充滿春意!梁老師啊,快推開窗子看看吧,這滿園子的'春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?梁老師!人類靈魂的工程師們,又有誰不會贊揚(yáng)您呢!假如我是一位偉大的詩人,那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn),并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師!在這里,我要再提醒您一個小小的建議:您要早日康復(fù)身體,要勞逸結(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢啊!
祝老師:
身體早日康復(fù)
您的學(xué)生:XXX
20xx年XX月XX日
給老師一封信作文 篇3
尊敬的閔月老師:
您好!
"時間就像握在手里細(xì)沙,沒有聲音,沒有蹤跡."在不知不覺中這學(xué)期很快就會結(jié)束,這樣----我們同學(xué)在一起的時間越來越少,五年級如果要分班,離別總是令人難舍的,往事又涌上心頭。難忘和同學(xué)一起玩的時候打鬧的時候?qū)W習(xí)的時候,更難忘老師親切的笑容……
老師,您還記得我們的第一次見面嗎?聽說要來新語文老師了,我們都很期待您的樣子,一上午都出于興奮狀態(tài),可您一走進(jìn)班里 就說:'你們看看班里臟的."然后就動手拾撿地上的紙片,一點陌生的感覺都沒有,看著不知所措的我們,您居然笑了。從這一天起,我們有了班級快樂口號,我們有了一位新班主任!
老師,有句話說得好“不是錘的打擊,而是水的載歌載舞使卵石趨于完美!蔽揖褪悄且活w小小的鵝卵石,您的幽默就像載歌載舞的水磨光了我身上的棱角。讓我深刻認(rèn)識到了自己的缺點,更讓我有了重新拾起信心的機(jī)會。
“世有伯樂,然后有千里馬”您就是我的伯樂。您應(yīng)該不會忘記我在您辦公室談話時您讓我擔(dān)任紀(jì)律委員,當(dāng)時“我......我......。我驚訝得直低著頭,是您讓我變成了白天鵝......別提回家后有多開心了 ,從那以后,我更加努力了!
“輕輕的我走了,正好我輕輕的'來了,我輕輕的招手,作別西天的云彩......”寫這封信的時候,我的耳邊仿佛又響起您抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲,這一切,讓人那么的難忘......
祝您:
工作開心
生活美滿。
您的學(xué)生:倪陳曉妮
20xx年四月二十四日
給老師一封信作文 篇4
親愛的江老師:
您好!
我知道您現(xiàn)在因為丟丟(老師把她當(dāng)作女兒一樣特別心愛的一只小狗)的死而萬分悲痛,您一直說自己是丟丟的媽媽,更是以一日三餐都是肉去對待丟丟,現(xiàn)在提倡:共建和諧社會,讓世界充滿愛。這一點,在您身上頗有體現(xiàn)。您充滿愛心,丟丟可愛、漂亮,您太愛她了。她的死自然對您打擊相當(dāng)大,可我看著您想丟丟都快哭出來了,實在于心不忍。老師不要再傷心了,節(jié)哀順便吧。我知道當(dāng)您看到我的這封信時,滿腦子會都是您和丟丟在一起時開心快樂的情景,您會傷心,對吧?其實,今天下午您改作業(yè)時,看到謝圓(我們班的一個同學(xué))在信中問您――丟丟的病好了嗎?眼角已經(jīng)流出了淚珠子,只是您不想讓大家看到您哭罷了。但我看見了,我看在眼里,卻疼在心里呀!您平時對我那么好,我不希望看到您哭,不希望看到您傷心?赡苁抢咸焯矚g丟丟了,讓她去陪他。說不定,丟丟在那里很開心,很快樂。如果她知道您傷心,肯定也會傷心的,她也是有感情的。她一定會說:媽媽,媽媽,您別哭,我很好,您放心吧。您再傷心我也要哭了,媽媽,您,要振作呀!過好以后的每一天,好好教那些哥哥姐姐們,算我最后的.希望,好嗎?答應(yīng)我吧,媽媽。老師,不管怎樣,您少了丟丟,可還有我們呀,我們永遠(yuǎn)都是您的支持者,不是嗎?老師,丟丟還在,她在看著您,看著您微笑呢!振作,振作,老師調(diào)整好您的心態(tài),至少好好對待還健在的,珍惜眼前的時光。如果您不能忘掉丟丟,讓水龍頭里的水,往臉上噴,您會慢慢淡忘的,我希望永遠(yuǎn)看到您明媚的笑臉,那樣燦爛,那樣陽光。
您這幾天的狀態(tài),我們理解,我只是希望您開開心心的過好每一天,快快樂樂的上好每一節(jié)課,我是您忠實的聽眾。
一個懂您,永遠(yuǎn)支持、信任、理解、敬佩您的學(xué)生:劉晗
200X年5月19日
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