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(薦)我們小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
我們一至三年級的班主任是趙老師,當(dāng)時趙老師已經(jīng)執(zhí)教二十一年了,對于我們這些調(diào)皮孩子們,趙老師的辦法那叫一個數(shù)不勝數(shù)。其中,用的最多的'辦法就是抄詞(字)典。
記得那次吃完午飯的時候,趙老師和副班主任劉老師都沒在,這下可好,我們班就像瘋了一樣,說話的說話,打鬧的打鬧,居然還有一個人被弄哭了,雖然有人哭了,可大家就好像沒有聽到似的,繼續(xù)干自己的事,房頂都快被掀了。就在這時,趙老師突然出現(xiàn)在我們面前,這時,班里的噪音就像被人調(diào)到了零似的,頓時鴉雀無聲。趙老師陰著臉,我們知道,暴風(fēng)雨之前的烏云,趙老師開始說了:"你們怎么回事,我還在別的老師面前夸你們呢!"暴風(fēng)雨結(jié)束了,馬上就見到彩虹了,可對那些說話打鬧的同學(xué)來說,卻是場雷陣雨——抄詞典,還好我見到的是彩虹——得了一個棒棒糖。
看來抄詞不僅能夠讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識,還可以有效地治理調(diào)皮同學(xué)呢!
我們小學(xué)作文 篇2
上周四,晚上我跟往常一樣寫完了作業(yè),看了一會書,到了9:00的時候我去睡覺了。
半夜2:00我突然醒了,突然感到有一點冷,我趕緊往被窩里鉆。我摸著自己的鼻子冰涼,呼出的氣息也是冰涼的。但是我情不自禁的.哆嗦起來,無法控制。媽媽發(fā)現(xiàn)了,起初媽媽以為有點冷所以哆嗦,可是后來媽媽發(fā)現(xiàn)我哆嗦的越來越頻繁。媽媽摸著我的額頭,非常熱,我告訴媽媽我鼻子尖是冰涼的,喘出的氣也是涼的。
媽媽有些疑惑怎么發(fā)燒哆嗦呀!媽媽判斷我是又感冒發(fā)燒了,媽媽摟住我給我暖身子,可是我的身體越來越熱。家里沒有退燒藥,于是媽媽燒了兩碗熱水,讓我出汗。媽媽邊給我搓前胸后背,一邊拿了一瓶凍奶放在我的額頭上降溫。我沒有出汗媽媽也不敢睡覺,過了許久,我的后背濕了,媽媽趕緊我給蓋上被子,讓我好好的睡上一覺。
父母的愛是偉大的,我愛媽媽。
我們小學(xué)作文 篇3
兩個月,我們都要畢業(yè)了,不久后就會離開母校了,就要結(jié)束小學(xué)那段純真的生活了,走進初中那段嚴(yán)肅的生活了。雖未分別,但已難舍。
難道我們小學(xué)那段的純真生活真的要結(jié)束了嗎?美好的校園已經(jīng)進入了我回憶的感情里,那么模糊又那么清晰,我又怎能忘記?站在梅花那兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽光都會成為永恒的記憶;校園里的教學(xué)樓,似變幻魔術(shù),送走了一屆又一屆的學(xué)生;
小學(xué)六年的時光如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將踏進初中的大門,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
今年,我們的學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊,一向不布置很多作業(yè)的.數(shù)學(xué)老師也迫不得已,狠下心來。同學(xué)們叫苦連天,天天埋怨這兒埋怨那,看誰都不順眼,其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間三十分鐘了,上了四十分鐘的課,終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的三十分鐘里,教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,再也聽不到我們嬉笑的聲音了,取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
六年級,要忙的事情太多太多:要忙著復(fù)習(xí),要忙著考試,要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。
馬上就要畢業(yè)的時候了,班上的同學(xué)們都買來了各種各樣的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)填寫{雖然老師現(xiàn)在不讓我們寫,但以前還是經(jīng)常寫}。我們都想在以后,給同學(xué)們留下最為美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……
我們小學(xué)作文 篇4
后來,許多年過去了,我的外婆也已過世,是和傻妹的外婆一前一后走的。她們永遠都不會孤單了。外婆的葬禮,傻妹沒有來,沒有人告訴她。我參加了她的外婆的葬禮,傻妹還是不在。她那時在婆家,已經(jīng)結(jié)婚了。
這些事情過去后,我已漸漸不知道傻妹的消息。最后一次消息,是聽母親說,傻妹被丈夫趕出了婆家。回來的時候,肚子已經(jīng)大了,生了個女兒,和她的`舅公一家一起照料著。但終因照顧不好,孩子病了,她又不肯送人。未滿一周歲的時候,她的女兒就夭折了。
那些年里,傻妹變的更加傻了。前幾年又改嫁給一個殘疾的老男人,也不知境況如何。也許幸福了,或者還在吃著苦罷。我終究還是不知道了。
我們小學(xué)作文 篇5
今天,我學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課,使我不但看到了圓明園的舊貌,還看到了那可惡的英法聯(lián)軍燒毀圓明園的全過程。
圓明園中最具特色的兩個景點要算“十二生肖”水池和“萬方安和”了。十二生肖水池是當(dāng)時圓明園中規(guī)模最大的歐式建筑,它不但美觀,還有一個用處——報時。十二生肖中,十二只動物每隔兩小時依次輪流噴水一次,到了中午十二時一起噴水。而“萬方安和”則是一座宮殿,它呈“萬”字型,象征大清江山永遠牢固。這個地方四面環(huán)水,冬暖夏涼,也是雍正最喜歡的休閑景點。
正是這么一座擁有“十二生肖”水池和“萬方安和”等景點的`皇家園林,卻被英法聯(lián)軍給燒毀了。英法聯(lián)軍侵入北京,他們闖進圓明園,將園內(nèi)凡是能拿的都掠走,拿不走的用車子搬運,實在拿不走的就肆意破壞。無論是士兵還是軍官,他們都顯著得意揚揚、心滿意足,那笑容讓人感到憤怒,讓人感到可恥。現(xiàn)在,圓明園只剩下一片廢墟和幾根殘柱了……
可惡的英法聯(lián)軍,在我們的國土上橫行霸道,最后竟還燒毀了這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。圓明園凝結(jié)了我們中華民族多少汗水和心血,卻在這英法聯(lián)軍的手中毀于一旦。我們一定要好好學(xué)習(xí),長大后報效祖國。少年強則國強啊!
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