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奧數(shù)班 -作文
七月八日,是讀奧數(shù)班的第一天,一路上想,以前在三樓,今天會不會在四樓,以前在二0三班的,今天會在幾班,以前我是正班長,我還會不會當上呢,是男老師教還是女老師教,奧數(shù)班
。我走到勤思奧數(shù)班樓下,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著我在四樓,四0三班。我走進四0三班的時候,發(fā)現(xiàn)好多不認識的新同學(xué),也有少數(shù)認識的,由于前面和中間的多有人坐了,我只能坐在后面了。上課了,走進來的是個戴眼鏡的男老師,老師說:“我姓曹,我的要求跟其他老師不一樣,我的要求是你們跟學(xué)校里一樣,要是三節(jié)課被我點到了三次,就回家!辈芾蠋焼枺骸爱斶^班長的請舉手!蔽遗e手了,其他的還有二個女同學(xué),曹老師就讓我們當班長,今天我們學(xué)了“這本書有多少頁”老師講的可精彩了?煲艑W(xué)了,老師說,我的名字有二個字,第二個字去掉框還剩下一和二,回家去想,作文
《奧數(shù)班》(http://m.oriental01.com)。哦,這曹老師還真會出題。名師點評:一路上,“我”就擔心這,擔心那。果然,奧數(shù)班有了新變化,有了好多不認識的新同學(xué),老師是一位姓曹的戴眼鏡的男老師。不過,“我”如愿當上了班長,老師的教法別具一格。文章的心理、語言描寫細致生動。從第一自然段的描述就可以看出“我”是個做事認真、要求上進的學(xué)生;從第三自然段的語言和心理描寫可以看出“我”是個善于觀察,勤于思考的少年。今后要加強對標點符號的學(xué)習(xí)運用,如第一自然應(yīng)改為“七月八日,是讀奧數(shù)班的第一天。一路上想:以前在三樓,今天會不會在四樓?以前在二0三班的,今天會在幾班?以前我是正班長,我還會不會當上呢?是男老師教還是女老師教?”還有,注意人稱的轉(zhuǎn)換,如“老師說,我的名字有二個字”應(yīng)為“老師說,他的名字有二個字”。(學(xué)樂中國特聘教師:李民忠老師)2009-8-8 16:02:00【奧數(shù)班 -作文】相關(guān)文章:
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