[熱]我的校園作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園作文1

　　我的校園一年四季都很美麗，我非常喜歡我的校園。

　　春天，校園里萬物復(fù)蘇。小草經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬眠后，從土里探出頭來了。我的校園里有梧桐、楊樹……它們都長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子�；▔�里首先迎接春天的是迎春花，真不愧是春天的使者。燕子從南方飛回來了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在和人們說：“春天來了，春天來了。”我們脫掉了沉重的衣服，穿上了薄薄的衣服，在操場(chǎng)上嬉戲。

　　夏天的校園里，綠樹成蔭。大樹的葉子變成深綠色的了，像一把把大大的遮陽(yáng)傘，一下課我們就會(huì)去乘涼。同學(xué)們不會(huì)再圍著操場(chǎng)跑了，而是坐在教室里聊天。最討厭的是知了了，每次都“知了，知了”地叫著，聽著好煩人！花壇里的花開得更艷了，最引人注目的當(dāng)然是爭(zhēng)奇斗艷的月季花了。

　　秋天，校園里五顏六色。大樹上的葉子有的變黃了，有的變紅了，都一片一片地飄下來，好像為大地鋪上了一層地毯一樣。校園里的'石榴樹，也結(jié)滿了紅彤彤的大石榴，它們一個(gè)個(gè)笑咧了嘴，露出了晶瑩透亮的小牙。

　　冬天，校園里銀裝素裹。冬天大樹的葉子都已經(jīng)沒有了，只有樹枝和樹干了，但是松樹沒有落葉，依然昂首挺立。下大雪的時(shí)候，大雪好像為大地穿上了銀色的衣服。同學(xué)們最喜歡冬天了，有一些同學(xué)調(diào)皮，看到你在樹下就會(huì)搖，樹上的雪就會(huì)落到你的頭上，真涼！同學(xué)們還會(huì)打雪仗，還有些同學(xué)玩堆雪人，可開心了！

　　我喜歡校園的一年四季，你們喜歡嗎？

我的校園作文2

　　我已經(jīng)在采二校園學(xué)習(xí)四年了，經(jīng)歷了許多的事情，可有一件事，讓我至今還記在心中。

　　記得那天是周三下午課間休息，我和同學(xué)正在教室外走廊玩游戲，王倚安也想過來玩，可是他跑得太快了，或者是太激動(dòng)的原因，一下子沖過來就把我給撞到了。本來撞一下應(yīng)該問題不大，但恰好撞得我向前撲倒，可能是我平時(shí)缺少鍛煉，這倒下去的時(shí)候，我感到像被一萬個(gè)針扎了似的，比電擊了還難過，反正就是一種無法形容的痛苦感覺。

　　那個(gè)時(shí)候，我想哭可又哭不出來，只好抱著頭難受的哼哼。不一會(huì)兒，我身旁就圍滿了人，熱心的安慰、幫助我，只聽到七嘴八舌的說：“你沒事吧？”，“快把他送倒醫(yī)護(hù)室去！”，“你要緊嗎？暈不暈？”……

　　過了一會(huì)，上課鈴聲響了，王倚安被叫去了辦公室，我卻被送去了醫(yī)護(hù)室。

　　我在醫(yī)護(hù)室坐了好久，才慢慢恢復(fù)正常，期間毛醫(yī)生幫我做了一些簡(jiǎn)單的護(hù)理，并告知我如果再繼續(xù)感到不適，建議到醫(yī)院找�？漆t(yī)生仔細(xì)瞧瞧。

　　等到快放學(xué)的`時(shí)候，我慢慢的走回教室，打算整理書包后排隊(duì)放學(xué)。到教室我的課桌上一看，書包和飯盒都已整理的井井有條，原來是幾個(gè)我要好的同學(xué)做的，他們商量決定放學(xué)時(shí)幫助駕著我下樓，送出學(xué)校，我那時(shí)真是感動(dòng)呀。

　　放學(xué)后我去了醫(yī)院，醫(yī)生看了說還好沒事，但是以后要注意多鍛煉。經(jīng)歷了很多很多事情，唯有這件事情，我一直難以忘記，我特別感謝我的同學(xué)，也感謝充滿“和樂”氣氛的采荷二小校園。

我的校園作文3

　　我的校園是一個(gè)美麗、快樂又充滿溫暖的校園。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，右手邊是我們的下操場(chǎng)，四周綠樹環(huán)抱，是我們做早操和上體育課的地方。正前方，就是我們上課學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，叫“致遠(yuǎn)樓”，教學(xué)樓里是一排排寬敞明亮的教室，我們每天都在學(xué)習(xí)知識(shí)，置身此處，你會(huì)聽見朗朗的讀書聲。

　　穿過教學(xué)樓，來到中操場(chǎng)，迎面看見的是另一座教學(xué)樓。中操場(chǎng)是我們上拓展課的地方。從中操場(chǎng)往西走，就來到了我們的上操場(chǎng)，是我們每年開運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地，操場(chǎng)四周，綠樹成蔭，旁邊一條幽靜的小徑，春天來的時(shí)候，五顏六色的小花競(jìng)相開放在綠色的地毯上，美麗極了，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的花園。

　　在上操場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)明月園，是我們校園一個(gè)最優(yōu)美的景點(diǎn)。明月園美麗幽靜，別有洞天，沿著蜿蜒的小路，兩旁是挺拔高大的香樟樹，朝氣蓬勃，枝繁葉茂，高聳入云。綠油油的小草像一塊柔軟的綠毯，鋪在地上；草皮周圍，種滿了桂花樹、含笑樹、松樹……，茂密的植被引來了無數(shù)的'小生靈，讓靜謐的明月園增添了無限生機(jī)。明月園的的東北角，是一幢玻璃蝴蝶房，在溫暖的陽(yáng)光下，各式各樣的蝴蝶在五顏六色的花叢中悠閑地飛著，它們忽上忽下，忽左忽右，當(dāng)蝴蝶停在花朵上歇歇腳時(shí)，我就分不清是蝴蝶還是花了。

　　這就是我美麗的校園，我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)；給我快樂，也給我夢(mèng)想。我愛我的校園。

我的校園作文4

　　我們的校園是一個(gè)多姿彩多的校園，我特別喜歡沙池旁邊的那個(gè)生物園。

　　一進(jìn)去生物園就可以看到池塘，池塘里的水清澈見底，還養(yǎng)了各種各樣的魚，比如說：金魚，鯉魚等等。還有一種黑色的魚，藏在假山下面。那假山好像五行山一樣，那黑色的魚好像孫悟空一樣，加起來就好像“五行山”壓著“孫悟空”一樣。怪不得那條黑色的魚老是躲在那假山下面。在池塘旁邊，有一條大魚好像跳的用力過頭，飛了出來，然后變成了“石魚”。另外還有一條鱷魚變成了硬邦邦的“石鱷魚”。說完池塘那就要說樹林了，那樹林樹木茂盛，有一棵樹的'后面躲藏著兩只“石熊貓”，一只大大的，一只小小的。兩只“石熊貓”好像在害羞的觀看我們。樹林里還有一只“石恐龍”，在看著大樹上的樹枝，好像在樹枝中有獵物一樣。在前面，有一個(gè)大地球儀，好像在為我們講述地球的故事，在為我們演示地球的全身，地方。再往前走，看見了一只“石猴子”，遙望著畫像，好像在告訴我們：“快點(diǎn)去看畫像吧!”我趕緊跑過去看，這些畫刻在比地高半米左右的地板上，我站上邊沿，猜測(cè)性的輕輕踩了一下畫像試了一試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一塊木板，而且里面是空心的。我看了看畫像，刻的栩栩如生，一看就是畫家刻的樣。準(zhǔn)備走時(shí)，才看見門旁有兩只“石子大象”，也是一只大的一只小的，他們眼巴巴地看著我們，讓我們有了新的回憶。

　　我們的校園真美啊，真不愧是一個(gè)多姿多彩的校園啊!

我的校園作文5

　　河洛中學(xué)，我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn)，建筑精美，布局統(tǒng)一。走過一條條的學(xué)前街，便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設(shè)，四處顯得很安逸。靜靜的步入園中，只聽見瑯瑯上口的讀書聲，使人悅耳。學(xué)校一直稟啟以德育人教學(xué)理念。在快樂中學(xué)習(xí)，在書香中呼吸。這就是我的校園，我愛我的校園。

　　學(xué)校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同，花時(shí)不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵似得道旁樹，也顯得優(yōu)雅大方。花開的時(shí)候，滿眼的珠光寶氣，使在學(xué)校的學(xué)生感到無限的美好和歡悅，可是沒法說出來。

　　從校門往里走，沿著一條筆直的大道走去，只見雄偉的五星紅旗高高揚(yáng)起在風(fēng)中，讓人有種屈服的感覺。二層的'教學(xué)校建筑精美，每個(gè)窗戶間都有居里夫人、達(dá)爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書香，我愛我的校園。

　　我的學(xué)校極少用彩繪。紅色的柱子，黃色的墻壁，鋁合金的窗戶，白色的門，那不是刺眼的顏色，顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料，淡綠色和白色對(duì)稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺�；ㄩ_時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛，注重儀表。誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，是我們學(xué)校教書育人的教學(xué)理念。百聞不如一見，不如來到我們的學(xué)校看一看吧。

我的校園作文6

　　我在琿春市第一小學(xué)校上學(xué)，我的學(xué)校已經(jīng)有300多年的歷史了。雖然歷史悠久，但也是一個(gè)現(xiàn)代化小學(xué)，我能在這樣一個(gè)學(xué)校里上學(xué)是我的榮幸。

　　一進(jìn)校門，就能看見一個(gè)石碑噴水池，石碑的上面寫著“讓教育充滿陽(yáng)光”七個(gè)大字。水池的左邊是一小幼兒園。右邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)是由足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和塑膠跑道組成的。操場(chǎng)的邊上還有同低單杠。學(xué)校有兩棟大樓，分別是教學(xué)樓和綜合樓。我的教室在教學(xué)樓的西面。沿著甬道往西走，再向北走就到了教學(xué)樓。順著樓梯走到二樓，正對(duì)樓梯的`就是我的“紫藤五班”。教室的前面是黑板，左邊是窗戶，右邊是展示板，后面是書柜和雜物柜，中間是課桌椅。我們每天就是在這聽老師講課的。

　　春天，我們的校園鳥語(yǔ)花香，草地上的小草三五成群地探出了頭，小樹也長(zhǎng)出了嫩芽。一陣微風(fēng)吹過，它們歡快地?fù)u擺著身體；夏天，烈日當(dāng)空，校園里樹木郁郁蔥蔥，形成了樹陰，我們就在樹陰下嬉戲、玩耍；秋天，校園里樹木的葉子都變黃了，風(fēng)一吹，葉子便紛紛落在了地上�；▔�里只有菊花開得正旺；冬天，一場(chǎng)大雪過后，整個(gè)校園都換上了雪白的衣裳。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的堆雪人、有的打雪仗，玩的都特別開心。

　　這就是我美麗的校園！

我的校園作文7

　　在四季綠城的商業(yè)街上，有一座美麗的學(xué)校，那就是我的學(xué)校--海滄學(xué)校。

　　春天走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來，原來是石榴樹開花了，一朵小花長(zhǎng)得非常艷麗�；ㄈ锸浅燃t色的，花瓣是橙色的�；ǘ溆写蟮摹⒂行〉�。小草也從土里探出頭來向我們招手。

　　夏日里，太陽(yáng)伯伯把大地照的熱乎乎的`。一下課，我就和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，玩累了或者玩熱了，我們就會(huì)跑到小柳樹下乘涼。在柳樹下，讓我感到立刻神清氣爽。

　　秋天，樹葉落下來，像是在空中飛舞。葉子也發(fā)黃了，天氣也變涼了。一下課，同學(xué)們就出走出教室，盡情地在操場(chǎng)上玩耍。我每一次離上課幾分鐘前就去撿各種各樣的小樹葉，我最喜歡撿銀杏樹葉了，撿到的樹葉可以拿來拼東西。

　　冬天，我們會(huì)在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，特別開心。白雪落在樹木上，樹木好像披上了銀裝，白雪落在大地上，大地像蓋上一層厚厚的被子，還有一些地方好像變成了滑雪場(chǎng)，可以在上面滑雪。

　　我愛我的校園，我愛我校園的一年四季。

我的校園作文8

　　從家到學(xué)校步行只要十分鐘，人行道旁種著一棵棵高大的樹，最矮也有兩層樓，那么高。

　　走到校門口，能看見和藹可親的老師和值班保安。走進(jìn)校門，有一個(gè)大石頭，上面寫著“學(xué)無止境”四個(gè)字，這塊石頭很大，像半個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。春天的時(shí)候，五顏六色花朵，一簇簇開放，花朵圍著這塊石頭，顯得格外

　　夏天，熱辣辣的太陽(yáng)照在石頭上，射的人眼睛發(fā)痛，顯得石頭上的大字格外引人注目，上學(xué)時(shí)看一看，放學(xué)時(shí)瞧一瞧，它準(zhǔn)是學(xué)校里的焦點(diǎn)。

　　秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，在老師們的教導(dǎo)下和同學(xué)們的不懈努力下，取得獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候總到石頭旁邊合影留念。

　　冬天，不管是冰天雪地，還是寒風(fēng)刺骨，石頭上的字依然醒目，時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)它的`傲寒挺立、堅(jiān)強(qiáng)不屈、屹立不倒的精神。

　　石頭后面是一排排整齊的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一個(gè)寬大的操場(chǎng)，在這里聚集3000多師生開個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)也不覺得擠，操場(chǎng)的周圍長(zhǎng)著一顆顆像士兵一樣的樹木，默默地關(guān)注我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。

　　啊！我愛我的美麗校園。

我的校園作文9

　　我在盛大花園小學(xué)讀書。我們的校園好似一個(gè)大花園，十分美麗。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的便是左邊那姹紫嫣紅的大花圃。它總是那么引人注目。幾棵高大的梧桐樹像衛(wèi)兵似的守衛(wèi)著校園；四五株雞爪楓一到春天就青翠欲滴，秋天又會(huì)一片火紅；還有那些郁金香，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，白的如雪，五顏六色，鮮艷而高貴。樹下，有兩個(gè)鏤空花邊的鐵質(zhì)長(zhǎng)椅，常有同學(xué)和家長(zhǎng)坐在上面休息，十分愜意。

　　花圃對(duì)面就是教學(xué)大樓。它有三部分：各年級(jí)教室、老師辦公室，專用教室和境外部。平時(shí)，我們?cè)诮淌依锷现髡n；音樂、自然等科目及一些活動(dòng)課會(huì)在專用教室進(jìn)行。境外部的教室是外籍小朋友們上課的地方。教學(xué)大樓里時(shí)而書聲朗朗，時(shí)而靜悄悄的'。偶爾，會(huì)從音樂教室里傳出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。在幾棟教學(xué)樓之間，同樣種植著各類花草樹木，有著四季不同的美景和芬芳。

　　沿著花圃和教學(xué)樓中間的這條小路筆直往前走，就是大操場(chǎng)了。只見足球門、籃球架一應(yīng)俱全，旁邊還有一片郁郁蔥蔥的小樹林呢！操場(chǎng)左側(cè)還有一座體育館，風(fēng)雨天，我們就在那里上體育課。課間和體育課上，我們會(huì)在這里跳繩、打籃球、跑步、做游戲，可開心了！

　　這就是我們美麗的校園，名副其實(shí)的“花園小學(xué)”。

我的校園作文10

　　我的校園是個(gè)大花園，這里的四季也獨(dú)具風(fēng)味，我們每天都在這里學(xué)習(xí)玩耍。

　　剛進(jìn)大門展現(xiàn)在我們眼前的是一塊大石頭石頭上清晰地寫著四個(gè)大字。上禾揚(yáng)善食多的旁邊常常會(huì)有一些花朵，從此這塊大石頭成了校園的一道風(fēng)景。繞過大石頭在正前方是一座白色的大樓大樓上方有一個(gè)大顯示屏上面常常顯示著一些違紀(jì)同學(xué)的照片，這個(gè)大樓是一些事一些興趣小組教師和一些老師的辦公室在我的右邊是一個(gè)大紅樓，那里是中高年級(jí)的教室和圖書館舞蹈教室，老師辦公室都陰差陽(yáng)錯(cuò)地被安排在最后面滴拐角處了，紅樓，后面就是我們的`操場(chǎng)，我們?cè)谀抢锿嫠�。做課間操上體育課。

　　春天的校園小樹長(zhǎng)出了嫩芽，小花也重新綻放，校園里到處都是綠色。

　　夏天的校園，驕陽(yáng)似火，我們也換上了夏裝，這時(shí)教師是最涼快的地方，即使是體育課，我們也想在教室上。

　　秋天的校園也沒有那么熱了小樹的葉子也黃了，小花也快枯萎了，我們也穿上了秋裝。

　　冬天的校園小樹也穿上了冬裝，花兒也不知去向，我們也換上了冬裝。

　　我愛我的校園，這里是知識(shí)的海洋，雖然只有這幾座平房幾棵小樹一個(gè)小操場(chǎng)卻給我們留下了最寶貴的知識(shí)。

我的校園作文11

　　走進(jìn)大門，會(huì)看到一二年級(jí)的教室門外有一二年級(jí)的小學(xué)生在盡情的活動(dòng)，他們那張圓溜溜的臉蛋簡(jiǎn)直迷死人了。在一（2)的右邊階梯前由我們學(xué)生在寒假練福字經(jīng)過挑選出來比較出色的.貼在那個(gè)黑板上旁邊是文明班和衛(wèi)生班的次數(shù)都會(huì)用蘋果貼在個(gè)班的樹上，期末看哪個(gè)班的樹上結(jié)的蘋果最多，在一樓我們還有文化長(zhǎng)廊，文化長(zhǎng)廊是用來幫助我們認(rèn)識(shí)更多的課外知識(shí)，對(duì)我們非常有好處。

　　我們學(xué)校二樓有一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)是有很多的用處比如說；給我們用來晨跑，讓我們吸收早晨的清新空氣，而且我們的操場(chǎng)是在種植了非常多的花花草草連峰山山腳下，除了這些，還可以拿來給我們上體育課，踢足球。操場(chǎng)旁邊有籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的邊邊都種滿了花花草草。

　　因?yàn)樾碌膶W(xué)期是新年過后，我們都有受到不少的利是封，所以學(xué)校決定用我們過年收的利是封做一些裝飾品來裝飾我們的教室我看到一二年級(jí)的做的挺美的，可我們班也不落后，門前的墻壁上貼了四個(gè)大字“見賢思齊’課室門口貼了一連竄的魚呀，鞭炮呀，遠(yuǎn)點(diǎn)看特別漂亮。

　　我愛我的學(xué)校。

我的校園作文12

　　我的校園有許多的樓房和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，它們都在哪呢？讓我們一起走進(jìn)校園看一看吧！

　　校園的中心是主教學(xué)樓，它是校園內(nèi)最宏偉的建筑。讓我們一起爬上這座宏偉建筑的樓頂，領(lǐng)略一下文三的風(fēng)采。站在頂樓，放眼望去，整個(gè)學(xué)校盡收眼底。主教學(xué)樓南邊矗立著希望雕塑，上面刻著我們的校訓(xùn)——勤，書山有路勤為徑，勤就是希望。北邊是綠草如茵的大操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢球、賽跑、跳繩……歡聲笑語(yǔ)連成一片，熱鬧非凡！當(dāng)上課鈴響時(shí)，同學(xué)們才依依不舍的離開！東側(cè)，分布著各種各樣的.健身器材，西側(cè)是三年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們教室，它們遙遙相對(duì)。主教學(xué)樓的東南方向的樓房造型別致，它的造型就像字母D。負(fù)一樓是學(xué)校社團(tuán)的聚集地，有書法、乒乓球、搭建……一樓至四樓分布著教室、多功能廳、錄課室。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，一應(yīng)俱全，為我們學(xué)習(xí)文化提供了保障。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。西南邊，是五彩的辦公大樓。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌的辛勤工作著，為我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上保駕護(hù)航。

　　這就是我的校園，美麗的文化路第三小學(xué)校園！

我的校園作文13

　　我是長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)一名初二的學(xué)生。每天當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)校園，我聽到鳥兒的歌唱和同學(xué)的歡笑；當(dāng)我迎著霞光回家，校園里的樹會(huì)在晚風(fēng)中和我道別。

　　在這里，有能讓我忘記學(xué)習(xí)壓力的兩百五十米跑道和任我奔跑的足球場(chǎng)。有一個(gè)三層的`食堂，總是準(zhǔn)時(shí)飄出那令我難忘的學(xué)校的味道。有寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)觸屏一體機(jī)。而站在講臺(tái)上的，是經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的老師。

　　這里不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)尋找快樂的地方。我們有一個(gè)圖書館，里面蘊(yùn)藏著比課本上更多的知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)掘；我們有一個(gè)實(shí)驗(yàn)樓，在那里是探索的天地，試驗(yàn)臺(tái)前的每一個(gè)人都有可能是未來的科學(xué)家；我們有一個(gè)體育館，讓我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛風(fēng)雨無阻。

　　不要忘記這里還有讓你揮灑熱汗的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、讓你一展風(fēng)采的校園文化藝術(shù)節(jié)、讓你學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的拔河比賽。

　　在這里，有國(guó)家級(jí)的心理教師，有從英國(guó)來的英語(yǔ)外教。你可以感受文化的多樣性，更可以度過一個(gè)健康美好的青春。

　　這里，就是北雅。

我的校園作文14

　　告別朝夕相處四年的小學(xué)校園，我懷著激動(dòng)和好奇的心情，邁進(jìn)了中學(xué)這座文學(xué)的殿堂。

　　進(jìn)入新的校園，第一眼看見的是教學(xué)樓，在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；教室前后都是兩塊烏黑發(fā)亮的大黑板；每位和藹的老師都面帶燦爛的微笑。在教學(xué)樓的后面是實(shí)驗(yàn)樓。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)備齊全，有物理實(shí)驗(yàn)室、電腦室、油印室等等，供學(xué)生學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)樓的左邊是國(guó)旗臺(tái)和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)400米操場(chǎng)。每天的早晨和課間操我們都會(huì)在操場(chǎng)上跑步和做操。站在教學(xué)樓上，遠(yuǎn)看操場(chǎng)就像一個(gè)小島立在草坪的正中央，被跑道包圍著。我們是祖國(guó)的花朵，老師們是辛勤的園丁，正因?yàn)檫@樣，園丁們細(xì)心培育著一個(gè)個(gè)花骨朵，讓他們開放，開出艷麗的鮮花！

　　學(xué)校啊！你多么像一個(gè)溫暖的.家。你跟我們有密不可分的關(guān)系，你又是我們最好的朋友。我們是官??中學(xué)的新主人，既然作為官??中學(xué)的新主人，就要一起愛護(hù)我們的新校園，要把室內(nèi)外的衛(wèi)生搞好；不亂丟垃圾；不踩踏花草；不隨地吐痰……

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫佼�(dāng)中學(xué)給我們帶來了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？我愛我的校園，更愛這個(gè)溫暖的大家庭。

我的校園作文15

　　我的校園是一個(gè)美麗、充滿生機(jī)的地方。我們每天開開心心地上學(xué)、自由自在地游戲。在這個(gè)充滿活力的校園里，有幾個(gè)我很喜歡的'校園景點(diǎn)，如“雙虹臥波”、“揚(yáng)帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。

　　每天早晨，我們背著書包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋，木橋下的魚兒吐著泡泡，偶爾躍出水面跟我們打招呼，柳樹姑娘擺著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，似乎在招手歡迎我們，小鳥和小燕子從天空中掠過，“嘰嘰喳喳”地叫著。

　　走過“雙虹臥波”再往北走，我們來到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢？這是因?yàn)榈孛嫔嫌幸粋�(gè)方形噴水池，這就是“地方”。從他旁邊向上望，能看見一個(gè)圓形的觀景臺(tái)，這就是“天圓”。因?yàn)�，以前古人認(rèn)為天是圓的地是方的。在夏天，方形水池周圍會(huì)一排排的噴水，水花一排比一排高，很有詩(shī)意。

　　在“天圓地方”的后面，是“江南竹韻”，它是最具有詩(shī)意的景點(diǎn)。每當(dāng)我們吃完午飯，漫步在這條小路上，微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，我閉上了眼睛，享受著這涼爽的風(fēng)，頓時(shí)覺得神清氣爽、心曠神怡。

　　欣賞完“江南竹韻”，往東北走，就來到了“放眼世界”，他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個(gè)石洞，從石洞向外望去能看到“整個(gè)世界”。如果你心情煩躁，你可以向洞外喊幾聲，這樣你就會(huì)輕松很多。

　　怎么樣？我的校園是不是既美麗又生機(jī)勃勃呀？希望下次有機(jī)會(huì)你也能來參觀我的校園！

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