- 校園春景作文 推薦度:
- 寫校園春景的作文 - 體裁校園作文 推薦度:
- 校園春景作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校園春景作文15篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的校園春景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園春景作文1
寒冷的冬天過去了,春姑娘邁著輕快地步子來到了我們的校園,把我們的校園打扮得更加美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門,就看到一面影壁,上面寫著幾個大字:“幸福人生,從這里啟航”。這面影壁被一盆盆鮮艷的花環(huán)繞著。影壁后面有三棵才長出嫩綠色的葉子的大葉榕,只見它們的樹干粗粗的,較細(xì)的樹枝往四處伸展開來,正微笑著迎接春天的到來呢!而那棵印度橡膠榕卻仍然是那么的茂密,顏色是那么的濃。
學(xué)校的操場上有四個高高的籃球架和三個黃色的羽毛球網(wǎng),在春天里,做運動可是非常愉快的事哦!所以這幾處地方非常熱鬧,同學(xué)們都趁著春光積極鍛煉身體。操場的西面是升旗臺,在春風(fēng)的吹拂下,五星紅旗在半空中飄動。升旗臺的兩旁的花基上,種滿了各種各樣的鮮花,它們顏色鮮艷,有紅的、藍(lán)的`、紫的、黃的……;它們姿態(tài)不同,有的面對太陽,像在跟太陽公公問好;有的彎彎的臥著,就像在休息……操場的北面的兩棵龍眼樹上開滿了一束束米黃色的龍眼花?粗@些花,令人不由得會想象它們結(jié)出龍眼的樣子。操場的東面有三棵高大的柏樹和五棵霸王椰子樹,它們也在悄悄地?fù)Q上碧綠的新衣服呢!那三棵柏樹是我們學(xué)校的“老壽星”,它們可高大了,是霸王椰子樹的三倍哦!我常站在樹下仰望它們的樹梢,看得脖子都累了。
在春天了,我們校園里最引人注目的當(dāng)然是我們課室門前的木棉樹了。紅紅的木棉花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。木棉樹高大、粗壯,像一個衛(wèi)士一樣,筆直地站在那里,挺威武地守護(hù)著我們的校園。
校園春景作文2
走進(jìn)校園,就與撲面而來的春風(fēng)撞了個滿懷。春日,好明媚!心情,好舒暢!
不邀伙伴,也不帶任何東西,我獨自一個帶著滿懷的好心情,哼著小曲,漫步在學(xué)校的操場上。此時偌大的操場空無一人,已沒有了平日里下課時的喧囂,靜靜的。地上由于剛下過雨的緣略微有幾分潮濕。操場周圍的樹在一場雨后顯得更加挺拔,舒展著嫩綠的樹葉。操場邊的石凳濕漉漉的,用手抹過去,一手的雨水!我在操場上小跑起來,地面發(fā)出“咯嘰咯嘰”的聲音。
春來得早,來得細(xì)膩,如一個美麗淡雅的少女,輕移緩步,倩影楚楚,悄聲而至。我來到校園聲音中德林蔭小徑,聆聽春的聲音。我聽見,水珠從葉子上滑下,落到由于下雨而積的淺水坑中,“嘀嗒、嘀嗒”;我聽見,春風(fēng)拂過,樹葉沙沙作作響;我聽見靜寂的小路上我清晰的腳步聲腳步聲,“沓、沓、沓”……我用心去尋找春的蹤跡,那在枝丫上抽出的新綠是春嗎?那含苞綻放的花兒是春嗎?那淅瀝的綿綿細(xì)雨是春嗎?那枝頭歡唱的鳥兒是在歡迎春天的到來嗎?
聽!春綻放的聲音,聽,小小的花蕾,那擋不住的勃勃生機(jī),那含苞待放的青春活力,那是初春的旋律,以校園為背景,大自然譜寫了一曲春的樂章,音符,就是校園里的`一切生機(jī)。
春日的一束陽光帶領(lǐng)我走過操場小徑,現(xiàn)在帶我來到了車篷邊那個小小的花園。那里有一個用木頭搭建的涼篷,紫荊藤纏繞著。我又跟隨陽光來到教學(xué)樓,校園的邊邊角角……那里的春,猗郁蔥蘢,讓我想到曾經(jīng)讀過的一句話,“即使無人觀賞,但也綻放地那么美……”
天陰了,陽光消失了,或許是又要下雨了吧。于是我又粗粗環(huán)視了一遍春天的校園,帶走了滿懷的好心情,走時,也帶回了一路春色。
校園春景作文3
天氣猛的從寒冷的冬天變成了溫暖的春天,萬物一下子都恢復(fù)了生機(jī),開始了新一年的勞作。而我們的校園,也恢復(fù)了往常的活力。
春天到了,校園里的各種花朵都爭相開放了,梅花一片片的,是那么紅,那么艷,好像好奇的娃娃們翹首張望著這美麗的世界。冬日里光禿禿的樹枝也長出了嫩嫩的綠葉,在微風(fēng)的吹拂中輕輕搖晃,發(fā)出“簌簌”的聲音,仿佛是在歡迎春天的到來呢!
走進(jìn)校園的小草坪,濕潤潤的土地上早已鉆出了嫩綠的新芽,他們正爭先恐后地向上鉆呢!食堂邊上種的各色野花小蔬果,這時也開滿了花結(jié)出了些許果實。
最能讓校園充滿生機(jī)的.莫過是同學(xué)們了。漫步操場,校園足球聯(lián)賽正舉辦的如火如荼,伙伴們在綠茵場上奔跑著,歡樂地踢著球。有時球已逼近球門,大家都摒住了呼吸,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕錯過了進(jìn)球的一霎那!吧淞耍∏蜻M(jìn)了!”不知是誰歡呼起來,大家也一起歡呼了起來,場上的小球員也歡呼起來。操場上處處可以聽到各班啦啦隊的加油吶喊聲,聲響響徹操場上空,惹得鳥兒們都飛來觀戰(zhàn),停在枝頭上津津有味地看著,時不時“啾啾”叫兩聲,好似在議論著精彩的比賽。
然而,何止是在操場,在教室里,走廊上,課桌前,都可以顯示出我們的活力。課堂上,我們都積極投入?yún)⑴c討論,一雙雙渴望的眼神追隨著著老師,筆尖時不時在本子上留下一串又一串字跡。下課了,同學(xué)們都涌出教室,三五成群的聚在一起,或聊天,或嬉戲,走廊上也不時傳出愉悅的笑聲……
“一年之計在于春”。是的,又是新的一年,新的春天,校園萬物都活了過來,亦景亦人,都在陽光追夢之路上開始了新的篇章!
春日之校園,景美,物美,人更美!
校園春景作文4
校園的春天美不勝收。
走進(jìn)校園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入我眼簾的是一片綠茵茵的草坪,小草有的剛剛破土而出,冒出嫩綠的新芽;有的已經(jīng)換上了深綠色的衣服,在微風(fēng)中搖擺。這時,我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀看,哦,原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。草坪邊有幾棵桃樹,我俯身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點,是什么呢?哦!是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了!那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響,我來到了噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍,它們在石縫里鉆來鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。
這時,一陣風(fēng)拂過,碧波蕩漾,為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草,你瞧,噴水池旁的那些花兒開得多美。∽藨B(tài)萬千,有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂;有的花全開了就像一個個小喇叭,仿佛在吹奏著一首動人心弦的`迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個個小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。濃郁的花香也吸引來一群可愛的小蜜蜂、小蝴蝶,它們上下飛舞,在花壇上劃出一道道美麗的弧線,把噴水池點綴得更加美麗。
一陣陣芳香飄滿校園,伴著我們瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。這就是春天,充滿了希望、生機(jī)和歡樂的春天。我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗的春天校園!
校園春景作文5
冬天悄悄地過去了,而春天悄然地來到了人間。風(fēng)變得更暖和了,草變得更綠了,樹木顯得更有精神了,花兒開得更燦爛了,為大自然換了一身新衣服。春風(fēng)吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的、暖暖的。它給我們的校園也換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫。
在我們開學(xué)第一周,春姑娘就揮灑著點點春雨,滋潤著大地的泥土,看!一切像是在變幻似的……
每天我們?nèi)ソ淌医?jīng)過植物園的`時候,看見嬌小的小草已經(jīng)偷偷地從泥土里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的,它長滿了校園的每一個角落,到處可見它那綠色的生命,它是多么地頑強(qiáng)!花壇里,亭亭玉立的桂花們也不甘落后,綻開了美麗的笑臉,發(fā)出自己獨特的陣陣芳香,顯出自己最美麗的一面!蝴蝶在花叢中偏偏起舞,蜜蜂又在辛勤地采著花蜜,你追我趕,它們比同學(xué)們還要忙呢!威武的樹木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長芽,長出了嫩綠色的葉子,蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)!瞧,多美的畫面!
雨后的校園,每一個角落都被春雨滋潤著,小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽光照耀下開心地跳躍著。這時,同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長袖衫,變得更加精神了。課間,同學(xué)們在舒展筋骨,做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。
春天的校園是多么美好啊!那藍(lán)天白云,綠樹紅花,綿綿細(xì)雨,怎么不叫人陶醉呢?還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛呢?真是“春色滿園關(guān)不!”
東莞市莞長路33號東華小學(xué)二校區(qū)五年級張春灶
校園春景作文6
星期天下午,陽光明媚,太陽公公高高掛起。就是在這樣美好的時候,我們來到了同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院觀賞櫻花。當(dāng)我們來到這兒時,馬路上車水馬龍、人來人往,我心中大為驚訝:"這么多人,這櫻花竟有如此大的魅力?"
走進(jìn)這早已有很多人的校門,我聞到一股淡淡的清香,這清香讓我變得神清氣爽,心情一下子好了許多。睜開眼,驟然看見了一排排白里透粉的櫻花。櫻花,花期只有短短的兩周,卻讓人特別的喜歡;ǖ幕ò隇榘咨虚g的花蕊呈粉色,像一位美麗的公主被王子們包圍在中間。一陣風(fēng)拂過,美麗的櫻花搖擺著嬌小身軀,慢慢地飄落下來,讓我仿佛看見了冬天那特有的雪景。當(dāng)你湊進(jìn)去看時會發(fā)現(xiàn),櫻花有的是四片花瓣;有的是五片花瓣;有的是六片花瓣。我認(rèn)為還是擁有五片花瓣的櫻花是最美的,六片花瓣太密了,四片花瓣太稀了。
走過這片櫻花的'海洋,本以為沒什么可看的了,誰知道一轉(zhuǎn)頭就看見留著長辮子的她坐在波光粼粼、清澈見底的湖邊,搖擺著那輕柔而又美麗的辮子。就在這時,你便可以看見一群小孩在湖邊玩耍。有的在旁邊認(rèn)真的寫生;有的手里拿著一杯冰楊梅汁在旁邊觀看;有的則調(diào)皮的在旁邊追逐打鬧,熱鬧得很呢!她在旁邊靜靜的看著孩子們,好像也希望自己可以加入他們的活動和游戲。她就是楊柳。
美麗的櫻花,碧綠的楊柳,為這個充滿活力的校園,又增添了一道秀麗的風(fēng)景,讓人忍不住就要駐足觀望。
校園春景作文7
盼到了,盼到了,終于盼到了!春姑娘翻過高山,越過田野,千里迢迢來到了我們的校園。
校園里熱鬧非凡,各種花兒競相開放:遠(yuǎn)處有一片如燦爛朝霞的桃花,紅的像一團(tuán)團(tuán)火把,粉的像一只只飛舞的蝴蝶,白的像一片片漫天飛舞的雪花。迎春花也綻開了笑臉,露出了黃黃的小臉蛋……不時幾只鳥飛過,嘰嘰喳喳的唱著叫著,好像也在贊美這美麗的校園呢。
教學(xué)樓里,上課時,滿滿的都是同學(xué)們響亮的讀書聲;下課時,又充滿了同學(xué)們的歡笑聲。
從教學(xué)樓下來,只要走幾步就到了生態(tài)園。生態(tài)園里有個小水池,里面有許多的小金魚。它們有的在悠然自得地在散步,有的在比賽游泳,還有的在追逐游戲。池塘邊的豹子塑像,低著頭,張著嘴好像和這些魚兒聊天呢。
再往前走就是我們平時嬉戲玩耍的地方——操場。每天的.大課間,我們都會在那里做早操。你看!現(xiàn)在操場上就有人在做運動,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的在跑步。瞧那個大個子同學(xué),只見他靠近籃球架,做個假動作迷惑了對手,雙腳一蹬跳了起來,順勢一投。那球仿佛長了眼一般穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐,那一串干凈、利索的動作。瞬間打破了學(xué)校的寧靜,同學(xué)們頓時歡呼了起來。
美麗的校園給我們增添了無限的樂趣,更有我們尊敬的老師給了我們無限的關(guān)愛,和可愛的同學(xué)一起度過難忘的童年。愿我們的校園永遠(yuǎn)停留在春天,老師和同學(xué)們永遠(yuǎn)沐浴在春光里!我愛你——校園的春天!
校園春景作文8
又是春天,美無處不在。那田野上放風(fēng)箏的身影,還有飄蕩著的銀鈴般的笑聲;那田地間辛勤勞動的農(nóng)民,正播下春的種子;小溪在山間歡快的歌唱,路旁不知名的小花在靜靜綻放,連小草也偷偷鉆出來,窺視美麗的春天……
校園的春景自然也非同尋常。
這學(xué)期剛開學(xué),我分到的衛(wèi)生地段就是打掃玉蘭花大道,下午放學(xué)鈴一響,便要拿著掃把下樓去掃地。來到公地,眼前的情景令我驚訝:校園里那一排排經(jīng)歷過寒冷冬天、落下枯黃葉子的玉蘭樹,光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒;又過了兩天,滿樹花骨朵兒盛開,一朵朵玉蘭花像一個個不染世俗的精靈傲然開放;春風(fēng)吹過,不時有玉蘭花瓣翩然而下,像一只只蝴蝶在空中飛舞,又像下了一場花瓣雨,給校園增添了清新脫俗的美。
幾個星期過后,通向一號樓的.道路兩旁,日本晚櫻也悄無聲息地冒出了花骨朵兒。在陽光照耀下,開得滿樹明亮的緋紅,那粉紅的花朵像少女飛舞的衣裙,又似女孩們嫣紅的笑臉,羞澀地迎接來來往往的師生。在櫻花樹下走過,心情總是美滋滋的。
春天里盛開的,還有道旁無數(shù)的杜鵑花,教師小區(qū)門口潔白的薔薇花,操場外面繞著圍墻盛開的三角梅……一波又一波的鮮花競相爭艷,令人目不暇接。
除了春花,春天的樹和草也特別嬌美。無論是黃角樹還是別的不知名的植物,無不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽,那些嫩芽像聽到春的進(jìn)軍號令一般,以令人驚奇的速度生長著,擁抱明媚的春天。
我愛這美麗的春天,更愛這多姿多彩的校園。
校園春景作文9
那四季分明的風(fēng)啊,這一回,是春天的,它就這樣無聲無息地來到我們的校園。
我在校園的花圃里看見了春風(fēng)。紅得像火,白得如雪,粉得似霞的.花兒們在春風(fēng)的撩撥下輕輕點頭,向師生們含笑問好。艷麗的一串紅在風(fēng)中扭動著纖細(xì)的“腰”,與同伴們跳起優(yōu)美的探戈;淡黃的迎春花在風(fēng)中頻頻點頭,把更多的花兒捧上枝頭;杜鵑也按捺不住自己的喜悅,把火紅的顏料涂上花瓣……
我在草叢中發(fā)現(xiàn)了春風(fēng)。冬天讓小草紛紛枯黃,將根深深地埋起來。春風(fēng)喚醒了它們,他們不顧一切阻撓,一而再,再而三地從地下倔強(qiáng)地冒出草尖,不到一個月,小草們?nèi)缤旰蟠汗S般占滿了整個草坪,為裸露的泥土披上了綠裝。春風(fēng)一吹,草地上搖搖擺擺掀起一陣陣小小的波浪,如果再長高一點,那么就可以與綠色的麥浪比美!可是它不肯,因為它更愿意讓風(fēng)穿梭其間,讓同學(xué)們能在上面玩耍。
教學(xué)樓旁一棵棵柳樹,也不例外,都留下了春風(fēng)的腳印。早晨,霧氣包圍著整個校園,從樓上俯看柳樹是再美不過的了。嫩黃的柳葉包裹著枝條,變綠葉的舒展開來,就像枝條上被春風(fēng)涂上了發(fā)綠的黃色顏料,霧這位藝術(shù)大師又讓它若隱若現(xiàn),并在上面凝上一層霧白。我情不自禁地想起賀知章的詩句:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)吹紅了花,染綠了樹,讓小蜜蜂提著花籃,在枝里花間來回繁忙采蜜,風(fēng)請來蝴蝶舞蹈家翩翩起舞,歌唱家站在枝條上,唱起悠揚(yáng)的樂曲……寂靜的校園被朗朗讀書聲打破,萬物復(fù)蘇的春天,遍布了整個校園。
校園春景作文10
春天邁著輕盈的步伐,悄悄來到校園,出現(xiàn)在我們的身邊。每一株草都凝聚著春天的美好;每一朵花都洋溢著春天的笑臉;每一棵樹都蘊(yùn)含著春天的話語……
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一朵朵紫玉蘭,猶如一位位亭亭玉立的少女在春風(fēng)里向我們招手。放眼望去,有的`含苞欲放,有的半開半合,更多的已經(jīng)爭先恐后般鬧春怒放,它們各有各的姿態(tài),這朵很美、那朵也很美!
一陣翠笛般的鳴叫傳入耳朵,快瞧!一群小鳥在小樹林中穿梭。有的從這棵樹蹦到那棵樹,好像在迎合著春天的活力;有的站在枝頭引頸高歌,好像比試著誰的歌聲最動聽;有的你一言我一語地嘰嘰喳喳,好像在爭論究竟哪個季節(jié)最美好……
沿著林蔭小道來到操場,最醒目的是操場邊的一株株紅葉李,雪白的花瓣如同飄落的雪花,粘在樹枝上;花朵上掛滿露珠,如同水晶般冰清玉潔,淡淡的清香沁人心脾。(原創(chuàng)投稿 )
抬頭望向教學(xué)樓,儼然一座立體的植物園。墻上布滿了爬山虎,星星點點泛紅的舊葉,掩蓋不了成片躍躍欲出的嫩綠,會同那朵朵金燦燦的迎春花,張開笑臉,迎接著春的到來。
進(jìn)入教學(xué)樓,燦爛的陽光透過天井洋洋灑灑鋪在地面,好似一張金色的地毯;踏著郎朗讀書聲拾級而上,走廊外的小花壇里,玫瑰、杜鵑與月季正在爭奇斗艷,都迫不及待地展現(xiàn)著自己的嬌顏和美貌,小草們紛紛探出頭,好奇地打量著一切。
校園的春景如此迷人,它不同于夏天的枝繁葉茂、秋天的碩果累累、冬天的沉靜肅殺,春回大地,萬物復(fù)蘇,好一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。春天,在校園里、在操場上、在我們每一個人的心里。我愛春天,我愛校園!
校園春景作文11
說起校園的風(fēng)景,也許在別人眼中非常的平凡,但在我的眼里那份美麗是無與倫比的。
春天的校園最是絢麗,迎著清晨的陽光走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵高大的杜梨樹,杜梨樹的特點先開花后長葉,樹上的白花星星般開放,吐著淡淡的芬芳,還有的花骨朵羞答答含苞待放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整棵就就像一把巨大的傘,又遮陽又可避雨。穿過杜梨樹,在教學(xué)樓門口生長著一株美麗的櫻花樹,樹上開滿了潔白的小花,花瓣小巧玲瓏,陽光下晶瑩剔透,仿佛千百只白蝴蝶在樹上歇息。淡淡的悠香引得無數(shù)蜜蜂辛勤勞動。
再往里走是一個小小的'花池,里面一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。走近花池,迎春花張開笑臉迎接你,她們是春天的使者。小草和不知名的小花從濕潤的泥土中冒出頭來,好奇的觀察著這個美麗的世界;ǔ刂車長著許多三葉草球,一個個非常俏皮,好像一不小心就會滾動起來。一旁的海棠花也不甘示弱,吐出粉粉的花骨朵,也急著為校園增色添彩。
繞過小花池,就看到幾棵老楊樹,這幾棵楊樹可都是“年過花甲”的樹爺爺了。樹枝上掛滿了“無事忙”,它們隨風(fēng)搖曳就像無數(shù)風(fēng)鈴蕩來蕩去。在楊樹中間生長著一棵楸樹,雖然它不如楊樹高大,可它卻“材”貌雙全,素有“百木之王”的美稱。再往里是一排雪松,它們堅毅地護(hù)衛(wèi)著教學(xué)樓,即使寒冷的冬天依舊傲然挺立,樹上鳥巢里住著可愛的鄰居,每天為我們歡快的歌唱。
當(dāng)你走近春天的校園,悠悠的花香、朗朗的書聲、清脆的鳥鳴聲,一切既恬靜又歡快。我愛這溫馨美麗、歡樂多彩的校園。
校園春景作文12
冬天的腳步走遠(yuǎn)了,和我們說了:“再見。”風(fēng)兒不再是那么冷的刺骨,現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來了,她帶來了生機(jī)。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!
溫暖的陽光照射下來,不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開始復(fù)蘇了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫;花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫,是多么動聽。
讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧!讓你感受到校園中的春天!
去吧!讓你感受到無限美的春天!
我也跟隨著春天的腳步,來到了熟悉的校園,尋找春景。
今天,同學(xué)們開始了一個奇妙的旅程,開始了觀察春的足跡。
草地邊,一些同學(xué)撫摸著小草,如一位母親撫摸著自己的孩子,如此輕柔;大樹旁,同學(xué)屏氣凝神,將自己的.耳朵貼在了樹上,只為聆聽樹的心跳,之后還不忘采一片樹葉,作為自己的書簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的,像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來,但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時是多么的不起眼,可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過,小草彎了彎腰,好像禁不起風(fēng)吹,生怕吹彎了腰,但又好像和我們在問好;有的同學(xué)伸出了他們的手,想要摘一根小草,小草好像哭著說:“不要摘我!”……
在小草的映襯下校園變得更美。
在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。
春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。
在春天,我愛上了校園;
在校園,我愛上了春天。
校園春景作文13
來了來了,春風(fēng)拌著我又來到了這熟悉的校園,這難道是夢?可我的手卻實緊緊的握著那綠色的欄桿,我的腳確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來了來了!我的身我的心,的的確確是容在了我的母校---民吉小學(xué)里了。我扶著那欄桿,緩緩地走著,透過那懸了一掛淚簾的眼睛,盡情地欣賞著校園的'情景。
金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來,暖暖地灑在每一個花壇里,瞧!樹兒!那些是我們曾經(jīng)挖坑,澆水種植的樹兒長的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉,你扶著我,我拉著你,連成一片,籠蓋了湖澤個花園,使之成為一片綠海,綠的那么清新,綠的那么醉人。啊,夏青!夏青又長高了一大截,像一個衛(wèi)士,挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里,月季話露出粉紅的面瑕;蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀,一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見;美麗的金黃條,在春風(fēng)中飛揚(yáng)。發(fā)出一陣陣淡淡的清香;紫藤開出無數(shù)條玲瓏的小花,乍一望,似無數(shù)顆小星兒中我眨眼含笑;▋壕Y著綠葉,也兒襯著鮮花,紅艷如流。翠綠欲滴。
啊,有多少個春日,我與同學(xué)背著書包走過這里;有多少個春日,我和好朋友在這里玩耍,奔跑;有多少個春日,我與伙伴在花壇鋤草,松土;有多少個春日,我與你們在一起,那時,我們多么的快活,我們無憂無慮,生活在這美麗的校園。每天,在明亮寬敞的教室里,慈祥的老師領(lǐng)我們讀課文,教我們寫生字,畫畫,唱歌。課后老師總是來到我們的教室和我們談心聊天,教我們解題。五年的時光過去了,我們都長大了,F(xiàn)在,我在回首,告別了我的母校,進(jìn)入了一個新的學(xué)習(xí)天地,讓我在這片天地里開闊一片嶄新的未來。
校園春景作文14
我的學(xué)校,她是年輕的,四季景色宜人,我最愛她春天的美麗。
走進(jìn)校園,就是幾幢教學(xué)樓,粉墻,窗明。我喜歡走在旁邊那條幽靜的小道上,看著眼前幾棵茂密而又高大的樹木,四季常青,蒼翠欲滴。雖然我叫不出名字,每次經(jīng)過,總會不由自主的去撫摸粗糙的樹皮表面,略微的褶皺總讓我想起奶奶臉上的皺紋,是否輕輕的撫摸會拂去歲月的滄桑。樹下的白色小花,星星點點,柔柔的,在風(fēng)中輕輕擺動,是在呼喚我嗎?
再走進(jìn)我的校園,顯得越加美麗。我的視野在四周一撒,一大片石榴樹就收在我的眼底。春天,百花競放,而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來遲,只有石榴樹依然伸展著一身的綠在靜默的等待。總要待到百花凋謝初夏時節(jié),石榴花才穿著火紅的舞鞋奔跑而來?矗 花兒真紅啊,像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍;花兒真美啊,花團(tuán)錦簇,我仿佛掉進(jìn)了石榴的王國。
校園的初春更是美麗。小草偷偷的從土里鉆出來,一打開門,迎面細(xì)雨霏霏,煙霧迷蒙,就像倒進(jìn)了一杯滿滿的純牛奶。我在校園旁那條幽靜的'小道上慢慢的走著,路旁的小草青翠欲滴,似乎都在跟我親密的對話。小鳥在屋檐低飛,轉(zhuǎn)個身不知道飛哪兒去了,是在跟我捉迷藏嗎?春雨一定是一位溫柔的小姑娘,在咋暖還寒時節(jié),總是細(xì)細(xì)的,柔柔的,不經(jīng)意間打濕了我的眉尖,任由春風(fēng)這只溫柔的手,撫摸著我的小臉龐。是否也跟我一樣,在等待這場爬滿校園圍墻的薔薇花開。
這就是學(xué)校的春天,我愛她的美麗,更愛她的詩情畫意!
校園春景作文15
春姑娘已經(jīng)來到了我們五彩繽紛的校園了,她把生機(jī)獻(xiàn)給了校園里的每一種生物。
當(dāng)我走進(jìn)校園時,風(fēng)婆婆給我們捎來了花兒的芬芳,風(fēng)中還夾著一些泥土的清香呢!花香來自哪里呢?噢,原來是繁花似錦的花壇的杰作。瞧,花兒們已經(jīng)不再羞答答了,全都露出了燦爛的笑臉,把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了,為校園增添了許多色彩。
草場上是另外一番風(fēng)景呢。青翠的小草從濕潤的泥土里鉆了出來,正在享受著陽光浴。我干脆坐在草地上,和這些可愛的小東西們來了個“親密接觸”。!那感覺就像坐在軟綿綿的`綠色大床上,舒服極了!
校道兩旁的芒果樹也來湊熱鬧,看,那樹上已經(jīng)開滿了一簇簇黃中帶綠的小花兒。一陣風(fēng)吹來,花兒就跳起了歡快的舞蹈。中間的幾棵大葉榕也抽出了青翠欲滴的嫩芽。我想,這都是春姑娘為它們裝扮的吧。
忽然,幾只燕子在我面前掠過,閃電一般,一轉(zhuǎn)眼便飛到了天上,它們在天空中盤旋著,久久不愿意離去,好像也被這美麗的景色吸引住了。這時,風(fēng)婆婆又輕輕地飄來了,她把天上的云朵吹散了。但是,不一會兒,淡灰色的云又湊到了一塊兒,還組成了各種形狀:遠(yuǎn)處的是一匹灰色的駿馬,近一點的是一只可愛的小豬,那邊的是一只小兔,這又是……真有趣!
校園的春景真是生機(jī)勃勃,充滿了希望!
【校園春景作文】相關(guān)文章:
校園春景作文10-09
校園的春景作文11-25
校園春景作文06-16
寫校園春景作文06-20
校園春景作文【精】02-25
【熱門】校園春景作文02-20
校園春景作文【熱門】02-20
【薦】校園春景作文02-22
【熱】校園春景作文02-17
校園春景作文【熱】02-17