兒童節(jié)的作文5篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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兒童節(jié)的作文 篇1
星期五，放學(xué)剛到家。媽媽就喊我過去。神秘地說：“看我給你買什么了？”“什么呀？”媽媽邊說邊拿出一個(gè)粉紅色的玩具�！啊‰婏L(fēng)扇”“給我，給我！”我拿過來。
好漂亮！媽媽打開電風(fēng)扇。風(fēng)馬上吹到我臉上。真舒服。媽媽說。爸爸明天還要送我禮物呢。我說：“媽媽，明天我想和同學(xué)一起去江陰。新華書店看書。”沒想到媽媽 爽快地答應(yīng)了。
我高興地說：“謝謝媽媽！”廣場(chǎng)玩了以后，我就住在奶奶家。
第二天，一大早，媽媽就給我送來一只包。包里放好了：小靈通、25元錢。我很感動(dòng)：“媽媽你想得真周到。謝謝你媽媽。你真是一個(gè)好媽媽�！�11：00，我們就和小伙伴一起坐上張柳爸爸的車到了江陰。
我們?cè)谛氯A書店看了一會(huì)書。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，所以不敢亂跑。就乘車回家了。到了南閘街上。我出10元錢請(qǐng)一位叔叔送我們回家�？纯磿r(shí)間還早，我就到同學(xué)家去玩了。
媽媽打電話給我。我正在同學(xué)家玩。媽媽說：“你快乘車回家，要不然沒有公交車了�！蔽艺f：“我早到家了，現(xiàn)在在同學(xué)家玩，”媽媽這才放心�！霸琰c(diǎn)回家吃晚飯��！”。
躺在床上，我想：明天就是六一兒童節(jié)了。明天我該怎樣過呢？想著、想著。我就睡著了。
六一兒童節(jié)終于到了。一大早，媽媽就起來打掃衛(wèi)生。8點(diǎn)過后，媽媽叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和媽媽去吃早飯。小店里已經(jīng)沒有早飯了。我們又去耿家村。
我吃韭菜餛飩。媽媽吃小餛飩。吃飽了，開開心心回家。我就開始彈琴。
11點(diǎn)半。媽媽和我乘車去外婆家。爸爸在市政公司接我們。
到外婆家。把端午的禮物送給外婆。午飯后我就開始做作業(yè)。2：00爸爸媽媽送我去學(xué)琴。今天學(xué)《彝族舞曲》最后一段。學(xué)完了，我們?nèi)ジ绺绲昀铩?/p>
爸爸媽媽給我買了六一的禮物：一個(gè)藍(lán)色小挎包。兩條黑褲子。兩件汗衫。還買了兩雙涼鞋。真開心。路過食品城。媽媽還買了我愛吃的櫻桃、油桃。
回到家。媽媽陪我彈琴。我的輪指一直彈不好。
媽媽大聲批評(píng)我。我忍不住哭了。爸爸一看，我彈不好還哭，就打了我兩下。媽媽制止了寶寶 的. 粗暴行為。又耐心地指導(dǎo)我，怎樣改正錯(cuò)誤。我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。就認(rèn)真彈起來。
媽媽忽然想起自行車還在街上。就去拿自行車了。我就一個(gè)人認(rèn)真練琴。眼前浮現(xiàn)媽媽每次送我學(xué)琴的情節(jié)：不管什么天氣，媽媽都會(huì)陪我去。有時(shí)公交車上很擠。
有時(shí)還在下雨。我們都回準(zhǔn)時(shí)趕到老師那里去學(xué)琴。媽媽還每次在旁邊聽老師講課，給我記筆記。
媽媽要陪我、爸爸要等我。還要昂貴的學(xué)費(fèi)。爸爸媽媽這么投入精力、金錢。我還不認(rèn)真。真不應(yīng)該。想著、想著，我更慚愧了。
這是一個(gè)特殊的六一。
快樂和教訓(xùn)同在。
我要記住這個(gè)特殊的節(jié)日。
……
兒童節(jié)的作文 篇2
“六一兒童節(jié)”，媽媽送給我一個(gè)特別的禮物！
它有一身灰白相間的毛，像絲綢一般光滑。一對(duì)灰色的長(zhǎng)耳朵，總是高高的豎著，警惕著周圍的動(dòng)靜。圓溜溜、紅彤彤的眼睛就像一對(duì)閃耀的紅寶石！它的尾巴上下跳動(dòng)像一個(gè)小絨球。它就是一只可愛的小兔子！它萌萌的，肥肥的.，我給它取了一個(gè)好聽的名字——“萌球球”。
每天我放學(xué)回家，它都高興地在籠子里轉(zhuǎn)圈兒，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，仿佛在說，“主人回來啦”“我該吃飯啦”。給它喂食時(shí)，它就圍著我，活蹦亂跳，一副討好我的樣子。吃飯時(shí)，卻看都不看我一眼，專心致志地埋著頭吃個(gè)不停。它真是一只調(diào)皮的“小饞兔”。
昨天，我們把萌球球放出來時(shí)，不知怎么了，它一直在咬地毯。媽媽一生氣，把它拎回了窩。萌球球沮喪地看著我，圓圓的眼睛里含著淚花，仿佛在對(duì)我說:“主人，對(duì)不起，我不再咬地毯了，請(qǐng)?jiān)徫摇蔽壹泵Χ紫律�，一邊輕輕撫摸著它，一邊安慰說：“沒事兒！你不要難過啦……”“萌球球”好像聽懂了，肉嘟嘟的臉上又露出了開心的笑容，小爪子不停的搖晃著……
你覺得我家的“萌球球”可愛嗎？
兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我爬香山。我從山下往山上看，心想：這山并不高，我一定要爬到鬼見愁峰頂。剛開始，我是走盤山道上山的。從山下看，走盤山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時(shí)刻都有從高處滾到山下的危險(xiǎn)。
于是，我的一只腳牢牢地踩著地面，另一只腳向前邁一大步。我感覺我馬上就要爬到鬼見愁了，可是爸爸說：這才是香山的十分之一。我失望極了，真想吃飯��！越往山上走，路面就越發(fā)陡峭起來，我像拉著一車石頭的馬一樣艱難地向山上爬。到了最后沖刺的階段，爸爸說：爬上山峰的.是英雄，爬不上山的是狗熊！我真想當(dāng)英雄，可望著前面從山峰掛下來的長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階時(shí)，又擔(dān)心自己爬不到鬼見愁。我爬臺(tái)階時(shí)，先一只腳踏著臺(tái)階，雙手按著膝蓋，另一只腳再跟上來�？�！前面的臺(tái)階更陡峭了，又窄又高。我喘著粗氣向上爬，突然，我坐到地上說：我要當(dāng)狗熊，累死了！可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上沖。
終于，汗流滿面的我爬上了鬼見愁，望著前面連綿起伏的山峰，我很自豪，因?yàn)槲沂怯⑿郏?/p>
兒童節(jié)的作文 篇4
“六一”兒童節(jié)是屬于孩子的節(jié)日。一大早，我就穿著整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。大踏步走入校園。
上午，各班忙碌地布置教室。氣球，彩帶，貼紙，校園被裝點(diǎn)得分外美麗。
終于到了大家最期待的“游園環(huán)節(jié)”。老師一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。游戲項(xiàng)目各種各樣：趣味保齡球、夾彈珠、跳繩、吹雞毛……個(gè)個(gè)趣味十足，讓人躍躍欲試。
最讓我難忘的是“涂口紅”。我的搭檔被蒙上眼睛，拿著口紅給我涂。一開始，手一抖，口紅涂到了嘴角。我急得直跺腳，搭檔好像猜到了我的心思，下手變得謹(jǐn)慎了，可口紅還是在搗亂，一下劃到了下巴上�！肮」�！”圍觀的同學(xué)紛紛大笑。搭檔干脆不用心了，不管三七二十一，在我臉上亂涂亂畫，我卻只能干著急。
羅老師拿著小鏡子，笑嘻嘻地問我：“搭檔給你涂的口紅，你滿意嗎？”為了過關(guān)，拿到星星，我只好說：“很滿意！”再看看鏡子里的自己，這一條，那一塊，紅的，白的'，簡(jiǎn)直不忍直視，我的顏值就這樣被毀啦！再看一眼，我自己都忍不住笑出了聲。
這個(gè)兒童節(jié)，校園中處處是歡笑，真令人難忘！
兒童節(jié)的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)是一些小孩子最喜歡的節(jié)日，它也給我們帶來了歡笑。
我最喜歡“六一”兒童節(jié)了。因?yàn)槊康絻和?jié)，我就可以在教室里和同學(xué)們盡情地玩耍，享受著兒童的幸福。所以我喜歡“六一”兒童節(jié)。
在我心目中，“六一”兒童節(jié)和別的節(jié)日比，它就可以當(dāng)“老大”了。就拿國(guó)慶節(jié)來比吧。國(guó)慶節(jié)雖然放假一星期，可這幾天老師布置的作業(yè)多得很，根本沒有時(shí)間玩。“六一”兒童節(jié)雖然沒有放假，但當(dāng)天下午還有兩節(jié)課給我們活動(dòng)啊，吃東西啊，或者進(jìn)行一些比賽，而且還沒有作業(yè)，可好了！
我想未來的兒童節(jié)這樣過更有意思：讓校長(zhǎng)在野外找一個(gè)比較黑暗的地方，而且要種有很多樹。然后租幾輛車載我們?nèi)ツ抢锱e行活動(dòng)。一些膽小的同學(xué)就在一邊燒烤，一些勇敢的同學(xué)就來進(jìn)行一場(chǎng)比賽。這塊地里最好有好幾條路，不過只有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)。而且只有一條路是正確的.。每個(gè)同學(xué)身上帶一部手機(jī)，以便迷路可以和老師聯(lián)系。這些勇敢的同學(xué)分為兩部分，一部分帶上面具，藏在半路的樹叢中以便嚇人。如果有一個(gè)同學(xué)選擇的路是對(duì)的，就可以到達(dá)終點(diǎn)。校長(zhǎng)在終點(diǎn)放兩磚頭，那個(gè)最先到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)就把其中的一塊磚頭帶回去，最先帶著磚頭回到起點(diǎn)的同學(xué)就勝利了。
我真的好想過這樣的兒童節(jié)。
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