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兒童節(jié)的作文300字

時(shí)間:2024-02-29 16:08:20 兒童節(jié)作文 我要投稿
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實(shí)用的兒童節(jié)的作文300字精選【5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的兒童節(jié)的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的兒童節(jié)的作文300字精選【5篇】

兒童節(jié)的作文300字 篇1

  操場(chǎng)上歡歌笑語(yǔ),鼓樂(lè)齊奏,不絕于耳,教室里熱鬧非凡,煥然一新,原來(lái)是一年一度的六一兒童節(jié)又到了。

  操場(chǎng)上主持人那清脆嘹亮的聲音傳來(lái):

  很快就輪到了我們?nèi)昙?jí)表演了。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕地走上臺(tái),手里拿著帶有五環(huán)顏色的呼啦圈,她們輕盈的身軀隨著音樂(lè)的起伏,持續(xù)不斷靈活地閃動(dòng)著,湊成了絢麗多彩的奧運(yùn)五環(huán),如同一朵朵綻開(kāi)的鮮花。臺(tái)下這邊又是一位位生龍活虎的同學(xué)在表演著跆拳道:他們一會(huì)兒擺出馬步,一會(huì)兒揮舞著拳頭一個(gè)個(gè)精神抖擻,擺出一副副勇猛的架勢(shì)。一個(gè)又一個(gè)精彩的表演令人目不暇接。

  最令我們難以忘卻的則是最后一個(gè)節(jié)目。老師和同學(xué)在臺(tái)上深情而又懷著沉重的心娓娓地為災(zāi)區(qū)人民朗誦詩(shī)歌。全校的操場(chǎng)上一雙雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地凝視著主席臺(tái)。朗誦完后,同學(xué)們高舉牌子,激昂地高喊:汶川加油!中國(guó)加油!臺(tái)下的老師和同學(xué)也感慨萬(wàn)分,也跟著情不自禁地高呼:汶川加油緊接著,同學(xué)們又一次高高地舉起了手中的'牌子。頓時(shí),一陣陣?yán)坐Q般的掌聲此起彼伏,響徹在校園的上空。此時(shí),老師、嘉賓和同學(xué)早已經(jīng)熱淚盈眶。

  我們懷著興奮而激動(dòng)的心情,又度過(guò)這個(gè)難忘的六一。

兒童節(jié)的作文300字 篇2

  在小時(shí)候,我們會(huì)參加許多精彩的活動(dòng),讓我印象深刻的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  六一兒童節(jié)的前幾天,老師告訴我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),有興趣的可以參加,有以下幾個(gè)項(xiàng)目:仙人指路,二人三足,夾豆,托運(yùn)乒乓球,螃蟹夾球,跳繩比拼……

  我和我最好的朋友小娣一起報(bào)了個(gè)“仙人指路”。我們反復(fù)練習(xí),相信第一名一定屬于我們!

  終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天,大家十分激動(dòng)又有一些緊張,害怕自己出錯(cuò)。

  到“仙人指路”游戲比拼。我們兩個(gè)人看到了一年級(jí)至四年級(jí)的'“激烈戰(zhàn)爭(zhēng)”,我們竟有了一絲壓力,將之前的“戰(zhàn)略”全忘了,只能憑現(xiàn)實(shí)發(fā)揮了。

  到了我們與六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)了,我十分小心的指揮,讓她不掉進(jìn)坑里,到小河邊了,我說(shuō):“一、二、三,跳!”小娣輕松一跳,過(guò)去了!而六年級(jí)那邊呢,指揮不當(dāng),使“仙人”跳進(jìn)了小河,他們只好從頭再來(lái)!看到六年級(jí)的遭遇后,我們像卸下千斤重的盔甲,輕松的指揮。最后我們以二分三十八秒的速度,贏得了比賽!我和小娣興奮地相互擁抱,老師夸我們真是心有靈犀!而六年級(jí)的人則像泄了氣的皮球一樣,灰溜溜的走開(kāi)了……

  這次比賽,我和小娣獲得了"兩人三足"項(xiàng)目的第一名,真是太高興了……

兒童節(jié)的作文300字 篇3

  我們的節(jié)日有很多,有春節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)等等,可是我最喜歡的是“六一”兒童節(jié)。

  兒童節(jié)那天,天還沒(méi)亮我就起了床,因?yàn)槲医裉煲硌菸璧浮km然走在路上,但是我的心已經(jīng)長(zhǎng)上了翅膀飛到了學(xué)校里。我們都穿著整齊的校服,來(lái)到了操場(chǎng),一年級(jí)表演完節(jié)目之后就該我們了。這時(shí)我聽(tīng)到主持人說(shuō)道:“下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演,他們表演的節(jié)目是《游子吟》舞蹈,掌聲有請(qǐng)!甭(tīng)到主持人的介紹,我們趕緊出列,同學(xué)們信心百倍,邁著輕盈的步伐走到了指定的位置。音樂(lè)響起,我們跳起那爛熟于心的'舞蹈,臉上帶著微笑,同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩起舞,我們的隊(duì)形也在不停的變化著,步伐是那么的整齊,舞姿是那么的優(yōu)美。同學(xué)們高興地笑著,臺(tái)上瞬間成了歡樂(lè)的海洋……

  這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過(guò)得可真開(kāi)心,我希望每天都是“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文300字 篇4

  今天是六一兒童節(jié),我和班里的21個(gè)同學(xué),還有我的好朋友朱朱一起來(lái)到了天津市兒童福利院。我們首先以班級(jí)的名義認(rèn)捐了兩臺(tái)小天鵝洗衣機(jī)和三臺(tái)紫外線消毒燈。我還用自己的壓歲錢(qián)捐了兩百元。

  福利院的工作人員帶著我們進(jìn)樓里參觀。我看到有許多宿舍,還有很多好玩的地方,也看見(jiàn)了許多孩子。他們的身體都有病——有的坐在輪椅上,有的看起來(lái)手有點(diǎn)僵硬,有的嘴唇是裂的……看著他們,我覺(jué)得他們好可憐,但是又覺(jué)得他們很幸福,因?yàn)樵谶@里,他們有吃有喝、有玩的,而且還有人很好地照顧他們,他們也會(huì)過(guò)得很快樂(lè)!

  不過(guò),我們比他們可幸福多了!他們因?yàn)樯眢w不好被爸爸媽媽丟棄了,我們有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)椅覀兊纳眢w很健康!

  從樓里出來(lái),在手工作品展區(qū),我看到了很多手工作品,這些都是福利院的小朋友們自己做的`。我花了三百多元,買(mǎi)了一頂不織布做的小帽子、一條項(xiàng)鏈和一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的竹筒樹(shù)脂畫(huà)。

  回到家,爸爸看到我買(mǎi)的東西,并沒(méi)有責(zé)備我花錢(qián)太多,反而夸獎(jiǎng)我做得好,說(shuō)這些作品,在我們看來(lái)做出來(lái)很簡(jiǎn)單,也不值多少錢(qián),但是,對(duì)于福利院的小朋友來(lái)說(shuō),是相當(dāng)不容易的!

  這是我過(guò)過(guò)的最特殊、最有意義的六一兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文300字 篇5

  瞬間,我的眼淚下來(lái)了,這最后一個(gè)六一,就要過(guò)去了……

  再見(jiàn)了,再也回不到這個(gè)時(shí)刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也沒(méi)有了六一兒童節(jié),最后的六一作文400字。以后面臨的,是更多的煩惱,是更多的憂傷,是陌生的教室,是想念著老同學(xué)的自己……

  再見(jiàn)了,我的童年,我的朋友,我的老師,我的六年二班~我會(huì)想念你們的,十年之后,我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們,我一定會(huì)達(dá)到我的夢(mèng)想,謝謝你們給予我的一切……

  我不想長(zhǎng)大,甚至那美好的愛(ài)情,也一樣不吸引著我,我只想重新過(guò)一個(gè)童年,再次點(diǎn)燃我的`童心,作文400字《最后的六一作文400字》。相信你們也是這樣,不愿長(zhǎng)大,可長(zhǎng)不長(zhǎng)大不是我們說(shuō)了算的,因?yàn),時(shí)間,童年的時(shí)間,在溜走,在無(wú)聲無(wú)息的溜走,我們無(wú)法挽回……好吧,我認(rèn)命了,時(shí)間,要流就流吧,但是,時(shí)間流得再快,也帶不走我的童心,我要永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子,即使長(zhǎng)大了,也要給孩子寫(xiě)書(shū),就像楊紅櫻阿姨那樣。

  我下了決心,這是關(guān)鍵,在這個(gè)既令人憂傷又令人快樂(lè)的日子里,我播下夢(mèng)想的種子,開(kāi)始嶄新的每一天……

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