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下課了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的下課了作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
下課了作文 篇1
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”歡快的下課鈴打響了。同學(xué)們沖出教室，奔向操場(chǎng)。
飛燕跑在最前面，手里拿著一本漫畫書，原來飛燕想在操場(chǎng)上看漫畫書。她找到了一個(gè)座位坐了下來，打開了書認(rèn)真地看了起來。她一會(huì)兒哈哈地笑了起來，一會(huì)兒緊張得快要哭了，一會(huì)兒驚訝得張開了大嘴巴……看來那本書的內(nèi)容一定很豐富！
在飛燕的面前走過三位同學(xué)，他們每名同學(xué)手上都拿著一本書，其中有一名男同學(xué)手里還拿著一盆仙人掌，他們正走向室驗(yàn)室。
遠(yuǎn)處，有6位小同學(xué)拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子在跳繩，旁邊有的在踢鍵子，有的在聊天，還有的.在踢足球……
真是一個(gè)豐富多彩的課余生活！
下課了作文 篇2
叮鈴鈴，下課了，小朋友們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上去參加自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上真熱鬧了。
操場(chǎng)中間是排球場(chǎng)，幾個(gè)同學(xué)在雙人排球賽，他們你發(fā)一個(gè)球，我扣一個(gè)球，排球在空中來來往往，飛過來，跑回去，打得非常激烈，就像是一只小燕子，在空中飛來飛去。
排球場(chǎng)的后面是籃球場(chǎng)，一群愛運(yùn)動(dòng)的小男孩們打得可高興呢。看他剛搶到一個(gè)球，后面的同學(xué)追了上來，他連忙把球往籃球加上投去，“投中了，投中了!”他高興地歡呼著。
排球場(chǎng)的右邊是一(1)班和一(2)班的小朋友正在拔河比賽呢!他們每一個(gè)小朋友拉住繩子，使勁地往后拉。旁邊的.小朋友也在為他們不停地加油。只聽見“哈哈”一聲。一(1)班的小朋友獲勝了。他們蹦呀跳呀，好高興呀。
排球場(chǎng)的左邊，有的小朋友在拍皮球，有的小朋友在打乒乓球，還有的小朋友在練跳高……大家都玩得很開心，很快樂。
下課了作文 篇3
“鈴鈴……”下課了！大家就如脫韁的野馬一般，各自玩去了。我也不甘寂寞，來到了操場(chǎng)。
仔細(xì)一看，哇！人真多啊！有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……這時(shí)，一個(gè)正在準(zhǔn)備跳高的女孩引起了我的注意，只見她微彎腰，臉繃得緊緊的，因?yàn)槔蠋熞筇?。5米多。這時(shí)老師大喊了一聲：“跳”！她馬上沖過去，一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹松扯牙�，周圍頓時(shí)響起一片排山倒海的掌聲。
這時(shí)，我忽然聽見了“加油！加油！”叫喊聲，我走過去一看，原來是有人在比賽跑步，領(lǐng)先的是一個(gè)男孩，緊跟在后面的是一個(gè)女孩，漸漸的，女孩超過了男孩，并且越跑越快，甚至還跑過了那些落后的隊(duì)伍，老師不住的點(diǎn)頭，似乎覺得這個(gè)女孩是個(gè)可造之材。我也是，看了前面兩個(gè)女生的'“表演”，我不禁想：誰說我們女孩子就比男孩差啦？還不見得呢！
“哈哈哈哈……”在跳遠(yuǎn)區(qū)的那里不時(shí)傳來的一陣嬉笑聲打斷了我的思緒，我擠過去一看，原來是一個(gè)男孩在跳遠(yuǎn)，因?yàn)樗牟秸{(diào)和時(shí)間不能達(dá)成一致，以至于每次不是摔個(gè)“狗啃泥”，就是“四腳朝天”，惹得人們哈哈大笑。最后，那個(gè)男孩實(shí)在是摔得遍體鱗傷，才不好意思的撓撓頭，雙手合攏對(duì)大家說：“抱歉，今天真是獻(xiàn)丑了，請(qǐng)大家笑納�！比藗円娝@樣，更是笑得厲害！那男孩走了沒幾步，又被一塊石頭絆倒了，弄得他灰頭土臉的，他站起來，拍拍身上的土，嘟囔著：“今天怎么這么倒霉呀？”人們真是笑得上氣不接下氣了！
“鈴鈴……”上課了，大家陸續(xù)走進(jìn)教室，告別了這短暫而快樂的十分鐘，迎接那堆積如山的作業(yè)去了……
下課了作文 篇4
丁零零下課了，同學(xué)們飛快地跑向操場(chǎng)。
同學(xué)們有的跳著繩，像歡快的.小鳥在自由地飛翔。有的在踢毽子，旁邊還有一個(gè)小朋友在數(shù)呢！有的在玩老鷹捉小雞，其中一個(gè)女孩子做母雞，一個(gè)男孩子做老鷹，母雞要保護(hù)小雞不讓老鷹抓到。還有的在踢足球，看！他們踢得可高興了！
上課了，同學(xué)們又回到了教室。
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