校園之秋作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校園之秋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園之秋作文1

　　校園的秋天，從階梯教室到一二年級(jí)教學(xué)樓的兩邊的桂樹開始，這些樹，生長(zhǎng)在那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶里，葉子像一個(gè)個(gè)豐滿的.小芒果，越到秋天，它們?cè)斤@出發(fā)黑的顏色。而那羞澀的小花藏在葉間，探出頭來的米黃色，花瓣是五角星的，你擠我，我擠你，成了一大團(tuán)一大簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一嘟嚕大花。她的香氣那么濃，充滿了整個(gè)校園。

　　早晨，太陽升起來了，驅(qū)散了校園的濃霧，使校園充滿了生機(jī)，太陽盡情地把她那陽光大把地撒向大地，像給萬物鍍上了一層金。

　　中午，校園里十分寧靜，法國(guó)梧桐上聚集著一些小鳥，它們?cè)谡匍_會(huì)議或是在討論什么，給寧靜的校園增添很多生機(jī)。

　　下午放學(xué)，太陽還沒落山，而校園卻像被夕陽染上了紅色一般，教學(xué)樓的陰影越來越大，這時(shí)我們?cè)诓萜荷蠏叩�。秋天的梧桐樹葉子像臟手帕一樣從空中落下，在地上鋪了厚厚的一層，令我們拿它們沒辦法，這些葉子掃了掉，掉了掃，似乎總也掃不到頭，真令人頭大！還有它的種子，球球上的毛毛很愛和我們捉迷藏，有時(shí)跑到衣服里，有時(shí)藏在頭發(fā)里，會(huì)讓人癢上半天。

　　夜，悄悄地來了，這不難想象在繁星之下的學(xué)校是什么樣了。哦，談不上燈火通明，但一定有一扇窗戶亮著燈光。我們辛勤的劉老師又來到學(xué)校，在燈光下批改我們那66本作業(yè)，或是在認(rèn)真地備課。她那么專注，仔細(xì)，使得蟲兒們都不在亂叫，生怕驚擾了老師。這時(shí)，我才知道劉老師為什么課講得好，我們喜歡她的原因。

　　夜色已濃，老師披著夜色一身疲憊地走在校園里，月亮給校園披上了銀紗。校園的一切沉浸在夜幕中，暫時(shí)享受一下夜的寧靜。

校園之秋作文2

　　我想把這種香味保留到明年秋天。

　　秋風(fēng)蕭瑟，留不住的是綠園。我清楚地記得學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子就在上周。跑到側(cè)墻的時(shí)候還是綠色的，還有淡黃色和橙色。今天，墻壁上滿是深紅色或黃色，點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)淺綠色。風(fēng)涼爽地吹過墻壁，墻上多了一點(diǎn)綠色。原來秋天在樹葉后面只藏了一點(diǎn)點(diǎn)綠色。秋風(fēng)把墻放在霞里。秋風(fēng)吹來，樹葉在墻上翻涌，像波浪一樣，到達(dá)墻的盡頭。玩樹葉和風(fēng)的節(jié)奏給了這種孤獨(dú)一些安慰。

　　仔細(xì)看滿墻的樹葉，幾乎沒有一片只是單一的顏色。我覺得就算是全世界的畫師也調(diào)不出那種顏色。而且葉子兩邊的顏色也不一樣，前面是紅色，后面是黃色。有些地方的葉子已經(jīng)脫落，地上好像鋪了一層柔軟的紅地毯。也許這就是秋天的本色。

　　河邊操場(chǎng)上的那棵樹，葉子是綠色的，已經(jīng)掉了一地。他們是不是也覺得很孤獨(dú)，不想再待下去了？這棵樹下的`葉子剛被同學(xué)清理干凈，那棵樹下又多了幾片葉子，像冬天的雪花，永遠(yuǎn)掉不下來。

　　早期，天空覆蓋著一層灰燼，看不到鳥。云懶得填天，不動(dòng)，灰灰的。遠(yuǎn)處的群山似乎也籠罩在灰色之中，很像畫家們寫的淡水墨畫。

　　下課后，趕回家的同學(xué)們都穿上厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，縮著脖子，并排牽手。但也有少數(shù)男生不怕冷，不怕優(yōu)雅。他們只穿自己認(rèn)為受歡迎的薄衣服，校服在手中。他們似乎都走得一樣快，走得太匆忙，以至于他們似乎都不愿意呆在這片孤獨(dú)的天空下。

　　一個(gè)角落里，只有幾株桂花還在散發(fā)香味。我覺得這是秋天校園里唯一的生活。它賦予這種孤獨(dú)的魅力一種不可觸摸的顏色。

　　這種獨(dú)特的香味，我想保留到明年秋天。

校園之秋作文3

　　秋天來啦！秋天來啦！秋姑娘趁我們不注意，悄悄地來到了我們的校園。

　　瞧，操場(chǎng)邊的林蔭道上，風(fēng)是涼涼的，是柔柔的，吹在臉上可舒服了。雖然是秋天，但是林蔭道上的樹木依然碧綠蒼翠，偶爾也會(huì)有幾片樹葉來。它們?cè)诎肟罩写蛑�轉(zhuǎn)兒，如同一只只五彩斑斕的蝴蝶，輕盈地落到地上。

　　看，小河邊的柳樹輕輕地?fù)u動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子，葉子不像夏天那么碧綠，已經(jīng)開始慢慢變黃了。柳葉飄到小河上，小魚兒游上來，把柳葉當(dāng)成了漂亮的太陽傘，有趣極了。

　　升旗臺(tái)四周的花壇上有許多美麗的花朵。陽光下，萬壽菊欣然怒放，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽；牽�；ù灯鹆宋宀世_紛的小喇叭；海棠花也不甘示弱，紛紛綻開笑臉，小小的，紅紅的花朵，多像一片跳動(dòng)的火苗呀！各種各樣的花在秋天里爭(zhēng)奇斗艷，像讓花壇穿上了一件漂亮的花衣裳。

　　咦，哪里來的香味？我們順著香味跑去。哦，原來是桂花開了。只見桂花樹上的花兒一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，開滿枝頭。有的像害羞的小姑娘，躲在樹葉后面；有的則若隱若現(xiàn)，好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。再仔細(xì)一瞧那桂花，花瓣只有米粒那么大，那五片柔嫩的`花瓣就像用玉石驚醒雕刻出來的一樣，那么小巧玲瓏！我湊近鼻子聞了聞，頓時(shí)，桂花的香味滲入到了我的每一個(gè)細(xì)胞。

　　突然，有同學(xué)大聲喊道：“快看，桔子！”大家扭頭一看，茂密的樹葉間，掛著一個(gè)個(gè)圓圓的桔子，有的桔子是墨綠色的，沒有成熟，有的半綠半黃，它們像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿枝頭，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚恕Ｒ幌氲浇圩拥奈兜�，我們的口水都快流下來了�?/p>

　　我愛秋天，更愛校園的秋天！

校園之秋作文4

　　秋天，是個(gè)如詩如夢(mèng)的季節(jié)，我愛秋天，更愛秋天的校園。

　　漫步在校園中，濃濃的秋意撲面而來---我看見那一棵棵高大的柳樹，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來，變成了黃色，微風(fēng)一吹，葉子輕輕落下。仿佛一片片金色的羽毛迎風(fēng)飛舞，又宛若一只只金色的蝴蝶在風(fēng)中跳躍。

　　清晨，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛校園被一層白霜籠罩著，美麗而寧靜，進(jìn)入教室，趴在窗前，蔚藍(lán)的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時(shí)，還會(huì)有幾只可愛的鳥兒飛來飛去，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，好像在對(duì)我們說：“早安！”我舉目四望，只見美麗的校園中呈現(xiàn)出一曲美妙的'歌……

　　中午，太陽出來了，整個(gè)校園被燦爛的陽光照射著，美麗而溫馨，有了太陽的包圍，我們的校園仿佛又多了一道迷人的色彩，陽光照射在人身上，暖暖的，舒服極了！

　　下午，太陽落山了，校園里刮起了陣陣秋風(fēng)，那些美麗的“羽毛”隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛像下起了一場(chǎng)金色的小雨，淅淅瀝瀝，清涼而舒暢。突然，我看了花園中的那些“幸運(yùn)草”它們也都低下了頭，我想，它們應(yīng)該是累了吧！它們每天都會(huì)為我們帶來幸運(yùn)，也許，他們是時(shí)候該休息休息了。幸運(yùn)草啊，幸運(yùn)草，你就安心的睡吧，等你醒來后再繼續(xù)帶給我們幸運(yùn)，我們期待著……

　　夜，悄悄的降臨了。

　　夜晚的校園顯得格外寂靜，皎潔的月光灑滿了校園的每一個(gè)角落，清爽而明亮，不時(shí)還會(huì)傳來“咕咕”的響聲，這給夜晚的校園又帶來了一份神秘……

　　這就是我們秋天的校園，時(shí)而寂靜，時(shí)而溫馨，時(shí)而清爽，時(shí)而明亮�！�…變幻無窮，多姿多彩，因此，我愛美麗的秋天，我更愛這美麗可愛的秋天的校園！

校園之秋作文5

　　校園的秋天，從綠化帶里一棵棵的桂花樹開始。這些樹，生長(zhǎng)在大操場(chǎng)斜上方的花帶里，葉子也如同那花帶旁邊鋪的瓷磚一樣堅(jiān)硬、挺直，越到秋天，它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色，而那金黃的桂花正在慢慢綻放，這時(shí)，花兒們開始散發(fā)出一種清香，使整個(gè)校園充滿了成熟的秋天的氣息。

　　早晨，朝霞在天空泛著紅暈，金色的太陽把陽光灑向大地，桂花樹閃耀著金色的陽光，一朵朵小巧玲瓏的桂花悄然無聲地綻放了，三個(gè)一團(tuán)、五個(gè)一簇、八個(gè)一枝，滿樹桂花，在葉子間特別顯眼……就在這時(shí)，一個(gè)個(gè)小朋友背著大書包、小書包走進(jìn)了香味四溢的校園，說說笑笑、談笑風(fēng)生，整個(gè)校園裝滿了小朋友們歡樂的笑聲。

　　上午，太陽升上了天空，這時(shí)的太陽已經(jīng)不再像夏天的太陽一樣熱得毒辣，而是讓人感到溫暖、不再燥熱。一棵年歲已高的大柳樹綠葉遮天蔽日，樹下的小朋友玩得更加盡興，一個(gè)個(gè)游戲讓你眼花繚亂，有：老鷹捉小雞、貓捉老鼠、雞蛋殼等。

　　下午，太陽改變了位置，光芒終于照到了教學(xué)樓后的`兩棵大楊樹身上了，它們默默無聞地站在那里。夏日中，它們?yōu)樾∨笥褌兯蛠砹舜T大的涼蔭，而現(xiàn)在它們雖然葉子被風(fēng)吹得越來越黃，馬上就要掉下來了，但它們也十分可敬，它們依然站在那里守衛(wèi)著學(xué)校。

　　夜，終于來了。一滴滴露水瞬間形成，與此同時(shí)，一只只不起眼的小蟲們加入了校園演唱會(huì)，蟋蟀擔(dān)當(dāng)主唱手，開始了大自然的音樂演唱會(huì)。一只小小的蜘蛛在音樂會(huì)中扮演者觀眾的角色，不知不覺，它織出了一張音樂的網(wǎng)，比以前更結(jié)實(shí)，更容易捉住蒼蠅和蚊子……

　　秋天的校園，很有意思。

校園之秋作文6

　　我想留住這清香直到明年秋天。

　　秋風(fēng)蕭瑟，留不住的是滿園額綠。我清清楚楚的記得，校運(yùn)會(huì)那幾天，就是上個(gè)星期的事，跑到旁的墻上還是一道道綠，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色和橘紅色。而今天是滿墻的深紅或黃色，穿插的只有點(diǎn)點(diǎn)淡綠。風(fēng)涼颼颼的拂墻而過，墻上的綠稍多了，原來是秋把僅有的一點(diǎn)綠藏在了葉子的身后。秋風(fēng)給墻披上了霞衣，在秋風(fēng)的帶動(dòng)下，葉子在墻上涌動(dòng)著，像波浪，直逼墻的盡頭。葉子和風(fēng)配合彈奏的音律倒是給這寂寥一點(diǎn)安慰。

　　走近看那滿墻的葉子，幾乎沒有一片葉子只是單獨(dú)的一種顏色，那種漸變色，我想就是匯集了全世界的畫家也調(diào)不出那樣的顏色吧。而且葉子兩面的顏色也是不同的，正面是以火紅為主，后面是以嫩黃為主。有些地方的葉子已經(jīng)掉落了，地上像是鋪上了一層軟綿綿的紅地毯。或許，這就是秋真正的色彩吧。

　　操場(chǎng)上挨著河的一邊的樹，葉子倒是綠色的，卻也已經(jīng)掉落了一地。難道它們也感受到了寂寥不愿再繼續(xù)待下去了嗎？這棵樹下的葉子剛被同學(xué)打掃干凈，那棵樹下又有了幾片，好像冬天里的雪花，總也掉不完。

　　天空早早的就蒙上了一層灰，不見鳥兒的身影。云也慵懶得堆滿了天際，不見移動(dòng)，灰白灰白的。遠(yuǎn)處的'山也似乎被灰白籠罩住了，像極了畫家筆下的淡墨畫。

　　下課了，趕著回家的同學(xué)們，都披上了厚厚的棉衣，手插入衣兜里，縮著脖子，幾個(gè)肩并肩，手挽手。但也有幾個(gè)不怕冷顯風(fēng)度的男生，只穿著他們認(rèn)為的流行的單薄衣服，校服拿在手里。他們都似不約而同的步伐，走得那么匆匆，都似不愿待在這寂寥的天空下。

　　在一角，唯有幾株桂花還在散發(fā)著清香。我想，這是秋天校園里唯一的生機(jī)了吧。它給這寂寥的韻味里涂上了觸摸不到的色彩。

　　這唯一的清香，我想留下它，直到明年秋天。

校園之秋作文7

　　秋天像一個(gè)羞澀的小姑娘，踏著輕悄悄的腳步來到了我們的校園，她用那金黃的畫筆這兒一涂，那兒一抹，使原本就可愛的校園變得更加美麗、動(dòng)人。來到校園，最引人注目的地方要數(shù)東北角的小花園了。進(jìn)入小花園，映入眼簾的是一棵挺拔的木瓜樹，它像一位昂首挺胸的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。在木瓜的周圍，星羅棋布著許多柿子樹。一個(gè)個(gè)小柿子像一個(gè)個(gè)小小燈籠掛在枝頭，漂亮極了。既然叫“小花園”，那么花肯定是必不可少的了�？矗〈髽湎�，草叢間，生長(zhǎng)著一些月季花，紅的熱情似火，粉的'艷麗似霞，讓我感受到了秋并不是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，而是一個(gè)充滿它特有的活力與生機(jī)的季節(jié)，那地上無名的小花，更為秋天的校園添加了一份靜美與神秘。

　　校園之秋不僅是“可見”的，更是“可聞”的。金秋的校園，丹桂飄香，香飄十里。陣陣桂香更讓秋日里的校園多了一份詩意。早上來到校園，桂香中傳出朗朗書聲，課間桂香是我們歡樂嬉戲的伴奏曲；下午放學(xué)，桂香讓我們感到輕松愉快。桂香中的校園比平日更加可愛。

　　秋天的校園充滿了歡聲笑語。沒有了冬的嚴(yán)寒，沒有了夏的酷熱，秋日里的陽光溫柔的照著我們，我們的心情自然隨著涼爽的秋風(fēng)變得舒爽起來。教室里、小徑中、操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們爽朗的笑聲，盡情的嬉鬧聲、愉快的歌聲……

　　太陽就要落山了，夕陽染紅了天空，空中飛著北歸的大雁。教室內(nèi)，同學(xué)們正勤奮的學(xué)習(xí)著，不能等到“夕陽無限好，只是近黃昏�！贝巴獾碾娋�桿上，一只喜鵲正在自言自語，不知說了些什么；大樹上，幾片紅葉正在悄悄飄落。秋天，就這樣在不知不覺中，悄悄的來了……

校園之秋作文8

　　炎炎的夏日停止了對(duì)萬物的炙烤，暑意不再彌漫在我們的校園，取而代之的是習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，摻著秋的味道。身上的衣物隨著氣溫驟降漸漸增加，不再聽得滿校園的知了聲，也再也不見人們的煩躁。是的，秋天來，她已然光臨我們美麗的校園。

　　漫步校園，柔美的陽光鋪灑在每一條路、每一片湖、每一叢花草上。天空顯得格外的純凈明晰，千姿百態(tài)的云團(tuán)裝點(diǎn)著校園上方的那一片蔚藍(lán)，光茫照射在行人的臉頰卻絲毫不令人覺得刺眼。逆看光束的方向，我們想到來自萬米高空的溫暖，陽光溫暖著校園，也溫暖芊芊學(xué)子的'心。行至天一湖畔，無處不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鴨子、鵝，它們靜靜地浮在這水面上，也終將一顆燥熱了一整個(gè)夏天的心放下，置于這片安逸寧靜的湖中。湖底的金魚群依然洋溢著生機(jī)，成群結(jié)隊(duì)地翱翔湖水之間，它們也為這溫暖的陽光而喝彩。一直順著陽光鋪灑的路面前進(jìn)，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋來了，她帶來了這迷人的桂花香。路旁樹下，不知不覺形成了桂花花瓣的小徑，踱著步子，輕輕地踩著飄落的花瓣，低看頭一步一步前行，忽得！一只小山羊從我們面前跑過，邁著小碎步，連成隊(duì)的，一只緊接著一只，穿行于校園之間，或許它們也是來享受這濃郁的秋意的，疲憊于夏日大樹下成蔭的日子，它們此刻也正盡情地舒展身軀，閑適心情呢吧。對(duì)著這成群的小山羊，歡快的步伐、靈動(dòng)的身姿、憨厚的面容令我們?nèi)炭〔唤�，后面還跟了個(gè)戴著草帽、穿著長(zhǎng)靴的趕羊人呢！此時(shí)此刻的校園，彌漫著的是秋的味道，充滿了勃勃生機(jī)。我們似乎留戀于這自然之景。人、獸、花、鳥融于這個(gè)畫面之中，溫暖而又和諧，恬靜而又生氣盎然。

　　校園之秋，何來草木凋零的蕭條，何來涼風(fēng)刺骨的肅殺。明媚的陽光，澄澈的湖水，迷人的花香，歡樂的魚羊，還有一樣熱衷自然的我們。校園之秋，如此的令人陶醉，令人心曠神怡。

校園之秋作文9

　　春是翠的，夏是綠的，冬是白的。那秋呢？黃而雅，金而幽，這正是我眼中的秋。

　　古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊屛覀兏�著秋天的腳步，一起進(jìn)入這金色的世界吧！

　　走進(jìn)校園，秋風(fēng)就把我吹了個(gè)透心涼，似乎要好好“招待”我們一番。走在小路上，兩邊的小樹葉子已經(jīng)漸漸枯黃，地上早有了少許落葉。腳踏在上面沙沙地響。也有些一些樹還保持著原有的綠色，好似在表示對(duì)夏天的留戀與不舍。

　　踏進(jìn)操場(chǎng)，看場(chǎng)上的人們都在為后兩天的比賽奮斗，看他們那樣賣力，我的心里不由地多了幾分感動(dòng)。

　　當(dāng)我躺在操場(chǎng)上，仰望天空，看那天高云淡秋高氣爽，不覺有些自在。天空是湛藍(lán)的，飄著些金黃的落葉。這些景色也是春天不曾擁有的`。

　　走出了操場(chǎng)，走到思賢樓邊，也不曾見到象夏天里那紅色的花朵了，他們有的被秋風(fēng)吹落了許些花瓣，還有的已完全凋謝。

　　走到學(xué)思閣邊，景色依舊是如春天一樣美麗，只是那株藤蘿已無了蹤影。它已經(jīng)凋謝了，似乎是秋天的使者將它的水分抽走，一滴不留。學(xué)思閣看起來更加古老，頂上也是在一層一層鋪著落葉。那棵柳樹隨著風(fēng)兒搖曳著，象是在和我們招呼著。可當(dāng)我們看到它的葉子不再繁密時(shí)，才知道那是一只蒼白無力的手，在秋冬季節(jié)為我們打最后一次招呼啊……但是在那旁邊的幾棵小樹到是十分挺拔，還是一身的綠色，一樹的青翠，一樣的生機(jī)勃勃。

　　鑒池還是那個(gè)樣子，給人一種清新的感覺。一邊的柳樹，把最綠的枝條垂在了上面，在水里照出一個(gè)綠色的自己。水是冰涼的，這可能是這個(gè)季節(jié)最涼的一池水了。

　　走出這里，來到那個(gè)小小的菜園里，能看到小辣椒，小茄子……我在想：秋天，最開心的應(yīng)該數(shù)農(nóng)民伯伯了吧，因?yàn)樗麄冊(cè)谇锏募竟?jié)迎來了收獲。

　　秋天，雖然沒有春天生機(jī)勃勃，沒有夏天碧綠蒼翠，沒有冬天晶瑩雪白；但秋天的金黃色確實(shí)是獨(dú)一無二的，也是最美麗的。

校園之秋作文10

　　夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺地來了。

　　清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的'霧鎖著，如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚懶懶地游動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺。夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺地來了。你瞧！遠(yuǎn)處還有一尊雕像，他是偉大的思想家——孔子。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡。

　　中午，秋天暖暖的太陽照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球，相互追逐著；有的在爭(zhēng)先恐后打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。

　　夕陽西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽光映照下，變的閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大城堡。

　　黃昏時(shí)刻，華燈初上。夜幕即將來臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的`聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。

　　教學(xué)樓前操場(chǎng)里那綠油油的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　校園的秋天真美�。∥覑坌�園，但我更愛校園的秋天！

校園之秋作文11

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋景是美妙的，秋景是迷人的！當(dāng)看到秋天漸漸隱現(xiàn)在校園中，我才發(fā)現(xiàn)，原來校園之秋也別有一番韻味。

　　校園里，秋以各種姿態(tài)出現(xiàn)在不同的時(shí)間里，演繹著他獨(dú)一無二的美。

　　雨時(shí)。秋，展現(xiàn)出嚴(yán)靜、氣質(zhì)的一面。秋雨不像春雨含意綿綿，也不像夏雨熱情活潑，而是嚴(yán)肅而又寧靜的。淅淅瀝瀝，既不粗獷，又不靦腆，瀟瀟冷雨，讓人心生敬畏，敬畏自然之美！

　　秋雨落在操場(chǎng)上，綻放出一朵朵水花，仿佛是已凋零的花的靈魂。這種花也擁有著它獨(dú)特的花香，沒錯(cuò)，那是果香，各種果香融入秋雨里，彌漫于校園中，吸吮著秋季豐收的硯果！

　　夕時(shí)。秋，清爽如山谷的微風(fēng)，溫暖似古城的燈光。瞧，遠(yuǎn)處天空中那幾朵被夕陽烘成桃花色的.薄云。余輝掩映出秋在校園中的嬌柔，仿佛是為冷雨的調(diào)和。

　　瑟瑟清風(fēng)后，在操場(chǎng)上留下了幾片褐色的落葉，如同秋過的足跡，讓你一葉知秋。操場(chǎng)上，五星紅旗在秋風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，在夕陽的印染下紅得更加鮮艷。教學(xué)樓也被染成了橙黃色，如同一座座金光閃閃的知識(shí)堡壘，在秋色中呈現(xiàn)別樣的美，內(nèi)涵之美，外延之更美！

　　夜時(shí)。秋，像嬰兒熟睡于母親懷中般安寧、甜美！明月在黑色幕布中好似一個(gè)白玉盤，顯得格外優(yōu)柔亮麗，一縷縷銀輝傾瀉到校園里，操場(chǎng)上坑洼的水折射出皓月的皎潔，給夜幕降臨下的校園增添了幾點(diǎn)閃亮，好似那夜空中的星星，如影如幻。蟲兒的低吟和風(fēng)吹樹葉的沙沙，讓秋季中的校園多了幾分俏皮！多了幾分生機(jī)！

　　樹與葉的相依隨著秋的到來匆匆惜別！舍之！學(xué)校，老師與我們的相伴時(shí)光更是轉(zhuǎn)眼飛逝！惜之！而校園之秋卻帶給了我們不同尋常的感受，讓我們享受今年的秋之美！期待來年的秋更美！盼之！

校園之秋作文12

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了金秋十月。一陣接著一陣的秋風(fēng)向校園刮來，來得是那般猛烈。秋風(fēng)漫卷著的枯葉，時(shí)而飄起，時(shí)而落下。一葉便知秋，秋天終于來來啦！漸漸的，校園彌漫起秋天的氣息。

　　在校園大門兩側(cè)的圍墻內(nèi)，種著幾排芒果樹，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，樹上的枯葉便會(huì)抖抖身子，準(zhǔn)備離開大樹母親的懷抱，獨(dú)自到外面的世界旅行。體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。他們用會(huì)自己的力量，演繹生命中最華麗的樂章！

　　校園內(nèi)住著一群大樹母親。每逢秋姑娘經(jīng)過，她們那些換了裝的孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來強(qiáng)壯的身軀雖然愈加消瘦了，但是它們?nèi)噪S著那秋風(fēng)，搖曳著自己的身姿，仿佛是敞開了寬闊的`胸懷在迎接擁抱飄落的樹葉。落葉回到大地母親的懷里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母親的一方沃土……正如古人所云；"樹高千丈，葉落歸根"不過也是這番景象吧！

　　不過，最令我向往的還是教學(xué)樓后面的那條夢(mèng)幻的小道。在那兒，枯黃的樹葉接連從大樹上落下，有的有點(diǎn)像老鷹一般展翅翱翔，有的卻像箭似的往下沖，好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的，地上便灑滿了落葉，整條路金黃金黃的，好似一條金光大道！

　　早晨，陽光從樹隙透入進(jìn)來，時(shí)有時(shí)無，別是一番景觀呢！有人說，這秋天的落葉是無味的，無用的。我卻不以為然，"落紅不是無情物，化作春泥護(hù)花。"我堅(jiān)信：在秋天離開的它們，到了來年的春天，一定化身為一株新的綠芽，重新綻放屬于它們的美！

　　我愛秋天，我更愛校園的秋天！

校園之秋作文13

　　秋天來了，大地脫去了它那蒼翠的大衣，換上了一件金黃色的外套。田野里，一排排玉米成熟了；果園里，枝頭上掛滿了又香又甜的蘋果；街道上，片片金黃的樹葉在枝頭飛舞。在秋天，一切都是美麗的：城市、鄉(xiāng)村、田野……而在我眼里，校園的秋天更是別有一番景致。

　　清晨，隨著小鳥一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，還正在熟睡中的大地被喚醒了，新的一天開始了。人們又開始了一天的工作。大街上車水馬龍，熱鬧非凡。而此時(shí)，校園里還是非常的寧靜。校門口那一朵五顏六色的花朵在飽飲了清涼甘甜的露水后，充滿了活力，都爭(zhēng)先恐后的開放，把它們最美麗嬌艷的一面展示給人們。草坪上的冬青樹依然蒼翠欲滴，絲毫沒有受到天氣的`影響。這時(shí)太陽升起來了，一輪紅日一點(diǎn)一點(diǎn)地升向了高空，把陽光灑向了大地。校園里也熱鬧了起來，校門外，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備進(jìn)校了。

　　上午，校園里空蕩蕩的，只能聽見從教學(xué)樓里傳來的朗朗讀書聲。一陣涼風(fēng)吹來，柳枝像少女的秀發(fā)一般隨風(fēng)擺動(dòng)。主教學(xué)樓前的大樹的葉子也紛紛落下，好像為大地鋪上了一層金色的地毯。

　　中午，天氣仿佛回到了夏日，變得異常炎熱�；鸺t的太陽吧那耀眼的光輝撒在了校園的每一個(gè)角落�；ú輼淠疽沧兊脹]有了生氣，但操場(chǎng)上仍然活躍著同學(xué)們矯健的身影。

　　黃昏，太陽落山了，天空變得灰蒙蒙的，空氣里也多了一絲寒意。樹木也耷拉著腦袋，沉沉欲睡。

　　不久，黑暗籠罩了大地，夜晚來臨了。月亮升上了天空，把皎潔的月光撒到了教學(xué)樓上、操場(chǎng)上、樹木上……校園里一片寂靜，萬物都沉睡了，等待著第二天的黎明、新一天的到來。

　　校園的秋天是美麗的，更是獨(dú)特的。

校園之秋作文14

　　秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實(shí)、希望和快樂。我的校園的秋天是令人‘愛不釋手’的，充滿著秋天的柔和氣息！

　　清晨，校園里里外外都是蒙著一層薄紗，彷佛披了一件紗衣。兩排整齊的樹木，依然挺直了腰背，毫不畏懼陣陣寒風(fēng)，花花草草明顯失去了以往的鮮亮的色彩，不過依然綴滿了晶瑩的小露珠。風(fēng)沙沙的吹著，和著同學(xué)們朗朗的讀書聲，構(gòu)出一幕溫馨的場(chǎng)景，感受著秋天的美！

　　天氣漸漸溫和了，風(fēng)輕悄悄的撫摸著我們，好似母親的雙手，樹葉花兒都枯黃了，零零星星的地掛在樹上，只剩下一些松柏一類的植物，彷佛在炫耀自己的勃勃生機(jī)，比以往更茂盛，更綠了，在風(fēng)中如戰(zhàn)士般矗立著。

　　到了下午，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，在校園里嬉戲�？戳艘惶斓臅�，也該放松放松，秋天的日落是比較冷清的'，沒有火紅的晚霞，但卻含著另外的一番感受，太陽悄悄的躲藏到一棟棟高樓后面，天空中沒有一片云彩，陽光也顯得那么微弱，太陽下山后，依然那么平淡。讓人無法揣摩到秋天的神邃。

　　獨(dú)自走在校園的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵，都凋謝了，落下的花瓣，散落在草叢里，和枯樹葉在風(fēng)中跳舞。教室，學(xué)生們都在用渴望知識(shí)的眼神看著老師，朗朗書聲傳遍校園的角落。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱，及不愿被泥土埋沒，但風(fēng)一吹，嘩啦啦的又掉下來一些，只能說化做泥土更有意義了！

　　校園的秋天很美，雖然沒有火紅的楓葉，但有高大的樹木，有洪亮的書聲，有輕薄霧紗的點(diǎn)綴，有青春向上的活力！

　　秋天，吹走了夏天的炎熱，帶來陣陣清爽，吹走了聲聲蟬鳴，帶來累累果實(shí)；吹走綠油油的葉子，打造了一個(gè)金燦燦的世界！

　　校園的秋天，大氣惹人愛！

校園之秋作文15

　　夏姑娘悄無聲息地走了，而秋姑娘緊跟其后，來到了我們的身邊，來到了我們親愛的校園。

　　秋姑娘輕輕地吹了一口氣，校門口的樹葉就變了，有的變黃了，落下來就像一只只撲扇這金色翅膀的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，飛向大地母親的懷抱，期待著來年的又一次精彩綻放；有的'變干了，在樹上演奏著清脆的交響曲，曾幾何時(shí)，我喜歡上了這種聲音，并沉浸其中；有的半黃半綠，在樹上搖搖欲墜。

　　秋姑娘靜靜地?fù)崦�著花兒與小草，花兒也開啟了變色模式，變成了淡淡的黃色，或已經(jīng)脫離故鄉(xiāng)，回歸土地，準(zhǔn)備著下一刻與世界的相遇。小草染黃了頭發(fā)，彎下纖細(xì)的腰，開始緊貼大地母親的懷抱，樹上的花瓣輕輕飄下來，鉆進(jìn)泥土，飛到遠(yuǎn)方，慢慢消失。

　　秋姑娘再次光顧我們的學(xué)校，校園被秋姑娘裝扮得別有一番風(fēng)情。小舞臺(tái)旁的花兒淡淡的，稀稀疏疏的，不少花兒已經(jīng)消失于這個(gè)世界。而小舞臺(tái)旁邊的芒果樹似乎結(jié)出了幾個(gè)小芒果，每天都有不少黃葉告別這個(gè)大集體。“雅園”假山還是朝氣蓬勃，水嘩啦啦地流，小金魚歡快地嬉笑打鬧，一切都充滿了變化，變得豐富，變得成熟。

　　秋姑娘走過學(xué)生的身旁，一個(gè)個(gè)學(xué)生不約而同地穿起了外套，坐在寬闊明亮的教室，專心學(xué)習(xí)，整個(gè)校園回蕩的是朗朗的讀書聲。下課鈴聲響起，他們打打鬧鬧，發(fā)出爽朗而又真心的笑聲，雖是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但他們卻玩得熱火朝天，興高采烈。

　　下雨了，秋雨總是來得那么突然，天如倒扣的黑鍋，寒風(fēng)刺骨，令所有的人的不由自主地裹緊了外套，雨如細(xì)針一般融入大地，如噴壺一般灑向每一個(gè)建筑，每一棵大樹，每一片泥土，雨聲清脆而又動(dòng)聽，就像用針敲打著玻璃杯的聲音，細(xì)細(xì)地，是無其他事物所可以比擬的。

　　秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，它不像春天那么溫暖，它不像夏天那么熱情似火，它也不像冬天那么冰冷無情，卻是我心中最美的季節(jié)，而我那充滿青春和快樂的校園，它的秋天似乎就是我心中最美好，美妙的樣子吧。

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