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校園的大榕樹作文

時(shí)間:2024-03-16 14:13:50 校園作文 我要投稿

校園的大榕樹作文匯編【9篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的校園的大榕樹作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的大榕樹作文匯編【9篇】

校園的大榕樹作文1

  我的學(xué)校是位于廣東省肇慶市端州區(qū)蓮湖中路的肇慶市龍禧小學(xué)。從20xx年入學(xué)到現(xiàn)在,它一直景色宜人。

  從學(xué)校正門一進(jìn)去,眼前豁然開朗?!有兩棵大榕樹展現(xiàn)在我們眼前,一棵在北,一棵在南。我就介紹居北的榕樹吧!

  這棵大榕樹下面鋪了一張大大的綠毯子,毯子下有一層塑料的人造草,草下有很多沙子。大榕樹下面有兩塊石頭,聽說(shuō)這叫“黃臘石”,一大一小,大的'那塊石頭上刻了一個(gè)大大的紅字:勤。

  大榕樹已經(jīng)很老了,得叫它榕樹爺爺,于是我給它起了個(gè)綽號(hào),叫“阿榕爺”。

  在夏天六至十月是臺(tái)風(fēng)高發(fā)期,以前,“天鴿”、“山竹”這兩個(gè)臺(tái)風(fēng)影響過(guò)肇慶,在我記憶中它是掉光過(guò)樹葉的。有一次,星期五我離校時(shí),它已經(jīng)沒(méi)有樹葉了;可當(dāng)星期一我再次回校時(shí),它的樹枝上已經(jīng)重新長(zhǎng)出了新葉。

  “阿榕爺”那么老,樹皮一定是非常堅(jiān)硬的了。果然,現(xiàn)在你想掰掉它一小塊樹皮都難啊!到時(shí)候不是樹爺爺疼,而是你的手疼了!

  夏天,上體育課的學(xué)生常常大汗淋漓,尤其是氣溫高達(dá)三十八攝氏度的時(shí)候,樹下擠滿了人,有人在聊天,還有人帶了圖畫本就在樹下寫生。

  榕樹爺爺總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位,我要學(xué)習(xí)它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

校園的大榕樹作文2

  我們的校園像一幅美麗動(dòng)人的畫,畫中最引人注目的是操場(chǎng)北邊的三棵大葉榕。

  操場(chǎng)的三棵大葉榕很高,大約有六七層樓那么高,它的枝干很粗壯,要我們兩個(gè)小朋友才能把它含抱祝它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,它一年四季都很美麗。它每天都陪伴我們學(xué)習(xí)、玩耍。我十分喜歡它們。

  當(dāng)春姑娘悄悄地來(lái)到了我們美麗的校園。春雨綿綿,大榕樹悄悄地吸收著土地里的水分,就開始發(fā)芽。春風(fēng)輕輕地吹著大榕樹的葉子,好像在唱春之歌。

  夏老虎來(lái)了!無(wú)情的太陽(yáng)火辣辣的烤著大地。知了在大榕樹的樹枝上大聲地叫著,好像在樹枝上唱歌一樣。大榕樹撐開綠傘,為我們遮太陽(yáng),帶來(lái)涼爽。每當(dāng)下課,上體育課自由活動(dòng),我們都會(huì)在大榕樹下乘涼玩耍。

  可怕地夏老虎終于走了,接著姍姍而來(lái)的是秋媽媽。因?yàn)榇笕~榕不是常青樹,樹葉漸漸開始枯黃,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái),像仙女散花一樣,飛舞在空中。我們經(jīng)常把它們拾起來(lái),做成書簽送給親愛的老師。

  冬爺爺來(lái)了,大榕樹的葉子掉了下來(lái),只剩下光禿禿的.樹根、樹枝。但是,它傲然挺立,不怕寒風(fēng)的襲擊。

  這就是我們學(xué)校的大榕樹,春天的使者,夏天的綠傘,秋天的蝴蝶,冬天的勇士,我愛你!四季都美麗的大葉榕!

校園的大榕樹作文3

  我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵,一朵朵一簇簇匯聚在一起,就像一個(gè)美麗的大花壇,但我更愛校園的大榕樹。

  一走進(jìn)校,前面是個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的左邊有一排松樹,右邊卻有一個(gè)大榕樹;大榕樹是那樣筆直挺拔,樹葉郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條,橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了。我們從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘,遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

  大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無(wú)限樂(lè)趣。

  春天,大榕樹長(zhǎng)出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠涞紫碌氖士磿,聊天,寫作業(yè),可舒服呢。

  夏天,大榕樹長(zhǎng)出了茂密的枝葉,同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳,做游戲,好涼爽呵?/p>

  秋天,大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風(fēng)吹過(guò),他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

  冬天,大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  。⌒@里的`大榕樹,你默默奉獻(xiàn)著,默默見證著我們快樂(lè)成長(zhǎng),我愛校園的大榕樹,更改培育我的成長(zhǎng)的校園。

校園的大榕樹作文4

  我們的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng),在操場(chǎng)的正北方向,有一棵大榕樹,大榕樹一年四季都長(zhǎng)得很茂盛。

  春天來(lái)了,春姑娘幫大榕樹抽出細(xì)小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒,那么嬌嫩,柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心,一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。當(dāng)葉子在長(zhǎng)大了點(diǎn),我們的就可以在舒坦地乘涼,盡情的玩耍,靜靜地看書。

  夏天來(lái)了,大榕樹的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,瞧,短暫的課間二十分鐘,樹下已聚集了許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩捉迷藏,有的在打籃球,有的在丟沙包……他們累了,有大榕樹為他們遮擋太陽(yáng),他們可開心呢!

  秋天來(lái)了,大楊樹的葉子全枯萎了,秋風(fēng)吹過(guò),心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上,就像是站在海綿上那樣柔軟,風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機(jī),別提有多壯觀了!

  冬天來(lái)了,黃葉落盡,大榕樹也赤棵棵的,但它們卻像一個(gè)個(gè)昂然挺立的.哨兵,默默地守護(hù)著我們的的校園。

  挺立在我們的操場(chǎng)正北方向的大榕樹,它伴隨著我們的一起成長(zhǎng),我愛這棵大榕樹。

校園的大榕樹作文5

  一進(jìn)學(xué)校的大門往右拐,印入眼簾的是‘聿懷附小’四個(gè)蒼勁有力的金色大字,也是我們學(xué)校的名字。

  教學(xué)樓一共有五層高。在教學(xué)樓的偏左方向,有兩棵高大,挺拔的細(xì)葉榕。它們就像兩個(gè)衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。春天一到,樹上一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋都迫不及待地探出頭來(lái),也想好好地觀賞一番這美麗的校園春色。這一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋告訴了我一個(gè)好消息:春天來(lái)了,細(xì)葉榕發(fā)芽了!很快,春天踏著輕盈的步伐走了,夏天無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。細(xì)葉榕正長(zhǎng)得枝繁葉茂呢!樹上長(zhǎng)滿了深綠色的葉子,那么多,那么密,那么綠,它的葉子綠得深,綠得濃。我們有時(shí)在樹下快樂(lè)地做游戲,在樹下乘涼,在樹下閉目休息……

  這棵細(xì)葉榕給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)和美好。時(shí)間總是過(guò)得那么快,夏天也走了,文靜的秋姑娘來(lái)到了人間。她用她那纖細(xì)的手輕輕地扇風(fēng),細(xì)葉榕的葉子隨風(fēng)擺動(dòng),只有偶爾那么幾片黃葉像一只只黃蝴蝶,打著旋兒飄落下來(lái)。其它的.葉子仍然是那么翠綠。秋去冬來(lái)。細(xì)葉榕可不怕冷,它依舊挺拔,翠綠。它還幫我們擋風(fēng),擋寒冷。讓我們能夠在溫暖的教室里舒舒服服地上課。

  我愛學(xué)校,更愛學(xué)校的那兩棵高大挺拔的細(xì)葉榕!

校園的大榕樹作文6

  在我的校園里有一棵幾十年的大榕樹,從二小建立那年起就有了這棵大榕樹。到現(xiàn)在那棵榕樹像一把綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),它就這樣默默地站在操場(chǎng)上,為我們遮風(fēng)擋雨。

  這棵大榕樹,一年四季都很美。

  春天,大榕樹從夢(mèng)中醒來(lái)。它伸出枝條、長(zhǎng)出新葉,春風(fēng)一吹過(guò),樹葉就在“沙——沙——沙——沙”地唱歌。如果新葉被濛濛細(xì)雨淋過(guò)后就會(huì)顯得更加蒼翠欲滴。

  夏天,榕樹正是茂盛的時(shí)期。它好像把它的生命力展示給我們看,這么多的綠葉,一簇堆在另一簇的`上面,不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我們?cè)跇湎绿,唱啊,多么快?lè)!

  秋天,榕樹沒(méi)有春天那樣蒼翠,沒(méi)有夏天那樣茂盛,它的葉子長(zhǎng)了一些小黃點(diǎn),可能是榕樹婆婆不認(rèn)老,想給自己添上另類顏色吧。唯一沒(méi)變的是,它仍然默默地守護(hù)這我們。

  冬天,大榕樹面對(duì)刺骨的寒風(fēng),但它那么堅(jiān)強(qiáng),一如既往的那樣蒼翠。

  看!這就是我校園里的大榕樹,它那么美麗,那么堅(jiān)強(qiáng),默默地陪伴我們成長(zhǎng),我愛我校園的大榕樹!

校園的大榕樹作文7

  走進(jìn)我們美麗的校園,映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。

  這株大榕樹據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史啦。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里,以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠(yuǎn)看,大榕樹長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的.第三層還高,它像大傘,像蘑菇,還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò),樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,悅耳動(dòng)聽。

  春天一到,大榕樹的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥啦,這時(shí),有許多小鳥在樹上做窩,“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴,給校園帶來(lái)啦無(wú)限生機(jī)。

  夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,大榕樹像一把太陽(yáng)傘,為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng),給我們帶來(lái)一絲陰涼,讓我們可以在樹底下玩耍。

  秋天,大榕樹的葉子開始凋零,葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下,來(lái)到地上,為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。

  冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,這株大榕樹的葉子雖然掉光啦,但它還是昂首挺胸,筆直的站著,絕不向困難低頭。

  我們校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ,真無(wú)私!我們要好好保護(hù)它,讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年,為校園添光彩!

校園的大榕樹作文8

  走進(jìn)我們的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)足球場(chǎng)的兩側(cè)各有一顆大榕樹,遠(yuǎn)看就像兩把綠色打傘。微風(fēng)輕輕拂過(guò),樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,真像同學(xué)們天真活潑的笑聲。也像兩個(gè)衛(wèi)兵在看守我們的校園。

  春天,一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨過(guò)后,大榕樹就盡情地吸收著春天的雨水,像是在吸收著大地的乳汁。春風(fēng)吹過(guò),大榕樹路起了歡快的舞蹈。明媚的春光下,大榕樹舒展著葉枝,向人們張開它們的活力。

  夏天,你瞧,大榕樹的一片葉子就是一只綠色的手掌,輕輕地托起了一輪驕陽(yáng);一棵大樹就是一把遮陽(yáng)傘,遮天蔽日,在炎熱的夏日里為我們?yōu)⑾乱黄帥。下課后,同學(xué)們來(lái)到大榕樹下玩耍、休息,有的玩飛碟,有的玩捉迷藏,有的在看書,還有的在聊天。

  秋天,秋姑娘匆匆忙忙地將大榕樹上的果實(shí)摘做果實(shí)。還把枯黃的樹葉子落下了地上,鋪得滿地都是。秋天的顏色黃乎乎的',早晨,同學(xué)們就掃地,大榕樹笑了笑。

  冬天,大榕樹用它們的身軀抵擋著刺骨的寒風(fēng)。無(wú)論多么寒冷,它們都沒(méi)有皺眉哎聲,依然挺立著身軀。大榕樹堅(jiān)韌的品格感動(dòng)了冬爺爺,冬爺爺讓風(fēng)奶奶停止刮風(fēng),大榕樹就安然入睡了。

  !四季常綠的大榕樹,我喜歡你!

校園的大榕樹作文9

  今天上課時(shí),陳班級(jí)老師吩咐我們課間到操場(chǎng)上觀察大榕樹。

  一下課,同學(xué)們紛紛沖出教室,興致勃勃地跑到大榕樹下。哇!大榕樹可真壯。∫嗌偻瑢W(xué)手拉著手才能夠抱住它呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)粗壯的樹干是許多粗細(xì)不一的樹干抱在一起組成的,就像一個(gè)和睦的大家庭。奇怪?別的樹樹根都是深深扎在地里,大榕樹的根怎么都露在地面上呢?我順著樹干往上看,大榕樹樹枝多得就像千手觀音的手,它們努力地向外伸展著。樹枝上掛滿了根須,有的垂直往下長(zhǎng),有的盤繞在樹枝上,像布簾,像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子,還像小女生的長(zhǎng)辮子。班級(jí)老師告訴我們,根須如果長(zhǎng)到地上,不論多硬的地板,它都能鉆進(jìn)去,長(zhǎng)成新的樹干。樹枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子,數(shù)也數(shù)不清。站在大榕樹下,我仿佛站在了一把撐開的`巨傘下。

  放學(xué)了,我回頭看大榕樹。它可真高。【尤槐任覀兊慕虒W(xué)樓還高!我不由得想起《上天的螞蟻》里的通天樹。走出校園,我發(fā)現(xiàn)校門口的兩邊也有好幾棵大榕樹,這些大榕樹就像威武的勇士,日夜守護(hù)著我們美麗的校園。

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