優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
品一杯西湖龍井;賞一抹田園風(fēng)光。讀一本傳世佳作,悟些許人生哲理。
在一個(gè)涼風(fēng)輕唱的夜晚,一切都睡著了的時(shí)候,我踩著月光,放飛了一盞孔明燈,也放飛了我的思緒,我的夢(mèng)囈!回到家中,捧起一本,《紅樓夢(mèng)》,品著一杯香茶,安坐在藤椅上,好不愜意!
你是眼淚的化身,是多愁的別名。
瀟湘館的竹影,用幽暗的顏色深染著你的眉尖,時(shí)代的大氣,把濃重的憂郁滲入你的靈魂。沒(méi)落的時(shí)代,沒(méi)落的階級(jí),又造成你濃重的哀傷!\囊收艷骨’,‘冷月葬詩(shī)魂’,從你那如花正開(kāi)的年歲,竟是發(fā)出如此蒼涼的人生詠嘆。你的身上積累著太多的歷史巖層。壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。幼年喪父,寄人籬下的命運(yùn),在你的.內(nèi)心結(jié)成解不開(kāi)的隱痛;大觀園里的繁華熱鬧,只是愈益襯托出你心底的孤寂。別人家中的笑語(yǔ)溫情,卻又加重了你心底的悲酸;而靠著別人的憐憫和施舍來(lái)過(guò)日子,更是嚴(yán)重挫傷了你的自尊。你嘆:身世如風(fēng)落吹花;提素怨問(wèn)誰(shuí)解秋心。
啜一口茶,舌尖上滿是苦澀……
黛玉,你撥動(dòng)了我的心弦。
我和你的身世何其相似!雖則父母雙全,可幼年時(shí)家庭的變故,讓歡笑過(guò)早地從我臉上消逝。每到周末,看到鄰家的孩子一手拉著媽媽,一手拉著爸爸,高高興興出門(mén)的時(shí)候,我的眼淚就會(huì)不由自主地滑下……
黛玉啊黛玉,你的身世讓你覺(jué)得這世界沒(méi)有親情。對(duì)父母的思念,對(duì)親情的渴望讓你變得日益柔弱。但是,這一切,都不能改變你的‘孤標(biāo)傲世’,‘風(fēng)露清愁!隨之,愛(ài)情來(lái)了,你想擋也擋不住,他成了你生活中的太陽(yáng),但是又有什么比愛(ài)情傷你更深的呢?當(dāng)你從傻大姐那獲知密謀的真相時(shí),你就如一片落花,飄落在生活的風(fēng)暴里!你立刻決定:焚舊稿,斷癡情,求速死,抗?jié)崾溃?/p>
吹開(kāi)漂浮在水面的茶葉,我看到了水已變得澄黃。
黛玉,你這又是何苦!人生總會(huì)有起有落,何必要鉆這個(gè)牛角尖呢!
我不由回想起了那個(gè)陰霾密布的日子。我低著頭,隨著爸爸來(lái)到了阿姨家,阿姨開(kāi)門(mén)迎接我們,這是一個(gè)冷酷憂郁的女人,跟媽媽那開(kāi)朗活潑,大大咧咧的性格截然不同,想到今后的日子,我不由心中悲苦……
黛玉,最后的你唱出了自己的悲與恨,也唱出了中國(guó)婦女應(yīng)當(dāng)有一個(gè)充滿陽(yáng)光和詩(shī)的未來(lái)!黛玉!世間有何人能及你的素顏,又有何人能比你的智慧!
茶水已微涼,慢慢倒入口中,苦澀中似乎有一縷清香。
黛玉,你終究是放棄了,一朵綻放的奇葩凋零了,讓人扼腕,教人唏噓。而我,還這么年輕,還應(yīng)該有美好的人生!不要逃避了,直面人生吧!阿姨生了可愛(ài)的雙胞胎弟弟,天性喜愛(ài)孩子的我,對(duì)他們傾注了全部的愛(ài),一有空就抱抱他們,逗他們笑。自此之后,阿姨對(duì)我笑的次數(shù)越來(lái)越多了,現(xiàn)在,有什么事都要和我商量,還經(jīng)常拉我陪她逛街呢!爸爸也因此多了幾分釋然,眉宇間似乎寬亮了許多,臉頰上的酒窩也似乎深了許多。
黛玉,你若也能如我這般,從容地面對(duì)生活,世間或許就會(huì)多幾分美好。
誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)!品茶,讓我快樂(lè);讀書(shū),讓我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
如果說(shuō)生活是一本書(shū),那么古詩(shī)則是一支筆,用五彩的顏料,描繪著人生,敘寫(xiě)著精彩。
兒時(shí)的我,每晚只有聽(tīng)著媽媽吟誦的古詩(shī)才會(huì)安靜入睡,興許是古詩(shī)的功勞,現(xiàn)在的我不但身體康健,還對(duì)古詩(shī)發(fā)生了濃厚的興趣。
隨著年齡的增長(zhǎng),誦讀已經(jīng)不能滿足我對(duì)古詩(shī)的需求,我開(kāi)始在古詩(shī)的意境里遨游:
我喜歡王維的清新淡遠(yuǎn),喜歡李白的豪放飄逸,更喜歡高適的雄渾質(zhì)樸。
我曾在夢(mèng)里與李白把酒問(wèn)青天,與李商隱花間策馬尋詩(shī),與賈島月下推敲詩(shī)詞。
我從“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”讀懂了詩(shī)人精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷;從“孤舟蓑立翁,獨(dú)釣寒江雪”中讀懂了詩(shī)人那顆孤獨(dú)寂寞的心;從“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”中讀懂了李清照堪比男兒的英勇氣魄;從“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”中讀懂了詞人對(duì)古代英雄的向往從;從“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”中讀到了一股振奮人心的'前進(jìn)力量。
《游子吟》是一首簡(jiǎn)短的小詩(shī),卻為我清晰勾勒了這樣一幅畫(huà)面:夜深人靜,天上寒星點(diǎn)點(diǎn),低矮的小屋里閃爍著瑩瑩燈光,只見(jiàn)屋里燈前正坐著一位頭發(fā)花白的老人手里拿著針線,她湊著微弱的燭光在為將要外出求學(xué)的兒女趕制衣服。她眼已有些花,但她還是細(xì)致認(rèn)真地縫著。那布滿厚繭的手正一手捏針、一手拿線,一針一線努力地縫著,她縫的是多么認(rèn)真!她不是用針線在縫,她是用自己滿腔的疼愛(ài)與千萬(wàn)的不舍在縫呀!生活中,我也有這樣一位好媽媽,她不辭辛勞、默默無(wú)語(yǔ),卻用自己瘦弱的雙肩為我撐起了一片晴天,使我如雨后春筍般健康茁壯的成長(zhǎng)。真的是“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!
古詩(shī)不但使我明理,更教會(huì)了我做人,我相信,古詩(shī)會(huì)一直伴我走向明天!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我從那一個(gè)乳臭未干的小家伙轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)長(zhǎng)得這么大了。而就是這成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了不少的煩惱。別人總是說(shuō)我不煩,難道我不希望自己不凡嗎?
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我遇到了不少的煩惱,例如,我每天上學(xué)都要天還沒(méi)亮就從被窩里面爬出來(lái),接著就是吃早餐,然后我就不停息地朝著學(xué)校走去,這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)煩惱,其一是我每天早晨都不能做“白日夢(mèng)”了,另一個(gè)則是我這樣總覺(jué)得有點(diǎn)兒像烏龜(因?yàn)闉觚數(shù)男凶叻绞绞桥,而“龜兔賽跑”里的烏龜象征著永不停息,?jiān)持到底,而我是不是……)。
我的煩惱還有——失去了童年時(shí)的快樂(lè)。想當(dāng)年,我們就像是那天空中無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),在浩瀚的天空中自由的翱翔,而如今,身負(fù)重任的我們?cè)僖舱也坏疆?dāng)時(shí)的快樂(lè)。我要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,雖然“玩”字兒就要離我遠(yuǎn)去,但我想如果今天的我努力地學(xué)習(xí),將會(huì)換回以后更多玩的時(shí)間,但是我們現(xiàn)在必須接受老師和家長(zhǎng)們的`重任。我們也是“任重而道遠(yuǎn)”!但是俗話說(shuō)得好:“少壯不努力,老大徒傷悲。”
我的最后一個(gè)煩惱是相對(duì)父母的期望提出的,因?yàn)槿兆舆^(guò)得越多期望就會(huì)越高,而高的期望雖然可能達(dá)到要求,但是一旦沒(méi)達(dá)到將會(huì)讓我過(guò)分地自責(zé)。但是我一定要每次都能超越自己一點(diǎn),我絕對(duì)不能讓別人奪取我的寶座!
結(jié)尾:我要戰(zhàn)勝一切煩惱!戰(zhàn)勝一切困難!我要戰(zhàn)勝一切科目!世上無(wú)難事,只怕有心人!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
有人說(shuō),一個(gè)人一生會(huì)長(zhǎng)大三次。而我,從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒,變成了一個(gè)十三歲的少年。在這十三年里,我也經(jīng)歷過(guò)三個(gè)不同的階段。
從我出生起,我就無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)地生活著。我被家人們眾星捧月地供著,就好比一個(gè)捧在手心上的寶貝。父母總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細(xì)心地照料著我,為我操心,滿足我的一切要求。直到我上了幼兒園,發(fā)現(xiàn)其他所有的小朋友都和我一樣被家人無(wú)微不至地關(guān)懷著,都是自己家人的小心肝。幼兒園的老師對(duì)待所有的小朋友都是一樣的,你做對(duì)了,他們會(huì)表?yè)P(yáng)你并給予你鼓勵(lì)。但如果你做錯(cuò)事了,他們會(huì)毫不猶豫地指出你的錯(cuò)誤。那時(shí),我以為身邊所有的人都寵愛(ài)著我,整天圍著我轉(zhuǎn),仿佛自己就是宇宙的中心,這種想法是多么的天真啊。
不知不覺(jué),我從幼兒園升到了小學(xué)。在這個(gè)地方,我知道了有一種東西叫做學(xué)習(xí)。在一天一天的成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們愉快地相處,如何尊敬師長(zhǎng),如何孝敬父母。伴隨著老師的細(xì)心教誨和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,飛快地到了尾聲。我也面臨著將要為我敞開(kāi)的中學(xué)的大門(mén)。我的`心里充斥著無(wú)奈和無(wú)助。那時(shí)的我想要停止時(shí)間,想要永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生,想要爸爸媽媽永葆青春?蓵r(shí)間,猶如一條江河,不停地向前流逝著。
最終,我還是進(jìn)入了初中。老師不再和小學(xué)的老師一樣親切,學(xué)習(xí)任務(wù)也變得十分繁重。這種環(huán)境讓我倍感壓力,有很多時(shí)候都會(huì)想到放棄,但我總會(huì)想起自己身上的責(zé)任:我的學(xué)習(xí)是自己的事,全部都靠自覺(jué),只有好好學(xué)習(xí)才能讓以后的生活變得美好;父母對(duì)我的期望很高,我不能辜負(fù)他們,不然以后怎么才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢?我的爺爺奶奶年事已高,如果我能盡早成功,我就可以帶他們?nèi)ビ紊酵嫠蚕硖靷;我也是社?huì)的一份子,是國(guó)家未來(lái)的棟梁,現(xiàn)在不努力,將來(lái)怎么為國(guó)家做奉獻(xiàn)。
我從一個(gè)什么也不懂的孩提,變成一名初中生,又何嘗不是一種蛻變呢。
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