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成長(zhǎng)故事作文

時(shí)間:2024-04-14 07:53:51 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)故事作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)故事作文

成長(zhǎng)故事作文1

  往事如風(fēng),輕柔地拂過(guò)我心間。 那年,我四年級(jí),正是對(duì)武俠小說(shuō)癡迷的時(shí)候。我整天幻想著能和那些大俠一樣飛檐走壁,來(lái)去無(wú)影。 那一天,在奶奶家,我突發(fā)奇想:要是我用沙袋綁在腿上練習(xí),說(shuō)不定也

  能練成輕功呢!這個(gè)念頭令我興奮無(wú)比,便大叫道:“要是我有一副綁在腿上的沙袋該多好呀!” 坐在旁邊的奶奶微微一笑,輕撫著我的頭發(fā)說(shuō):“你真的想要沙袋嗎?” “嗯!”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。 “行,奶奶來(lái)幫你。”奶奶拍著我的肩說(shuō)道。 說(shuō)完,奶奶就帶著我到家門前的小河里淘沙。剛一下河,涼意立刻侵襲了我的全身。過(guò)了一會(huì)兒,我便堅(jiān)持不住,跑上岸來(lái)了。奶奶卻依然弓著身子在河里淘著沙,花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂成了一團(tuán)。我的心裝滿了酸楚。 回家后,奶奶把沙子鋪在桌上,讓柔和的陽(yáng)光把沙子曬干。正是夕陽(yáng)西下,天邊的云像是被火染紅了一般,晚霞變得流光溢彩,天空像是打翻了顏料碟子:紫紅、明黃、金粉在一縷縷金色的霞光中,奶奶拿著針線,細(xì)細(xì)地縫著沙袋。天色漸暗,夜已深沉,奶奶借著如銀似水的'月光一點(diǎn)一點(diǎn)地縫著。就在那天夜里,奶奶竟然累倒在地上幸虧家人發(fā)現(xiàn)得及時(shí),奶奶在醫(yī)院被成功搶救了過(guò)來(lái)。站在奶奶的病床邊,看著奶奶蒼老而慘白的臉,我心如刀絞。

  我明白,奶奶縫的絕不僅僅是一個(gè)沙袋。她把整個(gè)心都縫進(jìn)了沙袋——給那個(gè)她深深疼愛(ài)的小孫子。

成長(zhǎng)故事作文2

  在學(xué)生管理方面有很多成功的模式,“成長(zhǎng)檔案袋”模式就是其中之一。上學(xué)期北區(qū)校班主任管理中多了一項(xiàng)內(nèi)容,為學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案袋。班主任老師根據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合本班管理實(shí)際進(jìn)行了大膽實(shí)踐.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,許多老師都收到了良好的效果。4月18日,班主任劉莉老師在班主任例會(huì)上與全體班主任分享了自己班的“成長(zhǎng)檔案袋”的操作過(guò)程以及這項(xiàng)工作在學(xué)生管理中發(fā)揮的作用.

  劉老師班級(jí)的檔案袋功能非常齊全,記錄同學(xué)們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括平時(shí)的'紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生及為集體做貢獻(xiàn)情況。平時(shí)的活動(dòng)表也都被裝在“成長(zhǎng)袋”里,通過(guò)“成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)”“成長(zhǎng)檔案袋”兩個(gè)媒介,融合“小組評(píng)比”等機(jī)制,在教育與自我教育中,在各方激勵(lì)下,同學(xué)們?yōu)橹魅艘庾R(shí)被喚起來(lái)了,生活學(xué)習(xí)勁頭也被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,收到很好的效果。

  成長(zhǎng)檔案袋每個(gè)月不定期給學(xué)生帶回家中,家長(zhǎng)在看完后都及時(shí)與教師溝通,與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)孩子在這段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與不足,這樣也能使家庭教育有的放矢。

  劉老師在談到她的體會(huì)時(shí)說(shuō),檔案袋這種特殊的評(píng)定方法,讓學(xué)生在一種和平民主的氣氛中進(jìn)行交往學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短。使學(xué)生收集成功,收獲自信。確立了不斷追求進(jìn)步的決心,也學(xué)會(huì)了做人。這記錄著學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)歷程的檔案袋見(jiàn)證了學(xué)生的成長(zhǎng)與成熟,也將成為我贈(zèng)送給同學(xué)們的珍貴的畢業(yè)禮物。

成長(zhǎng)故事作文3

  五歲那年,我還在讀學(xué)前班。我以前也不懂事,但我有時(shí)幫助過(guò)親人或身邊的陌生人,最讓我印象深刻的'是一位老奶奶。她的眼睛盲了,過(guò)馬路不方便,在家還要撐一根拐杖,多累啊!所以我想幫幫她。

  有一天,我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著根拐杖小心翼翼地往前走,我連忙跑過(guò)去親切地說(shuō):“老奶奶,您上哪去啊?”老奶奶雖然嘴里笑著,但眼睛都濕潤(rùn)了,說(shuō):“我能去哪呀?沒(méi)地方去了,我的老伴把我趕出來(lái)了,我無(wú)家可歸呀!”我心想:這個(gè)爺爺真狠毒,居然把一個(gè)盲人奶奶趕出家門,讓她無(wú)家可歸!耙簧衔壹易∩蠋滋彀!”我微笑著對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個(gè)年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐,還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子,我不好意思地笑了。到車站后,我怕老奶奶走路不方便,就攔住了一輛便民車。回到家,我讓老奶奶坐到沙發(fā)上,泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見(jiàn)了,把奶奶扶到客廳上躺著。

  第二天,老奶奶起來(lái)準(zhǔn)備走了,我趕上去問(wèn):“您為什么要走呢?”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢了!蔽易プ∧棠,從自己口袋里拿出自己的零花錢放到奶奶手里說(shuō):“拿著吧,可能以后還可以用用呢!”奶奶接住錢后就走了。我眼睛濕潤(rùn)了。

  幫助別人,快樂(lè)別人,也快樂(lè)自己。我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

成長(zhǎng)故事作文4

  我的成長(zhǎng)的故事很多很多,其中爸爸對(duì)我的愛(ài)終身難忘……記得我二三歲的時(shí)候,就得了手足口病,爸爸急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸忙了一整天,去看每一個(gè)好醫(yī)院,然后得去掛號(hào),好不容易才給我掛了號(hào),找了位好醫(yī)生,才把我的病治好。

  我在醫(yī)院里待了六七天,掛了很多的鹽水瓶。為了讓我吃飽喝足,媽媽和爸爸可忙壞了。媽媽去買食物,爸爸在旁邊和我一起說(shuō)話。我讓媽媽買這個(gè)食物,買那個(gè)食物,反正是好吃的東西全都送到了我的嘴里。我的病慢慢地好了,爸爸媽媽從愁眉苦臉的.臉色改為喜笑顏開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“孩子,再過(guò)幾天,我們就可以出院了!”我也開(kāi)心得笑了。我們開(kāi)心得渡過(guò)了這幾天的時(shí)間。

  記得還有一次,爸爸給我熱了一碗很燙的牛奶,為了不讓我拿到它,還把碗放桌子上了。那時(shí),我還很小,碰不到桌子上面的東西?蛇@也難不了我,我用嬌嫩的小手,顫著把碗拿下來(lái)。我一失手,牛奶就流到我的身上來(lái)了。我被燙得大喊大叫,媽媽走過(guò)來(lái)一看,連忙幫我把衣服脫了,看看哪里被燙傷了。然后爸爸帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)只能留下這道痕跡了。

  我的爸爸就是這樣在我得成長(zhǎng)里愛(ài)著我,關(guān)心著我。現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了,爸爸媽媽也慢慢地變老了,等我長(zhǎng)大了,我得爸爸媽媽養(yǎng)不了我了,得我自己養(yǎng)活自己。所以,我現(xiàn)在要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了賺大錢,也養(yǎng)活自己的家人。

成長(zhǎng)故事作文5

  不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了,打開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案,有彈琴的艱澀、有學(xué)習(xí)的`汗水、也有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷……其中有一件事最令我難忘,那就是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。

  記得五歲的那一天,我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車。我一開(kāi)始以為騎車很簡(jiǎn)單,腳只要放在上面蹬就可以了,可我想錯(cuò)了,我連自行車都上不去!老師告訴我把車子往邊上斜一下,就能上去。我一試,果然能行,但我沒(méi)蹬幾下,車子就倒了,我摔了個(gè)四腳朝天。

  這時(shí),我想打退堂鼓,不想再學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持不懈才能成功!蔽衣(tīng)了感覺(jué)全身又充滿了力量,再次跨上自行車,一邊保持平衡,一邊用最大的力氣蹬著自行車,終于騎出了幾米遠(yuǎn),我真是太高興了。老師對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了,回去以后只需多加練習(xí),就會(huì)熟練了!蹦翘,我學(xué)會(huì)了怎么騎兩輪自行車,心里別提有多自豪了。

  通過(guò)學(xué)習(xí)騎兩輪自行車,我明白了:不管干什么事,只要堅(jiān)持不懈,再困難的事,也會(huì)變得簡(jiǎn)單。

成長(zhǎng)故事作文6

  人的成長(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷很多事情,多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,有趣的、淘氣的,都充滿了天真和童趣。

  在我看來(lái),成長(zhǎng)是具有超大強(qiáng)力且誘惑的生命體,成長(zhǎng)是自覺(jué)對(duì)苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷;而且我還認(rèn)為關(guān)于成長(zhǎng)最重要的不是尋找概念,而是我們?cè)谕瓿蛇@一個(gè)重要的任務(wù)時(shí),對(duì)成長(zhǎng)足跡的.關(guān)注。

  還記得那個(gè)暑假,我即將成為初中生了,有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你看,你都長(zhǎng)這么大了,還不會(huì)做飯,我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了,要不今天我教你用電飯煲做飯?”我聽(tīng)了以后心血來(lái)潮,于是便很爽快地就同意了。媽媽先對(duì)我說(shuō)清了步驟,可是媽媽的話音未落,我就不耐煩地說(shuō):“知道了知道了,我試試,我試試!”于是我學(xué)著媽媽以前做飯時(shí)的樣子,把米都淘洗好,然后倒進(jìn)電飯煲的碗里,我把蓋子蓋上,插好插頭后就離開(kāi)了,可是完全忘記了按按鈕。

  過(guò)了半小時(shí),我興沖沖地跑來(lái),打開(kāi)電飯煲的蓋子,心里美滋滋地想著香噴噴的米飯,媽媽夸我呢,可是我一看,傻眼了,水還是水,米還是米,這是咋回事呢?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),耐心地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)按按鈕吧?我都說(shuō)了要按按鈕哦!卑Γ瑳](méi)辦法,只好從來(lái)一次。

  從懵懂走向清晰,是我們從艱難當(dāng)中走出來(lái)的;同樣,成長(zhǎng)也是謙虛不掉,毀損不了的,只要全身心的蘊(yùn)育,我們就能真正的成長(zhǎng)。

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