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校園的四季作文【實用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的校園的四季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的四季作文1
我愛我的校園，她不僅是一片知識的百草園，更是我成長的樂園。
春天，春姑娘從夢中蘇醒，一場春雨過后，小草伸伸懶腰，鉆了出來，想最先欣賞到美麗的春色！三葉梅開出了一朵花，粉紅粉紅的，給春天增添了色彩。杜鵑聽見了春姑娘回來的消息，開出了美麗的花，一朵，兩朵，三朵，四朵小鳥們在樹上蹦蹦跳跳，它們正在唱歡迎春姑娘之歌。油菜
花聽見了這個消息，迫不及待地換上金黃的紗裙�？窗�！學(xué)校圍墻外滿是高過頭的油菜花，金燦燦的，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼。
夏天，陽光照耀，小樹們脫掉了棕色的衣裳，穿上了綠色色T恤，帶著翠綠的帽子，真帥�。�
秋天，校園里不時傳來一絲絲涼爽的`風，快樂農(nóng)場里的植物已經(jīng)成熟了，紅紅的番茄，像害羞的小孩；紫紫的茄子，想一個個蕩秋千的胖娃娃；尖尖的辣椒，像一顆顆既飽滿又美味的糖果。
冬天，北風呼嘯，寒風刺骨，南方很少下雪，去年卻下了一場大雪。我們學(xué)校成了雪的堡壘。教學(xué)樓這兩位大巨人批上了一件美麗的棉襖，顯得格外有精神！大樹小樹，全部都換上了潔白的外衣，遠遠望去，明亮的閃耀著我們的眼睛。哈哈哈遠處傳來笑聲。那是我們在打雪仗，玩耍。
我的校園美嗎？還有好多好多美景，你會來嗎？
校園的四季作文2
春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，石榴花開了，桔子花也開了。小草像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。校園的竹林里，筍兒很嫩很嫩，小朋友們快樂地玩耍著，可高興了！春天的校園就像花園一樣，同學(xué)在“小花園”里上學(xué)。上課的時候，我們總能聞到了一股迷人的花香。
夏天，綠樹成蔭，小草更綠了；柳葉更綠了；筍兒也更綠了。天氣非常炎熱，小朋友們再也不到外面玩了，他們正在吃冰棍呢！
秋天，樹葉、竹子、竹筍、小草，全部都黃了。黃了的樹葉都離開了大樹媽媽的懷抱，它們翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。石榴、桔子都成熟了！小朋友們路過都流下來口水，他們都摘下了幾個分給同學(xué)品嘗。
冬天，雪花飛舞，小朋友們看見三班的同學(xué)正在玩雪，非常羨慕他們。放學(xué)的時候，我們偷偷地玩雪，真好玩！這時，媽媽走過來對我說：“雪玩多會生凍瘡的�！蔽揖驼f：“再玩一會嘛！”媽媽只好答應(yīng)了。當我正要滾雪球時，忽然，我覺得后背很冷。原來，是被雪球打中了，我只好乖乖地回家……
我們的'校園很美很美，我喜歡我的校園！
校園的四季作文3
春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。樹木四季的不同變化，帶給人與動物不同的變化和享受。
春天，小果樹把它的頭偷偷的探出來，好像是怕這里危險重重似的，過了幾天，又長出了小芽，好像怕了，也好像害羞了，所以才露出了一點，可當它長大了，才發(fā)現(xiàn)人們是那么熱情，小鳥是多么依賴，貓頭鷹是那么需要，這一切給了它成長的勇氣和力量。
夏天，它的枝葉開始茂盛，人們更需要它為他們遮陽了，讓人乘涼，它們長出了更多的枝葉，并且還引來了不少小鳥，貓頭鷹更是靠它來捉老鼠，因為站得高，看得遠，并且可以拿來當自己的臺子。
正是其他人的需要，給予了小樹妙不可言的力量。
秋天，果實成熟了，果子變得異常誘人，使人一看見，就口水直流三千尺。此時，農(nóng)民伯伯可高興了，因為他們種的果樹豐收了，這可真是大喜事呀！這果樹自然也高興了，不僅讓人享受到美味，還可以讓孩子們找到游樂場，有的'在玩捉迷藏，因為大樹枝干有些很粗的，一藏起來就找不到了，有的在比賽爬樹，誰輸了，就要為小伙伴們提供服務(wù)，可帶勁了，秋天可真令人開心。
冬天，樹木變成了雪的收集者，樹上開出了成千上萬的各具風姿的雪花，它的這一美景更是讓人嘆為觀止，大家紛紛在雪花裝扮的樹下拍照留念，寫生，充分感受著冬天“雪樹”的魅力。
春，夏，秋，冬。不同季節(jié)樹木的不同變化，帶給了人們不同的享受。
校園的四季作文4
我的小學(xué)是一所風景名勝，鳥語花香的學(xué)校。
春天的校園最美是百花。走進校園，一陣花香撲面而來。不計其數(shù)的郁金香身穿彩色裙子。高貴地立在草叢中。百合穿著一身白色潔凈的衣服，看起來就像一堆堆雪；玫瑰像一名名紳士一樣穿著紅色的燕尾服筆直地站在百花群中……百花爭艷，惹得蝴蝶也來湊熱鬧了�？矗侵蛔仙湓诿倒宓摹皯选崩�，看上去像一對天上的夫妻下到了凡間。一群群的蝴蝶在花海中翩翩起舞�？吹脦熒缱砣绨V，流連忘返。
夏天的校園最美是大樹。隨著夏天的到來，花的時節(jié)已逝去了。取之而代的是一棵棵挺拔的樹木。高大的松樹被濃厚的綠葉蓋住，像一個白發(fā)老人，無私地為我們提供新鮮空氣。白楊樹像一名名高大粗壯的守護者，無微不至地保護著我們。
秋天的校園最美是落葉。走在路上，到處都是落葉走在上面，會發(fā)出清脆的響聲。落葉的顏色有兩種。一種是黃色，一種是紅色。有巴掌大小的，也有書本一樣大的`。
冬天的校園最美是雪。潔白無暇。走在上面發(fā)出的聲音甚至比踩落葉的聲音還大，讓人賞心悅目。
這就是我們的校園，一年四季風景如畫。
校園的四季作文5
我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，我們的校園一年四季都很美。
春天，校園中操場上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來，樹木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來，在天空中歡快的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”
夏天，花草長得更茂盛了。校園里有一個大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭奇斗艷。校園周圍樹木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們在樹下追逐、玩耍、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”
秋天，樹木漸漸變黃，校園中楊樹和柳樹的葉子在秋風中紛紛揚揚的飄落下來，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，我們在樹下盡情的嬉戲，挑選最精美的樹葉把它夾在書中當書簽。
冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來，整座校園變成了銀白的世界。操場中建起了滑冰場。每當體育課的時候，我們就可以在冰場上滑冰，盡情的'享受著冬天的樂趣。
我愛我的校園，更愛校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長……
老師點評：
這篇寫景的文章結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)，情景交融。運用了比喻、擬人等修辭手法，充分展開了合理的想象，把校園四季的美一一呈現(xiàn)出來，字里行間流露出作者對校園的喜愛。
校園的四季作文6
我們的學(xué)校太美了！春、夏、秋、冬各有各的美。
春天是清新的。白茫茫的雪融化了，都是鳥語花香、碩果累累，大地仿佛開始了呼吸，小草從土地里輕輕地探出頭來，給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后，下了一場蒙蒙細雨，草色更綠了，空氣也更清新了。校園的柳樹和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書聲在春天校園里回蕩，那是新的希望
夏天是安靜的。校園里空無一人，學(xué)生老師們都放暑假了，只有火辣辣的太陽高高掛在天上，曬著200米的跑道，掛在樹上的的知了在不停叫。
秋天是涼爽的�？鞓返氖罴俳Y(jié)束了，新生也入學(xué)了，校園里越來越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了，大家穿的服裝越來越厚，樹葉紛紛落下，落葉在秋風中隨風飛舞，那是秋天獨有的味道
冬天是快樂的。白雪茫茫，教室外面漫天飛舞的'鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場上更是一片雪白的世界，就像一朵朵雪白的梨花。下課了，同學(xué)們都出來堆雪人，打雪仗，充滿歡樂！
美麗的校園四季太美了！
校園的四季作文7
四季，猶如一位出色的魔法師，把我快樂的樂園——校園，裝扮得美麗無比。
魔法師光臨春天的校園，把學(xué)校變得生機盎然，春意融融，走進校門，映入眼簾的是花壇，春天里的花壇格外鮮艷奪目，小草蒼翠欲滴，花兒爭奇斗艷，勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶迎著香味來到花壇，和可愛的蜻蜓一起翩翩起舞，分享它們的食物。
魔法師拿起手中的魔法棒，手指一揮，轉(zhuǎn)眼又讓校園夏日炎炎，驕陽似火，夏日的'風，不似春天那么溫柔，不像秋天那么舒適，不像冬天那樣刺骨，夏天的風熱情似火。
魔法師又乘著穿梭機來到了秋天。秋天，校園更美了！聽，什么在“沙沙，沙沙。”響呢？呀！原來正下著“落葉雨”呢！看，片片樹葉被風吹落下來，就如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞一般。
魔法師又把學(xué)校變得白雪皚皚，銀裝素裹，冬天來了，天空變成了純白色，雪藏在天空中婀娜多姿地舞蹈著，我和同學(xué)們一起在這童話般的雪地里打雪仗，堆雪人。
四季，這位魔法師讓我佩服，是他讓世間萬物有了百般姿態(tài)，是他唐我們的校園充滿了不同的色彩！
校園的四季作文8
在我們美麗的校園。四季都擁有不同的色彩這代表了“它們”的不同。
春天是萬紫千紅的：淅淅瀝瀝的春雨過后，太陽出來了，整個世界像被沖洗過了似得，天空湛藍湛藍的，像一塊巨大透亮的藍寶石。嫩綠的小草從土里探出腦袋，柵欄外的柳枝上也長出了新芽！你們快瞧，柳樹正梳洗自己的長頭發(fā)呢！柵欄旁，一株株海棠樹也綻放出了笑臉，它們散發(fā)的淡淡清香夾雜著泥土的芳香。
夏天有自己專屬的綠色：樹葉的翠綠，荷葉的碧綠，叢林的濃綠，哪一種不比春天來得更加濃烈。桂樹的葉子郁郁蔥蔥，像一把撐開的綠色大傘。水池里的荷葉挨擠著，隨著陣陣熱風翩翩起舞。更別提灌木叢中的枝葉了，就像潑上了一層色彩濃重的綠色顏料。
秋天是金黃色的：我們學(xué)校還有一大片星海鑲嵌在綠絲絨的天空中。不錯，此乃桂花也，金秋十月，金桂飄香，桂花如同秋天的小精靈，為那朦朧秋色，添加了一分迷人的香氣！一片片金黃的銀杏葉，如同一只只斷翅的蝴蝶，試圖舞出最為美麗的'弧線呢！
冬天是白色的，雪花紛紛從空中飄落了下來，雪是冬天的精靈。那一天，白雪呼呼地下著�？善婀值氖撬碌媚敲创�，那么久，也沒有讓大地積雪。哪怕僅僅為1毫米的高度也沒有，真是掃興，要是積雪了，我們就可以在學(xué)校里堆雪人，打雪仗了。
這便是我們校園的四季，它永遠都是我心中最美的四季。
校園的四季作文9
我在東風西路小學(xué)上學(xué)，那里一年四季都洋溢著我們的歡聲笑語。
春天，我們脫下厚厚的棉襖，興高采烈地去上學(xué)，正所謂“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我和同學(xué)們上課時認真聽課，我們積極舉手發(fā)言，瑯瑯書聲傳遍校園里的每個角落。
夏天到了，太陽火辣辣的，可校園里的小樹卻不肯屈服在這耀眼的.陽光中，小樹都不肯屈服，自然，我們這群小學(xué)生也不肯屈服啦!在體育課時，我們的汗水像雨一般嘩啦啦地落了下來，可我們依然堅持跑步，不肯向太陽“低頭折節(jié)”。
秋天，正是豐收之時，滿樹的果實，就像我們的勞動成果。我們聚在一起討論在校園里收獲了什么，學(xué)到了什么。
冬天，小樹還是那么翠綠，可我卻長大了不少，但依然玩性不改。在課間休息時我們玩”踩腳、槍戰(zhàn)......，玩得不亦樂乎。最好玩的是一個叫唱歌傳球的游戲，我們一起唱歌，當歌聲停下來時，球如果在你手上，哈哈，你完蛋了，要“獎勵的哦”：就是表演一個節(jié)目。雖然冬天十分寒冷，但我們的歡笑聲讓校園煥然一新，如春天般溫暖。
這就是我們喜愛的校園，是它在春夏秋冬為我們帶來無限的歡樂。
校園的四季作文10
春天的校園，充滿生機；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。
春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風的吹拂下，扭動著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是“不是天堂勝似天堂”�。�
夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無數(shù)的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上，同學(xué)們玩得多么開心�。捍蚧@球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然離去，樹木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風刺骨，一場大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的.“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學(xué)們從教室里飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。
我們的校園多么美麗啊！可是，老師更美麗！她們?nèi)找共賱�，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。
校園的四季作文11
我的校園在天極小學(xué)，那里的風景一年四季都很迷人，處處生機勃勃。
春天到了，柳樹姑娘開始在春風用綠色的發(fā)夾擺動她的.長發(fā)，草從地上探出頭來，小野花來看熱鬧，一簇簇雪白的梨花似乎在玩捉迷藏……校園充滿了活力。
夏天到了，校園里的草更綠了，花更漂亮了。一場大雨過后，樹被洗得更綠了，還在滴水。一些學(xué)生在樹下玩耍，而另一些學(xué)生在樹下乘涼。他們很高興看到牽牛花從花中冒出來，告訴學(xué)生不要摘花，要愛護花草樹木。
秋天來了，這是一個收獲的季節(jié)。菊花仙子在校園里翩翩起舞，紅如火，黃如金，白如雪，粉如夏虹，白中帶綠是寧靜、優(yōu)雅、多彩而美麗的。最刺激的是校園里的杏樹。黃澄澄的杏子掛在樹枝上，像小燈籠一樣明亮。學(xué)生們在樹下談笑風生，享受著秋天的校園美景，收獲著豐富的科學(xué)知識。
冬天來了，白雪覆蓋的校園草地也充滿了生機。鳥兒用嘴啄走雪，埋下小腦袋尋找食物。雪也是學(xué)生的天堂。學(xué)生們爭先恐后地打雪仗，推雪人和打雪仗.不時有陣陣笑聲。
這是我們校園美麗的四季，在這里我們快樂的學(xué)習(xí)成長。
校園的四季作文12
春天到了，校園里萬物復(fù)蘇、草翠花開。
一踏進校門，就聽見一群同學(xué)在輕柔地叫喚：“小魚，小魚快過來。”原來他們正在和魚池里的小魚說話呢！有個調(diào)皮的同學(xué)拍了一下手，膽小的魚兒逃得無影無蹤，有的鉆到了石頭下面，有的躲到魚媽媽的懷抱里；膽大的魚兒可不理你，依然悠閑地游著；貪吃的魚兒以為有人送魚食來了，趕緊游過來……
魚池的南邊是一排排教學(xué)樓，走進教學(xué)樓長長的走廊，你會聽見同學(xué)們響亮而整齊的朗讀聲。教學(xué)樓中間的.求索園里有一個休閑亭，亭子下鋪著一條鵝卵石小路，小路兩旁開滿了茶花，有的開得正艷，像燦爛的笑臉；有的隨風點頭，好像正在向同學(xué)們問好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。
教學(xué)樓西面是大大的操場�！岸ｂ忊彛《ｂ忊�！”下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室來到操場上活動，有的捉迷藏；有的跳長繩；有的看看綠樹，放松一下疲勞的眼睛……操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
操場的右邊是一片枝繁葉茂的學(xué)林果園，那里種滿了許許多多的果樹，有梨樹、枇杷樹、無花果樹……
這就是我們的學(xué)校，一個五彩繽紛的學(xué)校。我們在這里發(fā)現(xiàn)美、愛護美、享受美。我愛我的學(xué)校！
校園的四季作文13
我們的校園，四季美如畫。
每年二、三月間，春姑娘就婀娜地來到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉襖。樹綠了，草綠了，整個校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語單詞背得爛熟，把公式定義記得牢牢。在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭飛；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在。從清晨到傍晚，校園里處處充滿瑯瑯書聲，同學(xué)們爭當品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，吸取甘泉，準備迎接未來。
漸漸地，漸漸地，校園的.花兒婀娜多姿，秋天來臨了。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬入她的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果，向培育你們的祖國匯報。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁地來到校園，他吹出冷冷的寒風，吹得同學(xué)們顫顫發(fā)抖�？吹酱饲榇司�，冬爺爺開心地哈哈大笑起來，這才不吹風了。冬爺爺真有趣��！
這就是我們學(xué)校的四季，一年四季都有不同的美景，讓我們陶醉其中，像走進夢境一般。
校園的四季作文14
我的學(xué)校是建陽市西門小學(xué)，那里一年四季都很美麗。
你看，春姑娘披著綠紗、踏著輕盈的步伐來到了我們的校園。那里的花壇里幽香四溢。小草從地下探出頭來，就像是春天的眉毛。早開的野花一朵兩朵的，那就是春天的眼睛吧。
過了兩三個月，酷熱的盛夏來臨了，同學(xué)們脫下了長袖，換上了短袖。課間時間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱囟阍跇涫a下看書、做游戲……開心極了。知了在樹上不停地唱著歌，好像在對我們說：小朋友，天氣炎熱，下課了不要在操場上玩耍，要注意防暑。
再過兩三個月，清爽的秋天來了，變黃了的樹葉紛紛落下，有的'像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。變黃了的樹葉落到地上，好像給大地鋪上一層金子。
又過了兩三個月，寒冷的冬天到來了，下雪的時候，房頂上、汽車上、小樹上……都沾滿了雪。一下課，同學(xué)們就像打開閘門的水一樣沖出了教室，有的跳繩、有的做游戲，有的在打羽毛球……整個操場上熱鬧非凡。
校園的四季真美��！
校園的四季作文15
美麗的校園，已經(jīng)陪伴我四年了。學(xué)校除了讓我學(xué)到豐富的知識，給我?guī)頍o窮的快樂，更加吸引我的還有它那最美的四季。
校園的春天，生機勃勃。校園所有的花已含苞待放，樹又長出了嫩綠的葉子。這時同學(xué)們也充滿活力，背著書包來上學(xué)。
校園的夏天，郁郁蔥蔥。校園的假山下有一個池塘，池塘里有荷，荷花像一個亭亭玉立的美少女，時不時地飛來一只只蜻蜓立在荷花上。有時也有一群青蛙在荷葉上唱著大合唱。校園的'樹上有時也會飛來一只只知了，在樹上叫著：“知了、知了”。
校園的秋天，斑斕多姿。在校園里很多花都枯萎了，唯獨菊花開得嬌艷美麗，有黃色、白色、粉色……桂花的香味在校園里彌漫著。一下課，同學(xué)們一聞到這香味，就都沖到了操場上，尋找著是從哪里飄來的香味。
校園的冬天，銀裝素裹。雖然校園所有的花樹都被凍住了，但是唯獨有梅花依然盛開，還飄出了淡淡的香味。同學(xué)們一看到操場積了雪，一下課就沖到了操場上打雪仗、堆雪人。
春暖花開，夏日當空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風光！
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