小學(xué)的作文優(yōu)秀(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我的小學(xué)時(shí)光我的小學(xué)時(shí)光,就像是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板,描繪著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
橙色
五年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識了一大堆的好朋友,我們平時(shí)打打鬧鬧,課上互相幫助,共同進(jìn)步,學(xué)校生活就像橙色般轟轟烈烈。周末,大家一起學(xué)習(xí),一起玩,偶爾說個(gè)笑話,這都是我們的快樂,當(dāng)我困惑時(shí),他們幫助我,當(dāng)我開心時(shí),他們愿和我一起分享,當(dāng)我憂傷時(shí),他們想方設(shè)法為我排憂解難……。我們患難與共,互相幫助,給我?guī)砹顺壬愕臏嘏?/p>
白色
課堂上,老師精彩的講解將我?guī)胍粋(gè)學(xué)習(xí)的世界,一個(gè)個(gè)困惑的釋然,一個(gè)個(gè)爭先恐后的解答,同學(xué)們的'點(diǎn)贊,老師肯定的目光,讓我勇往直前,失落與興奮,散漫與奮進(jìn)交織前行,讓猶如白色的內(nèi)心,漸漸有了一絲灰色。
小學(xué)生活何止這些色彩,她是色彩斑斕的,不過這些色彩需要我親自調(diào)染,雖然小學(xué)時(shí)光只是我人生的底色,但為了我人生最美的風(fēng)景畫,我也將一絲不茍對她進(jìn)行描繪。
小學(xué)的作文 篇2
肖立是我們班的班長,別人有了什么困難,她總是伸出熱情的手給予幫助,她是一個(gè)樂于助人的好班長。
有一天下午,我正在教室里上課,忽聽窗戶“啪啪”的響。我向窗外望去,只見天空像數(shù)萬只烏鴉遮住一樣,黑壓壓的.?耧L(fēng)像是要把整個(gè)世界掃平,瘋狂地刮著。悶雷在遠(yuǎn)處長時(shí)間地滾動(dòng),一道道閃電劃破天空。眼看大雨就要來了。我坐在教室里,再也聽不進(jìn)課,耳邊只有“隆隆”的雷聲。我著急地想:爸爸出差了,媽媽又下班很晚,大雨就要來了,我沒有帶雨具,可怎么回家呀!難道一要等到晚上嗎?我不敢再想了。
這時(shí),下課的鈴聲響了。同學(xué)們紛紛打著家長送來的傘回家了,班里只剩下我一個(gè)人。我走到窗前,只見瓢潑大雨“嘩嘩”地下著,雨水順著屋檐流下來,像打開的一排水龍頭,地上也成了一片汪洋。我無心去欣賞這雨景,心里只想著回家。嘴里叨念著:“怎么還不停,還不停
忽然,樓道里響起了急促的腳步聲,而且越來越近:我一下子高興起來:會不會是媽媽來接我了。我心里燃起了希望之火。我向門口望去,“啊,原來是班長肖立!敝灰娝龤獯跤醯模頋窳芰艿,褲子上濺滿了泥水,雨水順著她的頭發(fā)往下流。她右手撐一把小雨傘,左手拎著另一把傘,正笑瞇瞇地看著我。我激動(dòng)得不知說什么好。她笑著說:“今天放學(xué),我看你沒帶雨具,無法回家,就跑回家又拿了一把傘,來,我們快走吧!”她一邊說,一邊把傘遞給我……
走在回家的路上,我到家了,她還要往前走。望著她遠(yuǎn)去的背影,我覺得她是那么高大,她真是一位樂于助人的好班長,她不正是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?
小學(xué)的作文 篇3
上個(gè)星期的作文課上,黃老師讓我們寫出自己的心里話,我寫的內(nèi)容是抱怨父母安排很多的補(bǔ)習(xí)課和作業(yè),占用了本該屬于我們自己支配的周末的大部分時(shí)間,但是作文本交上去后,我的心里忐忑不安。
這個(gè)星期作文本發(fā)下來了,沒想到老師創(chuàng)新了評改作文的方式,由作者把自己的作文先交給自己信任的同學(xué)評改,后再交給老師批改。在我選擇將作文交給了王尤恩、曹宇軒、廖韜這三個(gè)同學(xué)評改的過程中,我最擔(dān)心同學(xué)們不理解我,甚至給我不好的`評語。想不到奇跡發(fā)生了,同學(xué)們都給予了我的作文很高的評價(jià),王尤恩說:“開頭很好,能如實(shí)說出自己的不滿!”曹宇軒說:“這也是孩子們的一個(gè)心結(jié)!绷雾w說:“寫得不錯(cuò)!”當(dāng)我拿到他們還給的作文時(shí),雖然有些得意洋洋,但眨眼間心里又有塊石頭在懸浮著。因?yàn),我心里想:同學(xué)們的評改關(guān)我算是過去了,可老師的批改關(guān)我又該如何過去,會不會因?yàn)槲业谋г箵Q來老師的當(dāng)場批評。
老師批改作文的那一天,我簡直度日如年,終于等到發(fā)作文本了,當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我的心好像一張嘴就會跳出來,我拿到作文本一看,竟然得了全班最高分95分,狂蹦的心里像是跳出了一個(gè)YS的勁舞。我心中的那塊大石頭雖然下沉了一點(diǎn),但還沒有完全落地,因?yàn)槲覍懙淖魑慕裹c(diǎn)是針對父母的抱怨,我害怕爸爸看了作文后會讓我吃“板子”。
我一走進(jìn)家門,細(xì)心的媽媽就發(fā)現(xiàn)我有心里負(fù)擔(dān),就問我:“兒子,有什么心事嗎?”我就把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了以后神秘的一笑說:“我會告訴爸爸的!惫唬砩蠇寢尵桶堰@件事告訴了爸爸。我以為爸爸會批評我,可恰恰相反,爸爸不僅沒有批評我,還表揚(yáng)我敢于真實(shí)的寫出了自己的心里話,讓他們意識到自己的不足之處。聽到這些話,我心中的石頭總算是落地了。
說真的,我寫“心里話”這篇作文的這段時(shí)間里,能否得到理解是我最擔(dān)心的事情,但是同學(xué)、老師、父母的評價(jià)卻一次又一次的讓我驚喜!
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