校園是我的樂(lè)園作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的校園是我的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園是我的樂(lè)園作文1

　　我們的學(xué)校位于長(zhǎng)江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學(xué)堂”，它教會(huì)了一代代實(shí)小學(xué)生知書明理。

　　校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國(guó)旗桿，矗立在旗臺(tái)上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)旁有幾株白玉蘭，在春光里開(kāi)出潔白的'花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來(lái)勃勃生機(jī)。

　　往南邊走，就來(lái)到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來(lái)，好像在欣賞著美麗的校園：“這個(gè)世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競(jìng)相開(kāi)放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開(kāi)粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來(lái)了。

　　四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開(kāi)放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒(méi)有任何一種花能與它相媲美了。清風(fēng)徐徐，滿園盛開(kāi)的杜鵑花隨風(fēng)舞動(dòng)，花瓣追隨著風(fēng)的腳步輕輕飛揚(yáng)，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風(fēng)無(wú)意，落花有情呢！

　　再往前行，穿過(guò)東樓門洞，就來(lái)到了塑膠操場(chǎng)。這里是我們盡情撒歡、飛揚(yáng)童心的游樂(lè)場(chǎng)，是揮灑汗水、收獲希望的競(jìng)技場(chǎng)。在這里，美麗的校園見(jiàn)證著我們一天天長(zhǎng)大，足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳蚤市場(chǎng)、安全演練……都留下了我們成長(zhǎng)的足跡，捕捉了一個(gè)個(gè)快樂(lè)、幸福、激動(dòng)、遺憾的瞬間。

　　課間十分鐘，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場(chǎng)，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂(lè)飛揚(yáng)！在這里，同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮、歡聲笑語(yǔ)，四周的香樟樹(shù)葉沙沙作響，相互唱和�！吨聬�(ài)麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號(hào)令一出，剛剛還是一群歡樂(lè)的小鳥，一會(huì)兒就變成了求知若渴的學(xué)子，涌進(jìn)了教室�！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來(lái)的無(wú)盡歡樂(lè)！

　　在這樣美麗的校園里，我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

校園是我的樂(lè)園作文2

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的人的樂(lè)園是書房，有的人的樂(lè)園是操場(chǎng)，有的人的樂(lè)園是臥室，而我的樂(lè)園是我的學(xué)校，雖然我的學(xué)校里有很多好玩的地方你們快來(lái)看看吧！

　　那就先來(lái)看看我們的教室吧，每天早上起來(lái)我們的教室里邊都有我們朗朗的讀書聲，開(kāi)始上第一節(jié)課的時(shí)候大家就認(rèn)真聽(tīng)講，下課也就盡情的玩耍，大家每一節(jié)課都非常開(kāi)心，都認(rèn)真聽(tīng)每一位老師講的課，我最喜歡的就是語(yǔ)文課了！語(yǔ)文課上的老師教我們知識(shí)，還給我們講一些有趣的故事，有趣的資料，他的語(yǔ)言也很風(fēng)趣幽默我很喜歡上他的語(yǔ)文課！

　　第二就是我們的操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)非常大，里面包括賽道，籃球場(chǎng)，還有足球場(chǎng)，每天下完第二節(jié)課我們就會(huì)到操場(chǎng)上去，有的人在打籃球，有的人在踢足球，有的人還在跑操，還有的人在跳舞，在這個(gè)時(shí)間校園里邊充滿了歡聲笑語(yǔ)每個(gè)人都非常開(kāi)心！

　　第三就是中午的時(shí)間了，每當(dāng)中午我們吃完飯的時(shí)候，我就會(huì)帶著大家竟然有序的去到宿舍，報(bào)完今天有多少個(gè)人來(lái)，之后帶著大家上床睡覺(jué)，我們每個(gè)人都安靜的`進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這個(gè)時(shí)間里非常的安靜，所以我們下午上課才會(huì)有精氣神，不會(huì)打哈欠。

　　我非常喜歡我的樂(lè)園，他是我學(xué)習(xí)的地方，也是我游戲的地方，也是我歡樂(lè)的地方，我每天都向往著去這里，每天都在這里讀書學(xué)習(xí)，這就是我的學(xué)校，我的樂(lè)園。

校園是我的樂(lè)園作文3

　　春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。走進(jìn)泡桐樹(shù)小學(xué)，一陣花香撲面而來(lái)。是什么花？杜鵑花？茶花？小野花？都有！可我最喜歡的還是不知名的小野花。

　　小野花挺拔的花莖上分布著絨絨的細(xì)毛。細(xì)長(zhǎng)的葉子和白嫩嫩的花瓣是它的特色。它雖然不能和杜鵑花比美，不能和茉莉花比香。但它默默生長(zhǎng)，風(fēng)雨越大，越是挺直自己的腰桿。即使它被調(diào)皮的小孩摘了下來(lái)，也不會(huì)即刻死去，而是用盡全力燦爛出生命最后的光。它好比是這次疫情中堅(jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員，它堅(jiān)韌不拔的精神讓人感動(dòng)。它就是白色的小野花。

　　夏天，一個(gè)個(gè)小鐘掛在樹(shù)梢。��！石榴花開(kāi)了。它就像小姑娘的紅裙子一樣美，難怪漂亮的紅裙子會(huì)有“石榴裙”這個(gè)美譽(yù)吧。綠綠的葉子，更襯得它們格外明媚。

　　炎熱的夏天，到朗朗溪邊去走走，噴泉濺起的水花、自由自在的魚兒、不知名的植物，讓你忘記炎熱，在溪邊快樂(lè)的玩耍。

　　秋天，碩果累累！一個(gè)個(gè)熟透了的.胖娃娃帶著小王冠從樹(shù)上跳下來(lái)。紅里泛黃的身子，吸引著我把它打開(kāi)瞧一瞧。好奇的我輕輕撕開(kāi)它的外衣，卷入眼簾的是一顆顆果肉飽滿的石榴顆粒。果肉紅紅的，就像一顆顆亮晶晶的寶石，美極了！用手輕輕一捏，汁水就噴了出來(lái)，嘗一嘗，甜甜的，像蜜一樣好吃。桂花也開(kāi)了。它們綻開(kāi)了金黃色的笑臉。一縷縷香味猶如靜謐的小溪新漲，宛轉(zhuǎn)漫入你的鼻腔。真是美不勝收��！

　　冬天，白雪皚皚。下雪的時(shí)候，到走廊上去，沒(méi)準(zhǔn)還可以“溜溜冰”。

　　我愛(ài)這個(gè)校園。在這么美的校園里學(xué)習(xí)，難道不幸福嗎？我愛(ài)這個(gè)校園。它就是我的樂(lè)園！

校園是我的樂(lè)園作文4

　　有人說(shuō)校園是知識(shí)的寶庫(kù)，有人說(shuō)校園是成功的圣地，但我還有一種說(shuō)法，那是——校園，我心中的樂(lè)園。

　　這個(gè)說(shuō)法是對(duì)的，記得二00八年嗎？我參加了一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那必將成為我久遠(yuǎn)的懷念。

　　開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啰！我們班瘋得和夏天的知了似的，不停的叫著五個(gè)字“開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啰！”興奮雀躍的心情也感染了我們班的跑步小公主——孫老師。她也會(huì)在賽跑上一展風(fēng)姿，當(dāng)然我這個(gè)體育積極小分子也和“小公主”一并同行，參加了跑步、跳遠(yuǎn)、接力。

　　當(dāng)天，我們的無(wú)敵班主任劉老師給我們下了“烈火鐵令”，全班同學(xué)七點(diǎn)必到校。這肯定沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)榫退闶橇�點(diǎn)到校，我們班也會(huì)一個(gè)不差的來(lái)。

　　剛到體育館，那真是特別的廣闊，就在那碧綠的草地上，外面一圈跑道。

　　跑步項(xiàng)目終于開(kāi)始了， 我和“鐵哥們”涂方雅一起下道。我最怕和四七班的名將陳子凌跑，可上帝是有意和我作對(duì)似的，偏偏把我和她安排在一道上，還是在我旁邊。涂方雅似乎看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)給了我?guī)灼�柚子皮，還說(shuō)：“特辣，吃了包你跑第一！”我半信半疑嘗了一片。“呀！真的好辣！”可是為了得第一贏陳子凌，我緊緊地把它握在手里。只聽(tīng)“啪”的一聲槍聲，我趕緊把柚子皮往口里塞�！袄保　�、“沖呀！”我豪氣沖天的“刷”的一聲沖出跑道。這辣味就仿佛是一股力量，推動(dòng)著我向前，我跑得一點(diǎn)也不累。眼看勝利的'紅線就在眼前，果不其然還有我的一個(gè)“宿敵”——陳子凌在我前面。我不管三七二十一把最后的幾片柚子皮吞進(jìn)了肚里，這回我辣得更厲害了，又一個(gè)勁的向前跑，第一個(gè)把勝利的紅線帶過(guò)。劉老師和孫老師跑過(guò)來(lái)向我祝賀：“好樣的！”鐵哥們涂方雅也走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣，我的柚子皮幫了你的忙吧�！薄皫土耍瑤土�，還把我辣得跑贏了陳子凌呢！我的功勞可有你的一半呢，Think you very much！”我興奮的說(shuō)。老師和同學(xué)們都很高興，張張臉上都盛開(kāi)著笑容。因?yàn)槲覀儼噙@次是大獲全勝，所有參加跑步項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都獲獎(jiǎng)了，為班級(jí)爭(zhēng)光了。

　　當(dāng)然這只不過(guò)是校園生活的一段小插曲，還有更多的歡樂(lè)在“樂(lè)園”中進(jìn)行著，大家就試目以待吧！

校園是我的樂(lè)園作文5

　　美麗的校園，我的樂(lè)園，它就像我們童年的搖籃,讓我們茁壯成長(zhǎng)。這兒充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，也記載著我們的喜怒哀樂(lè)。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那怪石嶙峋的假山噴水池。池里的水如翡翠般，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得波光粼粼。炎炎夏日里,我和同學(xué)在池邊嬉水，濺起了層層浪花。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)之中，不時(shí)傳出陣陣銅鈴般的歡笑，那里留下了我們童年的歡笑。

　　來(lái)到小花圃，我的眼前一-片新綠。蒼翠欲滴的鐵樹(shù)，爭(zhēng)芳斗艷的百花，密如綠毯的草坪，使我陶醉其中。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，泌入心脾。在這如詩(shī)般迷人的環(huán)境下，我和同學(xué)們?cè)谶@兒戲嬉、玩耍，別有-番情趣。

　　瞧，伙伴們個(gè)個(gè)興趣盎然地玩著捉迷藏的游戲，陣陣歡笑傳出小花圃，在校園上空回蕩。那里留下了我們童年的足跡。

　　校園中央聳立著一棵根深葉茂的.大榕樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一把撐開(kāi)的綠傘，又像是巨形的蘑菇，美極了!秋天，我們坐在樹(shù)下看書，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，“嘩、嘩、嘩”像下起”樹(shù)葉雨”，樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞，美不勝收。每當(dāng)同學(xué)們上完體育課，都坐在榕樹(shù)下納涼，榕樹(shù)便毫不猶豫地用自己的身軀遮擋住烈日,為我們帶來(lái)了涼爽。我們對(duì)大榕樹(shù)感激之情，簡(jiǎn)直無(wú)法用筆墨來(lái)形容!那里留下了我們童年的感激。

　　每天早晨，我們都早早來(lái)到班級(jí)早讀，朗朗讀書聲給美麗的校園帶來(lái)了活潑和生機(jī)。

　　啊!美麗的校園，我的樂(lè)園。

校園是我的樂(lè)園作文6

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，它們都應(yīng)該是我們最喜歡的地方，而我的樂(lè)園就是我的校園。

　　當(dāng)你走入校園大門，就會(huì)有許多高大挺拔的大樹(shù)映入你的眼簾。他們仿佛是校園的士兵，每天迎接著老師和同學(xué)們的到來(lái)。

　　我的校園很有趣。廣播站旁邊有一棵“歪脖子樹(shù)”為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@棵樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)歪了，就像脖子不小心扭了一樣，所以才有了這個(gè)名稱。每當(dāng)下課時(shí)，我們最喜歡在歪脖子樹(shù)下玩耍，摘樹(shù)上紅得發(fā)紫的果子，給鳥

　　兒當(dāng)午餐，還可以爬到一旁的大石頭上，聽(tīng)風(fēng)和歪脖子樹(shù)捉迷藏時(shí)發(fā)出來(lái)的沙沙聲，有趣極了！

　　我的校園讓我收獲了很多知識(shí)和學(xué)問(wèn)。在數(shù)學(xué)課上，我懂得了十進(jìn)制和小數(shù)各部分的含義；在語(yǔ)文課上，我知道了琥珀的來(lái)歷，鳥類可能是恐龍演變而成的，還有納米科技的神奇；在英語(yǔ)課上我們又知道了各種語(yǔ)法和單詞。我最喜歡美術(shù)課，因?yàn)樵谡n上我們可以在紙上畫各種各樣的東西，還可以做可愛(ài)的小青蛙有有用的.小盒子，小帽子。

　　我的校園充滿了溫暖和關(guān)愛(ài)。有一次上體育課，老師要求我們繞著操場(chǎng)跑幾圈。由于操場(chǎng)比較大，所以我跑完一圈的時(shí)候有點(diǎn)兒精疲力盡了。我的腳步也不知不覺(jué)的慢了下來(lái)。就在只剩下半圈的時(shí)候，不知是什么東西絆了我一下，導(dǎo)致我的膝蓋摔破了皮。班上的同學(xué)急忙把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！

　　我們給你揉揉�！蔽抑噶酥甘軅�的膝蓋。他們便幫我用手輕輕的揉，雖然有點(diǎn)痛，但我還是盡量把眼淚克制住，不讓它留下來(lái)。接著同學(xué)們來(lái)幫我把傷口用清水洗干凈，又幫我貼上創(chuàng)口貼。送回教室。同年們的熱心幫助讓我感到，非常的溫暖，也讓我更愛(ài)我的校園。

　　我的校園，也是我的樂(lè)園，一個(gè)不僅能學(xué)到知識(shí)，還能給我溫暖的地方！

校園是我的樂(lè)園作文7

　　我的校園在美麗的內(nèi)蒙古大草原，錫林浩特市實(shí)驗(yàn)二校，這里非�？蓯�(ài)，處處都有美麗的景色。春天，我們的校園鳥語(yǔ)花香，到處都充滿春天的活力，花壇里開(kāi)出紅艷艷的玫瑰花、紫紅色的玉蘭花、金燦燦的迎春花；小草從草坪里探出腦袋，看見(jiàn)這五顏六色的花朵，便想看得更遠(yuǎn)，就使勁把頭往上頂；路旁的一棵棵垂柳像一位位亭亭玉立的舞女一邊為我們舞蹈，一邊為我們歌唱，“沙沙，沙沙�！边@就是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的'樂(lè)園。

　　看：體育課上，同學(xué)們有的丟沙包，有的踢足球，還有的跳跳繩。我們?cè)谕嫱痘@，我和劉濤一組，葛旭和李想一組，我們每人有三次投籃機(jī)會(huì)，看哪一組投得分?jǐn)?shù)高。開(kāi)始我不太適應(yīng)，一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)，劉濤為組得了十分，對(duì)方已經(jīng)得了十八分了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的感覺(jué)來(lái)了，每次都投進(jìn)三球，我們組從十分升到了二十二分！取得了勝利，我高興得跳起來(lái)，和隊(duì)友劉濤高興地?fù)肀е�，歡呼著，沉浸在勝利的喜悅中。

　　這就是我們的校園，我們的“樂(lè)園”。在這里既能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，又能讓我們品嘗到友誼的快樂(lè)。如果說(shuō)：兒童是世上最為艷麗的花朵，那校園就是培育花朵的肥沃土壤。

校園是我的樂(lè)園作文8

　　我的樂(lè)園就是我的校園，里面有許許多多的花草樹(shù)木，春天的時(shí)候更是美不勝收。

　　當(dāng)你走進(jìn)我的校園，你會(huì)看見(jiàn)靠右邊的長(zhǎng)廊外有一棵很大的梧桐樹(shù)，春天的時(shí)候，梧桐樹(shù)上冒出一個(gè)個(gè)的小嫩芽，就像是一個(gè)個(gè)的小春筍。過(guò)一段時(shí)間，“小春筍”一點(diǎn)一點(diǎn)變大變肥，變成巴掌一樣大的小葉子，鮮嫩可愛(ài)，無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園之中，就像是保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們美麗的'校園。

　　在梧桐樹(shù)的左邊還有一排紅楓，這些紅楓的葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用顏料染過(guò)一般。它們就像是一個(gè)個(gè)學(xué)生，梧桐樹(shù)就像和藹可親的老師，正無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。

　　在梧桐樹(shù)的右邊種著一棵海棠樹(shù)，滿樹(shù)都是含苞待放的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，海棠花似乎奏出了叮叮當(dāng)當(dāng)美妙的樂(lè)曲。在海棠花的旁邊，花壇中種著一排杜鵑花，在熱鬧了一陣的海棠花落幕之后，杜鵑花也就閃亮登場(chǎng)了。五彩的杜鵑花，有紅色的、白色的、黃的……他們就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹響春天的樂(lè)曲。

　　這就是我的樂(lè)園，是我學(xué)校最美的地方，也是我最喜愛(ài)的地方。

校園是我的樂(lè)園作文9

　　今天中午，老師說(shuō)帶我們游校園，全班同學(xué)都哈哈大笑，校園對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)真是太熟悉不過(guò)了，還有什么可看的呀？范老師說(shuō)：“我們的校園每一天都在變化，你們真的已經(jīng)非常熟悉它了嗎？”安靜下來(lái)想一想，我們每天在校園里穿梭，還真的從未停下腳步細(xì)細(xì)地觀察過(guò)它。

　　帶著不一樣的心情站在大門處，向校園望去，丁夢(mèng)周題的“濉溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”六個(gè)大字神氣的出現(xiàn)在眼前，大門是時(shí)下非常流行的推拉門，利用平行四邊形的特性設(shè)計(jì)的，按一下遙控器，就自動(dòng)開(kāi)關(guān)，真是新鮮又有趣!

　　大門的正前方，有一個(gè)圓圓的花壇。花壇里一尊雕刻著三位少先隊(duì)員的塑像穩(wěn)穩(wěn)地站立在那兒，每天迎接著我們的`到來(lái)。中間的小男孩舉著火炬，右邊的小男孩吹著號(hào)角，那星星之火和吹響的號(hào)聲仿佛在指引著我們?nèi)�體少先隊(duì)員大步向前。左邊的女孩敲著鼓，象是在為我們一步一步的成長(zhǎng)助威吶喊，使人精神振奮。周圍鮮花圍繞，綠草蔭蔭，讓人一進(jìn)入校園便感覺(jué)心曠神怡。

　　走到操場(chǎng)，我們的視野頓時(shí)變得開(kāi)闊起來(lái)。一棟棟大樓像是空中飛翔的雄鷹。雄鷹的翅膀下正是我們的教室，我們?cè)谛埴椨鹨淼谋Ｗo(hù)下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。操場(chǎng)的正中央是一片開(kāi)闊的足球場(chǎng)，這里是男孩子們追逐打鬧、一展球藝的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是女孩子玩老鷹捉小雞、跳橡皮筋的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谶@兒做操、上體育課，這里每天都飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　操場(chǎng)的一側(cè)是一個(gè)大大的植物園。里面的花草各個(gè)季節(jié)的都有，使得我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園一年四季都充滿著綠色，都是那樣的生機(jī)盎然。我最喜歡那些桂花樹(shù)，在桂花盛開(kāi)的季節(jié)時(shí)，每一天校園里都溢滿了淡淡的清香，閉上眼睛，你有種如沐花海的感覺(jué)，讓你控制不住地老是做深呼吸，恨不得要把這沁人的香氣都吸到自己的五臟六腑里去。而那一排掛滿了長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)仙子則更是讓人浮想聯(lián)翩，微風(fēng)吹來(lái)，你都忍不住地想要隨她翩翩起舞呢。

　　校園里最讓人向往的就是剛剛成立的少年宮了。書法、美術(shù)、器樂(lè)、舞蹈、文學(xué)社……，真稱得上是我們心中的天堂了。走進(jìn)每一間社團(tuán)，你都會(huì)被里面的布置吸引住，花花綠綠的裝飾、新奇精致的手工作品、獨(dú)具創(chuàng)意的繪畫作品，走進(jìn)這些藝術(shù)的小天地，你會(huì)得到許多美的享受，便不由得對(duì)這些作品的創(chuàng)作者佩服起來(lái)。

　　登上教學(xué)樓的頂端，整個(gè)學(xué)校的景色盡收眼底。在這個(gè)幸福的樂(lè)園、溫馨的家園里，我和幾千個(gè)兄弟姐妹共同生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，你說(shuō)，我怎能不為之驕傲呢？

校園是我的樂(lè)園作文10

　　爺爺?shù)牟藞@給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，是我的樂(lè)園，因?yàn)樵谀俏铱梢宰杂勺栽诘赝嫠！?/p>

　　星期六的早晨，我們一家開(kāi)著車回到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�。爺爺家路程很遠(yuǎn)，一路上我們很辛苦，但是也不影響我去爺爺家菜地。一來(lái)到爺爺?shù)牟藞@，我就看到了很多菜，有白菜、胡蘿卜、茄子、番茄……看著這么多的蔬菜，心里邊感覺(jué)很舒服。

　　我一直都想去爺爺?shù)牟说胤N菜、鋤草、澆水、施肥，在我多次請(qǐng)求之下，爺爺終于同意我去他的.菜園種菜了。我拿著白菜仔去菜地里種下，充滿期待的等著它發(fā)芽，長(zhǎng)大。菜園的周圍是一片寬廣的油菜田，金黃的油菜花猶如一群黃色的精靈，真是有趣極了！美麗的鳥兒飛在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像是在唱一首歌給我聽(tīng)。

　　菜地附近有小溪的流水聲，我跑到了小溪邊，在那玩了起來(lái)，溪水一直向前流淌。我嘴里不停地哼著小曲，魚兒蹦出水面，把水濺我一身。我高興地拿起扁扁的石頭打水漂，差不多打到死五米遠(yuǎn)，真好玩！

　　在爺爺?shù)牟藞@里，我獲得了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)了怎樣種菜，還做了快樂(lè)的游戲。爺爺?shù)牟藞@給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

校園是我的樂(lè)園作文11

　　每個(gè)人的樂(lè)園都與眾不同，有的是流連忘返的湖畔，有的是古色古香的小涼亭，有的是綠茵茵的公園……而我的樂(lè)園是學(xué)校的一角。

　　校園的一角有一座假山。它被清脆欲滴的竹子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)，它便在竹林中若隱若現(xiàn)。假山的四周栽有幾棵桃樹(shù)，一到春天，枝頭綴滿五彩繽紛的花朵，粉紅的，深紅的，淺紅的，各有各的姿態(tài)：有的躲躲藏蔵，像位害羞的少女;有的爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)著自己的'魅力;有的散發(fā)出迷人的芬芳，常常勾住人們的腳步。再遠(yuǎn)處是一片小樹(shù)林，那些郁郁蔥蔥的大樹(shù)的枝干縱橫交錯(cuò)，在藍(lán)天和綠葉的襯托下，給人一種神秘感。春風(fēng)走過(guò)這里，樹(shù)葉沙沙作響，偶爾飛來(lái)幾只小麻雀，伴隨著樹(shù)葉的節(jié)奏，放聲歌唱。我想，這也許就是春天最美妙的音樂(lè)吧!

　　假山的旁邊是一個(gè)小型籃球場(chǎng)。每當(dāng)節(jié)假日或放學(xué)后，我總會(huì)約上幾位同學(xué)在這里打籃球，運(yùn)球、傳球、投籃……玩得大汗淋漓、不亦樂(lè)乎，累了就坐在球框下的石凳上，聊聊班級(jí)里發(fā)生的趣事，直到夜幕降臨，我們才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　這就是我的樂(lè)園，讓我的童年趣味橫生，給我留下美好的回憶!

校園是我的樂(lè)園作文12

　　我的樂(lè)園是學(xué)校里的桂花長(zhǎng)廊。秋天，這兒是秋天樂(lè)隊(duì)的舞臺(tái)，風(fēng)婆婆為她們伴奏。

　　金秋十月之時(shí)，我走進(jìn)學(xué)校，便成了一位“大明星”，走上那獨(dú)一無(wú)二的“黃毯”。豬肝紅的石頭，蓋上了秋媽媽特別制作的被子，十分暖和。可愛(ài)的小精靈們便來(lái)到這兒，盡情玩耍。桂花長(zhǎng)廊變成了她們的舞臺(tái)，她們仿佛是一位位芭蕾舞演員，旋轉(zhuǎn)，跳躍。橙色的、金黃色的'桂花，茂盛的綠葉，華麗的“黃毯”，匯成了一幅賞心悅目的油畫。

　　“�。」鸹ㄩ_(kāi)了！”我走進(jìn)校門，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一股泌人心脾的香氣撲鼻而來(lái)。我一路小跑來(lái)到桂花長(zhǎng)廊。不錯(cuò)！那正是桂花開(kāi)了！一朵朵精致小巧的、金黃的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在蔥蔥郁郁的樹(shù)上，仿佛是帶有星星的太陽(yáng)傘。又來(lái)了一陣風(fēng)，桂花樹(shù)灑落她那身上的小娃娃。我連忙跑上前，捧起一大把桂花，生怕被人搶走。我起跳，撒手，落地，桂花從空中背著降落傘，安全降落。那桂花仿佛是流星，仿佛是陽(yáng)光，也仿佛是精靈。瞬眼即逝，讓我戀戀不舍。我一看表，還有兩分鐘就上課了，我拖著難移，不受控制的腳步，不舍地去了教室。

　　桂花長(zhǎng)廊，世外桃源！我的快樂(lè)之地！

校園是我的樂(lè)園作文13

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。有的人的樂(lè)園是小溪、一座小山、陽(yáng)臺(tái)、而我的樂(lè)園是我們最熟悉的李詮莊小學(xué)的校園。

　　走進(jìn)校園，一排排整齊而明亮的教室里，傳來(lái)老師和同學(xué)們朗朗的讀書聲。天空蔚藍(lán)，白云悠悠，樹(shù)木成蔭，鮮花盛開(kāi)，令人為之一振，你會(huì)情不自禁發(fā)出贊嘆，這里是育人的搖籃，這里是兒童樂(lè)園。

　　下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的鳥兒飛出了籠子，奔向藍(lán)天。我們玩起了各種各樣的游戲�？�，我們班的同學(xué)正在教室前面玩沙包，你來(lái)我擋不分勝負(fù)。一年級(jí)小朋友玩跳繩子，他們一邊數(shù)數(shù)，一邊跳。操場(chǎng)上六年級(jí)的同學(xué)有的打籃球，有的爬單桿。歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園上空。

　　上課鈴響了，我們的立刻跑回教室，專心致志聽(tīng)老師講課，在老師的.指導(dǎo)下，我們戰(zhàn)勝一道又一道難題；學(xué)會(huì)一個(gè)又一個(gè)生詞；攀登了一座又一座知識(shí)山峰。每天收獲滿滿。

　　六一、國(guó)慶、元旦李校長(zhǎng)老師組織全體師生搞慶�；顒�(dòng)，各班同學(xué)們會(huì)把精心排演的節(jié)目展現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓同學(xué)們看得眼花繚亂，被這有趣的情形深深吸引住了。

　　這就是我們可愛(ài)的校園，這就是我的樂(lè)園，它陪伴我走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。

校園是我的樂(lè)園作文14

　　我的學(xué)校是一所有近百年歷史的：浣江小學(xué)。它是我的知識(shí)樂(lè)園。

　　走進(jìn)校園，有一條筆直的路，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫：七彩路旁邊有一排展窗，里面有同學(xué)的作品。

　　到教學(xué)樓里有好多教室，教室里整齊干凈。桌椅擺放整齊，同學(xué)們也能快樂(lè)學(xué)習(xí)。下課了，有的走出教室玩耍，有的在圖書角里安靜地看書，還有的在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑……有時(shí)在上學(xué)的路上就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲，整齊、響亮。

　　走出教學(xué)樓是一個(gè)大操場(chǎng)，這里可是同學(xué)最愛(ài)的地方。每當(dāng)體育課的時(shí)候，就看到同學(xué)有的在三五成群的打籃球，有的同學(xué)在慢悠悠跟同學(xué)們邁走聊天，有的同學(xué)在賽跑，爭(zhēng)先恐后的'，真精彩……

　　操場(chǎng)兩邊是小花園，一邊有兩棵櫻花樹(shù)，在櫻花怒放的時(shí)候非常壯觀，非常漂亮。另一邊種著兩棵石榴樹(shù)，一棵結(jié)果但不開(kāi)花，一棵開(kāi)花不結(jié)果。當(dāng)秋天的時(shí)候一個(gè)個(gè)小石榴就憋紅了小臉，仿佛要一下子跳下了。開(kāi)花了，一朵朵花在枝頭，紅艷艷的真美麗。有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，還有的還是花骨朵兒低著它那害羞的臉……

　　啊，我的校園真美麗，四季如春，教學(xué)樓里書生朗朗，操場(chǎng)里到處是歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)這里“知識(shí)的天堂”！是你給我快樂(lè)，是你給我知識(shí)，是你讓我感到怎么樣學(xué)習(xí)能夠快樂(lè)！

校園是我的樂(lè)園作文15

　　對(duì)于我來(lái)講，每天帶給我最多歡樂(lè)的地方就是我的校園了！你們肯定會(huì)問(wèn)，學(xué)校不是學(xué)習(xí)的地方嗎？怎么會(huì)是樂(lè)園呢？別人的樂(lè)園都是一些秘密基地、小溪小湖之類的。不要著急，聽(tīng)我慢慢跟你們講吧！

　　走進(jìn)校園，便傳來(lái)朗朗讀書聲。天空光滑澄藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石，悠悠的白云令人的精神為之一振，這就是我的樂(lè)園。你們也許會(huì)想，這就沒(méi)了嗎？No、No、No，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！

　　下課了，同學(xué)們立刻放松了肌肉，爭(zhēng)先恐后地往外涌，像脫韁的野馬奔向走廊。我們玩起了游戲�？�！406班的同學(xué)門正在玩扔沙包，扔的同學(xué)正拿著沙包躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)卻小心翼翼，高度警覺(jué)地盯著沙包，雙手伸出，像一個(gè)愛(ài)吃零食的小孩準(zhǔn)備接零食。勝負(fù)就在那一瞬間，沙包從扔的同學(xué)手中飛出，朝目標(biāo)飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心失手掉在了地上。唉，扔的同學(xué)在那里洋洋得意，而接的同學(xué)垂頭喪氣，真是一家歡喜一家憂��！

　　上課了，我們的神經(jīng)又立刻繃得緊緊的，專心致志地聽(tīng)講，在知識(shí)的海洋中遨游，在智慧的寶庫(kù)中尋找寶藏，在老師的指導(dǎo)下我們披荊斬棘，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，像幼苗貪婪地吸收甘露。

　　教室里也很有樂(lè)趣，讓我印象最深的是美術(shù)教室，羅老師總會(huì)在教室里放一些新奇的.玩意，比如說(shuō)吊在空中的綠籮、用粘土做的多肉、被顏料畫了的五彩石，都特別好看。還有我們的406班，廖老師總會(huì)在墻上掛一些我們做的小報(bào)和公約，把潔白的墻面點(diǎn)綴得多姿多彩。

　　整理時(shí)間，是精彩絕倫的《課前三分鐘》，同學(xué)們會(huì)把精心準(zhǔn)備的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)，如張沐熙同學(xué)講的鈷彈，是人們敢設(shè)計(jì)又不敢創(chuàng)造的核武器；翁曼熙同學(xué)講的小狗的種類，讓我們感受到動(dòng)物們的可愛(ài)；李星瑤、林航宇同學(xué)講的家鄉(xiāng)的美食饞得我們口水直流三千尺……同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，被這奇妙的知識(shí)、豐富的畫面吸引住了，哈哈大笑一片歡騰！真是應(yīng)了杜甫的一句古話——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！

　　瞧！我們?cè)谶@么可愛(ài)的校園里讀書、生活、玩耍，它帶給我很多的歡笑，難道不算是我的樂(lè)園嗎？

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