生活中的數(shù)學(xué)作文集合(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼纳钪械臄(shù)學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
國慶節(jié),和愛人孩子一同逛超市,忽然,想起家里雞蛋快沒了,于是就一同來到雞蛋筐前挑雞蛋。忽然想起了最近在校訊通眾享教育看到的雞蛋問題,于是就想考考兒子!坝幸粋少年拿了一筐雞蛋到集市上去賣,他先將全部雞蛋的一半加半個賣給第一個顧客,接著把剩下的雞蛋的一半買個了第二個顧客,再把剩下的雞蛋的一半賣給了第三個顧客……,依次類推,當(dāng)他把剩下的一半加半個賣給第六個顧客時,雞蛋剛好買完,如果每個顧客買的雞蛋剛好是整數(shù)個,請問少年一共帶了多少個雞蛋?”
“什么一半加半個,都把我弄糊涂了!睈廴诉吿綦u蛋邊說。
孩子停止了挑雞蛋,開始陷入了沉思。
“到最后,雞蛋肯定很少了,一半加半個剛好賣完,那么應(yīng)該是多少個?”我啟發(fā)道。
“最后一次應(yīng)該是剩1個雞蛋,因?yàn)?個的一半加半個剛好是1,雞蛋才能賣完!焙⒆舆呄脒呎f。
“那么最后一次會不會剩2個或3個呢?”
“不會,2個的一半加半個不是整數(shù)。3個的一半加半個是2,那么雞蛋有剩余,賣不完!焙⒆踊卮鸬馈
“賣出一半加半個,那么剩余的就是一半減半個,第五次賣出一半加半個后,剩余1個,那么就應(yīng)該有(1+0.5)×=3(個)”
“不錯不錯,懂得思路了!蔽铱隙ǖ。
“同樣的道理,第四次應(yīng)該有(3+0.5)×=7(個),第三次應(yīng)該有(7+0.5)×=15(個),第二次有(15+0.5)×=31(個),第一次有(31+0.5)×=63(個),少年一概拿了63個雞蛋。”
“真的好棒喲!”我不由地夸起了孩子。
“買個雞蛋也要算個題,看你們父子倆!逼拮右呀(jīng)挑好了雞蛋去稱重了。
開開心心買了不少東西,我們一同往家趕,在走到樓棟口,準(zhǔn)備上樓時,我忽然靈機(jī)一動,有想到了一道數(shù)學(xué)題!凹偃缫12級臺階能到我們家,如果每次只能上1階或2階,那么到12層有多少種上法?”
“你們倒輕松,我還拿著東西了,我先上去做飯了!逼拮舆呎f邊噔噔地上樓了。
“走上第1階有1種方法;走上第‘2階可以每次走1階,也可以一下跨2階,共2種方法;要是走上第3階,可以1階1階地上,也可以先上2階再上1階,或者先上2階再上1階,這樣有3種方法……”兒子邊比劃,邊小聲嘟囔著。看著他那認(rèn)真勁,我真有點(diǎn)想笑。
“可是到第4階方法就多了,第一種每次1階,第二次每次2階,第三種方法,先跨2階再連著兩次每次1階;第四種先1階,再2階,再1階;第五種先1階,再1階,再跨2階,共5種。要是到第六階,那方法可又多了。”再一次開始沉思。
“注意找規(guī)律,假如你站在第12階臺階上,前面的.走法先不說,只能一次1階或2階,最后要上去,怎么走?”
“當(dāng)然是從10層上跨上去或者是11層走上去!
“那么,如果你知道了走到10層的方法數(shù)和11層的方法數(shù),是否知道到12層的方法數(shù)?”
“將10層和11層方法數(shù)相加!
“到11層呢?”
“9層和10層的方法數(shù)相加!
“依次類推,每層都是前兩層的數(shù)目相加!
“我知道了,我看過眾享,當(dāng)時沒太懂,現(xiàn)在你一說,我知道了。每層都是前兩層的數(shù)目相加。1+2=3,所以到第三階有3種方法,2+3=5,第四階有5種方法,第五階就有8種,六階13種,七階21種……,等等!”
看來孩子真是掌握了,“那么如果一次可以跨1階、2階、3階,會算嗎?”
“這個?這個?當(dāng)然,前三層數(shù)字之和了!
“如果一次可以跨1階3階,不跨2階,會算嗎?會算嗎?”
“這個嗎?”孩子又撓頭進(jìn)入了沉思。
后記:假期間學(xué)習(xí)了眾享課程,并和孩子一塊做了幾套測試題。對幾道題挺感興趣,就寫出兩道,以供博友共尚。只是文字?jǐn)⑹霾惶宄,有時候畫圖或列式子會更好。謝謝大家!
生活中的數(shù)學(xué)作文2
20xx年1月24日 星期五 晴
以前,我總覺得數(shù)學(xué)就是用來學(xué)的,在生活中一點(diǎn)用也沒有。但今天和媽媽去逛超市后,我便改變了這個看法。
今天家里的菜吃完了,我和媽媽就一起去超市買菜。買好菜,我們又去買了點(diǎn)我愛吃的紅棗酸奶。
我喜歡吃的紅棗酸奶有兩種包裝:一種是160克袋裝的,2元5角一袋;另一種是8盒一組,每盒100克,共要13元8角。媽媽立刻開始算哪一種更合算。第二種,一組有800克,而第一種5袋正好也是800克,這樣的5袋共要52。5=12。5元,第二種是13元8角,那第一種便宜1元6角。這樣算起來第一種合算。但第二種包裝好,一盒一盒地吃,不用一下吃太多,所以最后我們還是選擇了第二種的.盒裝紅棗酸奶。
另外,我還買了兩個小零食,一個5元9角,一個4元3角,一共10元2角。
我們一共買了87元的東西,這樣,我得出媽媽買菜用的87-13。8-10。2=63元。
原來數(shù)學(xué)在生活中有這么大的用處,以后我再也不忽視它了。
生活中的數(shù)學(xué)作文3
今天我和媽媽去購物。最討厭和媽媽買東西,總是逛來逛去,還說什么“貨比三家,要買最物美價廉的。”
這不,逛了半小時,媽媽終于看中了一件衣服,原價199元,現(xiàn)打五折。媽媽拿著衣服前看看,后瞅瞅,嘴里還自言自語地說:“199就是200,五折100。我們還是再去別家看看!蔽叶宥迥_,很不情愿地跟著她繼續(xù)逛。
我只好跟著媽媽又去了另外一家,還真有相同款式的。我趕緊跑過去,翻出價格牌,很驚訝地對媽媽說:“原價300元,媽媽這家貴,剛才那家才199。我們快回去吧!
媽媽轉(zhuǎn)了一圈,又仔細(xì)看了看衣服,說:“別著急,你看,這家也打折了,還是四折!
“買衣服就買衣服,管他打折干嘛!蔽亦街欤懿荒蜔┑睾退轮。
媽媽摟過我的肩膀,很高興地對我說我:“妮,買東西,你得和媽媽多學(xué)學(xué)。打折就是原價除以十再乘以打折數(shù),就是現(xiàn)價。你會了嗎?你快幫媽媽算算,哪家更便宜。”
我覺得很有趣,趕緊算起來!暗谝患,二百除以十等于二十元,二十乘以五等于一百元。第二家三百除以十等于三十元,三十乘以四等于一百二十元。我明白了,還是第一家店更便宜。快點(diǎn)回去買吧!蔽掖舐晫寢屨f,拉著媽媽就走,好像賺了大便宜似的。
媽媽高興地看了我一眼說:“今天你學(xué)會了什么?”
“我學(xué)會了打折!闭Z調(diào)中分明帶著點(diǎn)小小的驕傲。
媽媽看我高興的.樣子,拍拍我的頭,微笑著說:“生活中處處有數(shù)學(xué),以后要做一個有心的孩子!
生活中的數(shù)學(xué)作文4
下面我想就我自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)及在競賽中的一點(diǎn)小的體會和大家分享一下。
首先,我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該有個好基礎(chǔ),我們都知道萬丈高樓離不了堅實(shí)的地基,學(xué)習(xí)更是如此。所以我們平時對書中的定義概念一定要清楚,而且大家如果注意的話,平常在你遇到問題感覺很棘手的時候,當(dāng)你從定義的角度去考慮的話,往往有預(yù)想不到的效果,我認(rèn)為這些都證明基礎(chǔ)東西的確很重要!
第二,學(xué)習(xí)應(yīng)該經(jīng)常總結(jié),真的把它當(dāng)回事去做,我們都知道其實(shí)大學(xué)的課程比高中要多很多的,而且進(jìn)度都很快。這樣以來我們學(xué)的東西都會比較多,也比較亂,感覺沒有頭緒。這就要求課后,我們一定要自己花時間好好復(fù)習(xí),好好總結(jié)。讓知識結(jié)構(gòu)化,系統(tǒng)化,達(dá)到暗熟于心的目的。這樣我們用起來就會得心應(yīng)手。
第三,解題應(yīng)該掌握方法,不應(yīng)盲目下筆。這點(diǎn)我認(rèn)為我的老師對我影響挺大的,在解題時他經(jīng)常會將一句話,就是“拿到問題看是什么類型”我覺得這不只是一句話,它告訴了我們一種解題的思想,首先你應(yīng)該清楚你解的是什么題,考你的是什么。然后你按類型對應(yīng)找方法去解,這一點(diǎn)也說明我們前面的總結(jié)是很重要的。我想如果我們能做到這些,那么在解題時應(yīng)該會達(dá)到事半功倍的效果。我要感謝我的老師,因?yàn)闆]有平時的細(xì)心教導(dǎo)就沒有我現(xiàn)在的成績。
第四,平時應(yīng)該多讓自己鍛煉一下,多參加一些學(xué)校,院系或其它單位開展的各種有關(guān)數(shù)學(xué)的考試或競賽,去檢查一下自己,我覺得咱們不一定要獲得什么,但至少可以開闊一下自己的視野,增加一些見識。在這我想對大家說:數(shù)學(xué)競賽就很不錯,首先考前輔導(dǎo)是對自己以往知識的一次復(fù)習(xí)和總結(jié),可以讓你把以前的很多遺忘的東西重新回顧一下,其次數(shù)學(xué)競賽與其它考試相比更注重能力和思想的考查,對提高大家數(shù)學(xué)積極性,培養(yǎng)創(chuàng)造精神和分析解決問題的.能力有很大的幫助!同時它是對大家以往所學(xué)的內(nèi)容也是一次全面的考查。這對大家從整體了解自己的學(xué)習(xí)情況也有很大的幫助!還有數(shù)學(xué)競賽給大家提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺,在這個平臺上大家可以和老師們在線交流,請老師答疑,向老師們請教成功學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵蹅兊睦蠋煻际呛軆?yōu)秀的。當(dāng)然大家也可以在平臺上相互討論問題發(fā)表自己的好的見解。我覺得這些對大家的學(xué)習(xí)都有很大的幫助!大家都應(yīng)該去嘗試一下!
第五,我認(rèn)為在考試中心態(tài)也很重要,不管是什么考試,首先你得重視它,這是最基本的一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn)。我想如果你根本不把它當(dāng)回事,你應(yīng)該是考不好的,但我們也不必過分去追求什么,這樣也可能會給自己帶來不必要的壓力。還有在考試中我覺得難免會遇到不順,這時應(yīng)該使自己保持平靜,去認(rèn)真分析一下,按方法去做,切不可亂了方寸。即使最后沒做出來,也不用過分在意什么。因?yàn)槟阋呀?jīng)努力過,這點(diǎn)就行了?傊痪湓捚匠P木秃!
最后,我想說我們大家都很優(yōu)秀,只要你肯努力,你就是第一。
生活中的數(shù)學(xué)作文5
其實(shí)數(shù)學(xué)和我們的生活有著很緊密的聯(lián)系,今天我就給大家講了一個關(guān)于生活中的數(shù)學(xué)小故事,故事的內(nèi)容是:李大媽去超市買毛衣,售貨員是她的鄰居,告訴她一件毛衣62元。李大媽買了一件回家了。第二天她又來到超市,售貨員向她介紹:新近了一種78元的毛衣質(zhì)量很好,建議她買。李大媽決定買三件。售貨員算過賬后說:“你應(yīng)該給我234元,但是昨天您買了一件62元的毛衣,如果想換,你就先給我52元錢,明天再將那件62元的毛衣和120元錢給我就行了!崩畲髬尰氐郊覍4件毛衣經(jīng)過比較,決定買2件62元的和1件78元的。第二天,售貨員又收了李大媽88元錢。在整個過程中李大媽真是被搞糊涂了,售貨員的帳算得對嗎?
我們可以先這樣想:李大媽幾次共交錢:62+52+88=202元
三件毛衣的價錢是62+62+78=202元。因此就可以斷定李大媽既沒有占到便宜也不吃虧。
我想說:“這就是我們生活中的數(shù)學(xué),用我們的數(shù)學(xué)知識解決這種生活中的實(shí)際問題,一定要記在一條原則就是無論怎樣變化,只要記在你三次分別給了多少錢就不會出亂子了。
其實(shí)這樣的例子在我們的.生活中很多很多,比如我們經(jīng)常遇到的,當(dāng)我們在超市買了一包東西,需要付款93元,而你正好沒有零錢,于是就給了售貨員100元,這時售貨員經(jīng)常就會問你:”你有三塊錢的零錢嗎?“而你正好有三塊錢的零錢,就可以直接交給售貨員,這是售貨員就會找給你10元錢。有的同學(xué)遇到這樣的問題就會很迷茫。產(chǎn)生困惑。其實(shí)只要我們記:我們一共交給售貨員100+3=103元,而我們的商品價值是93元,這樣就用103——93=10元。
同學(xué)們只要做一個有心人,就會發(fā)現(xiàn)生活中存在很多有趣的數(shù)學(xué)問題,數(shù)學(xué)真的無處不在,只要我們留心觀察就會收獲很多數(shù)學(xué)奧秘。
生活中的數(shù)學(xué)作文6
數(shù)字在我們生活中無處不在。
今天放學(xué)后,爺爺接我放學(xué),我和爺爺一起去超市買菜。我發(fā)現(xiàn)所有的'商品價格都是用數(shù)字來標(biāo)識的,比如價格牌上寫著芹菜3元1斤,西紅柿4.98元1斤,雞蛋5.50元1斤……,爺爺一共買了1斤芹菜、2斤西紅柿、4斤雞蛋,最后爺爺去收銀臺結(jié)賬一共給了收銀員阿姨34.96元錢。
我覺得生活中處處都是數(shù)學(xué),沒有數(shù)字不能交易,我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué),才能更好地生活和工作。不學(xué)數(shù)學(xué),不認(rèn)數(shù)字,就什么也干不了。學(xué)好了數(shù)學(xué),長大才有出息。
生活中的數(shù)學(xué)作文7
今天星期六,我和媽媽還有哥哥去超市。
媽媽先拿了一個大白菜:1元、 面條6元、手工饅頭2元、 糕點(diǎn)4元、 沙琪瑪2元、 面粉33元、琵琶腿10元。最后媽媽說你算算多少錢?
我算算一共58元。
生活中的數(shù)學(xué)還真能派上用場。
生活中的數(shù)學(xué)作文8
墨西哥、希臘、蘇丹等國都有金字塔,但名聲最為顯赫的是埃及的金字塔。埃及是世界上歷史最悠久的文明古國之一。金字塔是古埃及文明的代表作,是埃及國家的象征,是埃及人民的驕傲。金字塔,阿拉伯文意為"方錐體",它是一種方底,尖頂?shù)氖鼋ㄖ铮枪糯<奥裨釃、王后或王室其他成員的陵墓。它既不是金子做的,也不是我們通常所見的寶塔形。是由于它規(guī)模宏大,從四面看都呈等腰三角形,很像漢語中的"金"字,故中文形象地把它譯為"金字塔"。埃及迄今發(fā)現(xiàn)的金字塔共約八十座,其中最大的是以高聳巍峨而被譽(yù)為古代世界七大奇跡之首的胡夫大金字塔。在1889年巴黎埃菲爾鐵塔落成前的四千多年的漫長歲月中,胡夫大金字塔一直是世界上最高的建筑物。據(jù)一位名叫彼得的英國考古學(xué)者估計,胡夫大金字塔大約由230萬塊石塊砌成,外層石塊約115000塊,平均每塊重2。5噸,像一輛小汽車那樣大,而大的甚至超過15噸。假如把這些石塊鑿成平均一立方英尺的小塊,把它們沿赤道排成一行,其長度相當(dāng)于赤道周長的三分之二。1789年拿破侖入侵埃及時,于當(dāng)年7月21日在金字塔地區(qū)與土耳其和埃及軍隊發(fā)生了一次激戰(zhàn),戰(zhàn)后他觀察了胡夫金字塔。據(jù)說他對塔的規(guī)模之大佩服得五體投地。他估算,如果把胡夫金字塔和與它相距不遠(yuǎn)胡夫的兒子哈夫拉和孫子孟卡烏拉的金字塔的石塊加在一起,可以砌一條三米高、一米厚的石墻沿著國界把整個法國圍成一圈。在四千多年前生產(chǎn)工具很落后的中古時代,埃及人是怎樣采集、搬運(yùn)數(shù)量如此之多,每塊又如此之重的巨石壘成如此宏偉的大金字塔,仍是十分難解的謎。
胡夫大金字塔底邊原長230米,由于塔的外層石灰石脫落,現(xiàn)在底邊減短為227米。塔原高146。5米,經(jīng)風(fēng)化腐蝕,現(xiàn)降至137米。塔的底角為51°51′ 。整個金字塔建筑在一塊巨大的凸形巖石上,占地約52900平方米,體積約260萬立方米。它的'四邊正對著東南西北四個方向。英國《倫敦觀察家報》有一位編輯名叫約翰·泰勒,是天文學(xué)和數(shù)學(xué)的業(yè)余愛好者。他曾根據(jù)文獻(xiàn)資料中提供的數(shù)據(jù)對大金字塔進(jìn)行了研究。經(jīng)過計算,他發(fā)現(xiàn)胡夫大金字塔令人難以置信地包含著許多數(shù)學(xué)上的原理。他首先注意到胡夫大金字塔底角不是60°而是51°51′,從而發(fā)現(xiàn)每壁三角形的面積等于其高度的平方。另外,塔高與塔基周長的比就是地球半徑與周長之比,因而,用塔高來除底邊的2倍,即可求得圓周率。泰勒認(rèn)為這個比例絕不是偶然的,它證明了古埃及人已經(jīng)知道地球是圓形的,還知道地球半徑與周長之比。泰勒還借助文獻(xiàn)資料中的數(shù)據(jù)研究古埃及人建金字塔時使用何種長度單位。當(dāng)他把塔基的周長以英寸為單位時,由此他想到:英制長度單位與古埃及人使用的長度單位是否有一定關(guān)系?泰勒的觀念受到了英國數(shù)學(xué)家查爾斯·皮奇·史密斯教授的支持。1864年史密斯實(shí)地考查胡夫大金字塔后聲稱他發(fā)現(xiàn)了大金字塔更多的數(shù)學(xué)上的奧秘。例如,塔高乘以109就等于地球與太陽之間的距離,大金字塔不僅包含著長度的單位,還包含著計算時間的單位:塔基的周長按照某種單位計算的數(shù)據(jù)恰為一年的天數(shù)等等。史密斯的這次實(shí)地考察受到了英國皇家學(xué)會的贊揚(yáng),被授予了學(xué)會的金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
后來,另一位英國人費(fèi)倫德齊·彼特里帶著他父親用20年心血精心改進(jìn)的測量儀器又對著大金字塔進(jìn)行了測繪。在測繪中,他驚奇地發(fā)現(xiàn),大金字塔在線條、角度等方面的誤差幾乎等于零,在350英尺的長度中,偏差不到0。25英寸。但是彼特里在調(diào)查后寫的書中否定了史密斯關(guān)于塔基周長等于一年的天數(shù)這種說法。彼特里的書在科學(xué)家中引起了一場軒然大波。
有人支持他,有人反對他。大金字塔到底凝結(jié)著古埃及人多少知識和智慧,至今仍然是沒有完全解開的謎。大金字塔之謎不斷吸引著成千上萬的熱心人在探索。希望有興趣的同學(xué)以后做一下這方面的研究!
生活中的數(shù)學(xué)作文9
在國慶節(jié)放假的時候,我和爸爸、媽媽一起回了趟老家,到了曲陽高速服務(wù)區(qū)的'時候,我們休息了一會兒,也順便給車加了一下油,要不然車就沒油了。
不大一會兒,我們加完油,又開車上路了,突然爸爸問我:“看你平時數(shù)學(xué)學(xué)得不錯,那我就考考你吧!咱們剛才加油,加1升油7。52元,咱們共加了50升油,是多少元?”我想了想說∶“應(yīng)該用7。52×50=376〔元〕,咱們剛才加油一共花了376元,對不對?”
“對,不錯,別得意,我在考考你,如果10升油可以跑100公里,咱們加了50升油,油箱如果還剩60升油從石家莊到唐山老家有400公里,夠不夠?如果在從老家返回石家莊呢?夠嗎?”爸爸說。“呵!有兩個問題,不過難不倒我,應(yīng)該用50+60=110升,再用110除以10乘以100等于1100公里,1100大于400,第一問:夠了,再看第二問,用1100減去400等于700,700大于400,返回石家莊也夠了,怎么樣,對不對?”“OK,完全正確,你數(shù)學(xué)學(xué)得不錯,非常好!”
我想:還好數(shù)學(xué)學(xué)得不錯,否則就打不上來了。其實(shí),數(shù)學(xué)還有更多的問題和奧秘,只要我們一起去努力去探索、去學(xué)習(xí),一定會成功的!
生活中的數(shù)學(xué)作文10
早上,吃過早飯,爸爸突然對我說:“涵涵,你不是說數(shù)學(xué)很枯燥,學(xué)了也沒什么用嗎?今天爸爸就帶你去體驗(yàn)一下數(shù)學(xué)的樂趣!薄昂冒!”我半信半疑地回答到,跟著爸爸出了門。
剛到車庫,爸爸就開始發(fā)問了:“我們的車子這么臟,是不是該洗洗了?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,“你再看看爸爸的頭發(fā)長了,我要去理一下我的頭發(fā),然后還要買菜燒中飯,但我們一會要去新華書店買書,不能浪費(fèi)太多時間,該怎樣安排才好呢?”我瞪大眼睛想了想,這不就是我們宋老師教我們的“合理分配”問題嘛,于是我得意地跟爸爸說:“那請您告訴我洗車、理發(fā)和買菜各自需要多長時間!卑职指嬖V我洗車需30分鐘,理發(fā)需20分鐘,買菜需10分鐘。
稍作思考后,我跟爸爸說道:“爸爸,我們可以這樣安排,先把車子開到洗車店去洗車,然后你去隔壁的理發(fā)店理發(fā),再到菜市場去買菜,最后直接去開車去書店,這樣就可以節(jié)省時間了,總共只要花30分鐘時間。”爸爸微笑地點(diǎn)頭。
洗完車后,我們來到了新華書店。我準(zhǔn)備買三本作業(yè)本、一個鉛筆盒和感興趣的書,在精心挑選之后,我選中的.作業(yè)本是3元一本,鉛筆盒是20元,選的兩本書分別是25元和15元。結(jié)賬的時候,老板說書本一律九折,爸爸說:“你來算一算這里總共多少錢?”我輕輕地問:“爸爸,一律九折是什么意思啊?”爸爸說:“就是每滿10元就減一元!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,開始計算了,3*3+20+(25+15)—4=65元,爸爸向我豎起了大拇指。
通過這兩件事情,我深刻地體會到數(shù)學(xué)無處不在,我以后一定要學(xué)好數(shù)學(xué),掌握好數(shù)學(xué)知識,體會數(shù)學(xué)的快樂。
生活中的數(shù)學(xué)作文11
數(shù)學(xué)一直被譽(yù)為“科學(xué)皇后”,它一直擔(dān)當(dāng)著重大責(zé)任;建房時要用到數(shù)學(xué),買賣時要用到數(shù)學(xué),畫圖紙時也要用到數(shù)學(xué),從而言之,生活中處處都要用到數(shù)學(xué)。它樸素?zé)o華、方便簡單,為人類探索智慧的腳步一步又一步穩(wěn)定踏實(shí),為人類的生活一次又一次改進(jìn)更新。
雖然我數(shù)學(xué)不是很好,甚至可以談不上平等。但在我眼里,數(shù)學(xué)就像是一套打滿結(jié)的繩索,首先必須耐心地解開一個又一個的死結(jié),這樣終有一天一定能解開所有的結(jié)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的就是要善于思考。如果把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話,那思考就像是一把開鎖的金鑰匙,為我們打開這數(shù)學(xué)之鎖。解答數(shù)學(xué)題時,細(xì)心也是十分重要的。計算中只要有一丁點(diǎn)的疏忽,就可能整題錯誤。正如下棋,只要走錯一步,可能導(dǎo)致全盤皆輸。大意失荊州,不要等到做錯了再后悔不已,世上從未有過后悔藥。所以我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,也要注意培養(yǎng)自己善于思考的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用,舉一反三,這樣才能取得事半功倍的好成績。
有一次,媽媽先考考我和弟弟,看看我和弟弟生活中的小題掌握了沒有,誰更有進(jìn)步誰就有冰淇淋吃。她問道:“有一只青蛙在井里,它想跳出井去,井深2米,它一次只能跳1米,要幾次青蛙才能跳出井口去呢?”我正想說“兩次”時,弟弟馬上搶答:“當(dāng)然是兩次啊,嘿嘿,小case!”“誒,不對。俊蔽以谛睦锬南肓讼,才脫口而出:“錯!應(yīng)該是無數(shù)次青蛙也跳不出來,因?yàn)榍嗤芴艘淮魏,又掉了下去,所以就挑不出來唄!耶,我有雪糕吃了!”此時,我感到這是“眉頭一皺,計上心頭”。寢尡頁P(yáng)了我,接著又出了一道題:“一層樓梯22個臺階,爬到四樓你們一共爬了多少個臺階?”“八十八個臺階!蔽液偷艿墚惪谕。媽媽又問道:“是嗎?”
“嗯,不是嗎?”我又望了望媽媽,又默默的想著!芭叮∥抑懒,應(yīng)該是六十六個臺階,因?yàn)樗膶訕侵挥腥齻臺階,所以共有六十六個臺階。”“哎喲,不錯不錯,獎勵你們每人一個‘可愛多’!”就這樣,每人都津津有味的.吃著美味的雪糕,憑著自己的智慧,得到了獎賞。
數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在書本上的知識都和實(shí)際聯(lián)系不大,這說明他們的知識遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠充分很好的理解、運(yùn)用于日常生活中,才使得很多人對數(shù)學(xué)不重視,還覺得數(shù)學(xué)很深奧。其實(shí)數(shù)學(xué)與生活密不可分,要是我們到生活中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中用數(shù)學(xué),學(xué)深了,學(xué)透了,自然會發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)是多么有趣呀!
生活中的數(shù)學(xué)作文12
今天,我在家閑得無聊,媽媽拿出一張紙,我看了一下,噢!原來是讓我算客廳、主臥、小臥······的墻磚和地磚。
媽媽讓我先算客廳的地磚:
客廳長是6.6米寬是5.8米,地磚的長是0.8米,問客廳地面是多少平方米?一共用多少塊地磚?每三片一件的話,一共多少件?
“這題這題這么多問,讓我算到什么時候!”這是我來自內(nèi)心的訴苦。我也沒辦法,只好做題。客廳地面太好算了,6.6×5.8=38.28(平方米)第一問就解答了。地磚長是0.8米,用0.8×0.8=0.64(平方米)當(dāng)然,這還沒有算完,還要用客廳地面面積除以一片地磚的面積,就等于多少塊。算式是38.28÷0.64=59.8125≈60(片)終于過五關(guān)斬六將,到了第三問了,每三片一件的話當(dāng)然是總片數(shù)除以每件的數(shù)量,算式是60÷3=20(件)。不能忘了答。答:客廳地面是38.28平方米。一共用60片地磚。一共20件。下面的主臥、小臥、大臥······都是用同樣的方法來計算。
地磚終于算完了,我還以為結(jié)束了呢,還有墻磚。
廚房長是2.75米,寬是3.6米,高是3.6米,墻磚是30×60厘米的,門和窗的面積大約是5平方米。問一共用多少片墻磚?
我用老師教的.方法,把屋子看成一個長方體,算的是四面的墻壁,長乘高乘二加寬乘高乘二減五括起來除以0.3乘0.6。
(2.75×3.6×2+3.6×3.6×2-5)÷0.3×0.6
=(19.8+25.2-5)÷0.18
= 40÷0.18
≈223(片)
答:一共用223片墻磚。
生活中的數(shù)學(xué)作文13
星期天,姐姐去商店買了100根編星星的彩色塑料管,來到我家和我一起編起了小星星。你知道嗎? 每兩根塑料管就足夠編一顆彩色小星星的了。
編星星的手工很復(fù)雜,姐姐很耐心地教我怎樣折疊,我也很認(rèn)真地觀察模仿,很快就學(xué)會了。不一會兒工夫,我和姐姐就用光了所有的塑料管,100根彩色塑料管編了許多顆小星星呢。小星星在我的手心 里一閃一閃好美麗。它們好像在對我說:”謝謝你,把我們打扮的如此美麗!拔覀儌z一共制作了多少小星星呢? 我心里想:一百根塑料管除以二等于五十顆。我們一共編了50顆美麗多彩的'小星星呢! 姐姐說:”這么多漂亮的小星星,你、我、弟弟和妹妹四個人分了吧!“我高興地說:”好,我算算,50 除以4等于12,可是還余2! 就這樣我們每人分了12顆小星星,剩下的兩顆給了我的爸爸和媽 媽。爸爸高興的說:”你們真是心靈手巧的孩子呀!“勞動是一件多么快樂的事情!我和姐姐高興的笑了,那笑容就像兩朵綻開的玫瑰。
生活中的數(shù)學(xué)作文14
大家一定很喜歡玩游戲吧,游戲帶來快樂,帶來奧秘,同樣帶來無限的知識。下面我就給大家講幾個數(shù)學(xué)中的游戲吧。
游戲一:撲克牌中的奧秘
撲克牌通常是魔術(shù)師們表演的最佳道具。首先,魔術(shù)師會拿出一副撲克牌,請你從中隨便抽取一疊牌,數(shù)一數(shù)共抽出了幾張(假如你抽出了41張牌)。然后,魔術(shù)師會要求你把所抽張數(shù)(41)的個位數(shù)字與十位數(shù)字相加的得數(shù),從這疊牌中取出,再把剩下的(41-5=)36張牌交給他。此時,只見魔術(shù)師用手一掂,便告知你正確答案:“共36張牌。”你一定驚奇極了。
那么,這個魔術(shù)的奧秘在哪兒呢?原來任何一個自然數(shù)減去它的各位數(shù)字之和,所得的差都是9的倍數(shù)。在一副撲克牌中,9的倍數(shù)有9、18、27、36、45。魔術(shù)師只需估計一下,便很容易推測你手中牌的張數(shù)了。
游戲二:謎底回家
這種游戲的規(guī)則是:第一位同學(xué)任選一個三位數(shù):如749,第二位同學(xué)緊接著再寫一遍,第三位同學(xué)把前面得到的六位數(shù)除以7:749749÷7=107107,第四位同學(xué)則繼續(xù)用11除:107107÷11=9737,第五位同學(xué)再把第四位同學(xué)得到的結(jié)果除以13:9737÷13=749。最后,請第五位同學(xué)將求得的結(jié)果給第一位同學(xué)看,他定會目瞪口呆:經(jīng)過了這么多計算和關(guān)卡,最后的結(jié)果竟是開始的749!謎底果然回家了!
這到底是怎么一回事呢?原來,第二位同學(xué)僅接著第一位同學(xué)寫出的三位數(shù)再寫一遍,就相當(dāng)于把這個三位數(shù)擴(kuò)大了1001倍,而1001=7×11×13,之后三位同學(xué)又分別進(jìn)行了除以7、11、13的計算,顯而易見,結(jié)果必然是原數(shù)。
當(dāng)然,游戲的奧秘要想不讓別人輕易知道,可以設(shè)定許多“煙幕”來掩護(hù)。
游戲三:奇幻20xx
請按以下要求逐步計算:
1、把自己的年齡加上你最喜歡的數(shù)字。
2、男同學(xué)在得到的和上加2,女同學(xué)則乘2。
3、在你爸爸和媽媽的年齡中,你喜歡誰的年齡數(shù)就加上它。
4、把所得的和乘3。
5、把積中的每一位數(shù)字加起來,如果不是一位數(shù),就再把和的各位數(shù)字加起來,直到得到一位數(shù)為止。
6、把上面所得的'一位數(shù)乘222,再加上10。
如果你沒有算錯的話,得數(shù)一定是20xx。
你想知道其中的奧秘嗎?其實(shí)奧秘就在4、5兩步的計算上。根據(jù)能被9整除的數(shù)的特征可知:不論前面的計算結(jié)果如何,通過4、5兩步的計算后,結(jié)果肯定是9。第6步計算是個固定的算式:9×222+10=20xx。其實(shí)前面的三步只是迷惑你的“煙幕”而已。所以,你可以任意改變前三步的計算內(nèi)容,而不影響最終結(jié)果。
數(shù)學(xué)的奧秘是無邊無際的,只要我們細(xì)心觀察,勇于探索,就能感受到數(shù)學(xué)的樂趣。
生活中的數(shù)學(xué)作文15
今天媽媽要帶我和妹妹去漯河姥姥家。因?yàn)橐疖嚕业男那榉浅<印?/p>
早上5:30我們就起床了,吃了點(diǎn)面包,喝了點(diǎn)牛奶,6點(diǎn)鐘我們便走出了家門,坐上了出租車。6:30我們趕到了鄭州火車站,火車站人山人海,我們等到7點(diǎn)鐘才上車。
火車很漂亮,像一條藍(lán)色帶著紅白色條紋的長龍。車箱也很漂亮、干凈。每排有六個坐位,每個坐位像一個穿著藍(lán)色裙子,帶著一頂白色帽子的小姑娘,每排坐位中間還有一個小桌子,車箱的上面還有行李架呢。車窗很寬敞、很明亮,窗簾是雙層的,里面還有一層白紗。車上還放著《北京歡迎您》的`歌曲,讓我感受到了奧運(yùn)的氣息無處不在。
7:26分,火車終于開了,我高興得心都快跳出來了!火車開得很穩(wěn),讓我感覺不到火車在走;疖?yán)镞有空調(diào),很涼快,讓我感覺到心情很舒暢。
8:10我們到了許昌,8:41我們到了漯河,下了火車,我們又坐上出租車,9:10分,我們到了姥姥家,姥姥已經(jīng)做好了我最愛吃的餃子等著我呢。
吃完飯,媽媽問我從我們家到姥姥家,總共用了多長時間?
我們從6點(diǎn)出發(fā),到9:10到的姥姥家:
6點(diǎn)到9點(diǎn)是三個小時,9點(diǎn)到9:10是10分鐘,我們共用了3個小時10分鐘。
媽媽又問我坐火車用了多長時間?
我們從7:26坐上火車,8:41下的火車:
從7:26到8:26是1個小時,從8:26到8:41是15分鐘,我們共用了1個小時15分鐘。
媽媽又問,許昌離鄭州近,還是離漯河近?
從鄭州到許昌,時間是從7:26到8:10分,從7:26分到8點(diǎn)是34分鐘:60-26=34(分鐘),從8點(diǎn)到8:10是10分鐘,加到一起就是:34+10=44(分鐘)。
從許昌到漯河,時間是從8:10分到8:41是31分鐘:41-10=31(分鐘)
這說明許昌到漯河近,用了31分鐘,許昌到鄭州遠(yuǎn),用了44分鐘。
媽媽又問,我們在鄭州車站等了多長時間火車才開?
我們到鄭州站是6:30,火車是7:26分才開的,從6:30到7點(diǎn)是30分鐘,從7點(diǎn)到7:26是26分鐘,加起來是56分鐘:30+26=56(分鐘)
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