校園收獲作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的校園收獲作文，希望能夠幫助到大家。

校園收獲作文1

　　今天下午，學校舉行了一個活動，我們的家長來到校園和我們一起玩。

　　我們先看了同學們的表演你看，有的跳拉丁，有的唱歌，有的說繞口令還有彈吉他呢!跳舞的人跳的.可好了；唱歌的人唱的可棒了；我喜歡唱歌只要我一聽歌，就會陶醉在這動聽的歌曲里。

　　接著，家長們開始玩搶板凳的游戲第一名的家長孩子就要回答“智多星”的問題答對了有獎！第一輪可真奇怪，竟然是老人贏了�。咳缓�，我們期待的——展覽會。我開始帶著喜悅把物品擺上去，看著我的買賣。那么冷淡，我開始緊張起來；只好去買點東西賣完后，我鼓起勇氣大聲喊道：“每件商品1元起，驚爆價，驚爆價！快來買呀！”雖然有了一點起色但效果不是那么好。突然，偶然的機會來了，金典用

彩虹糖”和我換了兩支鉛筆袁圓牛暢用兩元買了神奇寶貝”書和“彩虹糖”掙了兩元錢后面又掙了1元錢。

　　平時在外面看別人做買賣那么容易，今天親自感受了做買賣有多難�。�！

校園收獲作文2

　　在我們校園的一個角落，有一個菜園子，我們叫它小石年生態(tài)園。這天，我們班的小石年生態(tài)園豐收了。大伙兒一塊兒來到那里，收割這幾個月的勞動成果。

　　剛來到小石年生態(tài)園，它的面貌今非昔比，簡直就是煥然一新：在春天雨的滋潤下，大白菜長得又高又壯，葉子都舒展開了：艾草的葉子不再那么光禿禿的，而是這邊一簇，那邊一簇；芹菜的變化最大，它不像以前那樣嬌小，根都緊貼在土上，而是堅強、勇敢地挺立起來，葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑，立馬行動了起來。同學們有的拔成熟的`大白菜，有的抖去大白菜下面的土，有的去倒垃圾，有的整理拔出來的大白菜。我也不閑著，一會兒給同學拍照，一會兒幫忙拎水桶，忙得不亦樂乎。俗話說：一分耕耘，一分收獲。在大家的辛勤努力下，小石年生態(tài)園中只剩下了沒成熟的菜，其他都收獲好了。分菜時，我也被分到了四株大白菜。

　　晚上，我吃著大白菜，覺得比市場里的更嫩、更脆、更鮮，而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收獲在校園，滋潤在心田 �。�

校園收獲作文3

　　今天下午，學校舉行了一個活動，我們的家長來到校園和我們一起玩。

　　我們先看了同學們的表演你看，有的跳拉丁，有的唱歌，有的說繞口令還有

　　彈吉他呢！跳舞的人跳的可好了；唱歌的人唱的可棒了；我喜歡唱歌只要

　　我一聽歌，就會陶醉在這動聽的`歌曲里。

　　接著，家長們開始玩搶板凳的游戲第一名的家長孩子就要回答“智多星”

　　的問題答對了有獎！第一輪可真奇怪，竟然是老人贏了！？

　　然后，我們期待的——展覽會。我開始帶著喜悅把物品擺上去，看著我的買賣

　　那么冷淡，我開始緊張起來；只好去買點東西賣完后，我鼓起勇氣大聲喊

　　道：“每件商品1元起，驚爆價，驚爆價！快來買呀！”雖然有了一點

　　起色但效果不是那么好。突然，偶然的機會來了，金典用

　　“彩虹糖”和我換了兩支鉛筆袁圓牛暢用兩元買了

　　“神奇寶貝”書和“彩虹糖”掙了兩元錢后面又掙了1元錢。

　　平時在外面看別人做買賣那么容易，今天親自

　　感受了做買賣有多難……

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