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真摯的愛(ài)作文

時(shí)間:2024-10-30 09:00:04 愛(ài)的作文 我要投稿

【集合】真摯的愛(ài)作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的真摯的愛(ài)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】真摯的愛(ài)作文4篇

真摯的愛(ài)作文 篇1

  愛(ài),是一種正能量,可以為那些迷失了方向的人找回大陸那明亮的燈;愛(ài),是天使落下的一根羽毛,讓纖弱膽小的人感受到它圣潔勇敢的能量。愛(ài),是真摯的,沒(méi)有一絲虛假。

  三年級(jí)的`我雖然是一個(gè)膽小的人,但內(nèi)心卻渴望著一個(gè)活潑開(kāi)朗的我降臨。那時(shí),朋友們對(duì)我虛情假意,我便不想理他們,就在這天,一個(gè)真摯的友誼也到來(lái)了。

  這天,是陰天,我獨(dú)自一人在沙坑旁邊玩,突然一陣狂風(fēng)襲來(lái),衣服被吹得啪啪響,我的頭發(fā)好像快被風(fēng)扯下來(lái)似的,沙坑里的沙編便伴著風(fēng)自創(chuàng)的音樂(lè)跳起舞來(lái),跳得正歡,竟趁我不注意時(shí)把手伸進(jìn)了我的眼睛里,“啊”我尖叫起來(lái)“眼睛進(jìn)沙了”我視線模糊,手不停的揉眼睛,身體慢慢的移到墻邊,坐下,就在這時(shí),小張剛好上學(xué),看見(jiàn)了我,立刻來(lái)到我身邊,見(jiàn)我一直揉眼睛,便明白了。她輕輕地把我的手拿下來(lái),感覺(jué)到手上涼涼的,努力睜開(kāi)眼睛,模模糊糊看得到小張的臉,知道她要做什么,便任由她擺布。她先扒開(kāi)我的眼睛,最一張一合地往我眼睛里吹氣。視線清楚了,我感激地說(shuō):“謝謝!薄昂呛恰彼_(kāi)心地說(shuō)“不客氣”

  此后,小張成了我的閨蜜。她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),讓我久久難以忘懷。

  她對(duì)我的關(guān)愛(ài)是淳樸的、真摯的,沒(méi)有一絲虛假。

真摯的愛(ài)作文 篇2

  時(shí)光過(guò)得飛快,如流水,又如清風(fēng),也許,你今天嘴里還是幼稚的童聲,明天,你可能已經(jīng)張嘴就是深刻的哲學(xué)。時(shí)間,也許就是這樣,改變了一切,但在這一切都改變了,我要感謝校園,感謝它給予我知識(shí)以及快樂(lè),因此,我深深的熱愛(ài)著它!

  我熱愛(ài)校園,如同鳥(niǎo)兒熱愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒熱愛(ài)海洋,花兒熱愛(ài)雨露。在校園里,有鳥(niǎo)兒為我歌唱著,同學(xué)為我開(kāi)心著,老師為我自豪著,在這溫馨的藍(lán)天之下,我怎能不喜愛(ài)呢?

  八月的炎夏總算熬了過(guò)去,我們迎來(lái)了九月初秋的開(kāi)學(xué)季,對(duì)于這個(gè)新的校園,我既感到好奇,又感到驚奇疑惑,于是,我便懷著這種心情,踏入了校園。走入校門(mén),我深吸了一口氣,啊!這初秋的氣息就是爽,空氣中略略帶有花兒的清香,這花香很香卻淡淡的,我陶醉于花香之中,似乎不想著離去了,因?yàn)檫@香實(shí)在使人神清氣爽。

  初來(lái)乍到,我還不知道我到底分到一個(gè)怎么樣的班級(jí),我心里不由著猜想著。最后,老師說(shuō)我分到3班,奧,3班,到底是個(gè)怎么樣的班級(jí)呢?我隨著老師尾后慢慢地走進(jìn)教室,“咦?”班里的人都很驚奇得嘆起了聲,我想,因?yàn)槲沂呛髞?lái)的,所以大家才這樣的吧?班里的的人都眼睜睜得看著我,我不經(jīng)打了個(gè)冷顫,我緊張極了,臉上頓時(shí)露出驚慌失色的表情,心想,都看著干嘛?于是,老師安排下了個(gè)位置給我坐下了,坐在我旁邊的是個(gè)矮矮的男生,看起來(lái)很老實(shí)憨厚,“你叫什么名字?”他開(kāi)口疑惑著說(shuō),“我我…我叫”我吞吞吐吐地說(shuō)出了我的名字,“那,我們交個(gè)朋友吧?”他笑著說(shuō),“嗯!”我開(kāi)心的答應(yīng)了他。

  “叮鈴鈴…”忽然耳邊傳來(lái)一聲下課鈴聲,同學(xué)們都走出了自己的位置,有的在那兒說(shuō)笑,有的`在自己的桌位上看著書(shū),還有一些熱情的同學(xué)向我打招呼,給我感覺(jué),這就是一個(gè)熱情、和諧的班級(jí)體,剛來(lái)的我,不懂的東西有太多了,但是我并沒(méi)有懊惱,有很多熱情的同學(xué)們都樂(lè)意的幫助了我,當(dāng)然,老師也一樣,我每當(dāng)有不懂的題目,老師都會(huì)一一解答,呵呵,由于我的理解思維差了點(diǎn),我跟老師說(shuō)我聽(tīng)不懂,但是老師依然能夠細(xì)心的為我講題,直到我弄明白,這令我十分的感到。才剛到不久,于是,我就深深的喜歡上了這個(gè)班級(jí),可能,這就是第一印象啦!

  “我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng)……”一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲回蕩在耳邊,這歌包含著我們的快樂(lè),我們的汗水,我相信,如果我們努力學(xué)習(xí),同學(xué)們互相幫助,我們的未來(lái),就一定不會(huì)是夢(mèng)……

  踏入校園,空氣中總是彌漫著歡樂(lè)的氣息以及那一陣陣書(shū)香,啊,我深深的熱愛(ài)著這個(gè)地方,這里飽含著我的淚水和歡笑,說(shuō)著說(shuō)著,一陣陣悠揚(yáng)悅耳的讀書(shū)聲又彌漫在了我的耳畔。

真摯的愛(ài)作文 篇3

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首熟悉的詩(shī)縈繞在我的耳畔。

  清晨媽媽喊我起床時(shí),我卻莫名的生起氣來(lái)!斑@么遲才叫我,是有心不叫我吃飯吧?”說(shuō)完,我把門(mén)一摔,沖出了房門(mén)。家里只剩下媽媽滿臉的驚愕與委屈。

  “慈母手中線,游子身上衣!弊咴诶滹L(fēng)中,突然想起,身上穿著媽媽親手織的毛衣,頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。是啊,怎么能忘了慈母手中的線呢。

  那年,冬天特別寒冷。屋外,片片雪花被寒風(fēng)卷著,不分方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣,我蜷縮在角落里拿筆書(shū)寫(xiě)著。已是深夜,我拖著沉重的腳步向客廳走去,想要倒杯茶。聽(tīng)到主臥里傳來(lái)稀疏的說(shuō)話聲,爸爸說(shuō):“還不睡?明天再織一會(huì)兒吧。”媽媽說(shuō):“晚上不多織一會(huì)兒,哪有時(shí)間織。她前幾天一直喊在寒冷呢,外面買(mǎi)的毛衣沒(méi)我織的暖和,我想再點(diǎn)織好給她。”

  我順著門(mén)縫往里看去,媽媽的手上下擺弄著,靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)手指,看著,我的淚水?dāng)D滿眼眶,忍不住決了。我輕聲走回房間。

  幾天后,媽媽把我叫到身邊,笑著說(shuō):“快試試,合不合身!闭f(shuō)著,她拿出一件大紅的.毛衣;鹚频募t充滿了母親的愛(ài),溫暖了我。看著媽媽熬哄的雙眼,鼻子陡然一酸,不由自主地?fù)溥M(jìn)了母親的懷抱;叵肫鹪缟习l(fā)生的事,明明是自己的錯(cuò),卻硬將氣撒在媽媽身上。漸漸地一絲內(nèi)疚涌上心頭。

  “慈母手中線,游子身上衣!蹦歉缓(shī)意的文字,再次打開(kāi)了記憶的大門(mén)。小時(shí)候,媽媽看見(jiàn)我說(shuō)錯(cuò)話就告訴我“好話一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”有時(shí),我懶得做作業(yè),想偷偷出去玩耍,媽媽便會(huì)丟來(lái)一名“小壯不努力,老大徒傷悲”。進(jìn)入初中后,媽媽一再叮囑我“好勝逞強(qiáng)是禍胎,謙和謹(jǐn)慎一身安”……在媽媽的時(shí)時(shí)叮囑、殷殷期盼下,我的錯(cuò)誤溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  想到這兒,我早已心潮起伏,心里的那個(gè)聲音還在繼續(xù):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦赣H含辛茹苦地養(yǎng)育了我,我又回報(bào)了什么呢?而在早晨時(shí),我又差點(diǎn)忽視了一份最美的情感。

  我想:只有我加倍努力,做到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶“,這才是最好的回報(bào)。

真摯的愛(ài)作文 篇4

  在那件事情發(fā)生以前,我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得母愛(ài)有多么偉大,而且還一直在心底默默地埋怨我的母親能多關(guān)心我一點(diǎn),哪怕是再多一點(diǎn)點(diǎn)就足夠我開(kāi)心好久了?墒鞘朗氯绯,人生總是那么不盡人意,喜歡跟我們反著干。

  這是我第一次到離家這么遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué),填志愿的時(shí)候我的媽媽就一直在抱怨。而我早已聽(tīng)習(xí)慣了她的嘮叨,毅然決然的拎著行李來(lái)到了新學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月期間,我每天都和我的媽媽如實(shí)匯報(bào)在學(xué)校發(fā)生的一切,希望把我在學(xué)校里獲得的'快樂(lè)分享給她,以為會(huì)獲得一陣噓寒問(wèn)暖,但是事實(shí)卻總是喜歡給我一個(gè)巴掌。我很生氣,我氣她為什么不能像別的媽媽一樣多理解我一點(diǎn),為什么不能在我身后無(wú)條件的支持我呢。

  而后風(fēng)平浪靜的一個(gè)月里我們每天打電話,但是從來(lái)都不談在學(xué)校里發(fā)生的事情,“最強(qiáng)冷空氣”來(lái)了,媽媽第一次主動(dòng)打電話給我,欣喜若狂的我按捺住心里的激動(dòng),裝出一副若無(wú)其事的語(yǔ)氣問(wèn):“干嘛?”而我的媽媽也在電話那邊絮絮叨叨:“沒(méi)事就不能打電話給你了嗎?”我沒(méi)有接話,電話兩段都似乎有默契一樣沉默著。最后我的媽媽好像還是故意讓著我,先開(kāi)口詢問(wèn)我了:“聽(tīng)說(shuō)降溫了你在學(xué)校那邊冷不冷,要不要我給你轉(zhuǎn)點(diǎn)錢(qián)過(guò)去,算了,你還是回家一趟吧!畢竟好久沒(méi)回來(lái)了,要我說(shuō)你現(xiàn)在在長(zhǎng)身體不多吃點(diǎn)東西怎么行啊,你當(dāng)初就該聽(tīng)我的。”“媽,也不是很冷,我周末都有跟同學(xué)出去買(mǎi)東西的放心吧!北緛(lái)是一句很好的回答,但是平常鮮少著急的媽媽此刻卻顯得異常緊張,又開(kāi)始了更為厲害嘮叨:“你千萬(wàn)不能一個(gè)人出去,你一個(gè)女孩子在外面很危險(xiǎn)的你到底知不知道!”而早已習(xí)慣了她的嘮叨,所以我也是習(xí)以為常的說(shuō):“為什么!”似乎誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到這只是青少年的叛逆心引起的反駁,但是媽媽居然非常嚴(yán)肅的跟我說(shuō):“如果,你出來(lái)什么事,你要我接下來(lái)怎么辦!”那一刻我愣住了,仿佛之前的無(wú)理取鬧有多么好笑。那一瞬間也明白了之前很多都不能理解的事情,好像有什么東西在抵觸著心底最柔軟的角落。

  原來(lái)也有一個(gè)人在默默的關(guān)心著我,還給予了我最純潔無(wú)瑕的愛(ài)。而這一切我居然到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)!后知后覺(jué)的才明白—人間不值得,母親值得!

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