花的校園的作文【優(yōu)選】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的花的校園的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

花的校園的作文 篇1

　　每當(dāng)我讀起唐朝的大詩(shī)人白居易寫的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此處來(lái)”，就讓我就想起了我們學(xué)校的桃花。

　　學(xué)校的桃花沒(méi)有梅花的傲雪凌霜，也沒(méi)有荷花的亭亭玉立，更沒(méi)有桂花的`濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇，但她總在眾花沒(méi)開(kāi)之際把淡淡的香氣、淺淺的春意帶入校園，讓我們感受到春意盎然。等到草木茂盛的時(shí)候，她又消失得無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)意爭(zhēng)春。

　　我們校園的桃花，一朵朵長(zhǎng)在樹(shù)上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的怒放全展開(kāi)了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞；有的只開(kāi)出一兩朵花瓣，像剛出生的小孩長(zhǎng)出的頭發(fā)。晴天時(shí)，花兒綻開(kāi)笑臉，一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜，引得幾只蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。

　　陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色，有一種難以形容的美，那雨水灑在桃樹(shù)上，花蕊鮮嫩欲滴，特別是花上帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小水珠，晶瑩剔透，可愛(ài)極了。遠(yuǎn)處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨(dú)特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的國(guó)畫。多美呀！過(guò)了一夜不見(jiàn)，真是一夜春雨來(lái)，千朵萬(wàn)朵桃花開(kāi)。這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫的《桃花源記》是那樣的引人入勝，那樣逼真。說(shuō)真的，我讀過(guò)《桃花源記》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個(gè)世外桃源。

　　我多么希望一年四季開(kāi)的都是桃花，讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來(lái)臨。

花的校園的作文 篇2

　　“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@是唐代詩(shī)人元稹贊美菊花的詩(shī)句，而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡，不過(guò)和菊花比起來(lái)，我更喜歡校園的櫻花。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來(lái)，而櫻花卻迎著春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，開(kāi)滿枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的美麗無(wú)比。它的花朵色彩鮮艷，有白的，有粉的。姹紫嫣紅的櫻花盛開(kāi)，紅的櫻花像火，再有淺紅色的`嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像晨曦微露的朝霞;白色的櫻花呢，如朵朵小白云;粉色的櫻花呢，如緋紅的輕云，在綠葉的陪襯下，真是美景如畫。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。夏天，我們?cè)跇?shù)下玩游戲、跳繩。盡情地開(kāi)心地玩，開(kāi)心地笑，不僅不覺(jué)得熱，還覺(jué)得異樣的涼爽。因?yàn)闄鸦◤堥_(kāi)它那茂盛的枝葉，像一把大傘，在為我們遮擋炙熱的陽(yáng)光;而櫻花自己，卻頂著火辣辣的太陽(yáng)，耷拉著腦袋，好像熱得喘著粗氣，已沒(méi)有一絲氣力。

　　我愛(ài)校園的櫻花樹(shù)，我也要像櫻花樹(shù)一樣，為人民服務(wù)。

花的校園的作文 篇3

　　校園里的紫荊花又開(kāi)了，已是春天了。樹(shù)葉還沒(méi)有發(fā)芽，一簇一簇的花兒擠滿了樹(shù)冠，像是在競(jìng)相斗妍，又像是怕開(kāi)遲了就會(huì)被擠掉似的，一古腦兒聚在了樹(shù)枝上。 遠(yuǎn)看，花兒一串一串的，見(jiàn)不到枝杈，近了看就成嘟嚕了。細(xì)細(xì)看去，一朵花有四個(gè)大花瓣和一個(gè)小花瓣組成，帶有黃色柱頭的雌雄花蕾就聚集在中間的小花頭之中，微風(fēng)吹來(lái)，芬芳四溢，引得蜜蜂流連忘返，招得蝴蝶在兩棵樹(shù)間翩翩起舞，分不清那棵樹(shù)上的花兒更美、更艷。

　　今年的花兒開(kāi)得格外旺盛，大得有如扁豆花一樣，紫氣中透著粉色，真是漂亮極了。 紫荊花，透出的是紫氣，紫氣象征著是吉祥如意。課前，老師們投去的是欣賞目光，吐出的是贊美的語(yǔ)言和坦蕩的笑容;校園里的孩子們也想沾點(diǎn)兒瑞氣，時(shí)常有許多的孩子圍觀：有的默默不語(yǔ)，好像有新的發(fā)現(xiàn)，看出了什么門道;有的指指點(diǎn)點(diǎn)，互相贊嘆著花兒的秀氣與美麗;還有的把眼睛在兩棵樹(shù)間轉(zhuǎn)換，或是在對(duì)比哪棵紫荊花開(kāi)得更美，或是隨著蝴蝶、蜜蜂的蹤跡輾轉(zhuǎn)自己美麗的思緒。

　　花兒的'美麗，映襯出校園春天的氣息，潔凈的校園環(huán)境，也許是自今年紫荊花格外旺盛的因由。樹(shù)不高，花更低，但沒(méi)有一個(gè)人去觸摸、采摘，從同學(xué)們的笑臉上、行為上，折射出孩子們良好的習(xí)慣和純潔美好的心靈!

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