見聞的作文精選（3篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的見聞的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

見聞的作文 篇1

　　國慶節(jié)來臨了，我和媽媽便高高興興地打著那把漂亮的桔黃色防紫外線傘，來到了南京路步行街。步行街上真可謂人山人海，外地游客越來越多，也有很多大人和小孩同樣打著漂亮的太陽傘，放眼望去，整個(gè)步行街形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　回到家里，我想起了步行街那熱鬧的景象，想起了那五顏六色的太陽傘，想起了奶奶曾經(jīng)說起過她小時(shí)候有關(guān)傘的故事……

　　奶奶小的時(shí)候，最恨天下雨，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家中沒有傘，出門準(zhǔn)淋成“落湯雞”。于是，人們開始拿木頭做傘架，糊上一層布，再在布上涂上一層油，就制成了油布傘。這種傘又重而且一點(diǎn)也不實(shí)用，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，在很短時(shí)間內(nèi)就會老化、破損。過了沒多久，人們又制造出了各種布傘，有不用折的；有一折、二折、三折的；有直把手的；有彎把手的；還有帶花邊的……慢慢地，人們學(xué)會了用尼龍線編織成雨傘，這種傘，無論風(fēng)吹雨打都破不了，就連傘架也是用不銹鋼做的，既堅(jiān)固又耐磨。最近幾年，人們的保護(hù)意識越來越強(qiáng)了，夏天到了，灼熱的太陽烤著大地，人們都不敢出門，也不愿出門，于是，科學(xué)家又研制出了防紫外線的傘，既能防雨，又能防曬，還在傘上鑲著許多漂亮的花邊和美麗的圖案，打著這種傘出門，不管太陽公公的'“惡作劇”有多厲害，我們都不用怕了。

　　現(xiàn)在，我們的生活是多么地甜蜜，可奶奶小時(shí)候的生活卻很艱苦，與現(xiàn)在相比，截然不同，可見我們的祖國真是有了翻天覆地的大變化呀！作文

見聞的作文 篇2

　　每一個(gè)假期都是令人期盼的；每一個(gè)假期都是令人難忘的；每一個(gè)假期都是值得回味的；每一個(gè)假期都是豐富多彩的；每一個(gè)假期都是奇妙的。盼望已久的假期一到，真是讓人倍感簡單，恨不得讓書包飛到高空中自取滅亡，恨不得將書本撕成兩半，以解心頭之“悶”，開學(xué)這么長時(shí)間了，總覺得像念經(jīng)，呆呆的。

　　十月一日，有一個(gè)值得慶幸的國慶黃金周，這次我和我的朋友們一起去公園玩。這天天氣真好，在公園，一切都顯得生機(jī)勃勃。我們幾個(gè)玩累了，坐在那棵大樹的邊緣上休息。這時(shí)，一位二三十歲的叔叔走來，手里拿著一瓶只剩一口的可樂，他打開瓶蓋，喝完之后不經(jīng)意的隨手一扔，就走開了。我一看，心想：去撿起來扔到垃圾箱里嗎？不要，太丟人了，別人會以為我是撿垃圾的。還是算了吧！等一下清潔工回來的。我裝做若無其事的做著。“媽媽，我們?nèi)ネ姹谋拇舶桑　币粋�(gè)小女孩蹦蹦跳跳的跑過來。年輕的媽媽在后面跟著，沒有回答小女孩，也許是累了吧！“咦？這是誰這么缺德啊！”小女孩走到可樂瓶前面停了下來，氣憤的說道。她撿了起來，扔到了身旁不遠(yuǎn)的垃圾桶里，他做的那般自然。年輕的`媽媽臉上立刻露出了笑容，說：“呦！寶貝也明白愛護(hù)環(huán)境了，走，我們這就去玩蹦蹦床！”我一聽，仔細(xì)想了想，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她，更何況我還比她大，我將把這不光彩的一幕深深地記在心里！假期的這件事給了我深深的教訓(xùn)，一想起來，我的臉上還火辣辣的燒著。

見聞的作文 篇3

　　時(shí)光匆匆流去，今天的我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，不再是坐在草地里玩“丟手絹”的小朋友；不再是“朗讀床前明月光”的低年級學(xué)生了。一個(gè)假期已過去，我懷著既興奮又緊張的心情來到學(xué)校。

　　哇！學(xué)校變漂亮了。空氣是那么清鮮，環(huán)境是那么美好。進(jìn)了校門里，從一條斜坡上沿著自己的回憶進(jìn)了教室。

　　哇！同學(xué)們都長高了。大家都穿著校服，可發(fā)現(xiàn)校服比以前小了那么一點(diǎn)，緊了那么一點(diǎn)。由此可說明大家都長大了。

　　哇！老師變美了。老師一進(jìn)教室，我就感覺到一種溫柔、慈祥的氣息。特別是我們的.數(shù)學(xué)老師唐老師，他無論做什么都會帶著一絲笑容，還有語文老師陳老師，她是一位副校長，工作比較忙，但也抽時(shí)間給我們上課。還有英語老師黃老師，他一口氣接手兩個(gè)班，也非常辛苦，但為了我們，他一切都不顧。這些是老師發(fā)自內(nèi)心的美。

　　哇！大家都懂事了。上課的紀(jì)律比以前更好了，以前可是吵吵鬧鬧的，現(xiàn)在安靜多了。以前下課時(shí)，大家都會瘋狂的走出教室，去玩“打牌”、“玩游戲”……這種現(xiàn)象現(xiàn)在幾乎沒有了，除了一些急需廁所的同學(xué)之外，大部分人都會坐在教室里做作業(yè)。這種變化，令我大吃一驚。

　　在這么美的環(huán)境里，我一定能夠?qū)W到更多東西，我要繼續(xù)努力，爭取得到一個(gè)更好的成績，取得更多人的好評。

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