校園的早晨作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的校園的早晨作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的早晨作文1
美麗
輕輕的走在校園附近的小路上,頓時(shí),我被那晨霧中的美景所陶醉。微風(fēng)吹拂著大地,讓我感到前所未有的涼爽,周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧中,濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái),道路兩旁的花草樹(shù)木上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石,搖搖欲墜,那一棟棟高大上教學(xué)樓沐浴在晨霧中,顯得那么和諧寧?kù)o。
熱鬧
你瞧,還沒(méi)有打上課鈴,操場(chǎng)上一片沸騰。操場(chǎng)東邊有幾個(gè)小同學(xué)玩老鷹抓小雞的游戲,“老母雞”用自己的“翅膀”來(lái)掩護(hù)自己的小雞,怕一不小心小雞就被老鷹抓去。南面操場(chǎng)上,有幾個(gè)女孩正在踢毽子,毽子卻像一個(gè)調(diào)皮的小男孩,讓主人踢了兩三下就往外跳,但這樣并沒(méi)有影響主人愉快的心情。
忙碌
咦,那些忙個(gè)不停的人是誰(shuí)?喔,原來(lái)是值日生啊!他們個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁,可是誰(shuí)也顧不得休息,只是不停的揮舞著手中的.掃把,生怕留下一點(diǎn)垃圾。再看看文明禮儀崗的同學(xué),著裝整齊,恭恭敬敬的站在校門邊,個(gè)個(gè)都精神飽滿,笑容滿面,只要有老師和同學(xué)走進(jìn)校門,就立刻向他們行少先隊(duì)禮,并響亮的喊一聲“老師好”“同學(xué)早”,雖然夏季艷陽(yáng)似火,冬季寒氣逼人,但“禮儀天使”每天都早早來(lái)到學(xué)校,用他們最真誠(chéng)的微笑和最甜美的聲音來(lái)歡迎校園的主人——老師和同學(xué)們。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓時(shí),你就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,讓你覺(jué)得心曠神怡,精神抖擻。
校園的早晨總是那么美麗!
校園的早晨作文2
我的學(xué)校坐落在被譽(yù)為“小西湖”的浙江大學(xué)華家池校區(qū)里,這里景色秀麗,文化底蘊(yùn)深厚。
每天早上,奶奶總會(huì)蹬著她的三輪車送我和哥哥來(lái)到校園,進(jìn)行一天的學(xué)習(xí),早晨的校園在我的眼中是那樣的別致。
校園的早晨是美麗的。太陽(yáng)把暖和的陽(yáng)光撒滿校園,操場(chǎng)旁邊挺拔的梧桐樹(shù)剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),它們伸了伸懶腰,立馬變得精神起來(lái),就像昂首挺胸的大將軍守護(hù)著校園。教學(xué)樓在朦朦朧朧的.薄霧中若影若現(xiàn),好似蒙上了一層神秘的面紗。
校園的早晨是熱鬧的!爸ㄅぁ币宦暎瑢W(xué)校的校門打開(kāi)了。站在校門口的大哥哥大姐姐,精神飽滿地迎接老師和同學(xué)。同學(xué)們成了校園里的一道最亮麗的風(fēng)景。
校園的早晨還是繁忙的。有的同學(xué)在讀課文,有的同學(xué)在背英語(yǔ),就連一年級(jí)的小學(xué)生在用響亮的聲音念著拼音。老師們也在準(zhǔn)備早晨的第一節(jié)課。大家誰(shuí)也不浪費(fèi)一分一秒。因?yàn)榇蠹抑溃骸耙蝗罩?jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,要趁著美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)和工作。
我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)這校園的早晨!
校園的早晨作文3
一天之計(jì)在于晨。每當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園,首先會(huì)看到在花壇中心的“希望之星”,它好像一個(gè)金杯,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。而它身旁的楊白、杜鵑……好像許多個(gè)孩子仰望著這個(gè)金杯。
我剛踏上第一格熟悉的臺(tái)階,就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。他們有的在讀書(shū),有的是在背書(shū),還有的在看書(shū)。但有的同學(xué)卻在外面玩耍,我想一定是他們不知道時(shí)間有多么寶貴,我真想上前去告訴他們:時(shí)間就是知識(shí)。
如果校園之星和朗朗書(shū)聲是美麗的,那教學(xué)樓更是錦上添花了。整幢教學(xué)樓里擺放著花朵、盆栽,正門口的菊花更是美不勝收。它的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)著,花瓣隨風(fēng)擺動(dòng)著,像個(gè)婀娜多姿的小姑娘。
教學(xué)樓的外墻上,還掛著八個(gè)大字“勤學(xué)、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”。雖然只是八個(gè)大字,但卻深深地刻在了我心中。
再說(shuō)說(shuō)同學(xué)們吧!他們捧著一本書(shū),一目十行,左翻一頁(yè),右翻一頁(yè)。忽然,廣播里響起了催人奮進(jìn)的'《義勇軍進(jìn)行曲》,這時(shí)才如夢(mèng)初醒,依依不舍地放下手中的書(shū),去外面排隊(duì)……
我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)學(xué)校的早晨。
校園的早晨作文4
新的一天又開(kāi)始了,我背著裝滿了課本的書(shū)包,懷著希望他進(jìn)了校園。
校園的早晨是充滿希望的。走進(jìn)校園,首先會(huì)看到休息了一夜的同學(xué)們臉上洋溢著像太陽(yáng)般溫暖的笑容。有的同學(xué)在校園里西校、玩耍,他們玩著各種好玩的游戲,你看他們玩得多開(kāi)心!有的同學(xué)呢,正在打掃衛(wèi)生,他們掃過(guò)的地方像是被清水洗過(guò)一般,特別干凈。校園的早晨是充滿希望的。
校園的早晨是充滿陽(yáng)光的.。太陽(yáng)高高的掛在天空上,校園里充滿了陽(yáng)光。小草和小花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的漂亮。太陽(yáng)光照在校園里,校園里都成了金黃色的。校園的早晨是充滿陽(yáng)光的。
校園的早晨是知識(shí)的海洋。早讀的鈴聲響起了,在教室外面玩累了的同學(xué)趕快走進(jìn)教室,迅速整理好心緒,拿出課本開(kāi)始讀書(shū)。教室里書(shū)聲瑯瑯,就是在教室外,也能聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲。樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也會(huì)讀書(shū)似得,在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。校園的早晨是知識(shí)的海洋。
校園的早晨是充滿歡聲笑語(yǔ)的。早讀結(jié)束了,同學(xué)們課文也會(huì)背了,知識(shí)也掌握了,紛紛向各自的同桌背誦課文。每位同學(xué)都不甘示弱。聽(tīng)!他們背的多熟悉啊。老師看到同學(xué)們這么努力,像個(gè)小孩子似地笑得合不攏嘴。校園里的早晨是充滿歡笑的。
校園的早晨是美妙的、是輕松的、是歡樂(lè)的、是充滿希望的。
同學(xué)們?cè)谠绯窟@愉快的時(shí)光里,不僅學(xué)到了知識(shí),而且得到了快樂(lè)。用各自學(xué)到的知識(shí),為自己的未來(lái)鋪上了一條星光大道!
校園的早晨作文5
一清早踏入校園,便能聽(tīng)到學(xué)生老師的談?wù)摚▲B(niǎo)的歌唱,聞到花草的香味,還有光彩奪目的校園風(fēng)景。
首先便是注視著高大的教學(xué)樓,立馬能體會(huì)到學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。大操場(chǎng)上被清晨的陽(yáng)光照射出一股朦朧的神秘感,學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上掃地聊天,大大的樹(shù)下不斷落下枯葉,在筆直的跑道上鋪出一條螞蟻的小徑,時(shí)不時(shí)就有小白鴿飛來(lái),在道路上悠悠哉哉的散步。同人們一起享受美好的`早晨。
跑道旁一棵棵大樹(shù)覆蓋著幾座名人雕像,以及一個(gè)個(gè)展示欄,給了人們豐富的課余知識(shí)獲取通道。從教學(xué)樓傳來(lái)的書(shū)香,混合著蔥郁的小草坪以及各種小野花的香味,在刮著清風(fēng)的早晨,給人以無(wú)限的閑暇
上課鈴打響了,空無(wú)一人的操場(chǎng),看似寂靜,可使他充滿生機(jī)的不光是那朗朗的讀書(shū)聲。還有那正在高升的太陽(yáng)。清亮的陽(yáng)光正在布滿整個(gè)校園,原本那面銀灰而又略感輕柔的面紗已被摘取,現(xiàn)在的操場(chǎng)像是被一層金綢緞包裹著。遠(yuǎn)望著仿佛像一幅淡雅的水墨畫(huà),忽然成了一副情亮的油畫(huà),令人賞心悅目。不禁感嘆校園早晨這魔術(shù)表演般的美好時(shí)光。
小鳥(niǎo)們漸漸飛走了,他們也是上課去了嗎?一團(tuán)團(tuán)不知名的小草也已經(jīng)開(kāi)始努力生長(zhǎng)了,太陽(yáng)公公的升高代表著一天的美麗的清晨已經(jīng)結(jié)束了,剩下的只有不斷的教學(xué)聲,朗朗的讀書(shū)聲了。校園的早晨,雖然簡(jiǎn)短,甚至一些心急的人根本沒(méi)有閑情雅致去欣賞他。但總是有一些人,動(dòng)物,甚至小花小草,他們不會(huì)忘記每天早晨來(lái)參加這淡妝優(yōu)雅的茶話會(huì)。
校園的早晨作文6
清晨,我緩緩的慢步走進(jìn)了校園,深深地吸進(jìn)了一口空氣,一股春天特有的清香頓時(shí)溢滿我的鼻腔,在直達(dá)大腦,是我混沌的大腦頓時(shí)清醒。
第一印入我眼簾的就是雄偉壯觀的行政樓,宛如一個(gè)高大魁武的巨人屹立在校園的門口。清晨的陽(yáng)光照在地上仿佛給大地穿上了一成薄紗。陽(yáng)光將這位“巨人”的背影照射在地上,使他顯得更為雄偉。這是,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲傳入了我的`耳中清脆而又響亮,悠揚(yáng)而又富有情調(diào)。春天的陽(yáng)光就像一位慈祥的母親仿佛正用手溫柔地?fù)崦业哪橆a。
走進(jìn)學(xué)校的小花園。一片生機(jī)勃勃的景象,綠草像給大地鋪上了一層地毯,柔軟溫暖,令人看上去就暖洋洋的,小鳥(niǎo)的叫聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)傳遍了整個(gè)校園,給校園增添了一份生機(jī)勃勃的色彩?烨!參天的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)綠色的巨人保護(hù)著我們,又像一座天然的加工坊,日日夜夜不停地為我們制造氧氣無(wú)私地奉獻(xiàn)著。快看!腳底下,大理石鋪成的小徑猶如一條正翱翔在空中的龍,小徑旁矗佇立著一尊雕像,顏色鮮明亮麗,在綠的花園里格外顯眼。幾座石凳靜靜地躺著,任憑風(fēng)吹雨打也不動(dòng)搖,這種韌勁使我不禁的潸然淚下。
蒼翠的小草使出了全身解數(shù)想突破這層阻力——泥土經(jīng)過(guò)不懈努力他終于頂破了土層,探出了他嫩綠的腦袋,好奇他打量著這個(gè)陌生的世界。無(wú)論在哪兒都能看見(jiàn)這美麗的一瞬間,不知多少次我都被這景觀莫名的感動(dòng)了……
春天是蘊(yùn)育新生命的季節(jié),但是這也需要通過(guò)不懈的努力來(lái)獲得!我愛(ài)春天美麗的校園景色,來(lái)獲取自己生命的綠草!
校園的早晨作文7
早上,我們開(kāi)心地背著書(shū)包去學(xué)校,進(jìn)校門后就可以看見(jiàn)一個(gè)斜坡。斜坡兩邊種滿了花草樹(shù)木。走過(guò)斜坡就可以看到學(xué)校食堂,里邊有老師和同學(xué)們?cè)诔燥埬。食堂前面就是學(xué)校的操場(chǎng)了。
操場(chǎng)是我們最愛(ài)的地方。在那里我們可以打籃球。哦,快看,正有同學(xué)在打籃球呢。有的籃球很聽(tīng)話,可以很配合地跳到球門里,同學(xué)們當(dāng)然很開(kāi)心。相反,有的籃球一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話,很調(diào)皮,同學(xué)們?cè)趺赐端疾贿M(jìn)球門。這可把同學(xué)們急壞了。而籃球們好像這樣才可以心滿意足似的。
操場(chǎng)的另一邊,有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳高、跳遠(yuǎn);有的.在踢足球、踢毽子;有的在跳長(zhǎng)繩和短繩;還有的在跑步。
走過(guò)操場(chǎng)就是學(xué)校的植物園了。植物園里有各種各樣的花草。有榕樹(shù),有銀邊草,還有月季花等等。
植物園里有時(shí)很安靜,可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)兒在“嘩嘩”地歌唱,鳥(niǎo)兒也跟著“嘰嘰”地唱起來(lái),真好聽(tīng)。在這里,還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的早讀聲。那朗朗上口的聲音如同優(yōu)美的音樂(lè),飄蕩在整個(gè)校園。
沿著植物園的小道出來(lái)就又回到校門口了。往左走就是我們漂亮的教學(xué)樓了。進(jìn)教學(xué)樓左邊就是一個(gè)書(shū)吧,經(jīng)?梢钥吹酵瑢W(xué)們?cè)谶@里靜靜的閱讀著。我們的教室,老師的辦公室,多功能教室等都集中在這座教學(xué)樓里。
這就是我們的校園,我愛(ài)它!每天一起床,我就迫不及待地想去學(xué)校。校園的早晨最美!
校園的早晨作文8
校園的清晨是美麗的,每當(dāng)早晨邁進(jìn)校園的第一步,沐浴著溫暖的太陽(yáng),呼吸著新鮮的空氣,一切都是那么美好。
春天,經(jīng)過(guò)植物晚上的凈化后,使校園的空氣格外的清新,我可以聞到花兒小草的香味,一陣春風(fēng)拂過(guò)大地,樹(shù)葉們?cè)陲L(fēng)中舞蹈起來(lái),我在這個(gè)仙境般的地方漫步著,心情十分舒暢,走著走著我來(lái)到小花園中。
在這兒,小草偷偷地從土里鉆了出來(lái),他們可調(diào)皮了,你不讓我,我不讓你的擠來(lái)擠去,花園四周滿是綠色。玫瑰,牡丹盡情的綻放著,這也不得引來(lái)蜜蜂蝴蝶來(lái)湊熱鬧,蜜蜂嗡嗡的叫聲,不停地在采蜜;▓@的周圍,有幾棵高大威猛的鐵樹(shù),他們挺拔的身姿好像保衛(wèi)著他們的`領(lǐng)域,樹(shù)上還不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,中心還有一尊紅塑像,這象征著旺盛的生命力,那兒還豎著一塊公益標(biāo)語(yǔ)呢!這里。美麗的花兒,再有綠草的襯托,還有鳥(niǎo)兒的伴奏和剛從睡意中蘇醒的昆蟲(chóng)們,形成了一片美好的生態(tài)園,整個(gè)校園被綠化帶圍繞著,好像一圈綠色的絲帶,為校園鑲上了一道綠邊。
待到秋之時(shí),校園里每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)時(shí),便會(huì)帶來(lái)一陣桂花香。楓葉遍處是,你看,那顏色,紅的如此的深,還有她那香雞爪般的樣子,那些楓葉,婀娜多姿,像亭亭少女,這便引起了我的詩(shī)性便吟出“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”秋風(fēng)吹過(guò),葉兒們都紛紛飄落,這不覺(jué)有些凄涼,但“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”!秋,呈現(xiàn)一片金色,為大地披上了新裝。
在早上,學(xué)生們?cè)谶@么優(yōu)美的環(huán)境中,在寶貴的早晨中讀書(shū),那朗朗的書(shū)聲,在校園中回響,撲面的微風(fēng)出來(lái),讓人感覺(jué)十分愜意。
晨,每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的美所在,但我認(rèn)為春和秋的晨是最美的。作文
校園的早晨作文9
同學(xué)們,你們觀察過(guò)校園早晨的樹(shù)嗎?我曾經(jīng)在早晨特意觀察過(guò)校園中的樹(shù)。
一天,我到學(xué)校的時(shí)候比較早,于是特意到操場(chǎng)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),熟悉校園環(huán)境?粗粗业男纳裰饾u被校園中的樹(shù)給迷住了。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)小樹(shù)也是這么的迷人美妙。小樹(shù)上的客人真多呀,小蜜蜂飛走了,小蝴蝶又飛來(lái)了,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地鬧成了一團(tuán)。
書(shū)上有嫩葉,還有的樹(shù)上長(zhǎng)滿了花骨朵,含苞待放;散發(fā)著濃郁的香氣,小蜜蜂和小蝴蝶是為了它們趕來(lái)的吧,連我都特別想將這些花兒摘下來(lái),夾在書(shū)中,帶到教室,帶回家中,讓花兒的香氣溢滿我所在的'每個(gè)空間角落。
正當(dāng)我沉醉在這沁人的氛圍中時(shí),一只調(diào)皮的小蜜蜂突然沖了過(guò)來(lái),打破了滿樹(shù)寂靜,看來(lái),小蜜蜂也是按捺不住它急切的心情了,它也急著湊到美麗的花兒跟前去,呵呵,小蜜蜂,你是來(lái)采蜜還是特意來(lái)傳花粉的呢?
小蜜蜂沒(méi)有理會(huì)我,很快就離開(kāi)了,我終于忍不住去輕輕碰觸那嬌嫩的花瓣,差點(diǎn),我就將它摘下了,但是,我不能也不忍去辣手摧花,小樹(shù)又恢復(fù)了寧?kù)o。時(shí)間還很充足,我并不急著離開(kāi),我也舍不得離開(kāi)。
又過(guò)了一會(huì)了,一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái),我覺(jué)得,小蝴蝶和小蜜蜂是一樣的,都是無(wú)法拒絕花兒的美麗。這只小蝴蝶停留在一朵花的花蕊上,久久不曾離去,如同我對(duì)小樹(shù)的依戀。
一只小鳥(niǎo)風(fēng)塵仆仆低飛來(lái)了,停在了小樹(shù)的最高點(diǎn),用它清脆的嗓音在呼朋引伴。不一會(huì)兒,它的周圍圍上了一群小伙伴,一起歡快地歌唱。
上課時(shí)間到了,我依依不舍地回到教室,但是小樹(shù)的英姿、花兒的靚影卻讓我回味良久。
校園的早晨作文10
校園的早晨浙江省鄞州區(qū)宋詔橋小學(xué)306班謝素暉我喜歡早晨,尤其是校園的早晨。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),校門口四名少先隊(duì)員精神飽滿地分列在兩旁,迎接同學(xué)們的到來(lái),顯得莊嚴(yán)而神氣。值日老師佩戴著值周教師的牌子笑瞇瞇地立在一旁,迎候一批又一批的同學(xué)來(lái)校。這使同學(xué)們感到無(wú)限的溫暖。
走進(jìn)校園,到處可以看見(jiàn)認(rèn)真打掃包干區(qū)的同學(xué),一夜秋風(fēng),吹落了許多枯枝敗葉。你看,無(wú)論是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐,還是一二年級(jí)的小弟弟小妹妹,都掃得那么認(rèn)真,那么起勁,他們的身后,留下了一條條整潔的走廊,一塊塊干凈的草地。
7點(diǎn)半,太陽(yáng)徐徐地升起來(lái)了,整個(gè)校園都沐浴在金色的陽(yáng)光中。最引人注目的`是“希望之星”,它在陽(yáng)光的陪襯下,顯得格外莊嚴(yán)。緊接著,小草、鐵樹(shù)、菊花都已經(jīng)張開(kāi)了一天中最燦爛的笑容。香樟樹(shù)像昂首挺胸的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
這時(shí),我向教學(xué)樓走去。有的班級(jí)正在早讀,瑯瑯的讀書(shū)聲一陣陣地傳入我的耳朵;有的班級(jí)寂靜無(wú)聲,同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。
《義勇軍進(jìn)行曲》響了,莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻到了。全校師生聚集在操場(chǎng)上,升旗手精神抖擻地邁著正步向旗桿走去。隨著雄壯的國(guó)歌旋律,鮮艷的五星紅旗冉冉上升到旗桿頂端。五星紅旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)著。
校園的早晨充滿了無(wú)限生機(jī)。
校園的早晨作文11
校園的早晨,是被孩子們的笑聲喚醒的。
剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,操場(chǎng)上的小草濕漉漉的,好像剛剛洗完小臉?biāo)频。兩個(gè)籃球架遙遙相對(duì),靜靜地肅立著。紅色的跑道好像是一條亮麗的腰帶,“系”在操場(chǎng)的腰間。綠色的草坪在薄霧的籠罩下 朦朦朧朧、迷離蒼翠。
校園的早晨是熱鬧的。校門外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽車聲,組成了一支熱鬧的交響曲。家長(zhǎng)門開(kāi)著不同的車子送孩子上學(xué)。同學(xué)們頸戴紅領(lǐng)巾,三五成群地走進(jìn)校園。門口值崗的同學(xué)不時(shí)用標(biāo) 準(zhǔn)的隊(duì)禮和甜甜的聲音迎接老師和同學(xué)。籃球場(chǎng)上,隊(duì)員們你爭(zhēng)我搶,不時(shí)用精彩的投籃,引起一陣陣歡呼聲。跑道上晨練的`同學(xué),你追我趕,滿頭是汗。老師們也加入了晨練的行列。
校園的早晨更是忙碌的。老師們?cè)缭绲耐度肓诉@一天的緊張工作中,有的做著課前準(zhǔn)備,有的在找同學(xué)談話,還有的在操場(chǎng)上維持紀(jì)律——同學(xué)們的早讀聲時(shí)時(shí)傳入耳中,清音朗朗,富含節(jié)奏和韻律 ,是校園最美妙的晨曲。值日生正熱火朝天的搞衛(wèi)生:擦窗子、擺桌椅、掃地——
校園的早晨是豐富多彩的,我愛(ài)校園的早晨!
校園的早晨作文12
早晨,還彌漫著一層薄霧,便與風(fēng)兒一起趕到了校園。只見(jiàn)校門前早已站滿了人。你一言,我一句的與同伴們談?wù)撝罱l(fā)生的新鮮事。聽(tīng),一聲清脆的鳥(niǎo)鳴,這是怎么回事呢?哦,原來(lái)是在一邊看大家聊得熱火朝天,所以自己也忍不住插了一句。
隨著人流慢慢的往前走,眼前突然冒出了一大片的綠,這邊濃點(diǎn)兒,那邊淡點(diǎn)兒,這邊如翡翠,那邊如碧玉。上面兒,還有一些小露珠,宛如一顆顆從項(xiàng)鏈上隨意散落的珍珠,還在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。翡翠、碧玉、珍珠,聚在一起好看極了,真不知是哪位貴婦人的珠寶啊,要是她發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了,真不知會(huì)有多著急啊。
跟著鳥(niǎo)兒接連轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎兒,來(lái)到了行政樓和教學(xué)樓之間。陽(yáng)光也似乎沒(méi)有先前那么害羞了,都競(jìng)相的從云層里鉆了出來(lái),先后一根根諸神的`金色長(zhǎng)矛,從天空射落到了人間。再抬頭看看行政樓,也沐浴在了陽(yáng)光下,金光閃閃,讓人忽然有一種神圣的感覺(jué)。陽(yáng)光也好像吵醒了一些在睡懶覺(jué)的鳥(niǎo)了,耳邊唧唧喳喳的聲音也多起來(lái)了,好不熱鬧!皳淅饫狻薄皳淅饫狻,一只鳥(niǎo)兒飛了起來(lái),也驚擾了那些樹(shù)木,微風(fēng)吹過(guò),那些樹(shù)木好像還在向我們招手呢。
又隨著鳥(niǎo)兒來(lái)到了教學(xué)樓,那是三棟三層小樓,走進(jìn)去,便可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。很快陽(yáng)光更是旺了,讓面對(duì)陽(yáng)光的那些同學(xué)的桌子都被照的刺眼了。向窗外遠(yuǎn)眺,便可以看到樹(shù)和草。奇怪,昨天它們還是綠的,今天怎么就黃了?每?jī)蓷澖虒W(xué)樓之間還有一尊雕像,每尊雕像上面都有兩個(gè)字。對(duì)了,那邊還有一些石凳,有的時(shí)候小鳥(niǎo)也會(huì)上去歇一歇,恢復(fù)體力。
校園的早晨,如此美麗。
校園的早晨作文13
我們校園的早晨可漂亮了,不信,你瞧!
剛一進(jìn)校門的路邊,兩行垂柳映入眼簾,它那嫩綠的枝條上,灑了許多淺綠色的花骨朵兒。它們?cè)谖L(fēng)地吹拂下翩翩起舞。好像在迎接我們上學(xué)呢!旁邊的白楊樹(shù),也長(zhǎng)了的.嫩嫩的枝芽。小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái),望著這五彩繽紛的世界,不時(shí)的好奇的搖著頭。
在垂柳的后面,有一座假山,假山就立在一個(gè)大水池中,池水常年清澈見(jiàn)底,能清楚的看見(jiàn)水底的沙子和五顏六色的鵝卵石。有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去,歡樂(lè)的戲嬉著。
高大的教學(xué)樓上刻著“尊敬老師”幾個(gè)鍍金大字,它們?cè)陉?yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光。衛(wèi)生區(qū)里有幾位同學(xué)正在仔仔細(xì)細(xì)地打掃衛(wèi)生,他們干得熱火朝天,汗流浹背,看著他們專心致志地打掃的樣子,就像對(duì)待自己的家一樣呵護(hù)。
走進(jìn)教學(xué)樓,同學(xué)們正在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)呢。你看!他們有的手里拿著語(yǔ)文課本,嘴里喃喃地念著;有的捧著英語(yǔ)書(shū),在默背單詞;還有的三五成群地圍在一起,熱烈地討論著習(xí)題……你聽(tīng),教室里傳出 (朗朗)的讀書(shū)聲,這不正是同學(xué)們向未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲嗎?
怎么樣,這就是我們校園的早晨,你喜歡嗎?
校園的早晨作文14
校園的早晨是五彩繽紛的。春天的校園的早晨,夏天校園的早晨,秋天校園的早晨,冬天校園的早晨,都是那么的美麗,那么動(dòng)人。四季的早晨都是怎樣?那就陪我看看下面校園的早晨吧!
春天的小花園
在學(xué)校一角有一座小花園。在春天的早晨,一切都剛剛蘇醒:小草在土地里伸了伸懶腰,悄悄地從土地里鉆了出來(lái);小鳥(niǎo)慢慢地睜開(kāi)了雙眼,看著這美麗的花園,迎春報(bào)喜;當(dāng)然,在第一縷陽(yáng)光灑在小花骨朵兒上,她漸漸綻開(kāi)花瓣,慢慢地生長(zhǎng)著,預(yù)示著春天要來(lái)了……
夏天的操場(chǎng)
夏天是個(gè)讓人運(yùn)動(dòng)的好季節(jié),早晨到了學(xué)校,就在操場(chǎng)上跑早操。陽(yáng)光射在操場(chǎng)上,整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上都露著歡樂(lè)的笑臉。仔細(xì)一看有許多同學(xué)臉上都灑下了晶瑩的汗珠。夏天雖然是一個(gè)讓人運(yùn)動(dòng)的好季節(jié),但是他同時(shí)也是一個(gè)緊張的季節(jié),都沒(méi)有松懈,都在緊張的`運(yùn)動(dòng)著……
秋天的廣場(chǎng)
秋天的早晨是涼爽的。還記的學(xué)校廣場(chǎng)上種著幾棵銀杏樹(shù)和幾株桂花,剛到學(xué)校那香氣就撲面而來(lái)。秋天是使人欣喜的,銀杏樹(shù)上的銀杏果(又名“無(wú)花果”),香氣撲鼻的桂花也開(kāi)了,這一良辰美景,使人好不快活!
冬天的教室
冬天的早晨是寒冷的,走到外面你恨不得在鉆到被窩里去。但是走到教室雖然很冷?墒峭瑢W(xué)們就在這樣的環(huán)境下戰(zhàn)勝寒冷,打起精神早讀。這是一個(gè)集體的力量,所以我愛(ài)這個(gè)班級(jí)。就這樣教室里洋溢著溫暖,溫暖著每個(gè)人的心……
早晨,是這一天只內(nèi)最好的時(shí)光。俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨”所以不能耽擱了這大好時(shí)光。
不管是春、夏、秋、冬的校園每處,都是那么美麗,那么溫馨……
校園的早晨作文15
校園的四季中,各有各的的美,那要是問(wèn),哪一個(gè)時(shí)段的校園最美那就非早晨莫屬了。
到了春天的早晨,校園的一切都活起來(lái)了,路旁的樹(shù)兒,都長(zhǎng)出了新的嫩綠的頭發(fā)。小野花兒,也各有各的姿態(tài)。就連那不起眼的狗尾巴草,也迫不及待地穿上綠色的新衣。這是,小動(dòng)物也從冬天的冷寂中活了過(guò)來(lái),蝴蝶和蜜蜂都開(kāi)始工作了起來(lái),勤勞地去采蜜,它們是那么無(wú)私地為人們奉獻(xiàn),它們是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。也許正是因?yàn)橛羞@么好的環(huán)境,覺(jué)得學(xué)生們的讀書(shū)聲十分悅耳,比那喜鵲的聲音還要美妙。
夏天不知不覺(jué)得朝我們走來(lái),原來(lái)的蝴蝶和蜜蜂都消失的無(wú)影無(wú)蹤,只有那蟬兒每天在枝頭上不知疲倦地歌唱。夏天,應(yīng)該是勞作的季節(jié),學(xué)校自然也不例外,不過(guò)兩天,便會(huì)有人來(lái)除草,而且每天都會(huì)工作到6點(diǎn)多,正是辛苦!
秋姑娘也來(lái)了。秋姑娘似乎厭惡了那種一如既往的綠色,反倒是穿上了黃色的外套,與眾不同。那天空每天都一碧如洗,就像以被清水沖洗過(guò)了似的。深吸一口氣,似乎還能聞到那含著瓜果之鄉(xiāng)的氣息,最顯眼的是校園里的那兩棵楓樹(shù),在這個(gè)黃色的天地里,能看見(jiàn)火紅的顏色真是格外少見(jiàn),像是那秋天的代表,屹立在那路旁。
冬天的校園更是令人美不勝收,屋頂上、樹(shù)枝上、草坪上,到處一片白茫茫,那些景物在太微黃陽(yáng)的照射下,顯得特別美,就像一個(gè)少女在那里默默無(wú)聞地站著。這是,最美的一道風(fēng)景還是兒童們玩耍時(shí)的場(chǎng)景,偶爾踩到了一個(gè)冰塊摔跤,還是從原地爬起呆呆地傻笑。
我愛(ài)你,校園,更愛(ài)校園的早晨,等到我長(zhǎng)大了,一定要回來(lái)建設(shè)你,發(fā)揚(yáng)你。
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