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寫(xiě)春聯(lián)作文

時(shí)間:2024-09-06 01:17:21 作文 我要投稿

寫(xiě)春聯(lián)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)春聯(lián)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)春聯(lián)作文

寫(xiě)春聯(lián)作文1

  上次書(shū)法課李老師就通知我們,這節(jié)課要學(xué)習(xí)寫(xiě)春聯(lián)。今天我們一走進(jìn)教室,嗬,撲入眼簾的是貼滿整塊黑板的各種各樣的對(duì)聯(lián),充滿了過(guò)年的喜慶氣氛。李老師寫(xiě)得真好,遒勁有力。

  我不禁躍躍欲試,催促媽媽趕緊買來(lái)寫(xiě)春聯(lián)用的紙和毛筆。李老師介紹:“這種紙叫做萬(wàn)年紅,一萬(wàn)年都不會(huì)褪色。當(dāng)然了,一萬(wàn)年我們是看不到了,但是貼上后到明年肯定還是鮮艷的顏色!闭f(shuō)得大家都笑了。我挑選了一副五言的春聯(lián),先在元書(shū)紙上試寫(xiě)一遍,比較了大小、筆畫(huà)粗細(xì),然后鋪開(kāi)對(duì)聯(lián)紙,凝神靜氣,小心翼翼地寫(xiě)起來(lái)。這里面的字我們平時(shí)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò),我對(duì)照媽媽拍下的圖片,努力回想每一筆的寫(xiě)法,提按頓挫,盡量做到起頓分明、結(jié)構(gòu)勻稱。我一口氣寫(xiě)好上聯(lián)和下聯(lián),休息一會(huì)兒,又寫(xiě)出橫批,終于完成了一副。

  回到家,我和媽媽把春聯(lián)用磁鐵吸在門上細(xì)細(xì)品評(píng)。媽媽跟我交流了寫(xiě)得還不夠到位的.地方,讓我進(jìn)一步改進(jìn)。爸爸說(shuō),今年過(guò)年就用我寫(xiě)的春聯(lián)貼在大門上了,而且,還讓我替奶奶、姥姥和姑姑家也送上幾幅春聯(lián)。

  最后,媽媽說(shuō),今后我們家的春聯(lián)就由我承包了,讓我感到任重而道遠(yuǎn),也激發(fā)了我平時(shí)認(rèn)真練習(xí)書(shū)法的決心。相信,明年這個(gè)時(shí)候,我一定能寫(xiě)得更好!

寫(xiě)春聯(lián)作文2

  春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它有很多習(xí)俗,其中家家戶戶門上都要貼上嶄新的春聯(lián),紅底黑字,喜氣洋洋。學(xué)了兩年多毛筆字的我,準(zhǔn)備今年自己寫(xiě)春聯(lián)。

  年廿六的早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我早早地起床,準(zhǔn)備好寫(xiě)毛筆字的工具,因?yàn)榻裉煳乙埨蠋熂覍?xiě)春聯(lián)。在張老師家,我首先選了一幅春聯(lián),上聯(lián)是:福如東海長(zhǎng)流水,下聯(lián)是:壽比南山不老松,橫批是:人壽年豐。因?yàn)橛行┳制綍r(shí)不常寫(xiě),所以我先在報(bào)紙上練,大約練了半小時(shí),我準(zhǔn)備開(kāi)始在裁好的.紅紙上寫(xiě)了。我的心“嘭嘭”地跳著,覺(jué)得非常緊張,我害怕寫(xiě)不好,會(huì)丟人現(xiàn)眼的?赊D(zhuǎn)念又想:“沒(méi)關(guān)系,只要自己努力就行了!庇谑,我深深地吸了一口氣,平息了一下自己緊張的心情,認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就寫(xiě)好了,又看了看,自言自語(yǔ)道:“嗯,不錯(cuò)!我要把這幅春聯(lián)送給爺爺奶奶,祝福他們健康長(zhǎng)壽!”后來(lái),我又寫(xiě)了好幾幅春聯(lián),準(zhǔn)備送給姑媽和舅舅。我下定決心:今年我為家人寫(xiě)春聯(lián),明年我要為其他的叔叔阿姨、爺爺奶奶們寫(xiě)春聯(lián)!

  大年初一早上,我早早地起了床,跟著爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家。剛進(jìn)家門,我就對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“爺爺奶奶,我給您們拜年、送春聯(lián)來(lái)啦!祝您們健康長(zhǎng)壽!”爺爺奶奶接過(guò)春聯(lián),樂(lè)呵呵地說(shuō):“真是個(gè)乖孩子,這幅春聯(lián)寫(xiě)得真好啊!”說(shuō)著,就把春聯(lián)貼在了大門上。我聽(tīng)了爺爺奶奶的話,心里美滋滋的。

  今年的春節(jié),我覺(jué)得非常開(kāi)心,因?yàn)槲覟榧胰藥?lái)了快樂(lè)!

寫(xiě)春聯(lián)作文3

  今天下午,計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)在芝城公園的燈光球場(chǎng)開(kāi)展了。許多中老年人表演了精彩的節(jié)目,最吸引人注目的是建甌書(shū)法協(xié)會(huì)的幾個(gè)有名氣的'書(shū)法家當(dāng)眾為人們寫(xiě)春聯(lián)。我跟隨我的書(shū)法老師卓老師也在場(chǎng)為人們寫(xiě)春聯(lián)。

  公園里人山人海,熱鬧非凡。卓老師準(zhǔn)備好了文房四寶之后,叫我先寫(xiě)一幅春聯(lián),我怕寫(xiě)不好,被人笑,就找借口讓卓老師先寫(xiě)一幅我再寫(xiě)。過(guò)了幾分鐘卓老師就寫(xiě)好了一幅對(duì)聯(lián),卓老師的字寫(xiě)得龍飛鳳舞的,柔中帶剛。該我寫(xiě)了,我的心里忐忑不安,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,還好媽媽和卓老師在旁邊幫我打氣,我鼓起勇氣,寫(xiě)完了一張,啊,終于沒(méi)有寫(xiě)壞,卓老師還夸我寫(xiě)得好呢!被卓老師這么一夸,我倒有了信心,相信自己一定能寫(xiě)好。想著,我便拿起筆,又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái):“吉星高照文明院,喜氣常臨幸福家”。這時(shí),我周圍有許多人在看我寫(xiě),有的人還拿數(shù)碼相機(jī)給我照相,有的人在說(shuō):“這個(gè)小孩真厲害,這么小就能寫(xiě)出這么漂亮的字!边有的人說(shuō):“這一幅有沒(méi)有人預(yù)定,沒(méi)有人預(yù)定我拿走了啊!贝藭r(shí),我心里比吃了蜜還甜。

寫(xiě)春聯(lián)作文4

  過(guò)年的時(shí)候,家家戶戶的門上都會(huì)貼上春聯(lián),紅底黑字,看上去特別喜慶?蔀槭裁催^(guò)年要貼春聯(lián)呢?我查了一下以后發(fā)現(xiàn),春聯(lián)源于桃符,已經(jīng)有上千年的歷史,對(duì)仗工整的春聯(lián)不僅增加了春節(jié)的節(jié)日氣氛,還寄托了人們對(duì)新年的美好愿望,所以過(guò)年貼春聯(lián)是必不可少的。

  今年,媽媽把寫(xiě)春聯(lián)的任務(wù)交給了我,我想想就十幾個(gè)字也不難,一口就答應(yīng)了。我在字帖上選好一幅春聯(lián)“美酒千杯祝盛世,華燈千盞賀新春”。但不敢一下就寫(xiě)在紅紙上,所以先在方格紙上練習(xí),可是寫(xiě)出來(lái)的字大大小小,和字帖上的`字相差十萬(wàn)八千里,這樣的字怎么能貼到門上去呢?媽媽 的任務(wù)沒(méi)有想象的那么容易,完成起來(lái)好像有點(diǎn)難。

  怎么辦呢?我只能硬著頭皮不斷臨摹,不斷練習(xí),整整三天,我都在寫(xiě)這幅春聯(lián),功夫不負(fù)有心人,我寫(xiě)的字和字帖上的越來(lái)越像,我也越來(lái)越有信心。于是我決定在紅紙上試試,毛筆蘸上墨以后,屏住氣開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字,心里還是有點(diǎn)緊張,第一個(gè)字寫(xiě)得稍微小了一點(diǎn),為了春聯(lián)的字大小一致,我只能把所有的字都調(diào)小了一點(diǎn),真是前所未有的一個(gè)大挑戰(zhàn)!

  終于完成了,字的大小差不多,比較工整,我和媽媽都挺滿意的,三天的努力果然沒(méi)有白費(fèi)。媽媽把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在爺爺家的大門上,我看著自己寫(xiě)的春聯(lián),覺(jué)得今年過(guò)年特別有意義!

寫(xiě)春聯(lián)作文5

  新年快要到了,家家戶戶都要貼春聯(lián),象征著新一年的美好心愿。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)兩年了,所以今年的`春聯(lián)任務(wù)就交給了我。

  今天是立春,我?guī)е鴷?shū)法工具——筆墨紙硯帖來(lái)到外婆家寫(xiě)春聯(lián)。我先翻開(kāi)書(shū)法課本,選了一幅對(duì)聯(lián)“白雪紅梅辭舊歲,和風(fēng)細(xì)雨兆豐年”,橫批是“春意盎然”。選好素材,我就開(kāi)工啦!

  我把小桌子搬到院子里,把墨汁倒進(jìn)硯盤(pán)里,毛筆架在筆架上,鎮(zhèn)紙放在一旁。由于春聯(lián)中有幾個(gè)繁體字比較難,我先在報(bào)紙上練了一會(huì)兒。然后,拿進(jìn)紅紙,折好格子,才開(kāi)始上紅紙。

  我把毛筆蘸滿了墨汁,舔了舔筆,“一撇,一豎,橫折,橫,橫,好啦,”一個(gè)“白”字出現(xiàn)在我眼前,我繼續(xù)念叨著:“提起來(lái),頓下去,回鋒……”不一會(huì)兒,上聯(lián)就寫(xiě)好了,再看下聯(lián)“和風(fēng)細(xì)雨兆豐年”,除了“豐”字外,其余的字都比較簡(jiǎn)單,但要把握好大小、粗細(xì)和位置。又過(guò)了幾分鐘,下聯(lián)也完成了,只剩下橫批了。 正準(zhǔn)備提筆,我就糾結(jié)了——這橫批到底是從右住左還是從左往后呢?我一起,古代人看書(shū)寫(xiě)字都是從右往左寫(xiě),而且對(duì)聯(lián)也是上聯(lián)在右,下聯(lián)在左,那肯定是從右往左了。確定了位置之后,我一氣呵成,一幅對(duì)聯(lián)就寫(xiě)好了。

  外公外婆不停稱贊,馬上將我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)貼了起來(lái),看著自己的學(xué)習(xí)成果,我心里甜滋滋的。我下定決心,新年里一定要好好練字,明年的春聯(lián)一定會(huì)寫(xiě)得更好!

寫(xiě)春聯(lián)作文6

  過(guò)年嘍,家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給春節(jié)增加了快樂(lè)的氣氛。

  那天,我也在書(shū)法顧老師家寫(xiě)了一副春聯(lián)。剛開(kāi)始上課,老師先給我們示范了一遍,然后讓我們照著練習(xí)、臨摹。于是,我拿起一張毛邊紙照著老師寫(xiě)的樣子一筆一畫(huà)地認(rèn)真模仿。寫(xiě)啊,寫(xiě)啊,口渴了,我忍著;別人聊天我兩耳不聞……直到老師笑瞇瞇地說(shuō):“練得差不多了!边呎f(shuō)邊遞給我一張大紅紙,那大紅紙也似乎在對(duì)著我笑。鋪開(kāi)紅紙,我小心翼翼地提起毛筆,工工整整地寫(xiě)了起來(lái),屏住呼吸,豎起筆,提一提,頓一頓,便寫(xiě)出了一個(gè)優(yōu)美的“風(fēng)”字,后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著,突然手一軟,結(jié)果把“自”的一豎寫(xiě)彎了,唉呀,這可怎么辦呢?我不敢下筆了,這時(shí)顧老師看到后立馬來(lái)到我身邊,教我將那寫(xiě)彎的一豎加粗些,這樣就能蓋掉寫(xiě)彎的痕跡。我照著老師說(shuō)的修改了一下,果然好看些了,不知道的人還真看不出來(lái)字寫(xiě)壞了呢!終于寫(xiě)完了一副春聯(lián),我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。顧老師夸我把字寫(xiě)得大小勻稱,我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  一回到家,我就催著媽媽把我的.處女作貼在大門上,看著喜氣洋洋的春聯(lián),我的內(nèi)心有著說(shuō)不出的自豪。

寫(xiě)春聯(lián)作文7

  金色的光芒緩緩掀開(kāi)了夜幕,東方的太陽(yáng)吐出了柔和的晨光,我們迎來(lái)了新的一年,新的氣象。農(nóng)村里,家家戶戶張燈結(jié)彩,門口貼上了紅艷艷的春聯(lián)?吹介T口純手寫(xiě)的“春到風(fēng)光美,家和喜事多”,一股驕傲感涌上心頭。沒(méi)錯(cuò),這不,對(duì)聯(lián)的作者就是我啦!

  過(guò)年的前一周,輔導(dǎo)老師準(zhǔn)備了許許多多紅艷艷的宣紙墨水和毛筆,帶著喜慶與祥和,陪我們一塊寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我開(kāi)心得一蹦三尺高,又有些小緊張呢!老師首先用鉛筆在紙上用楷體打了一個(gè)模子,這樣我們就不易寫(xiě)錯(cuò)字啦!老師真是別出心裁呢。

  我拿起筆,輕輕地蘸了一下墨汁,墨水像不聽(tīng)話的小孩兒,拼命地往筆頭上爬,我趕快使勁兒把他們抖掉。隨后就是“重頭戲”啦!筆頭剛剛觸碰到紙就立馬塌了下去,我有些力不從心了,嘗試著寫(xiě)了一橫,沒(méi)想到墨水不聽(tīng)話,筆頭更不聽(tīng)話!那一橫歪歪扭扭的,筆鋒就像一個(gè)軟塌塌的'團(tuán),一點(diǎn)也不剛勁。哎,寫(xiě)對(duì)聯(lián)怎么這么難啊!我硬著頭皮寫(xiě)完了“春”字,無(wú)助地看向了老師。老師已經(jīng)寫(xiě)完了好幾個(gè)“!弊郑P畫(huà)剛勁有力,正楷規(guī)范而不張揚(yáng)。

  “哇,怎么做到的?”我問(wèn)。老師笑了笑,說(shuō):“你的握筆姿勢(shì)不對(duì),應(yīng)該這樣……”我照著葫蘆畫(huà)瓢地學(xué)。一撇,一捺,果然輕松了不少了呢!

  我細(xì)細(xì)地端詳著自己千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出來(lái)的作品,雖然稱不上好看,但我知道,這幅對(duì)聯(lián)里包含了我真誠(chéng)的祝福與快樂(lè)!現(xiàn)在,這幅對(duì)聯(lián)仍精神抖擻地“站立”在門口,承載著無(wú)限的美好與期待。

寫(xiě)春聯(lián)作文8

  今年,我學(xué)了毛筆字。家里人決定,不買春聯(lián)了,讓我寫(xiě)春聯(lián)!

  書(shū)法班里,老師教了我們這樣一幅春聯(lián):福星高照全家福,春日增輝滿園春。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山歡水笑。福到人間。為了寫(xiě)好這幅春聯(lián),放了寒假我就堅(jiān)持每天練習(xí)寫(xiě)一個(gè)小時(shí)。其中“水”這個(gè)字最難寫(xiě)了,不是橫撇的收筆高,就是撇點(diǎn)的起筆低,“水”總是歪歪扭扭的出現(xiàn)。望著那些歪七扭八的“水”,我生氣地把它們?nèi)咳拥搅说厣。媽媽看?jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō):“別著急,練字可不是一會(huì)兒半會(huì)兒就能練好的,只要認(rèn)真觀察字的間架結(jié)構(gòu),耐住性子認(rèn)真寫(xiě),就會(huì)一次比一次寫(xiě)得好!甭(tīng)了媽媽的話,我把字貼放在眼前,仔細(xì)地觀察“水”這個(gè)字。發(fā)現(xiàn)豎鉤左邊的橫撇起筆要由低漸高,收筆要比豎鉤右邊的捺低。再就是撇點(diǎn)起筆要比橫撇的起筆高一點(diǎn)。捺的收筆比左邊橫撇要高一點(diǎn)。于是我拿起筆又一遍一遍地練起來(lái),寫(xiě)出來(lái)的“水”字果然好看多了!

  臘月二十六回奶奶家,我拿著紅紙和筆墨去寫(xiě)春聯(lián)。為了萬(wàn)無(wú)一失,我又在報(bào)紙上練了一遍,才開(kāi)始在紅紙上寫(xiě)。終于完成了我的“大作”,“我的閨女寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)!瞧,這個(gè)‘鳥(niǎo)’字,鳥(niǎo)頭這寫(xiě)得可真漂亮!”“‘水’字寫(xiě)得也相當(dāng)漂亮。還有這個(gè)‘福’字!”“我的.孫女真厲害,可要放好了,年二十九的時(shí)候貼上!”

  聽(tīng)著大家你一言,我一語(yǔ)地夸著我寫(xiě)的春聯(lián),看著他們臉上、眼里滿滿的都是笑,我高興極了。以后,我一定要更好地練習(xí)毛筆字,寫(xiě)出更好、更漂亮的春聯(lián)來(lái)!

寫(xiě)春聯(lián)作文9

  今天媽媽帶我去買年貨,路過(guò)購(gòu)物中心的時(shí)候,我看見(jiàn)有幾位大哥哥正在一張張大紅紙上寫(xiě)春聯(lián),寫(xiě)好了就放在一邊晾干,有好多人都圍在一邊看,看中了就可以拿走一副。雖然天很冷,但寫(xiě)春聯(lián)的人專心致志,他們的字龍飛鳳舞,剛勁有力,可漂亮了!瞧這副: 旭日橫空出世,臘梅傲雪迎春。再瞧這副:人壽年豐家家樂(lè),國(guó)泰民安處處春。

  回到家,我也想寫(xiě)春聯(lián),于是我找出一張紙,可是,寫(xiě)什么呢?上電腦搜一副吧?媽媽說(shuō):“你為什么不能自己想一副呢?這樣更有意義的.!弊约簩(xiě)?這我可沒(méi)寫(xiě)過(guò)呀!可是,我就愛(ài)挑戰(zhàn)自己,于是,我開(kāi)動(dòng)腦筋,今年是馬年,不如我用上成語(yǔ)吧。我寫(xiě)道:一馬當(dāng)先萬(wàn)事成,吉祥如意年年好。我看著這幅春聯(lián)又想了想,覺(jué)得"一馬當(dāng)先"和"吉祥如意"在這里不太相配'。再改改吧。于是,我又想了一會(huì)兒,改成:一馬當(dāng)先年年好,快馬加鞭事事成。

  明天我就讓爸爸給我也買張大紅紙,我要把這春聯(lián)用毛筆寫(xiě)下來(lái)貼在我家門上,它會(huì)給我們家?guī)?lái)平安和祝福的。

寫(xiě)春聯(lián)作文10

  大年三十那天,爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián),大紅的紙上寫(xiě)著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財(cái)旺業(yè)旺千家樂(lè)”橫批是“萬(wàn)事如意”

  大人們都很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個(gè)子小,拿著春聯(lián)夠不著大門的頂端,爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái),接過(guò)春聯(lián),要我去準(zhǔn)備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。

  我很快拿來(lái)了粘貼的工具,發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián),站在門邊自言自語(yǔ):“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識(shí),及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的.位置。爸爸很高興地表?yè)P(yáng)了我。位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯(lián)﹑下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。

  我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的杰作,紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節(jié)了!我們?nèi)胰说男那槎嗝纯鞓?lè)!我祝爸爸媽媽新年快樂(lè),身體健康,工作順利!就像對(duì)聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣,祝我們?nèi)胰f(wàn)事如意!作文

寫(xiě)春聯(lián)作文11

  “轟轟啪啪……!”鞭炮聲聲把我從夢(mèng)中喊醒,“嘻嘻哈哈……”陣陣歡笑讓我跟周公揮手告別。今天是大年三十,一大早我就起床了。因?yàn)榻裉煊幸患笫乱觥獙?xiě)春聯(lián)。

  開(kāi)始正式寫(xiě)春聯(lián)之前,我先在潔白的、印有鮮紅色大方格子的宣紙上練起字來(lái)。我拿著準(zhǔn)備好了毛筆,掭了掭硯臺(tái)里的墨汁,深吸一口氣,架足姿勢(shì),開(kāi)始寫(xiě)字。

  “駿馬奔千里,吉羊進(jìn)萬(wàn)家……駿馬奔千里,吉羊進(jìn)萬(wàn)家……”我一邊嘟噥一邊寫(xiě),個(gè)個(gè)字寫(xiě)得方方正正。突然,我正在寫(xiě)一個(gè)“駿”字時(shí),手力不從心,一搖晃,“橫折”筆畫(huà)寫(xiě)歪了,影響了“馬”旁邊。一會(huì)兒正式寫(xiě)的時(shí)候一定要杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生,我想著,筆力漸漸地平穩(wěn)了起來(lái),筆畫(huà)也比以前更加豐滿了。

  我在宣紙上“剛出‘茅廬’”了一陣子后,就開(kāi)始在大紅色的龍鳳紅聯(lián)上試試身手啦。

  我正好紙,掭了掭墨,小心翼翼地在紅色紙上寫(xiě)著寫(xiě)著。那奇麗俊俏的風(fēng)骨,瀟灑蒼勁的風(fēng)韻,在金龍與銀鳳的交相輝映下,淋漓盡致地展現(xiàn)著它們挺拔秀麗的.風(fēng)姿:時(shí)而像傲雪的臘梅,時(shí)而像亭亭玉立的荷花,時(shí)而像盤(pán)旋而來(lái)的雄鷹,時(shí)而像傲視群雄的東方巨龍……

  。∫粋(gè)個(gè)清新端正的文字,傲然挺立在鮮紅鮮紅的春聯(lián)上,我將它們——一雙春聯(lián)貼在了我的房門上,映紅了你的臉、我的臉。我情不自禁地高聲叫喊:“駿馬奔千里,吉羊進(jìn)萬(wàn)家!”

  寫(xiě)了春聯(lián),我讓我的書(shū)法水平大大提高了,還讓和睦的家庭更加溫馨,真是一舉兩得!

寫(xiě)春聯(lián)作文12

  我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,我叫梁爽,我出生在昆明這座城市。從小,爸爸就給我講昆明的好,是多有意思的一座城市。

  昆明的花四季常開(kāi),昆明的呈貢區(qū)有著中國(guó)最大的鮮花交易市場(chǎng)。每天早晨,鮮花都會(huì)從這里發(fā)往世界各個(gè)城市。曾看過(guò)一本游記,里面有這樣一句話:“也很有那么一批讓京城人嫉妒的城市。隨便一棵什么在家里供著當(dāng)寶貝的花草,在人家那里街頭巷尾像狗尾巴草一樣就可以自生自滅,在北京是又施肥又換盆還不見(jiàn)得養(yǎng)活。昆明就是這么個(gè)地兒。”

  爸爸告訴我,翠湖片區(qū),一直被認(rèn)為是昆明最有文化氛圍的地方,分布有云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南省圖書(shū)館等等。還有一個(gè)很神圣的地方,歷經(jīng)百年的“云南陸軍講武堂”,這里曾譜寫(xiě)了一段奮起反抗侵略的'輝煌贊歌,給昆明留下了一段輝煌的記憶!

  昆明的美食,也是被人稱道的。有動(dòng)人的鮮花宴,有本地特色的菌子宴,還有奇異的昆蟲(chóng)餐,而我最喜歡的,還是中正平和的汽鍋雞和過(guò)橋米線。

  爸爸媽媽帶我走過(guò)很多城市,也去過(guò)鄉(xiāng)間農(nóng)村,我最喜歡的還是昆明。我的家在這里,我的好朋友們?cè)谶@里,這里總能讓我睡得安穩(wěn),笑得開(kāi)心!

寫(xiě)春聯(lián)作文13

  昨天晚上,書(shū)法老師將我和大約30位同學(xué)叫到多媒體教室,干什么?發(fā)通知?那應(yīng)該把全部人都叫來(lái)。讓我們交學(xué)費(fèi)?可最近已經(jīng)交過(guò)了呀!這讓我丈二和尚摸不著頭腦。經(jīng)過(guò)老師的一翻講解,哦,原來(lái)是讓我們上街寫(xiě)春聯(lián)!

  寫(xiě)春聯(lián)可是件大事。今兒一早,我就出發(fā)了,F(xiàn)在,我們還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián),就早有一大幫人把我們“包圍”了。陸續(xù)有好多人從孔園那邊走來(lái),大部分涌入了我們寫(xiě)春聯(lián)的`地方,就是有急事要忙的人也要過(guò)來(lái)瞧一瞧,接著,從四面八方也陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)。不一會(huì)兒,我們的“攤子”被人流給“淹沒(méi)”了,即使在近處看,也找不出寫(xiě)春聯(lián)的人在哪。開(kāi)始,我還愁春聯(lián)送不出去,現(xiàn)在,寫(xiě)了一張送一張,我連寫(xiě)都來(lái)不及。我的面前差點(diǎn)排起長(zhǎng)隊(duì),即使我藏在某個(gè)角落的春聯(lián),也會(huì)有人翻出來(lái)。別看我的“生意”好,在我前面一排寫(xiě)的同學(xué),連春聯(lián)上頭印了腳印的也有人要。我們大多數(shù)11點(diǎn)就走了,可有位同學(xué)卻被圍到12點(diǎn)鐘。

  今天,我送出了十幾幅,這樣算來(lái),大約有幾百人“光顧”了我們,我們也為人民服務(wù)。

寫(xiě)春聯(lián)作文14

  “新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好……”新年到,寫(xiě)春聯(lián)就變成了我的一項(xiàng)任務(wù)。

  我們家每年都有寫(xiě)春聯(lián)的習(xí)慣,盡管春聯(lián)的內(nèi)容千變?nèi)f化的',但是有一點(diǎn)一直沒(méi)有變過(guò),春聯(lián)都是我寫(xiě)的。

  每次我寫(xiě)春聯(lián),媽媽都會(huì)把餐桌整理得干干凈凈,不留一星半點(diǎn)兒的灰塵,生怕春聯(lián)被弄臟了。她嫻熟地鋪上書(shū)畫(huà)氈,擺上裝好墨汁的墨盤(pán),并放上一支毛筆和一些用來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的紅紙,等著我來(lái)?yè)]毫寫(xiě)聯(lián)。

  我走到桌前,拿起毛筆,沾上一點(diǎn)墨,然后抬起手臂,用毛筆在紙上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。由于筆畫(huà)時(shí)粗時(shí)細(xì),我手中的毛筆也時(shí)高時(shí)低,媽媽說(shuō),從遠(yuǎn)處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。

  往年我都能順利地一步到位,可是今年卻不一樣了。寫(xiě)了一半,我突然停了下來(lái),這是為什么呢?因?yàn)槲覍?xiě)了兩張以后開(kāi)始放松了,一個(gè)疏忽就把一個(gè)字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張,叫道:“媽媽,我一不小心寫(xiě)壞了一個(gè)字,怎么辦?”媽媽對(duì)我說(shuō):“怎么辦?還能怎么辦?自己接著寫(xiě)下去,注意一些!再寫(xiě)壞字就只能另外寫(xiě)了。”哎,真是有點(diǎn)可惜!為了不讓我之前的努力白費(fèi),接下來(lái),我仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě),就再也沒(méi)寫(xiě)壞過(guò)。

  寫(xiě)完春聯(lián)以后,我感到一身輕松,因?yàn),我的任?wù)終于完成啦!但是,欣賞勞動(dòng)成果的時(shí)候,看到那個(gè)有點(diǎn)不足的字,我感覺(jué)到了小小的遺憾。從這件事中,我明白了:做任何事情都不能太自得了,否則就會(huì)前功盡棄,浪費(fèi)很多時(shí)間。

寫(xiě)春聯(lián)作文15

  新年的鐘聲即將敲響,人們都正忙著準(zhǔn)備年貨。當(dāng)然,春聯(lián)也是必不可少的。

  今年,我因?yàn)樵谇嗌倌陮m書(shū)法班的成績(jī)優(yōu)異,所以,我很榮幸地被選上去街上義務(wù)為民寫(xiě)春聯(lián)。

  到了臘月二十五日,我?guī)е鴷?shū)寫(xiě)用具興沖沖地來(lái)到了城市廣場(chǎng)。頓時(shí),黑壓壓的人群闖入我的眼簾,呀,人可真多啊!在廣場(chǎng)門口的不遠(yuǎn)處,就是我們書(shū)寫(xiě)的場(chǎng)地。三十多張桌子圍成一個(gè)大大的“口”字,在“口”字里,我們?yōu)槿罕姇?shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián),在“口”字外面人們觀看我們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。很快,我擺好書(shū)寫(xiě)用具后,準(zhǔn)備開(kāi)始書(shū)寫(xiě)時(shí),手心漸漸滲出汗來(lái),手也微微顫抖起來(lái),不知從何下筆,生怕寫(xiě)的不好或?qū)戝e(cuò)了。“趕緊寫(xiě)吧,其他同學(xué)都寫(xiě)了好多了;但萬(wàn)一寫(xiě)的不好或?qū)戝e(cuò)就不好了!蔽倚睦锵胫瓦t遲未動(dòng)筆。突然我又轉(zhuǎn)念一想:“寫(xiě)得好、壞都沒(méi)有關(guān)系,就當(dāng)這是一次考驗(yàn)吧!”想到這,我便開(kāi)始著手書(shū)寫(xiě),由于心里沒(méi)有壓力,一副對(duì)聯(lián)便完成了,自我發(fā)揮不錯(cuò),我得意地欣賞著我的`作品,突然,站在我身邊的一位老爺爺想要我的這副對(duì)聯(lián),這下我可高興壞了,要知道,我正怕沒(méi)人要我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。于是,我便開(kāi)心地將對(duì)聯(lián)送給了這位老爺爺。在接下來(lái)的時(shí)間里,我們繼續(xù)書(shū)寫(xiě),為市民們寫(xiě)出寓意平安、快樂(lè)的春聯(lián)。

  貼春聯(lián)寄托了人們對(duì)新的一年的期望與祝福,寫(xiě)春聯(lián)更是幫助大家完成這一心愿,又鍛煉了自己,何樂(lè)而不為呢?

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