假文盲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性的圖畫。每次看完后,我都會(huì)忍不住會(huì)捧腹大笑起來(lái)。而今天看了這幅華君武爺爺?shù)淖髌贰都傥拿ぁ泛螅约簠s怎么也笑不出來(lái),不禁掩卷沉思。
圖畫里畫的是一個(gè)雪虐風(fēng)饕的早上,人們個(gè)個(gè)冷的直打哆嗦,而在候車站臺(tái)中有四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人卻把一個(gè)嬌小的母女?dāng)D在了一旁。
站在最前面的像是個(gè)做生意的大老板,穿著一件貂皮大衣,光滑而油亮的皮鞋。
站在這位“大老板”后面的像一個(gè)軍人,頭戴棉帽,身穿棉襖。如果他真的是一個(gè)軍人那么他怎么會(huì)忘記“為人們服務(wù)”這句話呢?
軍人后面是一位年齡大約40歲——50歲之間,他頭上戴著鴨舌帽,穿著一件保暖羽絨服,還帶著一副眼鏡,相似知識(shí)分子?蛇@位又做的怎么樣呢?
最后一位戴著口罩,身穿長(zhǎng)風(fēng)衣,顯得十分斯文很講究。
這些人看似都不像沒(méi)有素質(zhì)的.人,但是站在母子上車處裝文盲又能體現(xiàn)出什么呢?而且他們?nèi)魺o(wú)其事的樣子,面無(wú)表情的神態(tài)使我越想越氣憤!雖然他們不是視力上的文盲,但是他們是心理上的文盲!人們應(yīng)該紛紛譴責(zé)這種行為!
此時(shí)雪越下越大,那位母親開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖,那位嬰兒睜開(kāi)了他那大大的、好奇的眼鏡心想他們是誰(shuí)呀?
這幅漫畫給了人們很多啟示。
其實(shí)生活中有許多這樣的人,例如,旁邊有個(gè)垃圾桶,仔細(xì)一看,垃圾桶里沒(méi)有垃圾,垃圾桶外垃圾滿地;公園里“禁止踩踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)白紙黑字讓人一目了然,但是,小草還是被慘遭毒手。粓D書(shū)館里明明寫著“靜”字但是還有人在那大聲喧嘩。這些行為都說(shuō)明什么呢?
人們啊!保留我們中國(guó)“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德,從我做起,提高素質(zhì),讓這個(gè)世界變得更加美好。
假文盲作文2
華君武是我國(guó)有名的漫畫家,他的漫畫多含諷刺性,讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會(huì)畫的《假文盲》也是如此,讓我們一起去看看吧。
這幅漫畫描繪了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著小孩的婦女?dāng)D在母子上車處,那幾個(gè)男人不識(shí)字嗎?不認(rèn)得“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?
不,絕對(duì)不是,你看排在前頭的那個(gè)男人,他一看就是文化程度很高的男人,看起來(lái)就像一個(gè)商人,怎么可能不識(shí)字?后面那個(gè)戴口罩的男人,一看像一個(gè)醫(yī)生。后面那兩個(gè)人估計(jì)是貪方便,也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人,都不是文盲,他們是多么不應(yīng)該呀!
我的心卻有些顫抖,這些人都那么自私,如果人人都學(xué)習(xí)他們社會(huì)的秩序就要大亂了。因?yàn)樗麄冎活欁约旱谋憷,不顧他人的感受,甚至剝奪了他人的權(quán)利,F(xiàn)在的`社會(huì)文明程度如此之高,卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象,那還談什么發(fā)展?人們連基本的公德心也沒(méi)有,就不要談什么文明了。
想到這里我的心又在震動(dòng),這些舉動(dòng)似乎我也做過(guò),我也是一個(gè)假文盲。木牌上明明寫著“不準(zhǔn)腳踏青草地”,我卻依舊在草地里奔跑,在公共車的椅子上,明明寫著“殘疾人專用椅“,我卻依舊坐了上去……
不過(guò),做個(gè)文明,有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動(dòng),會(huì)使他人少一些負(fù)擔(dān)。就在那一天,我走上公交車,車上擠滿了人。突然來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我連忙讓出位置,因?yàn)槲也幌朐僮黾傥碾亮。老爺爺十分感激我,夸?jiǎng)我,我的心里也美滋滋的。
你瞧,文明就是如此簡(jiǎn)單。我們不要做假文盲,我們要做個(gè)文明,有公德心的人。
假文盲作文3
人聲鼎沸的車站中站滿了男女老少,一條短短的隊(duì)伍十分搶眼,里面站了幾個(gè)健強(qiáng)的男士。奇了怪了,這牌子上不是寫著‘母子上車處嗎’?它們不是男人嗎?他們不識(shí)字嗎?不可能!隊(duì)伍中一個(gè)男士在看報(bào),一個(gè)惶恐的看著地下,仿佛在逃避什么。還有一個(gè)在玩手機(jī)。在站牌下,一位衣著單薄的母親,正抱著她的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親被幾位男士擠到一旁,既憤怒,又無(wú)奈。他們真是不折不扣的‘假文盲’!
生活中這些假文盲其實(shí)很多。在世博會(huì)上,有好幾個(gè)西裝筆挺,帶著名貴手表的男士在隨意翻閱S型護(hù)欄。撞到了人不說(shuō),可他們卻連眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的字體寫的‘禁止翻越’難道他們會(huì)不認(rèn)識(shí)?這種行為,不但會(huì)帶來(lái)矛盾,還會(huì)給外國(guó)朋友留下不好的映像。這些人就是為了圖方便,才去隨便翻閱。他們也不摸摸自己的良心,在他們做這件缺德的'事的時(shí)候,他們不會(huì)臉紅嗎?這漂亮的外表下,又藏了一顆怎樣的心呢?這終究還是要問(wèn)這些沒(méi)有公德心的人啊。
在這幅漫畫中也是一樣。第一個(gè)穿著時(shí)髦的皮襖,穿著蹭亮的皮鞋,可是,這遮蓋得住他們沒(méi)有公德的心嗎?
在生活中,我們一定要做一個(gè)守秩序,有公德心的人。其實(shí),這幅漫畫不止批評(píng)了假文盲,還給我們帶來(lái)了很多很多......
假文盲作文4
漫畫是一種有強(qiáng)烈幽默性的圖畫,每次看完后我都會(huì)開(kāi)懷大笑。但是昨天,我看到了一副華君武爺爺畫的《假文盲》,這幅漫畫讓我無(wú)論如何都笑不出來(lái),陷入沉思。
漫畫中顯示在一個(gè)寒冷的冬天,停車站“母子上車處”的招牌下,站著四個(gè)衣冠楚楚的成年男人,而在離招牌不遠(yuǎn)的角落里,卻站著一對(duì)母子。那位母親應(yīng)該是一個(gè)農(nóng)村婦女,衣著單薄,頭頂圍著一條圍巾,手中抱著一個(gè)小嬰兒,弱不禁風(fēng)的樣子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,用膽怯、無(wú)可奈何的目光看著四個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的那四個(gè)男人們卻保持著冷漠的狀態(tài),心安理得地占據(jù)本應(yīng)該屬于那對(duì)母子的位置,一點(diǎn)退讓的意思也沒(méi)有。
難道這幾個(gè)成年男人真的`不識(shí)字嗎?不是的,他們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)上車,而裝作不識(shí)字。他們自私自利,一點(diǎn)兒也不為別人著想。由此,我不禁想到了社會(huì)上這些“假文盲”還真的屢見(jiàn)不鮮:公交車上,“老弱病殘?jiān)小睂W,總是坐著年輕人,他們看到有老人上車,也仍然裝作沒(méi)看到,依然坐著巋然不動(dòng);路邊,“禁止踩踏草坪”的牌子豎立著,可有些人依然在草地上隨意走動(dòng),甚至躺在草地上,一點(diǎn)兒也不在意腳下的花草;畫展上,明明就有“禁止拍照”的告示,但是還有人我行我素的拿出手機(jī)拍照……這些人,是沒(méi)有愛(ài)心的“文盲”,是沒(méi)有公德心的“文盲”。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!焙椭C社會(huì),就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自我素質(zhì),讓“文明之花”處處開(kāi)放,讓我們的國(guó)家更加美好和諧!
假文盲作文5
春節(jié),長(zhǎng)途汽車站人流量快速上漲,調(diào)整車輛、增加車輛班次,都無(wú)濟(jì)于事。
為了解決婦女和兒童擠不上車,搶不到座這一問(wèn)題,客運(yùn)站特別增加了一個(gè)特別檢票口---母子上車處。在這里,柔弱的母子們就可以提前上車。
剛開(kāi)始,效果不錯(cuò),可是沒(méi)過(guò)幾天,這里便來(lái)了一群不速之客---假文盲。他們總是借著“我是文盲”這一借口,霸占這里,獲得優(yōu)先上車的權(quán)利。這不,小明母子就不幸遇到了這些假文盲。
小明母子很高興要乘車回家,看到一塊“母子上車處”的'標(biāo)牌就興沖沖奔過(guò)去了?墒,這里卻站著長(zhǎng)長(zhǎng)的一排男人。他們似乎都沒(méi)注意到牌子上的字,相當(dāng)自然地站在那里。對(duì)可憐的母子被擠到一旁!斑@是不是一群文盲?可是,不對(duì)呀,瞧那第一個(gè)人”小明母親疑惑地想:“西裝革履,外面披著一件黃色呢子大衣,腳上還穿著鱷魚(yú)皮鞋,這怎么可能是文盲?第二個(gè)人,好像是位軍人,看他一直閉著眼睛,肯定是心里有鬼,不敢看別人吧。再看第三位,穿得那么得體,也許是個(gè)教授,看上去挺有涵養(yǎng)。哼,竟然做出這樣的事!第四個(gè)人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后腦勺……”
這位母親走到第一個(gè)人前面,輕拍那人的肩膀,說(shuō):“同志,您站錯(cuò)了吧?這里是母子……”沒(méi)等她說(shuō)完,那人便不耐煩地?cái)[擺手,說(shuō)“我是文盲!蹦侨死碇睔鈮眩曇舸蟮剿腥硕寄苈(tīng)見(jiàn)。
小明的母親不知哪里來(lái)的勇氣,她把兒子高高舉過(guò)頭頂,氣憤地說(shuō):“兒子,給那些人念念這些字吧!”
“母—子—上—車—處”,孩子稚嫩的聲音在車站候車處回蕩。優(yōu)雅的假文盲們慚愧地低下頭,灰溜溜地離開(kāi)了。
車進(jìn)站了,母子們高高興興地上了車,坐到了臨窗的座位上。
假文盲作文6
漫畫大師華君武曾經(jīng)畫過(guò)一幅漫畫———《假文盲》。畫的內(nèi)容是在火車站的一個(gè)上車處,上面有個(gè)大牌子寫著“母子上車處”,但在母子上車處卻站著一排五大三粗、身強(qiáng)力壯的男人,他們把一個(gè)抱著孩子的弱小女子擠到了一旁。穿著單薄衣裳的女子膽怯、無(wú)奈地看著這些穿著棉衣、皮鞋的大男人。是他們看不懂牌子上的字嗎?不,他們看得懂。但是他們對(duì)這塊牌子不屑一顧,心安理得地站在那兒。
這幅漫畫反映了社會(huì)的一個(gè)真實(shí)現(xiàn)象,很多人沒(méi)有了公德意識(shí)。許多有文化的人對(duì)路邊的一些提示牌視而不見(jiàn),裝文盲,裝看不懂。
每所學(xué)校的馬路前方都有這樣的提示:前方學(xué)校,禮讓學(xué)生。這是提醒司機(jī)車開(kāi)到這兒的時(shí)候要慢一點(diǎn)兒,注意學(xué)生的'安全。但就有一些司機(jī),越是到了學(xué)校附近,越要飛快地往前開(kāi),給學(xué)生安全帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
草坪上有“請(qǐng)勿踐踏”的提示,公用水房里有“節(jié)約用水”的提示,巷道里有“請(qǐng)勿隨地大小便”的提示,“請(qǐng)勿吸煙”、“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“請(qǐng)勿……”的提示太多太多?墒俏覀?nèi)匀荒芸吹奖慧`踏的草坪、長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈、滿地的臟物……社會(huì)在進(jìn)步,人類的文明在發(fā)展,可人們的公德心哪兒去了?
多么希望社會(huì)上不再有“假文盲”,每個(gè)人都能關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境,那么我們的生活會(huì)多么和諧、多么美好!
假文盲作文7
生活中,常有一些人為了自己一時(shí)的方便,而假裝自己是文盲,但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過(guò),他們的行為給別人帶來(lái)了多少麻煩?
我看過(guò)華君武的一幅漫畫作品——《假文盲》。漫畫中,一位衣著單薄的母親懷抱嬰兒來(lái)到公交車站等車,誰(shuí)知,一些青年卻站在“母子上車處”,將她擠在一旁。他們個(gè)個(gè)穿著厚實(shí),把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),那位母親卻在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱著孩子,向那些青年投去求助的目光,那些年輕力壯的青年卻視若無(wú)睹。難道他們看不見(jiàn)旁邊豎著的牌子——“母子上車處”嗎?也看不見(jiàn)一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的'無(wú)奈與悲傷嗎?不,不是的,因?yàn)樗麄兪恰拔拿ぁ,他們的眼睛雖然不盲,但是他們的心卻是盲的,他們一心想著自己,哪有功夫顧及別人的感受呢?
他們明明知道這是“母子上車處”,是特別提供給那些帶孩子的母親,讓她們優(yōu)先上車,予以她們方便的。但他們明知故犯,為自己的一己私利,搶占別人的優(yōu)先權(quán)!這些假文盲們,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,沒(méi)有一絲同情心,這樣的人是多么可惡!
而現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。在人滿為患的公共汽車上,不少年輕力壯的小伙子,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖恢蒙希麄兣赃,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,他們的座位上貼著一張醒目的標(biāo)語(yǔ):老、幼、孕婦專座。而他們卻厚著臉皮霸占著,沒(méi)有一絲的不好意思。這些人,這些假文盲的行為,給人類的生活帶來(lái)很多不必要的麻煩,使很多人受到傷害。
這一幅漫畫,讓我想起一句簡(jiǎn)單而又富有哲理的名言:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明!本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣徹底地消失吧!
我真誠(chéng)地希望:從此以后,“文盲”行為消聲匿跡,溫暖真情撒播人間!
假文盲作文8
“這寒冬臘月的,想凍死人!”“是啊!
是!
車子怎么還不來(lái)?”“就是,怎么還不來(lái)!薄昂美浒!
該死的鬼天氣!边@是四個(gè)中年男子在車站的等車時(shí)發(fā)出的牢騷,看樣子他們等了很久了。
咦?“母子上車處”,這四個(gè)男人怎么站在母子上車處?難道他們不識(shí)字嗎?怎么?怎么站牌后面有一對(duì)母子?看來(lái)他們也等了很久了吧,但是因?yàn)檫@四個(gè)人站在了乘車道上,讓她只能站在邊上等車。不過(guò),他們是文盲,要體諒……咦?他們不像文盲呀,你看:
第一個(gè)體態(tài)發(fā)福,一身都是名牌,完全一副企業(yè)家的.架勢(shì),怎么可能不識(shí)字呢?看他的模樣,好像生氣的沒(méi)看見(jiàn)站牌上的字:我為什么不能來(lái)這等車?誰(shuí)叫這天這么冷,我才懶得管他什么母子上車處呢。
排在他后面的是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小伙,是從對(duì)面的大樓來(lái)的,一看就是個(gè)白領(lǐng),肯定識(shí)字?此歉庇懭藚挼谋砬,把眼睛閉上,好像沒(méi)看到一樣的:誰(shuí)說(shuō)我不識(shí)字,完全是我沒(méi)看見(jiàn),這可不能怪我。
第三個(gè)是一位軍人,“這年頭,連當(dāng)兵的都不識(shí)字,哎!
抱著孩子的婦女不由得低聲嘆氣。這軍人雖然受過(guò)嚴(yán)格的教育,但是這么多人在這,不會(huì)有人注意到他的,真的嗎?我現(xiàn)在不就注意到他了嗎?
排在最后的看起來(lái)相隔工薪階層,但是這幾個(gè)字最起碼還是認(rèn)識(shí)的。你看他好像因?yàn)閾尩搅宋蛔釉谀抢锇蛋底韵,這天我戴這口罩都冷得受不了,這里有地兒上車都不來(lái),真笨!
假文盲不光代表了知識(shí)文化的低下,更表現(xiàn)了那個(gè)社會(huì)道德素質(zhì)的低下。從1992年開(kāi)始的掃盲活動(dòng)至今結(jié)束,還究竟是為什么呢?
貴州省遵義市正安縣第二完全小學(xué)六年級(jí):張穎
假文盲作文9
街上,人們肩靠著肩,腳碰著腳。街上的聲音響成了一片,人們的腳步聲來(lái)也匆匆,去也匆匆,他們都這一天,在大奔向了同一個(gè)地方——車站。
在車站的一個(gè)“母子上車處”,站著的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺(tái)上。站在最前面的是一位穿著涼快的背心的大漢,再往后看,是一位高個(gè)子叔叔,他穿著豪華時(shí)尚的衣服,看起來(lái)挺有文化的,沒(méi)想到連這點(diǎn)便宜都要占,真是知人知面不知心啊。在高個(gè)子叔叔后面是一位胖胖的,矮矮的,穿著“老人頭”牌短袖襯衫,戴著漂亮的眼鏡,皮鞋擦的亮晃晃的叔叔,看起來(lái)他好像是生在一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的家庭里,但真是沒(méi)有想到啊...在這位矮個(gè)子叔叔后面是一位抽著煙的叔叔,他身體高大而又強(qiáng)壯有力,但他們?yōu)槭裁匆獡屨寄缸由宪囂幍奈恢媚?真是自己踐踏自己!
這時(shí),在“母子上車處”標(biāo)牌的后面,躲著一位瘦小的.母親,她穿著破破爛爛的衣服,頭上裹著一層紗巾。她抱著她那生病的孩子躲在那里,臉上不時(shí)顯露出憤怒的神色,這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),在人群中,時(shí)不時(shí)傳來(lái)咳嗽的聲音,是那位母親在咳嗽。
這時(shí),聚集在這里的人們對(duì)這幾位大漢辱罵起來(lái),有的說(shuō)“這些人真不要臉,連這點(diǎn)小便宜都要占”,有的人說(shuō)“你們是文盲啊,沒(méi)看見(jiàn)這幾個(gè)字嗎?我看,不是吧,真是自欺欺人,糟蹋自己啊”許多人也附和著喊道“假文盲,假文盲,假文盲......”
再看看這幾位大漢吧,他們有的直盯著前方,好像自己是聾子,是瞎子一樣,什么也聽(tīng)不見(jiàn),什么也看不見(jiàn);而有的則把眼睛鼻著,把頭低下,裝作一副若無(wú)其事的樣子。
在社會(huì)上,還有與這些所作所為相似的地方,希望從現(xiàn)在開(kāi)始,每一個(gè)人都學(xué)會(huì)互助,互讓,有公德心,那世界就變的多么美好啊!
假文盲作文10
最近,我看了一幅漫畫,題目叫《假文盲》。
畫中是一個(gè)車站。有一位抱著孩子的婦女,站在“母子上車處”的旁邊,而“母子上車處”站的卻是四位大男人:一位有點(diǎn)將軍肚,穿著一雙發(fā)亮的黑皮鞋的老板;第二是一位帶著軍帽,挺高大的軍人;第三個(gè)人兩眼閉著,不見(jiàn)為凈;而第四個(gè)人,是一位穿著白大褂的醫(yī)生。這四個(gè)人都有同一個(gè)特點(diǎn),那就是——無(wú)視“母子上車處”這塊牌子的存在,假裝自己是文盲,不認(rèn)識(shí),只為圖一時(shí)的方便。而抱著孩子的婦女只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,望著他們那不屑一顧的眼神,卻無(wú)可奈何。
在我的生活中,這樣的實(shí)例并不少。曾經(jīng),我在電視上看過(guò)一則公益廣告:在公交車上,一位老人站在欄桿旁,座無(wú)虛席,沒(méi)有人讓座。老人靠在座位旁,腿有點(diǎn)兒發(fā)軟,對(duì)座位上的婦女說(shuō)了什么,沒(méi)想到,那婦女說(shuō):“我憑什么讓位給你呀!”老人沒(méi)有回答,只是深深的嘆了口氣。是他們不懂得尊老愛(ài)幼嗎?不是。他們是假文盲嗎?不是,只是因?yàn)樗麄兿胱屪约悍奖阋稽c(diǎn),不管他人是否方便。尊敬老人本應(yīng)該是我們的`舉手之勞,不因該需要?jiǎng)e人的提醒,而這些人,為了自己一時(shí)的方便,才不管老人有沒(méi)有座位,只要自己有得坐就行了,F(xiàn)在,美德都快消失了,只因?yàn)槿藗儓D自己一時(shí)的方便。當(dāng)你老了,沒(méi)有人尊敬你時(shí),你才會(huì)明白:這些美德都是舉手之勞,不需要什么理由。
我們不應(yīng)該去當(dāng)假文盲,要知道,美德靠我們來(lái)傳播;蛟S,以后的中華人民會(huì)記。鹤鹄、愛(ài)幼……美德,都不需要理由,更不需要他人提醒,因?yàn),“美德”這顆種子在我們心中慢慢長(zhǎng)大。
假文盲作文11
在一個(gè)公交車站里,有一群人們。
車站里,有五位大人。四位強(qiáng)壯的大漢停留在了車站里,一位婦女帶著一個(gè)孩子和大漢們一起,到了“母子上車處”。為什么會(huì)有四位大漢站在“母子上車處”呢?只見(jiàn)婦女臉上的表情十分復(fù)雜,在嘆著氣,似乎在想:“這四個(gè)大男人沒(méi)看到是‘母子上車處’嗎?
也許,他們并不因?yàn)椴蛔R(shí)字,大大的車牌亮在眼前,而他們卻面不改心不跳,似乎是在自己家里一樣。這么沒(méi)有秩序,這么沒(méi)有規(guī)則,這么沒(méi)有尊嚴(yán),難道社會(huì)是他們一個(gè)人生存的地方嗎?難道我們的社會(huì)就能這么隨便嗎?難道社會(huì)的規(guī)定不該遵守嗎?他們不是看不到,而是——無(wú)視社會(huì)上的規(guī)則!是一個(gè)名副其實(shí)的假文盲。
四位大人是自私自利的.人。為了更好地抓緊時(shí)間上車,直接占用“母子上車處”。直接用自己的利益做任何事,不僅會(huì)影響母子的時(shí)間,還會(huì)被人們指責(zé)。不能用自己的利益而裝作無(wú)視社會(huì)上的規(guī)則,這四位大漢就是如此,為了自己的利益而裝不認(rèn)識(shí)車站牌上的字,這種行為是自私的。
在生活中我們應(yīng)該遵守規(guī)定。社會(huì)里,不能以利益行事,應(yīng)該以規(guī)定行事,就如同反面教材的那副漫畫《假文盲》。不能只顧全自己,還應(yīng)該要為別人著想,才能使人與人之間產(chǎn)生一種和諧。
《假文盲》這副漫畫很明確地告訴我們要做社會(huì)上的有心人,也同時(shí)諷刺了那些在社會(huì)上沒(méi)有規(guī)定約束的人。
假文盲作文12
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上,一位婦女抱著未滿周歲的孩子在大街上奔跑。她是從鄉(xiāng)下趕來(lái)的,身上穿著滿是補(bǔ)丁的上衣和破破爛爛的短褲。她把懷里的孩子抱得緊緊的,似乎是想用自己的體溫給孩子帶來(lái)一絲溫暖。
終于,她趕到了公交車站?墒,突然有幾個(gè)男子急匆匆地?cái)D到了前面。她看了一下旁邊的牌子,上面寫著“母子上車處”。
再看看那些“搶占先機(jī)”的.男子,第一個(gè)中年男子全身上下都是名牌,身上佩戴著一些金銀珠寶,一看就知道是個(gè)有名的企業(yè)家。站在他后邊的男子將眼睛緊緊閉上,心里仿佛在想:“我什么都沒(méi)看見(jiàn),我不識(shí)字!钡谌齻(gè)男子戴著一副圓框眼鏡,仿佛談吐間皆是文化人的韻味。最后一位男子戴著口罩,擁裹在厚厚的大衣下,眼神犀利地看向前方,似乎這天地已達(dá)凜冬。他們是婦孺嗎?不!婦孺不可能跑得那么快!他們是孩子嗎?不!孩子不可能長(zhǎng)得那樣健壯高大!他們難道不認(rèn)識(shí)那些字嗎?不!他們都想當(dāng)假文盲!
這讓我想起了社會(huì)上的一些人,他們也爭(zhēng)做假文盲:有的人急急忙忙地沖上公交,只為和老年人搶座位,對(duì)座位旁寫著的“請(qǐng)為老弱病殘?jiān)凶屪币暥灰?jiàn);有人在春日里與朋友結(jié)伴而行,在綠油油的草坪上恣意踩踏,完全無(wú)視“腳下留情”四個(gè)大字……
社會(huì)上有許多這樣的假文盲,讓我們行動(dòng)起來(lái),拒絕文盲,號(hào)召大家早日“改邪歸正”。
假文盲作文13
今天,我看了著名漫畫家畫的一幅漫畫,題目是《假文盲》,看完之后,我感慨萬(wàn)分。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒冷的冬天,凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著。在車站,一個(gè)婦女穿著風(fēng)衣,戴著帽子,手里還抱著一個(gè)剛滿月的嬰兒,但那位婦女卻沒(méi)有站在母子上車處的護(hù)攔里,護(hù)攔里站著的卻是那些身強(qiáng)體壯的青年人,他們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情,有的'甚至在閉目養(yǎng)神,根本沒(méi)有理會(huì)到在他們身旁的婦女和嬰兒。這是怎么一回事?難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎?難道他們連“母子上車處”這五個(gè)連一年級(jí)的學(xué)生都會(huì)的字都看不懂嗎?不,絕不!他們個(gè)個(gè)都是有文化的人,但他們只為了個(gè)人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。
畫家的這幅漫畫正反映了社會(huì)中,某些人公德心的迷失和泯滅。然而,這種現(xiàn)象卻隨處可見(jiàn)。在公共汽車上,司機(jī)都會(huì)在車廂里貼上“請(qǐng)自動(dòng)讓座”等標(biāo)語(yǔ),但往往人們都沒(méi)有理會(huì)它,有位老奶奶拄著拐杖,慢慢地上了公共汽車,此時(shí),車上卻剛好沒(méi)有座位,司機(jī)就在車上喊:“有哪位乘客愿意人座嗎?”第一次沒(méi)有人回答,第二次、第三次還是沒(méi)有回答,乘客們個(gè)個(gè)面無(wú)表情,有的假裝在睡覺(jué),有的隨手拿起手你的MP3若無(wú)其事的聽(tīng)起來(lái),誰(shuí)也不肯讓座,誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)老奶奶和司機(jī)。他們個(gè)個(gè)都是有文化的人,但個(gè)個(gè)都是“文盲”,如果人人都這樣,那社會(huì)會(huì)是怎么樣的呢?
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),不要只為了個(gè)人的利益,而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人,讓我們多關(guān)心他人,讓21世紀(jì)的今天更加美好、更加幸福……
假文盲作文14
冬天還沒(méi)有到,可是天氣已經(jīng)冷得不行了?耧L(fēng)吹得樹(shù)木東搖西擺,最低溫度已經(jīng)降到零下了。只聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)呼呼地吹,好像老虎在怒吼。
在城中的一個(gè)公交站中豎立著一塊醒目的牌子,牌子上面寫著“母子上車處”。
按照道理母子上車處,應(yīng)該站的都是母親和孩子,可是為什么這里站著的是個(gè)強(qiáng)壯年輕的男人呢? 故事是這樣的。
那個(gè)寒冷的夜晚安蒂夫人的兒子生病了,她很著急,于是火急火燎的穿了幾件衣服抱上孩子,準(zhǔn)備坐公交車去醫(yī)院。可是,這里公交站臺(tái)上的母子上車處已被四個(gè)大男人所占據(jù)了。安蒂夫人對(duì)那四個(gè)男人說(shuō):“你好,能不能讓一讓,我兒子生病了?”而這四個(gè)男人無(wú)動(dòng)于衷,假裝聽(tīng)不見(jiàn)。安蒂夫人很著急。
這四個(gè)男人有人穿著漂亮的大衣,有著戴著眼睛,怎么看也像高工資的文化人,站在“母子上車處”這個(gè)牌子下面的是一個(gè)圓頭圓腦的大男人,他穿著一件名牌大衣,兩只手插在口袋里,眼睛緊閉著,若無(wú)其事的站在那次;站在圓頭腦身后的是一個(gè)軍人,身軍裝,還有一個(gè)瘦小的老人身穿著棉衣;最后一個(gè)是一個(gè)胖男人。他們對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn) ,想爭(zhēng)先恐后的上車。他們四個(gè)都不敢正視這個(gè)牌子,都假裝不在意,認(rèn)不得這個(gè)字。
這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味,是專門對(duì)那些沒(méi)有公德心的人進(jìn)行批評(píng)的。人人都有需要幫助的'時(shí)候,因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上需要我們的一份力,一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)建設(shè)的,講究道德。不需要你在工作的時(shí)候是天才,而生活中的時(shí)候是文盲。只有表里如一這樣才能無(wú)論是在生活中還是在工作中就能成功!
假文盲作文15
今天,我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫。
該漫畫的畫面雖然簡(jiǎn)單,但內(nèi)容卻讓人深思:在一個(gè)車站旁有兩個(gè)上車處,其中一個(gè)是普通乘客上車處,而令一個(gè)則是母子上車處?善婀值氖:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠楚楚的“紳士”,而真正的母子卻被擠到了“荒無(wú)人煙”的.普通乘客上車處。
漫畫上面的那些“紳士”真沒(méi)公德心。他們的行為是那么的令人鄙夷阿!眾所周知,尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱,我們都有責(zé)任去照顧他們。在公共汽車上很容易站不穩(wěn),拐彎剎車的時(shí)候,非常容易摔倒,他們?cè)谶@時(shí)候的卻很需要?jiǎng)e人的幫助,我們?cè)谶@時(shí)候應(yīng)該給他們一份愛(ài)心,一份照顧。
漫畫上的那些“紳士”把自己當(dāng)作一位目不識(shí)丁的假文盲,對(duì)上車處的指示牌視而不見(jiàn),為了爭(zhēng)奪一個(gè)座位,而忽略了身邊真正需要照顧的婦儒。 記得有一次,我在公共汽車上看見(jiàn)有一位老婆婆上了車,車上的座位已經(jīng)坐滿了,車上的喇叭響起了:“請(qǐng)大家給有需要的乘客讓座。”喇叭不斷地重復(fù)這這句話,可是車上的乘客還是無(wú)動(dòng)于衷?上攵,現(xiàn)在的年青人是多么的沒(méi)公德心啊!
所以我呼吁:作為新一代的小學(xué)生,從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人的好學(xué)生,我們要把愛(ài)心撒向世界、撒滿人間,讓需要?jiǎng)e人幫助的人們,感受到人間的真情、溫暖,世界變得更加的美好!
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