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呼喚傳統(tǒng)美德的作文 -作文
比如說(shuō):沒(méi)有把淘米水或洗澡的水存起來(lái)沖廁所,也沒(méi)有用洗菜的水來(lái)刷鍋,這么做也沒(méi)什么不妥,因?yàn)榻贿^(guò)水費(fèi)了;又比如在家里用過(guò)的白紙從沒(méi)考慮過(guò)兩面利用,僅僅是因?yàn)楦改竼挝焕镉幸淮蠖鸭埬;而且給人家寫(xiě)信總不能用反面有東西的紙吧……大概許多人都會(huì)有諸如此類(lèi)的理由吧,
呼喚傳統(tǒng)美德的作文
。“每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,便思紡織之辛苦。”勤儉是一種遠(yuǎn)見(jiàn),是一種態(tài)度,更是一種美德!是對(duì)子孫后代的負(fù)責(zé)。讓勤儉成為一種生活習(xí)慣,避免生活中許多資源浪費(fèi)的行為,其實(shí)只是舉手之勞。生活告訴我們:節(jié)約勤儉不是省錢(qián),是一種智慧。中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明史的泱泱大國(guó),我們的文化博大精神,我們的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族歷史倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,孔夫子把“勤”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準(zhǔn)則。周恩來(lái)等革命家勤儉節(jié)約的故事眾位皆知,成為美談,影響至今。但隨著社會(huì)的進(jìn)步,生活水平的提高,許多人忘記了優(yōu)良美德,我們也不例外。晴朗的日子,教室總是開(kāi)著燈;涼爽的天氣,空調(diào)竟還運(yùn)轉(zhuǎn)著;洗手間的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水,來(lái)來(lái)往往的人視若無(wú)睹;飯盒里剩著一大半飯菜……
生活在新時(shí)代的我們不愁吃穿,經(jīng)濟(jì)富裕了,科技發(fā)展了,難道瞎樣我們就能熄滅“勤儉”這盞明燈了嗎?如果我們每班每天能少開(kāi)1小時(shí),日積月累,可以省下多少電?省下多少電可供貧困的孩子上學(xué)?如果我們伸手?jǐn)Q緊水龍頭,每天可節(jié)約多少?lài)嵥?可以讓缺水的地區(qū)輸入多少?lài)嵥咳绻覀?ldquo;粒粒皆辛苦”又有多少人能吃上飯?……
勤儉,是生命的呼喚。祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖需要我們描繪,民族的理想需要我們實(shí)現(xiàn),建設(shè)新時(shí)代社會(huì)的過(guò)程中更應(yīng)有我們的實(shí)際行動(dòng)。
我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事,平時(shí)少用塑料袋,用過(guò)的水盡量保存下來(lái)利用等,也許對(duì)于整個(gè)中國(guó)來(lái)說(shuō)這根本不算什么,甚至抵不上高級(jí)飯店十分鐘耗掉的資源。但只要從每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米做起,人人付出一點(diǎn)點(diǎn),一舉手、一投足,水滴也能匯聚成大海,不是嗎?
喚美德,美德源于小事,傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)美德,發(fā)揚(yáng)民族美德,孝敬是美德,意識(shí)習(xí)慣美德,共創(chuàng)美德天下,發(fā)揚(yáng)敬老美德,弘揚(yáng)家庭美德,美德在身邊,中華傳統(tǒng)美德,傳承中華美德,寬容是美德,準(zhǔn)時(shí)是做人的美德,
作文
《呼喚傳統(tǒng)美德的作文》(http://m.oriental01.com)。美德小語(yǔ)
文摘 王曉
我們不能希望人能百分之百的消除私念;但應(yīng)該在牽涉到別人利益的時(shí)候,能退讓一步,不損害別人。
利己也不是罪惡,利己而不損人就是美德的起點(diǎn)。能夠舍己為人就是善性最可貴的發(fā)揮了。
一個(gè)人,能不過(guò)分的患得患失,就是減少了利己的念頭。減少了利己的念頭,心上就會(huì)感到坦然而清涼。
能夠了解到“自己”雖然重要,但這“自己”的價(jià)值卻必須在群體的利益中才可現(xiàn),就自然可以把群體利益放在自己的利益之上,而不致過(guò)分斤斤計(jì)較,煩惱不堪了。
所謂的“光彩”,是一種知道自己行為正直而受人尊敬的感覺(jué)。所以凡是自覺(jué)問(wèn)心有愧而可能會(huì)被人責(zé)罰輕視時(shí)候,就都不會(huì)覺(jué)得光彩。
當(dāng)一個(gè)人感到自己活得很光彩的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得步履輕快,一切阻力都可由于他的活力,迎刃而解。
真正品德良好的人,他的感情自然、適度、而且真純,不必有一點(diǎn)約束與造作,但決不會(huì)過(guò)分。這樣的人不但自己快樂(lè),別人和他在一起時(shí),也會(huì)如沐春風(fēng)。
感情不但使生活滋潤(rùn)豐富,更是許多創(chuàng)造的原動(dòng)力。
初步的品德教育我們?nèi)绾斡美碇莵?lái)約束感情。進(jìn)一步的品德教育是教我們?nèi)绾巫尭星椴槐亟?jīng)過(guò)理智而能夠適當(dāng)?shù)某霈F(xiàn),來(lái)顯出人生真正的樂(lè)趣與活力。
缺少身體的活動(dòng),是體能的浪費(fèi);缺少思想的活動(dòng),是心智的浪費(fèi)。不活動(dòng)是懶惰;不思想也是懶惰。
思想并不一定是艱深孤高的。正相反,許多透徹的思想是由最接近我們的日常生活而來(lái),也最能由眼前手邊的小事得到印證。
由于現(xiàn)代交通工具的迅速,生活的節(jié)奏也跟著加快。這種快速度的生活節(jié)奏,使人們一切都急于爭(zhēng)取時(shí)間,唯恐一旦慢下來(lái)會(huì)落伍,或被別人超越,這種心理上不敢慢下來(lái)的緊張,是使人們無(wú)法深入思想的最大原因。
一個(gè)人,如果一心只愿向前追趕,而沒(méi)有心情去辨認(rèn)是非,分析問(wèn)題,會(huì)變成盲目的匆忙。這種盲目的匆忙,反而妨害了真正的創(chuàng)造與發(fā)明。
我們?cè)诠ぷ魃弦獱?zhēng)取速度,在心情上卻要不慌不忙。
能夠在單獨(dú)一個(gè)人的時(shí)候,不覺(jué)得孤單;在冷清的時(shí)候,不覺(jué)得寂寞;在空閑的時(shí)候,不會(huì)無(wú)所事事,所靠的是內(nèi)心的豐富與充實(shí)。
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