難忘的一次活動(dòng)
難忘的一次活動(dòng)1
盼啊盼啊，終于盼到了星期六！今天我要參加《家教周報(bào)》聯(lián)合各個(gè)小學(xué)舉行的義賣(mài)活動(dòng)。這還是我作為小記者第一次參加這么有意義的公益行動(dòng)，怎不令我激動(dòng)萬(wàn)分！
沐浴著初冬清晨溫暖的陽(yáng)光，我和爸爸媽媽來(lái)到了玄武湖公園，我們將在門(mén)口的草坪上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
不一會(huì)兒，小記者們就來(lái)齊了，他們都和我一樣臉上洋溢著興奮好奇的微笑。大記者叫我們排隊(duì)，讓志愿者把我們帶到自己的攤位上。我們鋪好報(bào)紙，拿出自己要賣(mài)的東西。我?guī)Я俗钕矚g看的動(dòng)漫書(shū)和一個(gè)可愛(ài)的卡通貓，吳詩(shī)韻帶了一個(gè)精巧的'地球儀，馬琳睿呢？帶了一本給小嬰兒看的書(shū)，逗得我們哈哈大笑。
“快來(lái)看一看，快來(lái)瞧一瞧！”旁邊攤位上的“小老板們”已經(jīng)開(kāi)始吆喝了。我們幾人也不甘示弱，紛紛扯著嗓門(mén)大叫起來(lái)：“便宜賣(mài)啦！賣(mài)好東西啦！”路過(guò)的行人被我們吸引過(guò)來(lái)了，圍著我們的攤子?xùn)|挑西撿。吳詩(shī)韻最先開(kāi)張，一位阿姨選中了她的地球儀，說(shuō)回去送給女兒。我羨慕極了，本來(lái)還有點(diǎn)兒不好意思招呼客人，這時(shí)也忍不住喊起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，買(mǎi)回一件東西，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心！”幾位路人聽(tīng)了，笑著夸我：“喲，小姑娘真會(huì)做生意��！”
這個(gè)上午，我一共賣(mài)了七塊多。賣(mài)來(lái)的錢(qián)大家都把它投入捐款箱內(nèi)，為失學(xué)的孩子貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。義賣(mài)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，我的心里別提有多高興了。
這真是一次又有意義又有趣味的經(jīng)歷啊，讓我終生難忘！
難忘的一次活動(dòng)2
校園里不時(shí)傳來(lái)哈哈哈爽朗笑聲，卻聽(tīng)不見(jiàn)往日朗朗地讀書(shū)聲。原來(lái)是因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)快樂(lè)的日子------運(yùn)動(dòng)會(huì)
到了第一節(jié)課，大家整整齊齊有序地排隊(duì)下了樓，好！同學(xué)們，今天是大家期待已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。廣播里用激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)。比賽的項(xiàng)目有：方正、接力、團(tuán)體舞、托球接力和跳長(zhǎng)繩。其中我最喜歡的項(xiàng)目是拔河和接力。拔河的同學(xué)請(qǐng)排隊(duì)！李老師說(shuō)道。同學(xué)們迫不及待地排好隊(duì)，走上了比賽臺(tái)。你看，李老師正和同學(xué)們說(shuō)著拔河的方法呢！同學(xué)們聽(tīng)了后，紛別按照老師說(shuō)的方法站著。哨聲響了，同學(xué)們都使出了吃奶的力氣，我在一旁看著都覺(jué)得費(fèi)勁，恨不得上去拉他們一把。還好他們一起都齊心地往后拽，不管紅領(lǐng)巾在哪，這時(shí)哨又響了，體育老師宣布四（5）班贏我們一同歡呼，全班同學(xué)不知有多開(kāi)心呢。
到了接力項(xiàng)目。看！那些接力隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都精神抖擻隨時(shí)隨地地準(zhǔn)備著。預(yù)備------走！裁判員叫到。接力隊(duì)員們像脫韁的野馬一樣，又像離了弦的箭一樣，還像長(zhǎng)上天空的火箭一般。臺(tái)下的.同學(xué)們也競(jìng)爭(zhēng)了起來(lái)，四（5）班同學(xué)們還喊著響亮而又堅(jiān)定的口號(hào)四（5）班，加油！四（5）班，必勝！當(dāng)然其它班級(jí)也不會(huì)甘愿落后，也是拼命地飛奔。我跑的是倒數(shù)第二棒，跑的時(shí)候什么也沒(méi)想，只是用力地跑，不顧一切地跑，耳邊的風(fēng)聲呼呼而過(guò)，跑完這一棒，我已氣喘吁吁了。最后，通過(guò)努力我們得到了不錯(cuò)的成績(jī)------第2名。運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有很多精彩的演出
這一次活動(dòng)讓我印象很深刻很深刻。
難忘的一次活動(dòng)3
提倡多元學(xué)習(xí)是我們
學(xué)校
的特色，每學(xué)期各處室都會(huì)策劃有意義的活動(dòng)。例如科學(xué)體驗(yàn)、災(zāi)害防治教育、校園安全維護(hù)等。其中令我印象最深刻的是輔導(dǎo)室舉辦的生命體驗(yàn)活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校禮堂來(lái)了很多位熱心的志愿者，他們都是分組活動(dòng)的'評(píng)委，負(fù)責(zé)活動(dòng)解說(shuō)及評(píng)分。每關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都是為了讓我們體驗(yàn)身體障礙的不方便，必須想方法克服，完成任務(wù)。在評(píng)委的解說(shuō)下我們都感到很新奇，每位同學(xué)都躍躍欲試。 聽(tīng)音辨位活動(dòng)中，我的雙眼被蒙住，雖然有同學(xué)出聲指引，我還是感到很害怕，不敢跨步向前，每次移動(dòng)都走的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成任務(wù)，這時(shí)我才了解盲人的痛苦。還有肢體障礙體驗(yàn)活動(dòng)─用嘴咬筆寫(xiě)字，看似簡(jiǎn)單的字每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)得歪七扭八，也因此對(duì)謝坤山及楊恩典在逆境中堅(jiān)持不放棄的精神佩服不已。比手畫(huà)腳活動(dòng)規(guī)定不能出聲，只能藉由肢體表達(dá)讓隊(duì)友猜出成語(yǔ)，我們這組只猜對(duì)了兩題。輪椅上坡體驗(yàn)十公尺的斜坡，我花了三分鐘才完成，抵達(dá)時(shí)已滿(mǎn)頭大汗。 想要達(dá)成每關(guān)的體驗(yàn)活動(dòng)真是不簡(jiǎn)單。這次的生命體驗(yàn)活動(dòng)，令我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我要感謝父母賜予我健康的身體，讓我可以快樂(lè)學(xué)習(xí)，感受到生命的美好。我也學(xué)會(huì)感恩、珍惜生命的可貴，并對(duì)身邊的人給 予體諒與幫助。我深深了解每一個(gè)人都懂得關(guān)懷與付出，“有愛(ài)無(wú)礙”社會(huì)才會(huì)更美好。
難忘的一次活動(dòng)4
在我的童年生活中有許許多多的活動(dòng)，可是在這一次的活動(dòng)讓我十分的難忘。
在星期五的下午，我們進(jìn)行了一次“ 六一”兒童節(jié)的活動(dòng)，這活動(dòng)的名字叫“上情下達(dá)”。
下午，我們走進(jìn)了教室，我一看教室的四周，都是五顏六色的氣球和花邊。不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們立刻入座。書(shū)記講完話(huà)后，我們的活動(dòng)，“上情下 達(dá)”開(kāi)始了，主持人上了講臺(tái)講了活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)規(guī)則是這樣的：第一個(gè)同學(xué)抽取一張?jiān)~語(yǔ)卡片，這些詞語(yǔ)有課本上的詞語(yǔ)，有體育運(yùn)動(dòng)的詞語(yǔ)，有動(dòng)物的詞語(yǔ)，抽 到后表演給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又表演給第三個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)又表演給猜的同學(xué)，猜的同學(xué)才到了就發(fā)獎(jiǎng)品。
我們的小組再看了其他小組的表演后總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒就到了我們的小組，我們上場(chǎng)時(shí)，我掃視了同學(xué)們一下，突然，我看到了陳柯君雙手握拳擺在 胸前，好像在說(shuō)：加油！”我們讓張藝第一，她抽取的卡片是猜動(dòng)物的詞語(yǔ)是大象，張藝她栩栩如生地表演給我看，她雙手握拳，放在鼻子下，甩來(lái)甩去，把臺(tái)下的` 同學(xué)逗得哈哈大笑，我心想我一定要看清楚張藝的表演，在表演給其他同學(xué)看。我把張藝的動(dòng)作原封不動(dòng)地表演給楊蕾蕾看，楊蕾蕾又表演給李秋彤看，李秋彤一 看，不假思索的脫口而出：“大象�！敝鞒秩苏f(shuō)出了正確答案“大象”我們獲得了“戰(zhàn)利品”。我們都笑了。其他的小組猜得也不錯(cuò)哦。
一次的活動(dòng)真讓我難忘��！
難忘的一次活動(dòng)5
暑假的一天下午，我和爸爸通過(guò)母校推薦前往楊浦區(qū)少年宮參加閱讀活動(dòng)——?jiǎng)游镄≌f(shuō)《斑羚飛渡》的分享。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是不少來(lái)自其他學(xué)校學(xué)生，我趕緊找到座位，和他們一樣懷著激動(dòng)的心情等待著。
活動(dòng)準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始了，由少年宮李老師主持，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員任哥舒老師主講，此時(shí)全場(chǎng)已經(jīng)座無(wú)虛席。一開(kāi)始，任老師用充滿(mǎn)感情的語(yǔ)言向我們講解了動(dòng)物小說(shuō)大王“沈石溪”寫(xiě)的《斑羚飛渡》中“斑羚飛渡”這一章，我們都聽(tīng)得津津有味。
時(shí)間過(guò)得真快啊！互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)始慢慢拉開(kāi)了序幕，任老師邀請(qǐng)同學(xué)復(fù)述故事的`主要內(nèi)容，老師那亮晶晶的眼睛似乎有一種魔力，讓我和他一對(duì)視，就有一種不自主要把視線(xiàn)移開(kāi)的感覺(jué)。
最不希望事發(fā)生了，“那位穿藍(lán)色衣服的帥哥起來(lái)講一下！”“我？”我小聲地問(wèn)。“對(duì)，就是你，起來(lái)回答一下�！蔽异话驳卣酒饋�(lái)，腦子里一片混亂而又緊張，不知道該說(shuō)什么，突然，我無(wú)意間瞟到了在一旁的爸爸，發(fā)現(xiàn)他正用期待的眼神看著我，再望望其他同學(xué)也是一個(gè)樣，我頓時(shí)心中出現(xiàn)了一股暖流，思路在我腦海里不斷涌現(xiàn)著：“這本書(shū)述了一群羚羊被獵人逼到山崖盡頭，想要求生，必須跨越深淵跳到對(duì)面的山峰上去，而這深淵足足有六米寬……”一片掌聲響起�！昂芎�，坐下吧�！崩蠋熡每隙ǖ恼Z(yǔ)氣多我說(shuō)。接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言，大家聽(tīng)后都拍手鼓掌，開(kāi)心極了，所有人均感覺(jué)獲益良多。
緊張，是這個(gè)世界上大部分人都會(huì)有的感覺(jué)，我也不例外，但經(jīng)歷過(guò)這件事后，我覺(jué)得克服緊張的最好方法就是微笑著面對(duì)它，加油！
難忘的一次活動(dòng)6
20xx年4月26日，我們集體去了久違了的浦東青少年活動(dòng)中心。
我們上下午一共參加了四個(gè)項(xiàng)目，分別是：紙制小車(chē)制作和測(cè)試、神奇的收音機(jī)、制作木制模型。其中，令我印象最為深刻的就是紙制小車(chē)制作和測(cè)試。
我們剛進(jìn)了教室，之間教我們制作過(guò)蝴蝶標(biāo)本的那個(gè)老師又一次地站在教室里，站在講臺(tái)前，站在這里，即將教我們制作紙制小車(chē)。
老師先跟我們講解了制作的要義：剪車(chē)的輪子時(shí)要小心，千萬(wàn)別剪壞了；戳洞時(shí)要盡量鉆的小，只要牙簽?zāi)軌蚬潭ㄗ【托辛恕巴俊?02”強(qiáng)力膠時(shí)不能涂得太多，稍微點(diǎn)幾下即可。老師再三強(qiáng)調(diào)制作過(guò)程中一定要小心，安全第一。
盼星星，盼月亮，終于盼到我們自己親手做了，我的心里很是興奮。首先，我嚴(yán)格按照老師的要求，小心翼翼地把輪子沿黑線(xiàn)剪了下來(lái)。其次，我又把老師發(fā)下的吸管照著車(chē)身上虛線(xiàn)的長(zhǎng)短依次剪成了四段，用雙面膠固定在虛線(xiàn)處。緊接著有用釘子在輪子中央的`圓點(diǎn)處鉆了一個(gè)小洞，把牙簽穿過(guò)了小洞與吸管口，把四個(gè)輪子全插好。最后一步，也是最簡(jiǎn)單的一步，就是在空白的車(chē)身上美化了一下，一輛紙制的小車(chē)便制作完成了，我把它命名為“火箭號(hào)”。我已迫不及待地在桌上小試起身手來(lái)了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們?nèi)架S躍欲試地跑到教室后面進(jìn)行測(cè)試、比賽。我的“火箭號(hào)”全速?zèng)_了出去，可惜航行軌道有些偏向了，所以沒(méi)能奪得第一，但是好在還算保住了第三。
時(shí)光飛逝，一眨眼，這節(jié)課便過(guò)去了，我們戀戀不舍地走向下一個(gè)教室……
難忘的一次活動(dòng)7
周六，我們來(lái)到東錢(qián)湖游玩。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都在門(mén)衛(wèi)休息，我也找了一個(gè)位子坐下。過(guò)了一會(huì)兒，大巴車(chē)吹著口哨趕到了學(xué)校，我們陸續(xù)上了車(chē)。車(chē)窗外，是一棵棵高大的樹(shù)，在車(chē)?yán)�，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到了第一個(gè)目的地：沙孟海書(shū)學(xué)院。走進(jìn)大門(mén)，是一張沙孟海的畫(huà)像，他精神抖擻，眼中閃著光芒。沙孟海是我國(guó)著名書(shū)法家，鄞縣塘溪沙村人。他一生留下了許多作品，都被各個(gè)書(shū)法學(xué)院收藏。
參觀完了沙孟海書(shū)學(xué)院，我們又來(lái)到了東錢(qián)湖陶公島，這里真大呀，有游樂(lè)場(chǎng)、賓館、湖等等，我們玩了一陣后，就要到餐館享用美食了。有糖醋排骨、炸雞翅、西紅柿豆腐湯，還有一大瓶飲料，我們?cè)谙碛妹朗车耐瑫r(shí)，還聽(tīng)到了悠揚(yáng)的音樂(lè)、觀賞了各式各樣的玉器，高興極了！
吃完飯，我們進(jìn)行了激烈的'拔河比賽，首先，我們每個(gè)人都捉住繩子，只聽(tīng)老師說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始！”結(jié)束了，我們輸了，但我很還是開(kāi)心。最后，我們?nèi)チ四纤问坦珗@，上山后，我們看到了許多石雕。有兵馬俑、皇上、將軍、士兵、少女、馬、羊、雞、蛇、兔等，我們邊走邊拍照片，接著，我在一個(gè)鐘面前停下，老師說(shuō)，這是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的鐘，我隨著鐘聲，許下了一個(gè)愿望……
我們滿(mǎn)載而歸，這次旅游真開(kāi)心！
難忘的一次活動(dòng)8
10月30日我校正式落成，學(xué)校舉辦了隆重的落成慶典，我真是欣喜若狂，走在回校的路上，在彩旗的輝映下，我感覺(jué)陽(yáng)光格外明媚，天空也格外的湛藍(lán)。學(xué)校在鮮花與紅地毯的裝扮下，增添了幾分鮮麗。
在緊張的等待中，我們的慶典活動(dòng)終于開(kāi)始了。當(dāng)主持人宣告“朗晴小學(xué)落成典禮現(xiàn)在開(kāi)始！”全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。接著主持人向我們一一介紹了出席這次落成典禮領(lǐng)導(dǎo)嘉賓作。孫校長(zhǎng)、李磊堅(jiān)叔叔、程向紅阿姨、丘樹(shù)宏?duì)敔敺謩e發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對(duì)我們朗晴小學(xué)的美好明天寄予厚望。
令我難忘的'慶典揭幕儀式終于開(kāi)始了。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)叔叔、阿姨在孫校長(zhǎng)的陪同下移步到揭幕會(huì)場(chǎng)時(shí)，熱烈的掌聲隨著隱約響起，隨著“五、四、三、二、一”的倒數(shù)聲，幕布揭開(kāi)，與天空同色的“東區(qū)朗晴小學(xué)”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃著微光。頓時(shí)，禮炮轟鳴，師生齊聲歡呼，彩色的氣球漫天飛舞，朗晴小學(xué)沸騰起來(lái)了！
慶典結(jié)束后，我的心情還是久久不能平靜下來(lái)。我想，我們這些外地生全靠中山市政府才有書(shū)讀，并且還可以在環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚的朗晴小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，真是謝謝中山市政府，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有科學(xué)腦、朗晴心、民族魂、世界眼的現(xiàn)代化學(xué)生，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
難忘的一次活動(dòng)9
眼又是一個(gè)春秋，曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來(lái)到勞技中心學(xué)習(xí)。
與五年級(jí)時(shí)相同，每個(gè)班都要學(xué)習(xí)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。有烹飪、模擬駕駛、絲網(wǎng)花、金工、機(jī)電一體化、家庭理財(cái)每個(gè)人都期待老師說(shuō)出自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，等了半天都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我們班的人都急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)�！袄蠋熌煺f(shuō)啊！”老師聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我們班分為兩個(gè)小隊(duì)伍，第一小隊(duì)伍第一天是家庭理財(cái)?shù)诙焓墙鸸�，第二小�?duì)伍第一天是機(jī)電一體化第二天是家庭理財(cái)。我被選到第一小隊(duì)伍了。
在等待了漫長(zhǎng)的假期后，我們終于坐車(chē)來(lái)到了這里。我盼星星盼月亮終于到了金工。我們金工的老師是一位高大的男老師。我被選到和小時(shí)、小姜、小鞠、一組。讓我最討厭的是這個(gè)時(shí)大蝦。老師首先給我們介紹金工是什么、金工包括什么，等等然后給我們介紹那些機(jī)器，有什么機(jī)床、打磨機(jī)等。然后又讓我們鋸尼龍棒，可是時(shí)大蝦老是跟我搶風(fēng)頭，我們比誰(shuí)鋸尼龍棒鋸得好。沒(méi)想到時(shí)大蝦比我鋸得好，我想他為什么比我鋸得好呢？開(kāi)始比鋸尼龍棒時(shí)他拿小尺仔細(xì)量好刻度。而我卻馬馬虎虎的量刻度。沒(méi)想到時(shí)大蝦也有優(yōu)點(diǎn)，我真不應(yīng)該天天叫他時(shí)大蝦啊。到了中午我和小時(shí)和力弄好了尼龍棒，小姜和小鞠也做好了面底。下午時(shí)老師把我和小鞠換到小張的小組了，我很懷念上午我和小時(shí)的公勞。下午開(kāi)始做尼龍棒的.花紋，我和小張可是黑白雙煞。我和他配合相當(dāng)默契，他動(dòng)前后輪我動(dòng)可是刻紋的主要刀片。小鞠和小徐粘貼面底，終于做好了我們的精美的尼龍棒。
難忘的一次活動(dòng)10
冬去春來(lái)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們小學(xué)生活中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此，所有同學(xué)都異常激動(dòng)。
七點(diǎn)時(shí)，學(xué)校中已有許多同學(xué)了，今天的周水子小學(xué)格外熱鬧。進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)巨大的條幅，上面都寫(xiě)著“預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功”等字樣。觀眾席上，同學(xué)們做的井然有序。八點(diǎn)整，我們的隊(duì)伍在樂(lè)隊(duì)的伴奏下，開(kāi)始了檢閱，檢閱完畢后，就開(kāi)始了激動(dòng)人心的比賽。
在比賽當(dāng)中，同學(xué)們各司其職，比賽的努力比賽，吶喊助威的，更是喊得震耳欲聾。在幾輪激烈的比拼當(dāng)中，我班和二班不相上下，誰(shuí)能贏得最后一場(chǎng)比賽的勝利，就是本屆的冠軍。于是我們都憋足了勁，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的斗爭(zhēng)。
最后一場(chǎng)比賽是10×100米賽跑，我們班的.跑步高手——馮一川也參加了這場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始了，當(dāng)別人把棒遞給他時(shí)，他像箭一樣竄了出去，他擺動(dòng)著雙手，飛快地跑著。近了，更近了，他漸漸超過(guò)別人，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面。隨著一陣歡呼聲，我們班取得了最后的勝利。比賽結(jié)束了，當(dāng)宣布我們班第一時(shí)，我們激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)檫@是我們六年來(lái)第一次得第一��！
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，當(dāng)我們靜下想以前生活時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多都已忘記，但這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)讓我永生難忘！
難忘的一次活動(dòng)11
《一次難忘的活動(dòng)》在我們的學(xué)校生活中曾經(jīng)舉行過(guò)許多豐富多彩的活動(dòng)，例如創(chuàng)美節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化周、學(xué)習(xí)周、科技節(jié)等等。而在這些活動(dòng)中，讓我印象最深的'是四年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。而在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，讓我印象最深的則是拔河比賽。下面就是事情的經(jīng)過(guò)： “加油，加油！”助威聲在操場(chǎng)上此起彼伏，原來(lái)，我們這四年級(jí)正在舉行一場(chǎng)拔河比賽。 首先，由四（1）班和四（2）班比賽。
李老師拖來(lái)了一條麻繩，那麻繩又粗又長(zhǎng)，就像一條長(zhǎng)蛇，中間還有一根紅領(lǐng)巾呢！看著這麻繩，我心里又緊張又高興，像吊了15個(gè)水桶一樣，七上八下的。李老師擺好麻繩，四（1）班拿起麻繩的一端，另一端則由四（2）班拿著。哨聲一下子響了起來(lái)，四（1）班使勁地拉了起來(lái)，拉呀拉，紅領(lǐng)巾朝他們那邊過(guò)去了，他們信心更足了。
哨聲一響，他們放下麻繩，都說(shuō)：“手好疼��！” 輪到我們四（4）班和四（3）班比賽了。我拿起麻繩，心想：我們一定要贏！一聲哨響，我拼命地拉了起來(lái)，把吃奶的勁都用上了，但紅領(lǐng)巾就像跟我們作對(duì)一樣，不管怎么樣，紅領(lǐng)巾就是紋絲不動(dòng)。手好痛呀！我一松手，紅領(lǐng)巾朝他們那去了一些，我立刻又握緊麻繩，終于累得筋疲力盡�？缮诼曧懥耍t領(lǐng)巾卻“跑”向四（3）班那邊。 這次我們雖然失敗了，但我相信，在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一定能取得好成績(jī)。加油！
難忘的一次活動(dòng)12
猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的一種娛樂(lè)游戲。每當(dāng)正月十五元宵節(jié)時(shí)，人們就在每家每戶(hù)的門(mén)前掛上紅燈籠，祝福家人來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、合家歡樂(lè)。因?yàn)榻衲甑拇汗?jié)過(guò)得比較晚，所以開(kāi)學(xué)后才過(guò)了元宵節(jié)。今年元宵節(jié)學(xué)校組織了猜燈謎活動(dòng)。
元宵節(jié)那條路我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)走廊里掛滿(mǎn)了五彩的紙條，上面寫(xiě)著一條謎語(yǔ)。進(jìn)入教室，老師對(duì)我們說(shuō)；"班級(jí)對(duì)面墻上的'謎語(yǔ)，誰(shuí)能猜出正確的謎底，誰(shuí)就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們迫不及待地開(kāi)始猜燈謎。終于等到下課鈴聲響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，開(kāi)始猜燈謎。由于課間時(shí)間太短，只有幾個(gè)人猜出了謎底。猜中謎底的同學(xué)的臉上掛著沾沾自喜的笑容，得意洋洋地從我面前走過(guò)去向老師討?yīng)勂�。我又是羨慕又是著急，但是就是才出來(lái)謎底。
中午，同學(xué)們吃完午飯，就全部奔向走廊，有的同學(xué)苦苦思索；有的同學(xué)在走廊里走來(lái)走去；有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地注視著謎面。大家都在努力地猜著謎底，不時(shí)有同學(xué)撕下燈謎跑到老師面前說(shuō)出謎底，并領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
我也不甘落后、不氣餒地猜著燈謎。我看到一條謎面：所以負(fù)負(fù)得正（打一字）我認(rèn)為謎底是無(wú)。我迫不及待地跑到老師面前說(shuō)出了謎底�？墒抢蠋熜πφf(shuō)：謎底不對(duì)。我急得直跳腳，手心直冒汗，心里一直嘀咕：我也要才出來(lái)，我也會(huì)猜出來(lái)！不知不覺(jué)，一天的活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，我始終沒(méi)有猜對(duì)燈謎。我抿著嘴，兩手緊緊握在一起，暗暗下定決心：回家后多看看，多學(xué)學(xué)各種謎語(yǔ)，等下次再有猜謎語(yǔ)活動(dòng)時(shí)，我肯定也會(huì)才對(duì)，得禮品！
學(xué)校組織的這次猜燈謎活動(dòng)真是太好玩了。我和同學(xué)們都樂(lè)在其中，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，又讓我繼承了中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗。這是我度過(guò)的最難忘的元宵佳節(jié)。
難忘的一次活動(dòng)13
早晨，清脆悅耳的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了。太陽(yáng)公公今天起得似乎比往常早一些。我快速洗漱完畢后就滿(mǎn)懷激動(dòng)地和媽媽來(lái)到了康景體育館門(mén)口和其他小伙伴集合，因?yàn)槲覀兗磳⒁霭l(fā)去信宜參加一次游學(xué)活動(dòng)。
來(lái)到集合地點(diǎn)后，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)按要求簽到上了車(chē)，準(zhǔn)時(shí)向目的地出發(fā)。一路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛特別熱鬧，好像也在替我們高興，連路邊的樹(shù)木也顯得更綠了。
大約一個(gè)半小時(shí)，我們就來(lái)到了目的地。一下車(chē)，映入眼簾的是一排綠油油的樹(shù)。它們似乎在歡迎我們的到來(lái)。經(jīng)工作人員的介紹，我才知道，那就是這次游學(xué)活動(dòng)我們要了解的辣木樹(shù)。
辣木被稱(chēng)為“神奇之樹(shù)”，因?yàn)樗茉谧匀粭l件極其惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)。它的葉子很小，密密麻麻地排列在樹(shù)上。樹(shù)上還有一條條像四季豆一樣的東西往下垂，那就是它的果實(shí)。剝開(kāi)里面就是一顆顆辣木籽。它長(zhǎng)得很特別，就像鉆石似的.，有棱有角。所以它還有一個(gè)很美的名字——植物鉆石。
辣木籽的神奇在于無(wú)論你吃了什么東西，吃了它后感覺(jué)都是甜的。而且它還有許多神奇功效，如治療糖尿病、高血壓、高血脂、增強(qiáng)免疫力等。
了解完辣木樹(shù)之后工作人員還帶我們品嘗很多由辣木制作而成的食品。辣木的葉、枝、花、籽、根莖等都可以食用，真的全身都是寶啊！它們的美味至今仍讓我難以忘懷。
吃完午飯后，我們便來(lái)到了鎮(zhèn)隆古城。在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了紅樓、文昌宮、起鳳書(shū)院、古書(shū)院群等，這里到處都是歷史文化留下的痕跡。
時(shí)間過(guò)得真快�。√�(yáng)公公也漸漸下山了。小伙伴們依依不舍地告別了古城，踏上了回家的路……這次游學(xué)活動(dòng)不僅讓我開(kāi)闊視野學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我了解了很多茂名的歷史文化。
難忘的一次活動(dòng)14
今天上午，老師帶著我和其它幾個(gè)同學(xué)去參觀了四個(gè)地方，分別是：小西灣固體廢物處理中心；強(qiáng)者企業(yè)，冠者陶瓷工廠；羅南村；萬(wàn)科城背景。
我們先來(lái)到小西灣固體處理中心參觀。我們向阿姨提出問(wèn)題，知道這里是把廢槳加工處理成磚、水泥，壓縮、燒成石塊、泥塊；也把廢泥加工處理在職磚來(lái)再利用，先是在沉淀池里抽取沉淀物，然后再進(jìn)行加工處理，最后，制成成品磚出售。這樣環(huán)保、循環(huán)利用的措施，我們?cè)跄懿恢С诌@一種行動(dòng)呢？對(duì)！我們要支持這一利行動(dòng)。
接著，我們來(lái)到了強(qiáng)者企業(yè)，冠者陶瓷工廠。我們參觀工廠，并也向叔叔、阿姨們提出自己想知道答案的問(wèn)題。我知道了他們是非常支持環(huán)保的，他們的工廠就是一個(gè)例子：第一，他們的.工廠的所有機(jī)器都是用電的，環(huán)保；第二，他們的工廠的一部分也是抽取污水沉淀物除去雜質(zhì)，下藥凝固，加工處理，最后制成成品磚出售，循環(huán)環(huán)保；第三，他們還利用剩余下的廢料進(jìn)行加工處理，最后制成空心磚，再循環(huán)利用，這樣不僅再次利用做成磚，還把剩余下來(lái)的垃圾、廢品的數(shù)量減少到最低，環(huán)保！我們也要支持這一種行動(dòng)。
我們?cè)賮?lái)到了羅南村，那里給我們的感覺(jué)就是：綠、環(huán)保。那里的水非常清澈，可以看到水底，可以用來(lái)洗衣服、洗菜。那里樹(shù)木非常多，可以吸到清新的空氣，可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“吱吱喳喳，吱吱喳喳……”的叫聲，可以眼看萬(wàn)里，鼻聞四方，可以擋風(fēng)乘涼，可以遮陽(yáng)靜休。
最后，我們來(lái)到了萬(wàn)科城背景。那里也長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，在我們面前有一條清澈的河流緩緩的流過(guò)�！澳憧茨沁叀��！薄翱靵�(lái)看一看這邊……�！杯h(huán)保的一處處深深吸引了我們。
真是一次難忘的環(huán)保參觀活動(dòng)。
難忘的一次活動(dòng)15
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線(xiàn)串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩，使我想起了四年級(jí)的元旦匯演。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們班舉行了一年一度的活動(dòng)元旦匯演。在班主任陳老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班上的同學(xué)都帶來(lái)了彩帶和氣球來(lái)裝飾教室，不過(guò)一會(huì)，教室就被我們打扮得“花枝招展”。下午，同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，連平時(shí)總的很晚的人都早早的來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都與自己的朋友談笑風(fēng)生，有的還在練習(xí)自己要表演的節(jié)目�！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們立馬坐回自己的座位，靜靜的等待著陳老師的到來(lái)�？墒俏覅s坐不住了，那種喜悅是用無(wú)法形容言語(yǔ)的。
陳老師終于來(lái)了，她決定選舉兩位主持人，為表演報(bào)幕。全班人都躍躍欲試，可是又怕自己表現(xiàn)不好被人笑話(huà)，所以沒(méi)有膽量舉手。這時(shí)，我決定“趁人之�！币慌e奪下主持人之位，勇敢的舉起手，希望陳老師給我一次機(jī)會(huì)。陳老師看了看我，指指講臺(tái)示意我上臺(tái)。還有一位主持人會(huì)是誰(shuí)呢？我左顧右盼，尋找有機(jī)會(huì)的同學(xué)，這時(shí)人稱(chēng)“白菜”白亦珞同學(xué)舉起了手，喲，看來(lái)我有搭檔了。陳老師指了指白亦珞，讓他上臺(tái)。
“402班20xx年元旦匯演現(xiàn)在開(kāi)始！”我和白亦珞洪亮的聲音拉開(kāi)了匯演的'帷幕。首先，是由白亦珞和彭詩(shī)茗表演童年，白亦珞彈吉他彭詩(shī)茗唱歌，他們那婉轉(zhuǎn)的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的琴聲使班上許多同學(xué)為之陶醉。“現(xiàn)在由我們的小才女胡雨欣來(lái)表演魔術(shù)”我響亮的聲音帶動(dòng)了全班的轟動(dòng)“耶，有魔術(shù)看了！”“噢，太棒了”胡雨欣隨著掌聲上場(chǎng)了，她拿出一塊極為普通的手帕，和一朵小紅花，用手帕將小紅花蓋住，又用手摸了摸小紅花，示意大家。
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